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Flagrante de Assédio Sexual Infantil - Experimento Social

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Seus filhos precisam assistir à  este vídeo URGENTE!!!

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Mais provérbios de Salomão
1Aqui estão mais alguns provérbios de Salomão, escolhidos e copiados por homens que estavam a serviço do rei Ezequias, de Judá.
2Respeitamos a Deus por causa daquilo que ele esconde de nós; e respeitamos as autoridades por causa daquilo que elas nos explicam.
3Você nunca sabe o que um rei está pensando; os pensamentos dele estão fora do nosso alcance, assim como as alturas do céu ou as profundezas da terra.
4Purifique a prata, e o artista poderá fazer uma obra de arte. 5Afaste do rei os maus conselheiros porque o que torna forte um governo é a justiça.
6Quando você estiver diante das autoridades, não se faça de importante. 7É melhor que depois lhe deem um lugar de honra do que você ser humilhado na presença das autoridades.
8Não tenha pressa de ir ao tribunal para contar o que você viu. Se mais tarde outra testemunha provar que você está errado, o que é que você vai fazer?
9Defenda a sua causa contra o seu vizinho, mas não revele nada que alguém lhe tenha contado a respeito do assunto. 10Do contrário todos ficarão sabendo que você não consegue guardar segredos, e você nunca mais se livrará desta vergonha.
11A palavra certa na hora certa é como um desenho de ouro feito em cima de prata.
12Quando alguém está querendo aprender, o conselho de uma pessoa experiente vale mais do que anéis de ouro ou joias de ouro puro.
13Como água fresca no calor do tempo da colheita, assim o mensageiro de confiança reanima quem o mandou.
14Quem promete e não dá é como a nuvem e o vento que não trazem chuva.
15A paciência convence até as autoridades; a perseverança pode vencer qualquer dificuldade.
16Não coma mel demais, pois você pode vomitar. 17Não vá a toda hora à casa do vizinho, pois ele pode se cansar e acabar ficando com raiva de você.
18A pessoa que diz mentiras a respeito dos outros é tão perigosa quanto uma espada, um porrete ou uma flecha afiada.
19Num momento de dificuldade, depender de uma pessoa que não merece confiança é como mastigar com um dente estragado, andar com um pé aleijado 20ou querer se esquentar, num dia frio, tirando a roupa.
Cantar para quem está triste é como esfregar sal numa ferida.
21Se o seu inimigo estiver com fome, dê comida a ele; se estiver com sede, dê água. 22Porque assim você o fará queimar de remorso e vergonha, e o Senhor Deus recompensará você.
23Assim como o vento norte traz chuva, os mexericos trazem ódio.
24É melhor morar no fundo do quintal do que dentro de casa com uma mulher briguenta.
25Ouvir uma boa notícia que a gente não espera é como tomar um gole de água fresca quando se tem sede.
26A pessoa boa que se deixa levar por uma pessoa má é como uma fonte de água barrenta ou como um poço contaminado.
27Assim como mel demais não faz bem, também não é bom andar procurando elogios.
28Quem não sabe se controlar é tão sem defesa como uma cidade sem muralhas.

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A ex-professora em Greenfield High School foi acusada por estupro depois de convencer dois amigos a ajudá-la a passar uma noite no motel com um aluno.

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Ela era professora. Foi condenada por manter relações sexuais com cinco adolescentes.

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Ela era auxiliar de professor em uma sala de aula com alunos com dificuldade de aprendizagem. Amber foi presa por ter relações sexuais com um estudante e por ter feito sexo oral com dois alunos da escola.

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Professora em Burbank, na Califórnia. Ela se entregou à polícia pois teve  um relacionamento sexual com um de seus alunos que tinha 14 anos na época, durante uns 7 meses seguidos.
Acusada de mais 5 casos.

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Loren Morris - 21 anos. Ela foi presa por ter relações sexuais com um garoto de oito anos de idade por mais de cinquenta vezes.

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PEDOFIILIA: Transtorno psiquiátrico de difícil diagnóstico e tratamento em que um adulto sente-se sexualmente atraído por crianças.

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PEDOFIILIA: Transtorno psiquiátrico de difícil diagnóstico e tratamento em que um adulto sente-se sexualmente atraído por crianças.

