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Unterscheidung einfache und leichte Sprache

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Unterscheidung einfache und leichte Sprache

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Heftumschläge selber falten - ohne Plastik!

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Heftumschläge selber falten - ohne Plastik!

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Heft- und Buchumschlag selbstgemacht und plastikfrei!

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Mit dem
"Programm Geräteaufbau" können Sportgeräte auf einer Internetseite (online oder offline) arrangiert bzw. verschoben werden, um den Aufbau in der Sporthalle zu planen. Es stehen 85 Teile zur Verfügung. zum Programm | Beispielel für den Aufbau | weitere Tipps und Hilfen für das Programm

Gleiche Geräte liegen übereinander. Zum Ausdrucken sollte Querformat gewählt werden!
(Oder den Bildschirm mit der "Drucktaste" in die Zwischenablage kopieren)
Nicht gebrauchte Geräte können in die obere linke Ecke geschoben werden oder hinter der (vorderen!) Sprossenwand "versteckt" werden.

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Mit dem "Programm Geräteaufbau" können Sportgeräte auf einer Internetseite (online oder offline) arrangiert bzw. verschoben werden, um den Aufbau in der Sporthalle zu planen. Es stehen 85 Teile zur Verfügung. zum Programm | Beispielel für den Aufbau | weitere Tipps und Hilfen für das Programm Gleiche Geräte liegen übereinander.

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Das ist die barrierefreie Bilder-Sammlung
vom Projekt Raketen-Wissenschaft.
Die Bilder sind für Texte in Leichter Sprache geeignet.
Sie können kostenlos verwendet werden.
Wie das geht, erfährst du im Bereich Nutzung.
Alle Bilder aus der Sammlung findest du im Bereich Überblick.
Du kannst unsere Bilder-Sammlung auch durchsuchen.
Dafür klickst du auf den Bereich Suche.

Unsere Texte sind in Leichter Sprache.
Aber wir schreiben einige Dinge anders.
Das erklären wir in unseren Hinweisen.
Mit einem Klick kannst du die Hinweise lesen:

Hinweise ausklappen

Diese Internet-Seite ist in Leichter Sprache.
4 Personen aus der Ziel-Gruppe
haben die Internet-Seite geprüft.

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Das ist die barrierefreie Bilder-Sammlung vom Projekt Raketen-Wissenschaft.Die Bilder sind für Texte in Leichter Sprache geeignet. Sie können kostenlos verwendet werden. Wie das geht, erfährst du im Bereich Nutzung. Alle Bilder aus der Sammlung findest du im Bereich Überblick. Du kannst unsere Bilder-Sammlung auch durchsuchen. Dafür klickst du auf den Bereich Suche.

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Share your videos with friends, family, and the world

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Weihnachts- und Silvesterbräuche in Syrien

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Uploaded with Padlet
CS Unplugged – Materialie
CS Unplugged – Materialiensammlung – ADA – Algorithmen Denken Anders
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Barrierefreie Lernsoftwar
Barrierefreie Lernsoftware und Apps für inklusives Lernen, Teil 1 – Netzwerk Inklusion mit Medien
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Wimmelbilder zur Sprachförderung
Wimmelbilder zur Sprachförderung
Sprachförderzentrum der Bildungsdirektion für Wien - Situationsbilder ("Wimmelbilder")
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Placemates für das iPad
Placemates für das iPad
Dateien - EduDocs - Medienzentrum Kreis Kleve
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wiki:selbstlern:start_sel
wiki:selbstlern:start_selbstlernstationen [Lerntheke - Ideenwolke]
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Lesejule
Lesejule
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Concept Board - Kollaboratives Whiteboard
Concept Board - Kollaboratives Whiteboard
The lessons learned template 
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Grundfunktionen der Padle
Grundfunktionen der Padlet Schullizenz (Padlet Backpack) - Tutorial
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Grundfunktionen der Padlet Schullizenz (Padlet Backpack) - Tutorial

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Ziele dieses Tutorials:

Du kannst Padlets aus einem Privataccount in eine Schullizenz übertragen.

Du weißt, wie Accounts für Schüler_innen angelegt werden.

Du kennst die neue Datenschutzeinstellung „Org Wide" und verstehst, dass ein Padlet mit diesen Einstellungen von allen Mitgliedern einer Schule gesehen werden kann.

Du kennst die Datenschutzeinstellung „Privat" und kannst Schüler_innen bzw. Kolleg_innen zu einem Padlet einladen.

Du kannst Ordner erstellen und Padlets Ordnern zuordnen.

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Grundfunktionen der Padlet Schullizenz (Padlet Backpack) - Tutorial

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In diesem Tutorial lernst du die Grundfunktionen der Padlet-Schullizenz (Padlet-Backpack) kennen. Mehr Tutorials und Erklärvideos für unterschiedlichen Unterrichtsfächer findest du auf ivi-education.de

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Alle Lieder sind nach Themen sortiert, wie zum Beispiel "Lieder von der Liebe", "Lustige Lieder", "Singspiele" oder auch "Lieder aus Frankreich". Suche dir einfach ein Thema aus, wähle ein Lied und lege gleich los. Zusätzlich kannst du dir zu jedem Lied die Noten und den Text ausdrucken.

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Das - nein DAS - Werkzeug zum Erstellen von digitalen Lern- und Lehrmaterialien ist H5P. Mit dem Open-Source Werkzeug, das sich wunderbar in WordPress, Drupal oder Moodle (Bayern: Stichwort mebis) integrieren lässt, können Lehrkräfte ganz ohne technische Kenntnisse schüleraktivierende, abwechslungsreiche und multimediale interaktive Übungen oder Erklärmaterialien erstellen. Viele Inhalte auf lernkiste.org sind mit H5P entstanden. Lernende sprechen Antworten: Perfekt [...] continue reading "

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Das - nein DAS - Werkzeug zum Erstellen von digitalen Lern- und Lehrmaterialien ist H5P. Mit dem Open-Source Werkzeug, das sich wunderbar in WordPress, Drupal oder Moodle (Bayern: Stichwort mebis) integrieren lässt, können Lehrkräfte ganz ohne technische Kenntnisse schüleraktivierende, abwechslungsreiche und multimediale interaktive Übungen oder Erklärmaterialien erstellen.

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We compare the top providers of royalty-free music, write guides & articles and help you succeed with your content creation.

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Concept Board - Kollaboratives Whiteboard

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Concept Board - Kollaboratives Whiteboard

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Highlights

At the end of a project, it's tempting to give yourself a pat on the back and jump straight into the next big thing. But it's important to pause and take stock of what went well and what didn't quite go to plan. This is where a Lessons Learned template can come in handy. It provides a clear, systematic way to document lessons learned, and can become a great project management resource down the track.

Even if the project was a roaring success, you will always find opportunities to learn and improve. Plus, you will always find things to celebrate and replicate!

Our collaborative lessons learned template is divided into four quadrants on a sliding scale of planned vs unplanned and success vs failure. It places equal value on capturing the failures but also the wins so they can be replicated for future projects. We've also rounded up 11 additional retrospective ideas alongside their corresponding templates to mix things up for your next sprint retrospective!

So let's take a look at the template, and what you need to complete it.

Key questions to unlock the lessons learned

While the Project Manager should always document and analyze the lessons learned, the activity is much more powerful and beneficial if it's conducted as a team. It can help to jot down notes in a project notebook along the way, but we understand that simply doesn't happen sometimes. So to try and develop a comprehensive picture of all the lessons learned, try posing these questions to your team:

What was challenging?

What was beyond your control?

What could have been handled better?

What things surprised you that were unplanned?

What things did you expect to happen, but they didn't?

What errors did you successfully avoid?

What could we automate or simplify that is time-consuming or annoying?

What skills did you need on this project?

What bottlenecks did you experience?

What actions can we take to ensure future teams or projects can learn from us?

Were there any unintended consequences?

Were there any unexpected successes?

Was there any external positive feedback?

Get started with a free Lessons Learned template

We've created a free and simple Lessons Learned Template to help you get started.

Share the link to the board with your team

Assign colors to each category in the table: eg technology - red, staff - blue, management - green.

Invite participants to share their thoughts on the board using colored sticky notes placed in the relevant quadrant depending on if they were planned or unplanned and successes of failures.

Feel free to use the questions above to identify even more lessons.

Discuss each idea to identify the root cause, consequences and improvements.

At the end, you should be able to identify success and improvements.

The final step is to assign any relevant action items to relevant people along with a due date.

Once you've completed the Lessons Learned matrix, it becomes a useful resource for other projects or teams, so feel free to share it with them. With Conceptboard, you can easily export your board as a PDF or a high-res image. A completed Lessons Learned session is a symbolic way to bookend a project, helping to signify that it's time to move onto the next project.

