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Laura:
Me remite a Linguistica, prácticas del lenguaje, taller de expresión corporal, bases

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Primeramente lo asocio a lingüística y prácticas del lenguaje,
Principalmente por el nombre de la materia

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LOS CONTENIDOS TIENEN QUE VER CON LOS QUEHACERES DEL ESCRITOR , DEL HABLANTE  Y DEL OYENTE

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LOS CONTENIDOS TIENEN QUE VER CON LOS QUEHACERES DEL ESCRITOR , DEL HABLANTE  Y DEL OYENTE

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El nombre de la materia me sugiere que puede estar relacionado con contenidos que vimos en Lingüística
Valeria

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Me traslada a los contenidos vistos en linguistica. El nombre de la materia me sugiere contenidos relacionados al habla, a cómo nos comunicamos y todo lo que conlleva llega a resultado final que seria el mensaje. Fuschino 

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Me traslada a los contenidos vistos en linguistica. El nombre de la materia me sugiere contenidos relacionados al habla, a cómo nos comunicamos y todo lo que conlleva llega a resultado final que seria el mensaje. Fuschino 

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ME GUSTA LEER Y SI ES UN TEMA QUE SEA INTERESANTE SEGURAMENTE DEDICARÉ MÁS TIEMPO.

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ME GUSTA LEER Y SI ES UN TEMA QUE SEA INTERESANTE SEGURAMENTE DEDICARÉ MÁS TIEMPO.

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Quisiera adquirir herramientas para trabajar lo vinculado a la comunicación y al uso del lenguaje con mis alumn@s. (Daniela)

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Siento que debido a la situación que estamos atravezando puedo dedicarle mas tiempo a los contenidos al estar mas tiempo en mi casa.

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Los fines de semana y algunas noches en la semana

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COMO EXPECTATIVAS QUISIERA LLEVARME DE LA CURSADA NUEVOS CONOCIMIENTOS Y CONSTRUCCIONES ENRIQUECEDORAS ENTRE TODOS LOS QUE CURSAMOS ESTA MATERIA.  

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COMO EXPECTATIVAS QUISIERA LLEVARME DE LA CURSADA NUEVOS CONOCIMIENTOS Y CONSTRUCCIONES ENRIQUECEDORAS ENTRE TODOS LOS QUE CURSAMOS ESTA MATERIA.  

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siempre esta bueno saber escuchar, pensar sobre lo que se nos transmite y poder llevarlo a cabo en nuestra futura profesion.

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disfruto de la lectura, y generalmente me organizo para llegar a la clase con el material leído

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Pienso en la importancia en la escucha, en aprender como las palabras pueden ser interpretadas de distintas maneras según el receptor y la forma en la que se expresan.
Valeria.

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La cuarentena me permite dedicarle el tiempo necesario. Me gusta leer bastante!

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A los contenidos de lingüística, me sugiere el nombre de la materia a la comunicación que hay entre docente y alumno, la comunicación siempre es fundamental 

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A los contenidos de lingüística, me sugiere el nombre de la materia a la comunicación que hay entre docente y alumno, la comunicación siempre es fundamental 

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La asoció mucho con lingüística

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Por mi parte ya curse esta materia pero se me venció el final por lo tanto un poco ya se por donde van los contenidos

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En general le dedico tiempo a leer pero me gusta "el papel" no lo digitalizado ya que me cuesta mucho ver, me cansa la vista.

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Aún no he leído el programa. Por el nombre de la cátedra puedo deducir que serán herramientas que serán para acompañar a nuestros niños en aspecto comunicativos.

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Si es un tema interesante y de fácil lectura, puedo leer a diario, a veces pasa que algunos textos no los comprendo y no avanzo con la lectura

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Considero que tengo el tiempo necesario para dedicarle a la lectura y llegar con todo el material.
Valeria

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Generalmente le dedico tiempo después de comer. Es cuando mas me concentro y cuando más silencio y tranquilidad hay en la casa. Fuschino

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Generalmente le dedico tiempo después de comer. Es cuando mas me concentro y cuando más silencio y tranquilidad hay en la casa. Fuschino

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No tengo un tiempo estimado. Trato de realizar las lecturas con calma pero  veces depende de cuánto tengo para leer (Daniela)

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El espacio curricular lo vinculo a lo trabajado en otros espacios curriculares, como bases, taller de psicomotricidad y psico del desarrollo. El nombre de la materia me sugiere que dos procesos que parecieran unidos, se pueden estudiar por separado y en su relación.

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El nombre de la materia me sugiere que vamos a trabajar con la comunicación y el vocabulario. Y con respecto a los contenidos previos lo puedo trasladar a
lingüística .

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Considero que puedo llevarme distintas herramientas para estimular la comunicación de mis futuros alumnos y también encontrar diversas formas de comunicarme con ellos.

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Los contenidos previos a los que me traslada son a los vistos en linguistica. Por otro lado el nombre de la materia me sugiere que vamos a enfocarnos mas en los aspectos tecnicos de la lengua y el habla.
Abraham

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Le puedo dedicar tiempo durante la semana  a la lectura. Por las mañanas, ya que en las tardes actualmente estoy con más trabajo. También el fin de semana son espacios que uso para la lectura. 