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"Pedofilia” não é termo que deva ser utilizado como sinônimo de crime sexual praticado contra crianças. Não que condutas que se voltem contra elas não sejam criminosas – porque de fato muitas delas são – mas porque nem sempre são praticados por aqueles rotulados como “pedófilos”.

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Violência física: ação única ou repetida, intencional, cometida por um adulto ou pessoa mais velha que a criança ou adolescente, que provoque dano físico, de grau variado de lesão que leve até a morte;                                                                                                                                                                                                          Violência psicológica: interfere negativamente na competência social da criança, por meio de práticas de rejeição, isolamento, ameaça, descaso, corrupção, expectativas e exigências irreais, violências que não deixam marcas físicas, mas afetam diretamente o comportamento e o lado emocional dos violentados;                                                                                           Violência sexual: ato ou jogo sexual, com a intenção de estimular sexualmente ou de usar a criança ou adolescente para obter satisfação sexual por parte de adulto ou de pessoa em estágio mais avançado de desenvolvimento.

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Violência física: ação única ou repetida, intencional, cometida por um adulto ou pessoa mais velha que a criança ou adolescente, que provoque dano físico, de grau variado de lesão que leve até a morte;                                                                                                                                                                                                          Violência psicológica: interfere negativamente na competência social da criança, por meio de práticas de rejeição, isolamento, ameaça, descaso, corrupção, expectativas e exigências irreais, violências que não deixam marcas físicas, mas afetam diretamente o comportamento e o lado emocional dos violentados;                                                                                           Violência sexual: ato ou jogo sexual, com a intenção de estimular sexualmente ou de usar a criança ou adolescente para obter satisfação sexual por parte de adulto ou de pessoa em estágio mais avançado de desenvolvimento.

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Violência infantil, conheça os tipos e consequências 

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Violência infantil, conheça os tipos e consequências 

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A violência infantil mostra-se como fator de risco para que apresentem problemas de comportamento

Mais comum do que as estatísticas apresentam, a violência doméstica e familiar é um fato explícito ou, muitas vezes, velado, encoberto, praticado dentro de casa, entre parentes (homem e mulher, entre filhos, dos filhos para com os pais e vice-versa, dentre outros), incluindo a violência infantil e o abuso sexual contra criança, os maus-tratos contra idosos e contra a mulher, e violência contra o parceiro.

Esse problema torna-se cada vez mais evidente, porque as marcas não são apenas sociais, mas geram um problema de saúde pública e cuidados que, cada vez mais, são percebidos e necessários às vítimas desses tipos de violência.

As pesquisas divulgadas mostram que os meninos são vítimas mais frequentes de violência física, porém, no que se refere à violência sexual, as vítimas mais frequentes são as meninas (3 a 4 meninas para um menino). Em muitos casos, a violência sexual e a violência física costumam aparecerem juntas e, nos três casos, são um risco para o processo de desenvolvimento saudável da pessoa. É importante destacar a violência psicológica que também é sofrida.

A abertura para esse assunto não é muito fácil, pois, muitas vezes, a violência é silenciosa, envolve segredos familiares e aproxima-se dos agressores que, muitas vezes, estão mais próximos do que a família gostaria de encarar.

É interessante entender o que é cada um dos tipos de violência infantil

a) Violência física: ação única ou repetida, intencional, cometida por um adulto ou pessoa mais velha que a criança ou adolescente, que provoque dano físico, de grau variado de lesão que leve até a morte;

b) Violência psicológica: envolve um padrão de comportamento destrutivo do adulto, que interfere negativamente na competência social da criança, por meio de práticas de rejeição, isolamento, ameaça, descaso, corrupção, expectativas e exigências irreais, violências que não deixam marcas físicas, mas afetam diretamente o comportamento e o lado emocional dos violentados;

c) Violência sexual: ato ou jogo sexual, com a intenção de estimular sexualmente ou de usar a criança ou adolescente para obter satisfação sexual por parte de adulto ou de pessoa em estágio mais avançado de desenvolvimento.

