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Es la prudencia de los negocios, la conducta en la viday la invención de todas las artes. (Descartes)

Es una dialéctica de las leyes del cambio y del desarrollo de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento.
(Marx)

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Las cosas naturales: consiste en reflexionar sobre el mundo natural, preguntarse por la realidad del mundo, interrogarse por las cosas naturales. Es ser un teórico de la naturaleza.

La realidad como totalidad: el filósofo, utilizando los datos facilitados por las ciencias, construye conceptuaciones más generales, una "cosmovisión" que integra dentro de sí las informaciones concretas de cada ciencia.

El hombre: para algunos filósofos, como Kant, el hombre es el sujeto de todo conocimiento, es el principio mismo de todo conocer.

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   La relación entre la filosofía y la ciencia 

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   La relación entre la filosofía y la ciencia 

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a relación entre filosofía y ciencia generalmente se concibe de dos maneras. En un caso, se supone que la filosofía debe ser enteramente compatible con la ciencia y que la debe tomar como referencia, siendo ésta la filosofía científica. En el otro caso, se supone que la filosofía ha de tener vida propia sin responder a ninguna otra rama del conocimiento, a la que podríamos denominar filosofía especulativa.

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Sócrates​ fue un filósofo clásico griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia.

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La propia esencia de la actividad de Sócrates es que su objetivo no era enseñar a la gente. Daba más bien la impresión de que aprendía de las personas con las que hablaba. De modo que no enseñaba como cualquier maestro de escuela. No, no, él conversaba.

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Es un método o una técnicaque consiste en realizar preguntas a una persona hasta que ésta descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente. El cuestionario es desarrollado por un maestro que debe encargarse, con sus preguntas, de guiar a su discípulo hacia el conocimiento no conceptualizado.

La técnica de la mayéutica presupone que la verdad se encuentra oculta en la mente de cada persona. A través de la dialéctica, el propio individuo va desarrollando nuevos conceptos a partir de sus respuestas.

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Hay fundamentos sólidos para considerar a Platón como el verdadero fundador de la filosofía como nueva «disciplina institucionalizada», como disciplina académica (que no puede confundirse con lo que hoy llamamos filosofía universitaria, de profesores para profesores).

Podría decirse entonces que antes de Platón no hubo propiamente filosofía, sino prehistoria de la filosofía, filosofía presocrática, como designó Panecio el Estoico a todos los pensadores que antecedieron a Sócrates.

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Doxa: según Platón, se trata de un conocimiento fenomênico y, en consecuencia, según él, engañoso.

Dialéctica: teoría y técnica retórica de dialogar y discutir para descubrir la verdad mediante la exposición y confrontación de razonamientos y argumentaciones contrarios entre sí.

Ironía: modo de expresión o figura retórica que consiste en decir lo contrario de lo que se quiere dar a entender.

Mayéutica: es el método a través del cual el maestro hace que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos.

Erística: es el arted del conflicto y del debate.

Aporía: contradicción insoluble que se encuentra en cualquier razonamiento.

Sentido común: describe las creencias o proposiciones que se alimentan por la sociedad.

Lógica: ciencia formal que estudia los principios de la demostración y la inferencia válida.

Docta ignorancia: conocimiento de los límites del propio saber. Saber que no se sabe.

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   Según Platón el cuerpo se divide en tres partes.

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   Según Platón el cuerpo se divide en tres partes.

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SÓCRATES:

Crítica, ironía, diálogo, parir ideas, mayéutica.

Lo relativo (todo cambia).

La relación del hombre y la sociedad. Se interesaron en la moral de los seres humanos, y a los ideales o virtudes de la sociedad.

PLATÓN:

Lo eterno y lo inalterable, lo que fluye, lo hermoso, lo bueno.

Eterno (no pasa).

Le interesba lo que es eterno e inmutable en la naturaleza y lo que es eterno en cuanto a la moral. (Eternamente hermoso y eternamente bueno).

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studiante de Platón en la Academia, donde permaneció 20 años, Aristóteles fue un discípulo que no quiso seguir los pasos de su mentor, fundando una filosofía completamente distinta que ponía sus ojos más en la realidad que en los mundos ideales del que fuera su maestro. Así, desarrolló métodos y principios que darían lugar a invenciones como la Lógica; y su teoría del conocimiento y sistema inductivo (el estudio de lo particular para alcanzar una verdad universal) se convertiría en el primer paso para lo que luego conoceríamos como método científico.