Once you've used this tool once, it becomes so much easier to build it into future projects. That way, the knowledge base will become extremely rich with useful learnings and successes. Remember, treat your failures as learning opportunities and you'll always continue improving! If you want to explore more of our tools to help you reach your business objectives, check out our collection of retrospective templates . Or catch up on the latest news on our .

Kat Barber

Kat is the Editorial Writer at Conceptboard. She has a passion for travelling, reading, her dog Archie and long black coffees. She is an Australian expat trying to learn to snowboard while living in Germany.

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The lessons learned template & guide | Conceptboard Blog

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Highlights At the end of a project, it's tempting to give yourself a pat on the back and jump straight into the next big thing. But it's important to pause and take stock of what went well and what didn't quite go to plan. This is where a Lessons Learned template can come in handy.

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Arbeitsblätter

Mittlerweile gibt es schon 390 Lernmaterialien. Klickt auf eine der Kategorien.

Kontakt

Wenn ihr Fragen, Wünsche oder Anregungen zu lesejule habt, schreibt mir gern eine E-Mail.

Danke sagen

Wenn euch die Lernmaterialien von Lesejule gefallen, freue ich mich über eine kleine Spende 😉.
Alle die gespendet haben, bekommen per E-Mail eine kleine Überraschung.

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Arbeitsblätter Mittlerweile gibt es schon 390 Lernmaterialien. Klickt auf eine der Kategorien. Kontakt Wenn ihr Fragen, Wünsche oder Anregungen zu lesejule habt, schreibt mir gern eine E-Mail. Danke sagen Wenn euch die Lernmaterialien von Lesejule gefallen, freue ich mich über eine kleine Spende 😉. Alle die gespendet haben, bekommen per E-Mail eine kleine Überraschung.

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Auf YouTube findest Du auch ein barriere·armes Video.

Gestern entstand in unserer Slack-Gruppe eine spannende Diskussion, wie man Barrieren noch verständlicher nach außen kommunizieren könnte. Mittelfristig: Simulationen Eine Idee war es, in einem ersten Schritt, einfach realisierbare Simulationen umzusetzen. Insbesondere Audio-Visuelle Simulationen lassen sich dabei zunächst gut umsetzen. Folgende Überlegungen stehen im Raum: Die Vielfältigkeit von Barrieren soll deutlich werden. Selbstvertreter:innen müssen unbedingt ...
Weiterlesen ...Mit Simulationen Barrieren erfahren?

In den vergangenen Tagen ist so viel passiert, dass man das erstmal verarbeiten muss. Tag 1, Montag - Eine Idee und erste inhaltliche Sammlungen: Es gab eine Idee - an der Stelle nochmal Danke an @Andrea, die das Ganze überhaupt erst hier ins Leben gerufen hat. Nachdem daraus die ersten Vorschläge entstanden waren - nämlich Personas und Handlungsempfehlungen zu ...
Weiterlesen ...Hackathon - Zusammenfassung

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#DigitaleBildungBarrierefrei - Ein Projekt im Rahmen des Hackathons "WirFürSchule"

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Gestern entstand in unserer Slack-Gruppe eine spannende Diskussion, wie man Barrieren noch verständlicher nach außen kommunizieren könnte. Mittelfristig: Simulationen Eine Idee war es, in einem ersten Schritt, einfach realisierbare Simulationen umzusetzen. Insbesondere Audio-Visuelle Simulationen lassen sich dabei zunächst gut umsetzen. Folgende Überlegungen stehen im Raum: Die Vielfältigkeit von Barrieren soll deutlich werden.

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Programmieren mit der Maus

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Bei 'Programmieren mit der Maus' lernen Kinder ab 8 Jahre Schritt für Schritt Bildergeschichten und Spiele mit der Maus aus der 'Sendung mit der Maus' zu programmieren. Viel Spaß!

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Integrierte Lösungsblätter

Egal ob es sich um Lücken, Lösungsbilder, Zuordnungen oder textliche Erwartungshorizonte handelt: Lösungen werden direkt im Arbeitsblatt hinterlegt und können anschließend in einem separaten Dokument als Lösungsblatt exportiert werden.

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tutory.de - Arbeitsblätter online gestalten

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Mit dem tutory.de-Editor professionelle Arbeitsblätter und Dokumente finden und anpassen oder im Handumdrehen selbst erstellen!

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4.5 million+ Stunning Free Images to Use Anywhere - Pixabay - Pixabay

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Find your perfect royalty-free image or video to download and use. ✓ Royalty-free ✓ No attribution required ✓ High quality images.

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Wheelmap is an online map to search, find and mark wheelchair-accessible places. Get involved by marking public places like bars, restaurants, cinemas or supermarkets!

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Auf dem iPad kannst du mit integrierten Funktionen ganz einfach Lernvideos erstellen und teilen. In diesem Beitrag zeige ich dir verschiedene Möglichkeiten, für die du keine separate App benötigst. Bildschirmaufnahme[...]

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Dateien - EduDocs - Medienzentrum Kreis Kleve

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‎- Kinderleicht Multiple Choice Quiz mit Bildern als Antworten erstellen und spielen - Quiz von Kindern selbstständig abrufbar - Vielseitige Erstellungs- und Bearbeitungsfunktionen im Verwaltungsbereich - Fragen vertonen - Persönliches Feedback aufzeichnen - Witzige & spannende Animationen - E…

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Auf der Webside von Rehavista findet man neben vielen Infos zur UK auch sehr gelungene Bundels mit didaktischen Matrialien und
Online-Workshops (LEOs).

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Das Hilfsmittel ist da - und nun? Die Akzeptanz eines Gerätes und sein praxisnaher Einsatz hängt wesentlich von den vorhandenen Inhalten ab. Unsere Schatzkiste ist randvoll mit tollen Materialien (z.B. Symboltafeln, Geräteoberflächen; Seitensets ...), die Ihnen die Arbeit mit Ihren Hilfsmitteln erleichtern sollen. Einfach losstöbern, gewünschte Beiträge herunterladen und loslegen!

MeinREHAVISTA lohnt sich!

Stöbern Sie in der Auswahl unserer frei zugänglichen Materialien. Überzeugt? Dann registrieren Sie sich für MeinREHAVISTA, um vollen Zugang zu unserer Schatzkiste zu erhalten.

Wo finde ich was?

Um Ihnen die Suche nach dem passenden Beitrag zu erleichtern, haben wir alle Materialien in sechs "Schatzkisten" aufgeteilt.

Sie möchten vollen Zugriff auf unsere Schatzkiste?

Mit einer Registrierung für MeinREHAVISTA erhalten Sie Zugang zu über Hundert fertige Materialien, Spickzetteln und Ideen rund um die Unterstützte Kommunikation. MeinREHAVISTA lohnt sich auch, wenn Sie (noch) kein Hilfsmittel haben, denn unsere Tipps und Tricks sind zum Teil auch völlig geräteunabhängig nutzbar. Unsere Schatzkiste ist sowohl für Unterstützt Kommunizierende und ihr Umfeld wertvoll als auch für betreuende Professionen wie zum Beispiel LogopädInnen, PädagogInnen und Pflegende usw. Los geht's auf Schatzsuche!

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Unsere Schatzkiste ist randvoll mit tollen Materialien, die Ihnen die Arbeit mit Ihren Hilfsmitteln erleichtern sollen

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Informationen und Materialien für den Einsatz bei der Berufsorientierung und beim Übergangsmanagement von jungen Menschen mit Behinderung / Bayern
(kn) Hier finden pädagogische Fachkräfte ausgewählte Hinweise auf Portale und Quellen, die Unterrichtsmaterialien, pdf-Dateien und Literatur zur Verfügung stellen.
Berufliche Vorbereitung und Eingliederung - Portal

Seit einigen Jahren arbeiten die Förderschulen in Bayern mit dem Konzept zur Förderdiagnostik im Lernbereich Berufs- und Lebensorientierung, das gemeinsam vom Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus und der Regionaldirektion Bayern der Bundesagentur für Arbeit entwickelt wurde.
Mit diesem Konzept zum Übergang Schule-Beruf wurde es möglich, den Rahmen für die Berufsorientierung und Berufsberatung von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf abzustecken. Ziel war es, Maßnahmen und Möglichkeiten aufzuzeigen, um in der Zusammenarbeit der Partner die berufliche Eingliederung der Jugendlichen bestmöglich zu unterstützen. Das Portal informiert rund um das Konzept.

JoA - Jugendliche ohne Ausbildungsplatz

Informationen und Materialien, u. a. auch zur Berufsorientierung, für Lehrkräfte von JoA-Klassen in Berufsschulen (Jugendliche ohne Ausbildungsplatz).