Existe também a chamada "negligência" que pode ser caracterizada como o abandono parcial ou total dos responsáveis e/ou a omissão quanto a oferecer as necessidades básicas e da supervisão essencial à segurança e ao desenvolvimento da criança, quando não associadas às privações socioeconômicas.

Problemas sociais com a violência infantil

A violência infantil mostra-se, na maioria das vezes, como fator de risco para que apresentem problemas de comportamento, ajustamento escolar e de uma percepção social negativa, ou seja, com uma visão distorcida, amedrontada e até mesmo isolada dos relacionamentos sociais.

Para enfrentar esse problema, são utilizadas as chamadas redes sociais de apoio, ou seja, todos os recursos pessoais da criança e da família que são usados para enfrentar o problema da violência, como a própria família, a escola, os meios sociais frequentados pelas vítimas, além do suporte público e político no combate de tais situações.

Leia mais:
:: Cinco dicas de como falar de assuntos polêmicos com os filhos
:: Dicas para construir a boa saúde mental das crianças
:: Erotização infantil, uma violência silenciosa
:: Dicas para compreender filhos adolescentes

As violências psicológicas (muito comum por, aparentemente, não causarem danos) são outra forma de agressão cometida por pais e parentes, essas podem, também, prejudicar o desenvolvimento emocional.

Comparar a criança com o seu irmão, apontar os defeitos físicos e intelectuais ou castigá-la trancando-a no quarto escuro, são exemplos desse tipo de violência, dificilmente detectada, porque, o agressor acredita que seu ato é apenas uma brincadeira ou forma de educar, mas pode gerar medos e conflitos na criança ou jovem.

Principais sinais apresentados

Os principais sinais apresentados pelo jovem ou criança que sofre violência são: ansiedade, choros constantes sem aparente motivo, medo, pesadelos, tentativas de suicídio, marcas de violência no corpo, ataques de pânico, baixo rendimento escolar, sentimento de inferioridade.

Se a sociedade pudesse viver o verdadeiro uso da palavra "amar", e não aquele afirmado pela mídia, ligado apenas ao namoro e ao sexo, e sim, pensar no amor por sua definição mais simples, relacionar-se com igualdade de consideração, sem superioridade ou inferioridade, sendo tolerante às falhas e diferenças humanas, muitos casos não seriam mais presenciados.

Amar é não fazer ao outro coisas que nós não gostamos que façam conosco. O que nós não gostamos de receber, certamente o outro também não deve gostar. A partir dessa vivência, tornaremo-nos cooperadores um do outro em vez de destruidores. Que possamos ser agentes na extinção dessa violência, com o máximo de respeito e ação frente a tais situações.

Elaine Ribeiro dos Santos

Elaine Ribeiro, Psicóloga Clínica e Organizacional, colaboradora da Comunidade Canção Nova.
Blog: temasempsicologia.wordpress.com
Facebook: elaine.ribeiropsicologia Twitter: @elaineribeirosp

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Mais comum do que as estatísticas apresentam, a violência doméstica e familiar é um fato explícito ou, muitas vezes, velado, encoberto, praticado dentro de casa, entre parentes (homem e mulher, entre filhos, dos filhos para com os pais e vice-versa, dentre outros), incluindo a violência infantil e o abuso sexual contra criança, os maus-tratos contra idosos e contra a mulher, e violência contra o parceiro.

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O abuso sexual de menores e o equivocado uso do termo "Pedofilia

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O abuso sexual de menores e o equivocado uso do termo "Pedofilia

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Os filólogos - estudiosos das línguas em todos os seus aspectos e escritos que as documentam - ensinam que as palavras tem origem própria e devem ser utilizadas no seu sentido específico.

No Direito (mas não só nesta ciência), essa lição é fundamental na medida em que a correta utilização evitará equívocos na compreensão dos institutos e na aplicação da lei, entre outras.

Dentre inúmeros casos de má utilização de palavras na seara do Direito voltamos nossa atenção, neste momento, aos termos "pedofilia" e "pedófilo", geralmente utilizados de forma equivocada para se referir ao crime praticado pelo ofensor sexual de crianças, em especial o estupro e o armazenamento/troca de imagens com conteúdo de pornografia infantil, mas não se limitando a eles.

