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J‘organise la présentation sous forme de cercle où chaque apprenant dit «  Je m’appelle… » et fait un geste qui est représentatif pour lui, pour sa passion, pour sa profession, etc. Puis, pour mieux se connaître entre eux, chaque apprenant est amené à réaliser son propre blason sur une feuille blanche.

Le blason est constitué de 2-3 parties dont le thème est défini au préalable par le professeur et adapté aux apprenants (exemple : mon pays, ma profession, ma passion..).Pour les débutants, je divise le blason en 2-3 parties. Ils doivent y mettre leurs desseins ou petits mots qu’ils connaissent dans les cases pour exprimer/indiquer  leurs goûts, origine, profession, pays. Donnent les blasons à l’enseignant qui les mélange et les met par terre/sur un tableau/sur la table. Les apprenants doivent deviner quel blason appartient à quelle personne, selon les gestes faits lorsde la première activité.

L’objectif du blason n’est pas de rédiger une présentation écrite avec des phrases élaborées mais de préparer et d’orienter une présentation orale. Si l’apprenant le souhaite et en fonction de ses capacités il peut écrire seulement des mots ou faire un dessin et développer ensuite ses idées à l’oral.

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Secretario: Hanna

Moderador: Mohamed

Portavoz: Nadir

Secretario: irá tomando nota de lo que en el grupo se diga.

Portavoz: comunicará a la profesora las dudas y leerá el relato.

Moderador: se encargará de los turnos de palabra, de evitar la dispersión.

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Secretario: Pavlo

Moderador: Adrián

Portavoz: Daniel

Secretario: irá tomando nota de lo que en el grupo se diga.

Portavoz: comunicará a la profesora las dudas y leerá el relato.

Moderador: se encargará de los turnos de palabra, de evitar la dispersión.

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Secretario: Valerie

Moderadora: Lucía

Portavoz: Raúl

Secretario: irá tomando nota de lo que en el grupo se diga.

Portavoz: comunicará a la profesora las dudas y leerá el relato.

Moderador: se encargará de los turnos de palabra, de evitar la dispersión.

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Secretaria: Ruth

Moderadora: Belén

Portavoz: Aya

Secretario: irá tomando nota de lo que en el grupo se diga.

Portavoz: comunicará a la profesora las dudas y leerá el relato.

Moderador: se encargará de los turnos de palabra, de evitar la dispersión.

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Secretaria: Maryorie

Moderadora: Cristina

Portavoz: Clara

Secretario: irá tomando nota de lo que en el grupo se diga.

Portavoz: comunicará a la profesora las dudas y leerá el relato.

Moderador: se encargará de los turnos de palabra, de evitar la dispersión.

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Secretaria: Sara

Moderadora: Elena

Portavoz: Romi

Secretario: irá tomando nota de lo que en el grupo se diga.

Portavoz: comunicará a la profesora las dudas y leerá el relato.

Moderador: se encargará de los turnos de palabra, de evitar la dispersión.

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Secretario: Hugo

Moderadora: Olga.

Portavoz: Gabriel.

Secretario: irá tomando nota de lo que en el grupo se diga.

Portavoz: comunicará a la profesora las dudas y leerá el relato.

Moderador: se encargará de los turnos de palabra, de evitar la dispersión.

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Secretaria: Naiara

Moderadora: Oussima

Portavoz: Rocío

Secretario: irá tomando nota de lo que en el grupo se diga.

Portavoz: comunicará a la profesora las dudas y leerá el relato.

Moderador: se encargará de los turnos de palabra, de evitar la dispersión.