Lehrpläne für Förderschulen

Lehrpläne für Förderschulen und berufliche Förderschulen:

Leitfaden Übergang Förderschule-Beruf, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Der Leitfaden (Herausgeber Zentrum Bayern Familie und Soziales Integrationsamt) dient als verbindliche Arbeitsgrundlage für alle Mitarbeitende der am Integrationsprozess beteiligten Institutionen und Organisationen. Er informiert über die bestehenden Kooperationen und Rahmenbedingungen sowie insbesondere über die fachlich-inhaltliche Ausgestaltung der jeweiligen Aufgaben.

planet-beruf.de - Institutionen und Portale für Berufsorientierung, Übergang Schule-Beruf, bundeslandbezogen

Das Portal der Arbeitsagentur hat Links zu Seiten zusammengestellt, die helfen, gezielt auf Informationen für den Berufsorientierungsunterricht zuzugreifen. Zu Beginn der Liste sind bedeutsame Programme und Informationen auf überregionalen Seiten aufgeführt. Im Anschluss folgt eine nach Bundesländern gegliederte Linkliste.

planet-beruf.de regional - regionale Infos rund um Ausbildung

Das Portal der Arbeitsagentur informiert Schülerinnen und Schüler und ihre Beratungspersonen über Möglichkeiten zur betrieblichen oder schulischen Ausbildung in der Region. Hier findet man auch Infos über weiterführende Schulen oder Bildungsgänge in der Nähe, über die man einen Schulabschluss nachholen kann.

Übergang Förderschule - Beruf / Arbeitsmaterialien

Mit der Gesamtmaßnahme „Übergang Förderschule-Beruf" sollen für die Schülerinnen und Schüler aus den Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt „geistige Entwicklung" neue Wege in den allgemeinen Arbeitsmarkt eröffnet werden

Die Seite bietet eine Sammlung von bereits bewährten Arbeitsmaterialien, die zur möglichen Verwendung bzw. freien Nutzung als Hilfestellung für die Beteiligten gedacht ist.

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Institut der deutschen Wirtschaft Köln, REHADAT

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Informationen und Materialien für den Einsatz bei der Berufsorientierung und beim Übergangsmanagement / Bayern | REHADAT-Bildung

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(kn) Hier finden pädagogische Fachkräfte ausgewählte Hinweise auf Portale und Quellen, die Unterrichtsmaterialien, pdf-Dateien und Literatur zur Verfügung stellen. Berufliche Vorbereitung und Eingliederung - Portal Seit einigen Jahren arbeiten die Förderschulen in Bayern mit dem Konzept zur Förderdiagnostik im Lernbereich Berufs- und Lebensorientierung, das gemeinsam vom Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus und der Regionaldirektion Bayern der Bundesagentur für Arbeit entwickelt wurde.

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Barrierefreie Lernsoftware und Apps für inklusives Lernen, Teil 1 – Netzwerk Inklusion mit Medien

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Ein Projekt von barrierefrei kommunizieren! Berlin

In dieser Artikel-Reihe werden Lernsoftware und Apps vorgestellt, die einen barrierefreien Zugang zu Lerninhalten ermöglichen sowie inklusives Lernen unterstützen. Der erste Beitrag führt in das Thema ein, vergleicht die Vor- und Nachteile von Software für PC, Laptop, Mac und Tablet-Apps, bietet eine kleine Übersicht über die Bedienungshifen des iPads und erklärt den geführten Zugriff. Im zweiten Beitrag geht es um Apps und Software, die einen barrierefreien Zugang zu Lerninhalten ermöglichen.

Über den Einsatz digitaler Medien in der pädagogischen Praxis wird mittlerweile viel diskutiert. Während die einen schon seit Jahren vom papierlosen Klassenzimmer träumen und von den kreativen und wissensvermittelnden Potenzial von Apps und Co. schwärmen, überwiegt bei anderen Skepsis: Der Alltag von Kindern und Jugendlichen sei sowieso schon massiv von digitalen Medien beeinflusst, Schule müsse daher als eine der wenigen digitalfreien Zonen erhalten bleiben. Wir von barrierefrei kommunizieren! möchten im Rahmen unseres Projekts Medienkompetenzzentrum Mitte 2017 die Diskussion um einen weiteren Punkt ergänzen: Fachkräfte sind zunehmend gefordert, ihre pädagogischen Angebote für Heranwachsende mit sehr unterschiedlichen körperlichen und geistigen Voraussetzungen zu gestalten. Doch wie können Kinder im Unterricht mitmachen, die z. B. nicht in der Lage sind mit einem Stift zu schreiben, die Schwierigkeiten beim Lesen (lernen) haben oder die nicht sehen können? Barrierefreie Lernsoftware und Apps können Kinder beim Erfassen und bei der Bearbeitung von Lerninhalten unterstützen und auf diese Weise inklusive Settings unterstützen.

Doch welche Software und Apps gibt es überhaupt, die für Kinder und Jugendliche mit Sinnes-, Körper- und Lernbehinderungen geeignet sind? Und was kann man damit machen? Was häufig fehlt, sind übersichtliche Infos. Mit diesen Beiträgen möchten wir pädagogischen Fachkräften einen leichten Einstieg bieten und erste Schneisen in den oft unübersichtlichen App-Dschungel schlagen. Es werden auch einzelne Apps genannt: Diese basieren entweder auf unseren eigenen Einsatz-Erfahrungen oder auf unseren Recherchen. Sie sind als Beispiel unter anderen zu verstehen, um zu verdeutlichen, welche Möglichkeiten es für individualisiertes Lernen sowie „Behinderungskompensation" es gibt. Auch wir kommen um eine Vorauswahl nicht herum bzw. gehen Empfehlungen anderer nach, zum Beispiel den Empfehlungen des UK App Blogs ( uk-app-blog.blogspot.de), den App-Tipps von LIFEtool ( www.lifetool.at) sowie den App-Empfehlungen von Eltern behinderter Kinder aus dem RehaKids-Forum ( www.rehakids.de). Dabei ist es höchst wahrscheinlich, dass wir andere, ebenso gute Apps und Software übersehen. Wir freuen uns daher sehr über Ihre App-Tipps! Schreiben Sie uns an meko[at]barrierefrei-kommunizieren.de.

Software für PC/ Laptop/ Mac oder Tablet-App?

Dies hängt sehr von den individuellen Voraussetzungen und Bedarfen des Lernenden ab. Für Software (PC/ Laptop/ Mac) spricht: Sie ist oft ausgereift, bietet häufig umfangreiche Funktionen und Support an. PC, Laptop und Mac sind teilweise für Menschen mit schweren Behinderungen (z. B. starke motorische Einschränkungen) besser zu bedienen, da hierfür mehr und spezialisierte Eingabehilfen zur Verfügung stehen (z. B. Mundmaus, Augensteuerung). Sowohl die Hardware als auch die Software sind häufig viel teurer als Tablets und App-Pendants. Bestimmte, speziell für die Kompensation von Einschränkungen und Behinderungen entwickelte und anerkannte Software verfügt jedoch oft über eine sogenannte Hilfsmittelnummer: Mit dieser kann eine Kostenübernahme bei einem Kostenträger erreicht werden.

Tablet-Apps haben ebenfalls Vorteile: Sie sind häufig sehr leicht und intuitiv zu bedienen, was Einsatzhürden auf Seiten ALLER Beteiligten - der Nutzenden, pädagogischen Fachkräften, Eltern... - senkt. Wenn ein behindertes Kind ein Tablet nutzen kann, dann nutzt es keine „behinderungskompensierende", teilweise aber auch als „stigmatisierend" empfundene „Spezialtechnologie", sondern einen angesagten Alleskönner, was die Akzeptanz deutlich steigert. Es gibt sehr viele Apps für die verschiedensten Bedarfe, allerdings wird diese Vielfalt auch als unübersichtlich empfunden und nicht jede App ist ausgereift und stabil. Ein weiterer Nachteil von Apps ist, dass viele auf eine Internetverbindung angewiesen sind und es längst nicht in jeder Schule und KITA eine gute WLAN-Verbindung gibt.

iPad-Bedienungshilfen für Menschen mit Behinderung

Im Rahmen unseres Projekts Medienkompetenzzentrum Mitte 2017 setzen wir ausschließlich iPads ein. Viele „gute" Lern-Apps bzw. Apps, die Menschen mit Behinderung beim Zugang zu Informationen helfen, werden von kleinen Entwicklern zunächst oder vorrangig für das iOS-System entwickelt - trotz der Tatsache, dass Android-basierte Tablets aufgrund des günstigeren Preises mittlerweile deutlich stärker verbreitet sind. Einer der Gründe dafür ist, dass das iPad schon von Haus aus sehr gute Anpassungsmöglichkeiten an die verschiedenen Bedürfnisse von Menschen mit Behinderung bietet. Die Bedienungshilfen findet man in den Einstellungen unter „Allgemein", zum Beispiel:

VoiceOver: Screenreader, der blinden Menschen die Bedienung des iPads ermöglicht.

Zoom-Vergrößerung, Lupe, Display-Anpassungen, Größerer Text, Kontrast erhöhen helfen sehbehinderten Menschen.

