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Análisis del discurso en la relación social virtual

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Análisis del discurso en la relación social virtual

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En la actualidad, las comunicaciones establecidas por la red, como correos, chats y otros, han implantado nuevos lenguajes compuestos por signos o emoticones, nuevas terminologías o métodos de comunicación no propios del lenguaje que se han ido introduciendo en la cultura urbana y social, que expresan estados de ánimo, situaciones, comportamientos, mensajes sugestivos, etc.

El discurso es una forma de usar y expresar el lenguaje y que debe lograr una interacción a la hora de comunicar ideas, pero el uso del lenguaje no solo se limita al lenguaje hablado sino también al escrito generando también interacción escrita, pero en esta última es importante saber escribir lo que se quiere expresar, ya que algo mal escrito puede generar reacciones contrarias a lo que se pretendía comunicar, generando malos entendidos, discusiones u otras  situaciones con el cambio de contexto

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Las relaciones virtuales son aquellas que no necesitan un espacio físico, debido a que estas transcurren en el ciberespacio, ya sea mediante un equipo de computación o un teléfono, el espacio virtual permite desplegar una serie de facetas de las personas que pudieran verse privadas de esta elocuencia, cuando los contactos son físicos y directos.

En las relaciones virtuales existe racionalidad hasta cierto punto, es decir, las relaciones virtuales pueden ser un medio para conocer personas de todo el mundo y de acuerdo a las características que las personas deseen, pero esta racionalidad puede verse afectada si alguna de las personas pretende convivir durante toda su relación a través del ciberespacio, En alguna etapa de la relación ambas personas deben pasar del contacto virtual al físico, y romper las barreras que producen las relaciones virtuales.

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Lo virtual no tiene relación con lo ficticio o lo imaginario, no le hace falta realidad, porque lo virtual equivale a un principio de movimiento concreto, no es en nada una representación física sino una ilustración expresiva que esta encaminada a la expresión de una idea; la corporeidad digital delata la autonomía del aprendizaje autónomo en la manera como se comunica el individuo con el colectivo; el modo en que anticipa un conocimiento social y cooperativo; el uso que hace de la palabra y del lenguaje para conocer la subjetividad de las personas.

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Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social 

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Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social 

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La característica más importante en este concepto, se basa en tener cualquier medio o herramienta cibernetica que sirva para establecer una comunicación con otro u otros sujetos casi que de manera inmediata, basta con un teléfono celular o una computadora y una conexión red de Internet que ayude a la transmisión de mensajes.

Una relación virtual, se emplaza en una relación social en la actualidad,  ya sea de tipo personal, laboral o profesional, está implícita por la incorporación de otros elementos como una cámara web que permitirá generar una ambientación de tiempo y espacio para su interacción,  aquí nos referimos al entorno donde se comparten pensamientos, vivencias, anécdotas, estilos de vida y donde sobre todo se intercambia la información.

Del tiempo podemos decir que se pueden Realizar varias cosas a la vez como conversar con nuestra relación virtual, leer el periódico vía web, consultar una página, entre otras más. Esta condición la incorporamos de acuerdo a la necesidad, el tiempo y el espacio según la actividad que se esté desarrollando o la importancia que este merezca.

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La unidimensionalidad implica que un sólo rasgo latente o constructo se encuentra en la base de un conjunto de ítems (Hattie, 1985), entendido en otras palabras, un instrumento o elemento será unidimensional si las respuestas dadas a él son producidas basándose en un único atributo o particularidad; para Wright y Linacre (1989) señalan que, en la práctica, ningún instrumento puede ser perfectamente unidimensional, lo que se busca es tener instrumentos que, en esencia, muestren unimensionalidad. Por ejemplo, muchos factores como la motivación, la ansiedad y la velocidad de respuesta tienen un impacto sobre el desempeño de una persona en un conjunto de agregados (Hambleton, Swaminathan & Rogers, 1991). Lo importante es que un instrumento de medida represente con sus puntuaciones un solo factor dominante, con esto lo que se quiere lograr es que la mayor cantidad de la variables observadas en las respuestas a los ítems sea explicada por un solo atributo oculto (Embretson & Reise, 2000).

Ésta no es la única manera que existe de entender la unidimensionalidad. Por ejemplo, Bejar (1983) sostiene que la unidimensionalidad no implica necesariamente que las respuestas a un conjunto de ítems se deban a un único proceso psicológico. Considera que puede haber un amplio conjunto de procesos psicológicos implicados en dichas respuestas, pero en la medida en que los mismos procesos afecten de la misma forma las respuestas a un conjunto de ítems, se podrá sostener que existe una unidimensionalidad esencial en dicho instrumento de medida.