Então, em primeiro lugar, é essencial aclarar que "pedofilia" não é termo que deva ser utilizado como sinônimo de crime sexual praticado contra crianças. Não que condutas que se voltem contra elas não sejam criminosas - porque de fato muitas delas são - mas porque nem sempre são praticados por aqueles rotulados como "pedófilos".

Pedofilia - do grego "paidós" (criança/jovem) + "philia" (amizade/afeto/amor) - é a "qualidade ou sentimento de quem é pedófilo", adjetivo que designa a pessoa que "gosta de crianças".

Mas isto numa leitura superficial do que o termo representa. Em verdade, tecnicamente falando, pedofilia é um transtorno psiquiátrico de difícil diagnóstico e tratamento em que um adulto sente-se sexualmente atraído por crianças.

É, pois, uma espécie de parafilia, existente na Classificação Internacional de Doenças (CID-10) no item F.65.4. Outras espécies de parafilias são o Fetichismo (F65.0), o Travestismo fetichista (F65.1), o Exibicionismo (F65.2), o Voyeurismo (F65.3), o Sadomasoquismo (F65.5), entre outros, como Frotterismo e Necrofilia (ambos classificados em F.65.8).

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) editado pela Academia Americana de Psiquiatria (DSM-IV-R, 1994), considerado o mais importante manual diagnóstico dos distúrbios mentais define pedofilia como

fantasias, desejos ou comportamentos sexuais recorrentes e intensos, durante um período maior que seis meses, envolvendo atividade sexual com crianças impúberes e causando sofrimento ou disfunção significativa na área social, ocupacional ou outra.

Visto isso, deve-se atentar para que sejam diferenciadas as pessoas com desvio sexual crônico das que tem um padrão normal de comportamento sexual (mas que eventualmente manifestem condutas sexualmente ofensivas, seja de forma impulsiva ou mesmo oportunística).

Isso porque não se pode afirmar, de forma categórica, que pessoas condenadas ou mesmo acusadas de crime sexual contra crianças sejam necessariamente pedófilas, já que as parafilias são transtornos psiquiátricos crônicos.

Comumente o pedófilo não sofre comprometimento intelectivo, conhecendo, portanto, as repercussões negativas de suas condutas, o que não exclui, portanto, que tenha sua capacidade de controlar seus impulsos, desejos e comportamentos sexuais dirigidos às crianças diminuída.

É importante ressaltar, portanto, que nem todo molestador de crianças é pedófilo e, da mesma forma, nem todo portador de pedofilia é molestador de crianças.

Aliás, há pesquisas que demonstram que apenas parte dos ofensores sexuais possui o transtorno psiquiátrico em comento (Seto MC. Pedophilia and sexual offenses against children. Annu Rev Sex Res. 2004;15:321-61).

Com as explicações acima é possível concluir, então, que "pedofilia" não se refere a comportamentos, mas sobretudo a um determinado padrão de desejo, representando termo psicopatológico, não jurídico. Não existe, portanto, o "crime de pedofilia", termo erroneamente cunhado pela mídia.

Sobre crimes com conteúdo sexual envolvendo menores, quando muito, pode-se falar nos crimes previstos no Código Penal (arts. 213 a 231), especialmente os previstos no Título VI, Capítulo II, que trata dos crimes sexuais contra vulnerável, tais como o estupro de vulnerável (art. 217-A), corrupção de menores (art. 218), satisfação de lascívia mediante presença de criança ou adolescente (art. 218-A), favorecimento da prostituição ou de outra forma de exploração sexual de criança ou adolescente ou de vulnerável (art. 218-B), ou, ainda, naqueles previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente, lei 8.069/90, nos artigos 241 a 244, que comportam diversas condutas, tais como as de "oferecer, trocar, disponibilizar, transmitir, distribuir, publicar ou divulgar por qualquer meio, inclusive por meio de sistema de informática ou telemático, fotografia, vídeo ou outro registro que contenha cena de sexo explícito ou pornográfica envolvendo criança ou adolescente" (art. 241-A), "adquirir, possuir ou armazenar, por qualquer meio, fotografia, vídeo ou outra forma de registro que contenha cena de sexo explícito ou pornográfica envolvendo criança ou adolescente" (art. 241-B), "simular a participação de criança ou adolescente em cena de sexo explícito ou pornográfica por meio de adulteração, montagem ou modificação de fotografia, vídeo ou qualquer outra forma de representação visual" (art. 241-C), dentre outras.