Auch die Sprachausgabe, mit der eine Textauswahl oder der gesamte Bildschirminhalt vorgelesen werden kann, hilft sehbehinderten Menschen - ist aber genauso spannend für Menschen mit Lern- und Leseschwierigkeiten.

Für Menschen, die aufgrund motorischer Einschränkungen Schwierigkeiten mit der Touch-Bedienung haben, können im Bereich „Interaktion" über die Optionen „AssistiveTouch" und „Touch-Anpassungen" den Display an ihre Bedürfnisse anpassen. Zum Beispiel können eigene Gesten definiert werden und die Touch-Empfindlichkeit eingestellt werden. Im Falle von Zittern kann eingestellt werden, dass die Touch-Oberfläche wiederholte Berührungen ignoriert.

Mit der Aktivierung der Schaltersteuerung kann das iPad auch von körperlich stark eingeschränkten Menschen bedient werden, die gar keine Touch-Oberfläche bedienen können. Das iPad kann dann mittels Druck auf einen sogenannten externen Schalter oder Taste bedient werden.

Mit der Sprachsteuerung Siri kann das gesamte iPad mittels Sprachbefehlen bedient und auch Texte diktiert werden. Dies ist nicht nur bequem für alle, sondern eine große Erleichterung für motorisch eingeschränkte Menschen.

Infos zu den Bedienungshilfen für das iPad gibt es übersichtlich zusammengestellt auf der Herstellerseite.

Tipp: Der geführte Zugriff

Eltern und pädagogische Fachkräfte möchten oft, dass Kinder sich nur mit einer App beschäftigen und nicht die weiteren Möglichkeiten des Tablets nutzen. Dies lässt sich durch den sogenannten „Geführten Zugriff" erreichen, den man ebenfalls unter „Einstellungen" - „Allgemein" - „Bedienungshilfen" im Bereich „Lernen" findet. Aktiviert man den geführten Zugriff, legt man einen vierstelligen Code fest. Um den geführten Zugriff zu starten, drückt man in der gewünschten, geöffneten App dreimal auf den Home-Button. Die App lässt sich jetzt nur noch durch die Eingabe des festgelegten Codes verlassen.

Autorin

Carola Werning
barrierefrei kommunizieren! Berlin
Technische Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft (tjfbg) gGmbH
c.werning@tjfbg.de

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Barrierefreie Lernsoftware und Apps für inklusives Lernen, Teil 1

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In dieser Artikel-Reihe werden Lernsoftware und Apps vorgestellt, die einen barrierefreien Zugang zu Lerninhalten ermöglichen sowie inklusives Lernen unterstützen. Der erste Beitrag führt in das Thema ein, vergleicht die Vor- und Nachteile von Software für PC, Laptop, Mac und Tablet-Apps, bietet eine kleine Übersicht über die Bedienungshifen des iPads und erklärt den geführten Zugriff.

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CS Unplugged – Materialiensammlung – ADA – Algorithmen Denken Anders

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Im Rahmen der eEducation Austria Didaktik Fachtagung 2019, präsentiert Prof. Stefan Szeider am Freitag, 08.11. um 12:20 das Projekt ADA. Prof. Szeider spricht über informatisches Denken und wie das Projekt ADA den offenen Zugang zu CS Unplugged in deutscher Sprache fördert. Sein Vortrag als Animation hier.

CS Unplugged ist frei zugänglich, jedoch waren bis 2019 von den insgesamt 22 Kapiteln leider nur sieben auf Deutsch verfügbar. Deswegen setzt sich das Projekt ADA ein, die vollständige Sammlung auf Deutsch zur freien Nutzung zu stellen. Dies soll unter Beratung des Co-Autors, Prof. Michael Fellows (Uni. Bergen), erfolgen.
ADA stellt zwischen Oktober 2019 und December 2020 die größten Materialsammlungen zum ID für Kinder und Erwachsene schließlich auch dem deutschsprachigen Publikum zur Verfügung.

Unter der Leitung von Prof. Ciabattoni, Prof. Pichler, und Prof. Szeider hat eine Gruppe von Studierenden der TU Wien, Fakultät für Informatik, in Zusammenarbeit mit den Kollegen der ETH Zürich das Buch CS Unplugged in deutscher Sprache zur Verfügung gestellt. Wir möchten uns noch einmal bei der Arbeitsgruppe von Juraj Hromkovic (ETH Zürich) bedanken, die uns die Übersetzung des CS Unplugged zur weiteren Verbesserung zur Verfügung gestellt hat.
Wir möchten uns bei den Kooperationspartners des Projekts bedanken:

Future Learning Lab Wien (PH Wien)

eEducation Austria

Informatik Austria

Österreichische Computer Gesellschaft (CS Unplugged)

EIS (Education Innovation Studios Österreich)

Die Sponsoren und finanziellen Unterstützer des Projekts ADA:

Fakultät für Informatik der TU Wien

Wirtschaftsagentur Wien (2019 - 2020)

Wirtschaftskammer Wien (2019)

Bundesministerium für Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, Innovation und Technologie (2019 2022)

Hier können Sie die komplette Kollektion als PDF herunterladen.

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CS Unplugged - Materialiensammlung - Informatik hat genauso viel mit Computern zu tun wie die Astronomie mit Teleskopen.

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Im Rahmen der eEducation Austria Didaktik Fachtagung 2019, präsentiert Prof. Stefan Szeider am Freitag, 08.11. um 12:20 das Projekt ADA. Prof. Szeider spricht über informatisches Denken und wie das Projekt ADA den offenen Zugang zu CS Unplugged in deutscher Sprache fördert. Sein Vortrag als Animation hier.

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Ohne Datenspeicherung

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Deutsch Was ist das? Hier können Sie Umfragen zur Terminfindung oder beliebige Meinungsbilder anlegen. Die eingesetzte freie Software heißt Framadate. Was ist das Besondere an dieser Instanz? Dieser Server läuft auf eigener Hardware und betreibt keinerlei User-Tracking. Sowohl in Framadate als auch im Webserver haben wir das Logging von Zugriffen deaktiviert.

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Kostenlose online Tutorials

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App-Liste Projektschulen | Stiftung Bildungspakt Bayern

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Wirkstatt Nachhaltigkeit Kinder und Jugendliche wollen die Welt zum Besseren gestalten. In der Wirkstatt Nachhaltigkeit entwickeln Schülerinnen und Schüler im persönlichen Umfeld kreative Lösungen - für eine nachhaltigere Welt. Zum Projekt Prüfungskultur innovativ Im

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Auf Twitter habe ich dazu aufgerufen, eure wichtigsten webbasierten Apps für 2019 zu teilen. Dabei kam eine große Menge an Feedback und tollen Ideen. Die Suche nach sinnvoll einsetzbaren Apps im Unterricht, ist für Lehrkräfte nach wie vor ein großes Thema. So groß, dass es sogar schon unzählige App-Sammlungen gibt, in denen man sich informieren kann. Die Herausforderung: noch einen drauf setzen!! Wie? Na klar: mit einer App-Sammlungen-Sammlung!! Und deswegen gibt es hier jetzt Apps bis zum Umfallen. Viel Spaß damit und vielen Dank und ein großes Lob an all die fleißigen Sammler, Zusammensteller, Ausprobierer und kritischen Bewerter. #NoParticularOrder

Fehlt eine Liste oder ein Name hinter einer Liste? Kurze Nachricht per Mail oder auf Twitter, ich ergänze gerne. 🙂 Last Update: 02.03.2019

Twitter: @KaeptnKeks Youtube: Käptn Keks eMail: Kontakt@JensLindstroem.de
Dieser Artikel und das Beitragsbild können nach der Lizenz CC BY-SA unter Nennung dieser Homepage „ www.jenslindstroem.de" und meines Twitter-Accounts @Kaeptnkeks bearbeitet und weitergegeben werden.

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Auf Twitter habe ich dazu aufgerufen, eure wichtigsten webbasierten Apps für 2019 zu teilen. Dabei kam eine große Menge an Feedback und tollen Ideen. Die Suche nach sinnvoll einsetzbaren Apps im Unterricht, ist für Lehrkräfte nach wie vor ein großes Thema. So groß, dass es sogar schon unzählige App-Sammlungen gibt, in denen man sich informieren kann.

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für die Digitalisierung an Schulen

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Ein Tool, um Bilder auf Postergröße auszudrucken

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Software & Apps zum Download, sowie Cloud-Dienste für Windows, Mac, Linux, iPhone, Android. Wir bieten dir die Software, die du suchst - schnell & sicher!