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Le puedo dedicar tiempo durante la semana  a la lectura. Por las mañanas, ya que en las tardes actualmente estoy con más trabajo. También el fin de semana son espacios que uso para la lectura. 

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Pienso que me va poder dar herramientas para poder abrir la mirada, tener una mirada más global y a su vez llevarme estrategias para intervenir. Poder desarrollar una mirada crítica. 

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Pienso que me va poder dar herramientas para poder abrir la mirada, tener una mirada más global y a su vez llevarme estrategias para intervenir. Poder desarrollar una mirada crítica. 

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El que corresponda a fin de poder entender bien lo que veamos en clases.

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No suelo dedicarle mas de lo necesario, me gustaría poder darle mas tiempo a todas las materias pero con el trabajo se complica

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Las frustraciones del cuatri pasado, por la falta de concentración y lo molesto de pasar tantas horas frente a la pantalla, me enseñaron que el compromiso con la lectura semanal (leer para la sig clase) es algo que puedo cumplir, siempre durante los findes y dandome recreso!

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Tengo muchas expectativas de la cursada,considero por lo charlado la primer clase que es una meteria que me va a brindar herramientas para trabajar en otras materias. 

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Tengo muchas expectativas de la cursada,considero por lo charlado la primer clase que es una meteria que me va a brindar herramientas para trabajar en otras materias. 

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Las herramientas y conocimientos necesarios para emplear y enseñar el uso correcto del lenguaje.

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Creo que con la materia puedo aprender como se va a formando el lenguaje y así poder tener mejores herramientas para en el futuro mejorar la comunicación de los estudiantes 

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Creo que con la materia puedo aprender como se va a formando el lenguaje y así poder tener mejores herramientas para en el futuro mejorar la comunicación de los estudiantes 

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Me traslada a contenidos de la materia lingüística, por la palabra lenguaje. El nombre me sugiere expresión, relación, construcción

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Me traslada a contenidos de la materia lingüística, por la palabra lenguaje. El nombre me sugiere expresión, relación, construcción

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Poder llevarme herramientas para trabajar la C y L en el aula, y estimular el desarrollo del lenguaje de lxs alumnxs

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El nombre del espacio curricular me remite a la materia linguistica, pero a diferencia de esta materia considero que no vamos a ver tanto lo que es la teoría de la comunicación y el lenguaje sino distintas maneras de abordar problemáticas que pueden surgirnos en el futuro en nuestra práctica docente.

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La comunicación es un proceso dinámico en el que se transmite un mensaje. Este proceso esta condicionado por varios factores entre el emisor y el receptor. Factores culturales, linguisticos, y de contexto.
VALERIA

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La comunicación es más que el lenguaje. Implica una instancia emisora y una instancia receptora, donde se involucran diversos factores

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Es la transmisión de información de un emisor hacia un receptor por medio de un determinado canal.

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Es un proceso por el cual se transmite información (que tiene significado) entre dos o más personas. El mensaje transmitido tiene que tener un código conocido por los que participan de la comunicación

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es un medio por el cual las personas podemos mantener un dialogo o expresar mediante el lenguaje, lo que nos pasa o queremos

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es un medio por el cual las personas podemos mantener un dialogo o expresar mediante el lenguaje, lo que nos pasa o queremos

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La comunicación es un hecho social y tangible, donde inmediatamente aparece el concepto de intercambio entre dos actores.

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Es el acto de expresar ideas, sentimientos e interacción con el otro.

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ACCIÓN O EFECTO DE COMUNICAR , ES UN INTERCAMBIO EN EL QUE HAY POR LO MENOS DOS PERSONAS , UN EMISOR (CODIFICA) Y UN RECEPTOR QUE (DECODIFICA)

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ACCIÓN O EFECTO DE COMUNICAR , ES UN INTERCAMBIO EN EL QUE HAY POR LO MENOS DOS PERSONAS , UN EMISOR (CODIFICA) Y UN RECEPTOR QUE (DECODIFICA)

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la comunicación es inherente a los seres humanos, es la forma en que transmitimos mensajes e información a partir de la comnucación verbal y no verbal.

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Es una herramienta del lenguaje, nos permite dialogar con otras personas, poner "algo en comun"

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Proceso que implica a más de una persona

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Proceso que implica a más de una persona

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El nombre de la materia me lleva a asociarlo con lingüística, lengua, a nuevas tecnologías ya que es otro medio de comunicación y es donde muchas veces el lenguaje varía.

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Sinceramente los fines de semana es donde puedo sentarme a leer y tomar apuntes ya que tengo tres trabajos debido a la situación actual e intento acomodarme como puedo.

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Creo que esta materia nos va a brindar herramientas muy positivas para poder utilizar la comunicación y el lenguaje con mas responsabilidad y conciencia, siendo por ejemplo de gran ayuda el día de mañana frente al alumnado.

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La comunicación es un proceso de interacción entre dos o mas personas donde se transmiten diferentes mensajes con un fin determinado. Siempre cuenta con el emisor, el mensaje y el receptor.