O correto entendimento do termo "pedofilia" e "pedófilo" mostra-se fundamental, portanto, porque tecnicamente considerados representam maior complexidade que a simples atribuição de crimes sexuais praticados por adultos contra menores.

Frise-se que ofensas sexuais são sempre condenáveis e provocadoras de grande comoção pública, especialmente quando envolvem crianças. No entanto, o manejo legal daqueles que cometeram tais ofensas deve ser corretamente fundamentado, cientificamente embasado a fim de permitir a adequada persecução penal.

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O abuso sexual de menores e o equivocado uso do termo 'pedofilia'

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Os filólogos - estudiosos das línguas em todos os seus aspectos e escritos que as documentam - ensinam que as palavras tem origem própria e devem ser utilizadas no seu sentido específico. No Direito (mas não só nesta ciência), essa lição é fundamental na medida em que a correta utilização evitará equívocos na compreensão dos institutos e na aplicação da lei, entre outras.

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Segundo a OMS, uma em cada cinco meninas e um em cada treze meninos são vítimas de “abuso sexual”

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Segundo a OMS, uma em cada cinco meninas e um em cada treze meninos são vítimas de “abuso sexual”

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© GETTYIMAGES

Talvez fosse melhor dizer a eles: " Ninguém vai acreditar em você. A mamãe não vai acreditar em você, a vovó não vai acreditar em você. Você vai se encolher quando ouvir ruídos do outro lado da porta do quarto, terá pavor das aulas de educação física e do confessionário, mas, para a mamãe, para a vovó, para seus colegas, esse porco que entra em seu quarto ou se tranca com você depois da aula não é um porco e sim o papai adorado, o vovô adorado, o professor ou o padre querido por todos. Terá medo de contar à mamãe porque, quando ela souber, vai expulsar o papai de casa (e a culpa será sua), e de contar à professora porque seu professor disse que esse é um segredo entre vocês dois (e que, se deixar de ser segredo, sua vida se transformará em um pesadelo ainda pior)". Talvez fosse melhor dizer a eles: "Se acontecer, é isso que você tem que fazer". Porque as armas que aplicamos até agora não parecem dar resultado. Segundo a OMS, uma em cada cinco meninas e um em cada 13 meninos são vítimas de "abuso sexual" (traduzindo: um ser humano de seis anos é perfurado por um adulto que sabe o que está fazendo). Há dezenas de campanhas. Quase todas repletas de eufemismos anestésicos e dirigidas a adultos que, às vezes, são os que protegem quem molesta (na maioria dos casos, quem molesta é o pai, o avô, o padrasto). Leio em um relatório da Unicef uma lista de mitos refutados. Um deles é: "Crianças em idade pré-escolar não precisam receber informação sobre abuso sexual porque ficariam aterrorizadas". Em seguida, o relatório tenta derrubar o argumento: "Os programas educativos ajudariam a desenvolver, desde pequenos, habilidades para se proteger de forma útil e eficaz contra os agressores". Mas, como é aterrorizante falar disso com as crianças, aderimos ao carnaval do eufemismo vazio que tranquiliza consciências adultas e replica o silêncio - nada metafórico - com o qual os molestadores amordaçam suas vítimas.

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Talvez fosse melhor dizer a eles: " Ninguém vai acreditar em você. A mamãe não vai acreditar em você, a vovó não vai acreditar em você.

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EXPLORAÇÃO INFANTIL E PEDOFILIA

Exploração infantil é toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação de cada país. O trabalho infantil, não é apenas proibido, mas também constitue crime.
Pedofilia trata-se da exploração sexual de uma criança/pré adolescente a qual por vários motivos torna-se fragilizada.

CAUSAS
Pobreza
Exclusão/desigualdade social
Negligência dos progenitores (pais e/ou encarregados de educação)

CONSEQUÊNCIAS
Físicas
Psicológicas

PARA DISQUE DENÚNCIA LIGUE 100!!!