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Der pädagogischen Hochschule Schwyz

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Share your videos with friends, family, and the world

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Cornelius Hauptmann

Grußwort

Als Initiator freue ich mich ganz besonders, dass aus einer damals etwas verwegenen Idee solch ein viel gelobtes und erfolgreiches Musikpaket für Kinder, Jugendliche, Eltern, Großeltern und Pädagog*innen heranwachsen durfte. Aus einer Sammlung von Wiegen- und Schlafliedern entwickelte sich in den vergangenen zehn Jahren ein großes Projekt mit unzähligen Volksliedern, Weihnachtsliedern, Kinder- und Kunstliedern. Ich bin sehr dankbar, dass so viele Sänger*innen und Instrumentalist* innen engagiert mitgewirkt haben, Kinder, Profis und Ensembles - unterstützt und ermutigt durch begeisterte Grafiker*innen und Autor*innen sowie Mitarbeiter*innen der beteiligten Verlage und des SWR, wohlwollend begleitet durch eine aufmerksame Presse. Großartig!
Cornelius Hauptmann
Sänger und Initiator des LIEDERPROJEKTs

Singen macht stark!

Kinder singen gern - Bewegungslieder bringen Schwung in den Tag, Quatschlieder und Zungenbrecher sorgen schnell für gute Laune, Schlaflieder entspannen und bringen zur Ruhe, Weihnachtslieder verstärken die Vorfreude auf das Fest. Lieder erzählen Geschichten, sie gliedern den Tag und das Jahr, sie gehören zu Festen einfach dazu. Ganz automatisch lernen die Kinder beim Singen - gute Atmung, Bewegung, Hörtraining, Sprachförderung - Singen macht in der Tat stark.

Kinder brauchen aber auch Gelegenheiten zum Singen, sie brauchen Anleitung und kindgerechte Ansprache. Sie brauchen dafür Eltern, Großeltern, Lehrer*innen und Erzieher*innen. Das LIEDERPROJEKT bietet Texte, Noten und Liedeinspielungen zum Singen an, qualitätsbewusst und kindgerecht aufgearbeitet. Ziel ist es, ....[mehr]

10 Jahre LIEDERPROJEKT

Singen Sie mit!

Das LIEDERPROJEKT - das Benefizprojekt für das Singen mit Kindern - feiert 2019 sein zehnjähriges Bestehen. Zehn Jahre, in denen viel erreicht wurde, um das Singen wieder in der Gesellschaft zu etablieren. Zehn Jahre, in denen zehn Liederbücher erschienen sind, 20 CD-Editionen, zahlreiche Musizierbände, Chorbücher und unzählige Radio-Podcasts - alle mit dem Ziel, den reichen kulturellen Schatz der Lieder vor dem Vergessen zu bewahren und Kinder wie Erwachsene zum aktiven Singen zu ermutigen. Parallel wurde mit liederprojekt.org ein wertvolles Online-Archiv aufgebaut, in dem die Lieder kostenlos zur Verfügung stehen - mit Noten-pdf, Mitsingfassung und vielen Einspielungen. Und es konnte fast eine halbe Million Euro an Projekte gespendet werden, die das Singen mit Kindern fördern. Eine nachhaltige Erfolgsgeschichte: Singen ist heute wieder in! Und wir laden Sie herzlich ein: Lassen Sie sich vom LIEDERPROJEKT inspirieren und singen Sie mit!

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Mit dem LIEDERPROJEKT verbinden

Bleiben Sie auf dem neuesten Stand! Mit aktuellen Infos rund ums LIEDERPROJEKT und ums Thema Singen mit Kindern auf facebook.

Singen, Hören, Schauen &dot; Das große Familienliederbuch

Die schönsten Lieder. Jubiläumsausgabe

Lieder sind Spiegel ihrer Zeit, sie kommen und gehen, doch die besten bleiben und werden zu Klassikern und Evergreens. Zum zehnjährigen Bestehen des LIEDERPROJEKTs gibt es ab Herbst 2019 eine Jubiläumsausgabe des opulenten Bilder-Liederbuchs DIE SCHÖNSTEN LIEDER ausgestattet als Hardcover zum Jubiläums-Jubelpreis.
DIE SCHÖNSTEN LIEDER vereint einen wahren Liederschatz. Die Auswahl der Lieder ist so bunt wie das Leben: Geschichten erzählen, Spielen, Lachen und Tanzen, Jahreszeiten genießen, Freundschaft, Liebesfreud und -leid, Schlafengehen, Feste feiern. Neben Volksliedern sind auch Lieder aus anderen Ländern enthalten, die bereits zu Standards geworden sind, sowie zahlreiche Kanons. Der Band möchte Familien mit Kindern über die Jahre begleiten.

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Impressum

Verantwortlich für den Inhalt:

Projektbüro Liederprojekt
Carus-Verlag GmbH & Co. KG
Sielminger Str. 51
70771 Leinfelden-Echterdingen

Kontakt:

liederprojekt@carus-verlag.com
www.carus-verlag.com
Telefon: +49 / 711-797 330-0
Fax: +49 / 711-797 330-29

Vertretungsberechtigte Geschäftsführer: Dr. Johannes Graulich, Waltraud Graulich, Ester Petri
Registergericht: Amtsgericht Stuttgart Registernummer: HRA 720066
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Inhaltlich Verantwortlicher: Dr. Johannes Graulich
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Informationen zur Online-Streitbeilegung:
Die EU-Kommission stellt seit dem ersten Quartal 2016 eine Internetplattform zur Online-Beilegung von Streitigkeiten (sog. "OS-Plattform") bereit. Die OS-Plattform dient als Anlaufstelle zur außergerichtlichen Beilegung von Streitigkeiten betreffend vertragliche Verpflichtungen, die aus Online-Kaufverträgen erwachsen. Die OS-Plattform ist unter folgendem Link erreichbar: HTTP://EC.EUROPA.EU/CONSUMERS/ODR

Der Carus-Verlag nimmt an einem Streitbeilegungsverfahren vor einer Verbraucherschlichtungsstelle nicht teil.

Gestaltung und Umsetzung:
Frank Walka (https://walka.de)
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Carus-Verlag GmbH & Co KG, www.carus-verlag.com, Liederprojekt Projektbüro

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Das LIEDERPROJEKT. Ein Benefizprojekt von Carus und SWR2.

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Das Liederprojekt. Ein Benefizprojekt zur Förderung des Singens mit Kindern von Carus und SWR2. Das Liederprojekt bietet über 600 Volkslieder, Weihnachtslieder, Kinderlieder und Wiegenlieder mit mp3s zum Anhören und Mitsingen sowie Noten zum Ausdrucken.

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4.5 million+ Stunning Free Images to Use Anywhere - Pixabay - Pixabay

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Find your perfect royalty-free image or video to download and use. ✓ Royalty-free ✓ No attribution required ✓ High quality images.

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Internet-ABC für Lehrkräfte | Internet-ABC

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Suchen Sie nach Unterrichtsmaterialien für die Grundschule? Kostenlose Arbeitsblätter, Hintergrundwissen zur Mediennutzung von Kindern sowie Tipps für das digitale Lernen erhalten Sie im Lehrkräftebereich des Internet-ABC.

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Digitale Geräte im Sportunterricht

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Richtiges Hören ist eine wichtige Voraussetzung, um Schreiben, Lesen und Rechnen zu lernen. Verschiedene Studien haben bereits gezeigt, dass es oft einen Zusammenhang zwischen einer differenten Hörwahrnehmung und Legasthenie gibt. Wenn eine differente Hörwahrnehmung vorliegt, sollte dieser trainiert werden. Eine gute Hilfe dabei ist Auditorix.
Auditorix ist ein Hörhund. Das ist so etwas wie eine Leseratte. Nur dass Auditorix keine Ratte ist, sondern ein Hund. Und er liest keine Bücher, sondern hört sie. Also: Hörhund. Auditorix hört nicht nur Hörbücher, sondern spielt auch darin, spricht sie, schreibt sie. So ist er den ganzen Tag mit Hinhören, Zurückhören, Vorhören, usw. beschäftigt. Die Kinder können alles mitmachen, was Auditorix für ein Hörspiel braucht: Hördetektiv spielen, Geräusche sammeln, plappern, quasseln, usw.

Denn Auditorix nimmt die Kinder in die Welt des Hörens, der Stimmen, der Geräusche, der Musik und der Hörspiele mit. Es gibt interaktive Spiele, Clips, eine Geräusche-Box mit Geräusch-Rezepten und Geräusche-Sammlung, eine Technik-Box mit Anleitungen, wie man selber eine Hörspielproduktion macht. Schließlich gibt es auch eine Musik-Box mit interaktiver Instrumentenkunde und einer großen Auswahl an Musikstücken. Diese können im Privaten- und Bildungsbereich rechtefrei benutzt werden.

Auf der Erwachsenenseite gibt es viele Hintergrundinformationen und Tipps zur Zuhörförderung. Dabei gibt es jede Menge Downloads, die kostenfrei für zuhause oder für den Unterricht eingesetzt werden dürfen.

Veröffentlicht unter Schlagworte: Materialien
AFS-Methode, AFS-Training, akustische Differenzierung, akustische Serialität, akustische Wahrnehmung, akustisches Gedächtnis, Auditorix, Dyskalkulie, Dyskalkulietraining, hören, Hörwahrnehmung, Legasthenie, Legasthenietraining

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Richtiges Hören ist eine wichtige Voraussetzung, um Schreiben, Lesen und Rechnen zu lernen. Verschiedene Studien haben bereits gezeigt, dass es oft einen Zusammenhang zwischen einer differenten Hörwahrnehmung und Legasthenie gibt. Wenn eine differente Hörwahrnehmung vorliegt, sollte dieser trainiert werden. Eine gute Hilfe dabei ist Auditorix.

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Die Jugendlichen erlangen ein grundlegendes Verständnis über Machine Learning Algorithmen und Anwendungen, sodass sie dazu befähigt werden, eine eigene Haltung zu dem Thema aufzubauen. Sie analysieren dabei nicht nur ihr eigenes Nutzungsverhalten, sondern positionieren sich zu verschiedenen ethischen Fragestellungen, die in diesem Zusammenhang entstehen.

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Die Jugendlichen erlangen ein grundlegendes Verständnis über Machine Learning Algorithmen und Anwendungen, sodass sie dazu befähigt werden, eine eigene Haltung zu dem Thema aufzubauen. Sie analysieren dabei nicht nur ihr eigenes Nutzungsverhalten, sondern positionieren sich zu verschiedenen ethischen Fragestellungen, die in diesem Zusammenhang entstehen.

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Our latest ebook is here, and it's a special one.

Book Creator has long been viewed as an excellent app choice for allowing students of all ages and abilities to create books. Particularly when combined with the powerful accessibility features of an iPad, Book Creator has become a popular app in classrooms across the world for supporting student variability.

In our latest ebook, we wanted to showcase these features and highlight real-life ideas and examples that can be used in your classroom to support differentiated learning. To do this, we turned to a special educator with over 25 years experience of working with students of all ages and ability.
Read the book online
Rosey McQuillan is an assistive and educational technology consultant, a Special Education Program Supervisor at Lesley University and an Instructor with EdTechTeacher. She works with teachers to design accessible curriculum for all learners. These credentials made her the perfect choice for writing this book, not to mention that she's a Book Creator Amabssador who has been using the app since it launched in 2011.

In this book you will find examples and practical tips on how Book Creator can be used to differentiate lessons for students in your classroom. You will find a variety of options to customize the user experience to enable students to document their learning while keeping the focus on demonstrating understanding and curriculum access.

Book Creator has tools that can support the three principals of Universal Design for Learning. Students bring different gifts and challenges to the classroom. Looking through a UDL lens helps us to identify barriers to learning. Rosey explores how Book Creator can be used for both teachers and students to create content and demonstrate thinking.

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As this book was written in Book Creator, it has been published online and can be read on any device.
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More books in the series

This book is part of the series of ebooks on ' Using Book Creator in the classroom '. There are currently 12 books in the series with more to be released in the coming weeks. Stay tuned!

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New ebook on differentiated learning - Book Creator app

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Our latest ebook is here, and it's a special one. Book Creator has long been viewed as an excellent app choice for allowing students of all ages and abilities to create books. Particularly when combined with the powerful accessibility features of an iPad, Book Creator has become a popular app in classrooms across the world for supporting student variability.

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Telegra.ph is a minimalist publishing tool that allows you to create richly formatted posts and push them to the Web in just a click. Telegraph posts also get beautiful Instant View pages on Telegram.

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Dieses Buch ist eine Ideensammlung zum Einsatz des iPads im Deutschunterricht. Viele Unterrichtsvorschläge können auch fächerübergreifend umgesetzt werden.

Das Buch ist nicht als "Rezeptbuch" konzipiert, welches fixfertige Anleitungen bietet. Es richtet sich als Ideensammlung an Lehrpersonen, die bereits einige Unterrichtserfahrung mit iPads haben oder sich als Neueinsteiger/innen zumuten, einen eigenen Weg zum Ziel zu finden.

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ipad- unterrichtsideen für den deutschunterricht

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Dieses Buch ist eine Ideensammlung zum Einsatz des iPads im Deutschunterricht. Viele Unterrichtsvorschläge können auch fächerübergreifend umgesetzt werden.  Das Buch ist nicht als "Rezeptbuch" konzipiert, welches fixfertige Anleitungen bietet. Es richtet sich als Ideensammlung an Lehrpers...

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iPhone Screenshots

Ridit is an app that lets you customize any text to your own preference. Designed to help people with Dyslexia and other reading difficulties.

Take a picture of any printed or hand-written text with the camera or copy text into the app and choose between many dyslexia-friendly fonts and color contrasts. Control and improve your reading speed with our word-by-word methodology.

Open up your eyes to a new reading experience!

Ridit now lives in the dark!
- Dark mode support for iOS13
- Siri and shortcuts support
- New way of Scan and recognize text. Using iOS13 Vision features.

Information

Compatibility

Requires iOS 13.0 or later. Compatible with iPhone, iPad, and iPod touch.

Languages

English, French, German, Italian, Portuguese, Spanish

Copyright

© Juan Sanzone & Fran Medina Walker 2019

Family Sharing

With Family Sharing set up, up to six family members can use this app.

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‎Ridit is an app that lets you customize any text to your own preference. Designed to help people with Dyslexia and other reading difficulties. Take a picture of any printed or hand-written text with the camera or copy text into the app and choose between many dyslexia-friendly fonts and color contr...

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15 Science Projects for Book Creator Classrooms

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Our hypothesis is that you'll love using Book Creator in your science classroom. Document projects, profile famous scientists, study different topics and lots more with these great lesson ideas.

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Fall 181120 überträgt die Spielerfahrung sogenannter Live-Escape-Games auf den Informatik-Unterricht. Das Spiel stellt Teams aus bis zu 6 Schülerinnen und Schülern ab Klassenstufe 10 vor die Herausforderung, in 90 Minuten die Ermittlungen in einem fiktiven Kriminalfall nachzuvollziehen. Dabei wollen nicht nur unterschiedliche multimediale Spuren in den korrekten Zusammenhang gebracht werden: Um die Rätsel zu lösen, müssen die Spielerinnen und Spieler ihre informatischen Kompetenzen gekonnt anwenden.

Das Szenario

In Berlin kam es durch einen Hackerangriff zu einem Stromausfall. Nachdem Kommissar Braun nach einem Monat Ermittlungsarbeit seinen Vorgesetzten mitteilt, dass der Fall gelöst sei, verschwindet er spurlos. Der Polizeipräsident wendet sich nun an das aus den Schülerinnen und Schülern bestehende Sonderermittlungsteam, um die Arbeit des Kommissars an dem Fall und sein Ergebnis zu rekonstruieren. Nachdem sie der Spur des Hackers und des Kommissars durch mehrere Städte Europas gefolgt ist, entdeckt die Gruppe am Ende die Wahrheit hinter dem Hackerangriff und dem Verschwinden des Kommissars.

Das Spielprinzip

Die Schülerinnen und Schüler bekommen die Beweismittelkiste und einen Brief des Polizeipräsidenten übergeben. Dieser erklärt die Ziele und Regeln des Spiels und bringt die jungen Ermittler auf die ersten Spuren. Die Gruppe wird dann vom Notizbuch des verschwundenen Ermittlers von Rätsel zu Rätsel geführt. Das Spiel wurde so konzipiert, dass die Spielerinnen und Spieler während des Spiels keine Hilfe durch die Lehrkraft in Anspruch nehmen müssen. Dafür wurden zu jedem Rätsel zwei Tipps und eine Lösung in das Spiel integriert, die nach Ermessen der Gruppe jederzeit verwendet werden dürfen. Da der Lehrkraft keine Aufgaben der Spielsteuerung zuteil werden, kann sie sich während des Spiels darauf konzentrieren, die gruppendynamischen Prozesse zu beobachten, und gegebenenfalls bei der Gruppenorganisation helfen.

Die Informatik

Fall 181120 zielt nicht auf einen eingegrenzten Informatikinhalt ab. Vielmehr sollen die Spielenden aus ihrem Repertoire an informatischen Fähigkeiten schöpfen, um die Rätsel zu lösen. Dadurch eignet sich sich das Spiel unabhängig vom aktuellen Lerninhalt als motivierender Kontrast zum Schulalltag. Zu den informatischen Kenntnissen, die im Spiel gefordert sind, gehören u.a.

Grundbausteine von Algorithmen

Graphen, Bäume und Algorithmen auf Graphen

Automaten und Zustandsdiagramme

Codierung

Persönlichkeiten der Informatik

Dabei müssen diese Themenfelder nicht explizit im Unterricht behandelt worden sein. Das Spiel setzt vielmehr ein allgemeines Informatik-Verständnis voraus und ist einfacher zu bewältigen, wenn bestimmte in der Informatik typische Darstellungsformen bekannt sind.

Detaillierte Informationen über Fall 181120 finden sich im Handbuch zum Spiel.

Kürzer, leichter verständlich, weniger Aufwand! Wir haben unsere Erfahrungen mit Fall 181120 genutzt und das Spiel weiterentwickelt.
Zur Download-Seite
Gegenüber der ersten Version hat sich folgendes verändert:

Mehr Übersicht: Wir haben die Menge an Material verringert.

Mehr Parallelität: Nun können noch mehr Rätsel gleichzeitig bearbeitet werden.

Mehr Verständlichkeit: Wir haben hier und da an den Formulierungen gefeilt und auch der Ton im Video ist besser zu verstehen.

Weniger Rätsel: Wir haben zwei Rätsel entfernt, damit das Spiel in der geplanten Zeit machbar ist. Weitere Rätsel haben wir gekürzt.

Weniger Aufwand: Das Nachbauen des Spiels ist nicht nur wesentlich simpler, sondern auch kostengünstiger.

Sämtliche downloadbare Dateien der alten Version finden sich auf der Download-Seite.
Zur Download-Seite

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Fall 181120 ist ein neues kooperatives Rätselspiel der Universität Potsdam. Ähnlich einem Live-Escape-Game stehen die Schülerinnen und Schüler in Gruppen vor der Herausforderung, einen mit Rätseln gespickten Kriminalfall um einen Hackerangriff zu lösen. So prüfen und vertiefen sie auf spielerische Weise ihre informatischen Kenntnisse.

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Wir alle wissen: „Übung macht den Meister"! Deshalb findet ihr hier umfangreiche und kindgerechte Übungs- und Arbeitsblätter für Deutsch in der Grundschule - und das kostenlos.

Es warten Übungen zu den Themen "Lesen" bis hin zu den "ersten Pronomen" sowie den "vier Fällen" und vieles mehr - abgestimmt auf die aktuellen Lehrpläne der Jahrgangstufen 1 bis 4.

Die Arbeitsblätter können sowohl von Lehrern als Unterrichtsmaterialen als auch von Schülern zum gezielten Nachbereiten oder zur Prüfungsvorbereitung genutzt werden!

Vermisst ihr ein Thema? Kein Problem! Schreibt uns gerne eine E-Mail. Die Deutsch-Arbeitsblätter zum Ausdrucken sind kostenlos, bitte beachtet aber unsere Nutzungsbedingungen.

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Kostenlose Arbeitsblätter für die Grundschule im Fach Deutsch

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Vom ersten Schreiben bis hin zu den 4 Fällen, auf dem Lernportal Grundschulkönig findet ihr verschiedene Deutsch Übungen kostenlos zum Downloaden.

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Grundschrift optimiert und mit mehr Zeichen.

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Heute habe ich meine kostenlose und frei verwendbare Grundschrift-Font in einer neuen Version veröffentlicht. Dabei sind die vielen Hinweise und Anregungen zur Ergänzung der Font eingeflossen - vielen Dank für die vielen Rückmeldungen! Die Zeichen wurden optimiert und noch viele weitere Zeichen ergänzt, vor allem auch für nichtdeutsche Sprachen.

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Kostenlose Grundschrift von Christian Urff

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Kostenlose Grundschrift von Christian Urff

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Verschiedene Font-Versionen (z.B. Bold, Ligth) für Windows und MacOS

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Grundschrift optimiert und mit mehr Zeichen.

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Heute habe ich meine kostenlose und frei verwendbare Grundschrift-Font in einer neuen Version veröffentlicht. Dabei sind die vielen Hinweise und Anregungen zur Ergänzung der Font eingeflossen - vielen Dank für die vielen Rückmeldungen! Die Zeichen wurden optimiert und noch viele weitere Zeichen ergänzt, vor allem auch für nichtdeutsche Sprachen.

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Hintergrund - Inhalte - Vorteile - Zertifikat - Feedback Projekt Hintergrund: Was ist alphaPROF? Das Projekt alphaPROF ist entstanden, um Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS, Dyslexie, Legasthenie) früher zu erkennen und besser zu fördern. Eine Professionalisierung insbesondere von Lehrkräften in diesem Bereich ist ein notwendiges Instrument zur Verbesserung der Bildungschance ...

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Kostenlos nutzbar, aber meist mit Namensnennung erforderlich.

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Blank canvas for clear thinking
Start drawing!

Simple

Clean, uncluttered and minimal design lets you start sketching the ideas right away. No registration, no fees, just an infinite canvas for free-hand drawing, limited only by your imagination. If you ever seen a whiteboard or a blackboard - you already know what to do!

Safe

Don't worry, your pages completely belong to you. There is no tracking or analytics. You remain anonymous, there's no accounts, friending or liking. Search engines don't index the pages. You may protect your pages with a password to keep them secret. Also, if you suddenly go offline - you will still be able to view and edit your content.

Collaborative

Since the stone age, drawings proved themselves to be an efficient communication language. You can simply send a page link to your peers and let them make changes in real time, get immediate feedback and always be on the same page.

How to use it?

Draw anywhere. Just draw with your mouse or with a finger on a touch screen.

Type anywhere. Move mouse to start typing in a different position. Long-tap on a touch device for text input prompt.

Use mouse wheel or PgUp/ PgDown to scroll. Use Home to zoom back to normal. Use Shift+mouse to drag canvas.On a touch device use two fingers to zoom in/out or to drag.

Hover mouse over a line or a text. Press Delete or Backspace and highlighted elements will be removed. Use Ctrl+Z to undo. On a touch device double click on the element to remove it. You may zoom in to get higher precision.

Free

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On The Same Page is free to use for anyone. Please give us your feedback or make a donation if you like this project!

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Start drawing! Clean, uncluttered and minimal design lets you start sketching the ideas right away. No registration, no fees, just an infinite canvas for free-hand drawing, limited only by your imagination. If you ever seen a whiteboard or a blackboard - you already know what to do!

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Worum geht es?

Das MaKey MaKey-Board ist eine kleine Platine, mit dem sich leitfähige Objekte in Computertasten umwandeln lassen. Innert kürzester Zeit lassen sich damit kreative, auf Berührungen reagierende Installationen herstellen: Musikinstrumente, Computerspiele und vieles mehr!

Mit MaKey MaKey lassen sich Kompetenzen in den Bereichen Medien und Informatik, Technisches Gestalten, Natur und Technik, Musik, Bewegung und Sport sowie überfachliche Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Sozialkompetenz erlernen.

Warum Makey Makey?

MaKey MaKey ist als erstes sehr motivierend sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrpersonen. Es ist faszinierend, wie rasch sich ein Musikinstrument oder ein Geschicklichkeitsspiel bauen lässt. Das stärkt das Selbstvertrauen: Ich habe das gemacht! Es weckt aber auch die Neugierde auf mehr: Könnte ich nicht auch...
Mit dieser Motivation und der Lust zum entdeckenden Lernen ist der Einstieg in zahlreiche MINT-Themen geschafft. Darauf aufbauend helfen themenspezifische Unterrichtseinheiten.

Das "Low floor - wide walls - high ceiling"-Prinzip

Das MaKey MaKey versucht das "low floor - wide walls - high ceiling"-Prinzip umzusetzen:

Low floor / Leichter Einstieg: Für erste Projekte sind weder Treiber noch Programmierkenntnisse notwendig. Einstecken und Ausprobieren! Erste Erfolge und Aha-Erlebnisse nach fünf Minuten!

Wide walls / Verschiedenste Zugangsweisen: MaKey MaKey ist weder an eine bestimmte Programmiersprache noch an eine bestimmte Art von Projekten gebunden. MaKey-Projekte verbinden Kompetenzen im Bereich des technischen Gestaltens und der Informatik mit Kompetenzen unterschiedlichster Fachbereiche wie Bewegung und Sport, Musik, NMG und Medien & Informatik.

High ceiling / Nach oben offen: Wem die Möglichkeiten des MaKey zu beschränkt sind, kann das Board umdrehen und findet dort weitere Anschlussmöglichkeiten. Wem auch das nicht genügt, kann das arduino-kompatible MaKey auch komplett umprogrammieren.

Die idee des Konstruktionismus

Das MaKey MaKey wurde mit der Idee des Konstruktionismus des Mathematikers und Piaget-Studenten Seymour Papert im Hinterkopf entwickelt. Die Idee des Konstruktionismus baut auf dem Konstruktivismus auf und geht davon aus, dass Menschen besonders dann etwas lernen, wenn sie etwas mit persönlicher Bedeutung selbst konstruieren und sich im Konstruktionsprozess das dafür nötige Wissen aneignen und anwenden. Das eigene aktive Handeln steht im Mittelpunkt um auch theoretische Überlegungen und Modelle konkret fassbar und begreifbar zu machen. Mehr zum Konstuktionismus erfährt man in Paperts Buch: Mindstorms. Children, Computer and Powerful Ideas, Basic Books, New York, 1980

10 Unterrichtsideen mit MaKey MaKey im Unterricht

Im Rahmen der Fachtagung Do IT yourself! wurden 10 Unterrichtsideen entwickelt und dokumentiert, wie sich MaKey Makeys einsetzen lassen. Anfang 2019 wurde die Broschüre an die Version 3 von Scratch angepasst.

Die Broschüre ist frei verfügbar unter einer Creative Commons Lizenz. Kommentare und Ergänzungen gerne an info@ilearnIT.ch.

Wer noch mit einer älteren Scratch-Version arbeitet, findet hier weiterhin die ursprüngliche Broschüre für Scratch 2.

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MaKey - MaKey Der Einstieg in kreative Programmierprojekte

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Das MaKey MaKey-Board ist eine kleine Platine, mit dem sich leitfähige Objekte in Computertasten umwandeln lassen. Innert kürzester Zeit lassen sich damit kreative, auf Berührungen reagierende Installationen herstellen: Musikinstrumente, Computerspiele und vieles mehr! Mit MaKey MaKey lassen sich Kompetenzen in den Bereichen Medien und Informatik, Technisches Gestalten, Natur und Technik, Musik, Bewegung und Sport sowie überfachliche Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Sozialkompetenz erlernen.

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Indem wir unsere Simulationen auf HTML5 konvertieren, stellen wir sie problemlos vielen Platformen und Endgeräten zur Verfügung. Egal ob Laptop, Tablet, Handy, Android - Ihre Lieblings PhET Simulation stehen überall bereit. Werden Sie noch heute TEil unserer Mission und verbessern Sie die Lernerfah…

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This website is for sale! bildmachen.net is your first and best source for all of the information you're looking for. From general topics to more of what you would expect to find here, bildmachen.net has it all. We hope you find what you are searching for!

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offene Plattform für Unterrichtsideen und Materialien

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ZUM-Unterrichten ist ein Projekt der Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V. - einem Zusammenschluss von LehrerInnen und Interessierten für die Verbreitung von freien Lehr- und Lernangeboten im Internet.

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ZUM-Unterrichten ist eine offene, nicht-kommerzielle Plattform für Unterrichtsmaterialien und -ideen. (OER)

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Prima App-Liste

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Unsere Liste mit Empfehlungen sowie Kurzbeschreibungen von Apps für Sonderpädagogik, Inklusion, Förderschwerpunkt Sprache sowie Sprachtherapie, entstanden in Zusammenarbeit mit Hildegard Kaiser-Mantel (Akademische Sprachtherapeutin) und über viele Fortbildungsveranstaltungen hin erweitert sowie regelmäßig aktualisiert ... hier online zum freien Teilen und Weitergeben!

Ca. 25 Seiten mit App-Empfehlungen in verschiedenen Bereichen!
App-Liste zum Download (Version 1.3 vom 23.9.2020, Lizenz CC-BY-SA 4.0 - gerne teilen!)
Meine Lieblingsapps sind grau hinterlegt!

Die App-Liste enthält Empfehlungen zu folgenden Bereichen - auf insgesamt ca. 25 Seiten. Wählen Sie anhand von Kurzbeschreibungen und Eckdaten die für Sie beste(n) App(s) für den jeweiligen Bereich aus:

Funktionen, die auf Tablets in der Regel ab Werk ohne zusätzliche Apps nutzbar sind

Bereich Ursache - Wirkung

Bereich Motivation zur Kommunikation

Bereich symbolbasierte Kommunikation

Bereich gebärdenbasierte Kommunikation

Bereich schriftsprachbasierte Kommunikation

Bereich Reihenfolgen erkennen / Handlungsplanung

Bereich Zuordnung / Kategorien

Bereich Autismus Spektrum Störung

Bereich Geräusche / auditive Wahrnehmung

Phonologische Bewusstheit

Bereich Mundmotorik / Aussprache

Bereich Sprachverständnis (Wort- und Satzverständnis) / Mehrsprachigkeit

Bereich Sprachentwicklung (Erste Wörter)

Bereich Sprachentwicklung (Grammatik)

Bereich Sprachentwicklung (Erzählfähigkeit, Geschichten)

DaZ / Mehrsprachigkeit / Wortschatz

Bereich Geschichten / interaktive Bilderbücher / Wimmelapps

Bereich Lernen, fächerübergreifend

Bereich Sachunterricht, Sachfächer, Themenwortschatz

Bereich Schriftsprache: Lesen und Schreiben

Bereich Lesen: interaktive Bücher, Leseabenteuer

Bereich Mathematik

Bereich Kognition

Bereich Neurologische Erkrankungen

Individuelle Förderung, Apps mit Autorenfunktion (variable Lerninhalte)

Unterrichts- und Materialvorbereitung

Verstärkersysteme und Verhaltens-/Beobachtungsdokumentation, emotional-soziale Entwicklung

Hilfsmittel für Unterricht und Therapie, Strukturierung von Lernprozessen

Feedback, Lernbeobachtung

Kollaboration: Gemeinsam an Lernprodukten arbeiten

Dokumentieren: Lern- und Erkärvideos erstellen

Videobearbeitung, Videoschnitt, Greenscreen & Co

Whiteboard, Dokumentenkamera

Bildschirmaufzeichnung, Screencasting, ...

Präsentieren, animieren

Datenschutz, Anonymisierung

Veröffentlichen: Ins Internet stellen

Ein Schwerpunkt liegt natürlich auf Apps zur sprachlichen Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie; aber auch für andere Förderschwerpunkte finden sich Vorschläge.

Jede App ist kurz beschrieben:

Name, Hersteller, Betriebssystem (iOS, Android, plattformübergreifend etc.), Preis

Inhaltliche Kurzbeschreibung der App und ihrer Einsatzmöglichkeiten, Zielsetzung in Unterricht und/oder Therapie und Zielgruppe (Kinder, Jugendliche, Erwachsene)

Allgemeine Kriterien:

Fachliche und inhaltliche Korrektheit: linguistisch, pädagogisch, psychologisch, ...

Interaktivität

Klare und übersichtliche Strukturierung

Adaptivität und Individualität

Autonomieunterstützung

Praktikabilität und Arbeitserleichterung

Technische Qualität

Sonderpädagogische Kriterien:

Möglichkeiten der Individualisierung und Differenzierung

Adaptivität an einzelne Lernschritte (z.B. durch Einstellmöglichkeiten), Kleinschrittigkeit

Effektive Lernzeit: Verhältnis von Lernzeit und Lerninhalt

Aufmerksamkeitslenkung, Strukturiertheit, Klarheit

Interaktivität, Hilfestellungen

Didaktische Korrektheit

Sprachheilpädagogische und sprachtherapeutische Kriterien:

Motivierender Sprechanlass, vielfältiger Sprachumsatz möglich

Orientierung an Modellen des Schriftspracherwerbs sowie Spracherwerbs, d.h. linguistisch fundierte Wortauswahl

Anpassbarkeit an sprachliche Zielstrukturen, z.B. einzelne Laute, Wortfelder oder grammatikalische Zielstrukturen, ...

Schriftsprache: Beginn mit lautgetreuem Wortmaterial, dann phonologische, morphologische bis hin zu orthographischen Besonderheiten

Aussprache: Laute in verschiedenen Wortpositionen, Silbenstrukturen (einfache bis komplexe Silben) und auf verschiedenen Ebenen (Geräusch-, Laut-, Silben-, Wort-, Satz-, Textebene), ...

Wortschatz: Wortauswahl möglich, Wortfelder, Übungen zu Speicheurng bzw. Abruf, Artikelverwendung, ...

Grammatik: Zielstrukturen entsprechend der grammatikalischen Entwicklung, z.B. Verb-Zweitstellung, Akkusativ, Dativ, ...

Kommunikation und Pragmatik: kommunikative Notwendigkeit, Erzählstrukturen, Erzählanlässe, ...

Vgl. auch Reber 2004, 2016

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Literatur:

Reber, K. (2004): Metalinguistische Intervention - computergestützte Förderung. In: Grohnfeldt, M. (2004): Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie, Bd. 5: Bildung, Erziehung und Unterricht. Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart, S. 265-279.

Reber, K. (2016): Auf dem Weg zur vierten Kulturtechnik: Mediendidaktik im Förderschwerpunkt Sprache. In: Praxis Sprache 1, 33-40.

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Unsere Liste mit Empfehlungen sowie Kurzbeschreibungen von Apps für Sonderpädagogik, Inklusion, Förderschwerpunkt Sprache sowie Sprachtherapie, entstanden in Zusammenarbeit mit Hildegard Kaiser-Mantel (Akademische Sprachtherapeutin) und über viele Fortbildungsveranstaltungen hin erweitert ...

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Trickfilmen im Netz - Elternguide.online

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iPads im FSP Hören/Kommunikation

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Interaktive Tafelbilder | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de

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Hier finden Sie alle von HanisauLand zur Verfügung gestellten, interaktiven Tafelbilder.

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