# data[].attributes.body
Difinition og redegørsel

# data[].attributes.body
Diskussion og amalyse

# data[].attributes.body
Omsætning praksis

# data[].attributes.body
Vi var tre voksende der havde aftalt flg. Fest for alle 2 klasserne, fra kl 17.00 til 19.30.

Dagen før havde en af mine kollegaer, ( fra et af de andre to huse) udvist frustration, hun syntes det var en dårlig ide, at vi skulle starte kl 17, da hun sidder som sidst pædagog, og siger farvel, til de børn der er i de to andre huse, hun havde svært ved at finde ud af hvem der var hentet og hvem der ikke var.

Jeg talet med kollegaen og sagde “det er ikke noget problem, vi rykker den til 17.30”

Jeg rettede invitationerne, som skulle afleveres samme dag.

Dagen efter mødete jeg ind, til en kollega der var lilla i hovedet af arrigskab. Hun kaldete os og den tredje voksen ind i mødelokalet...........hun sagde “Hvad fanden biller i jer ind, at lave om på den aftale vi havde ingået.”
Jeg siger at hun selvføgelige kan gå til det aftalte tidspunkt, da vi bliver og slukker.

Hun er stadig rasende og føler vi er gået bag hendes ryg.

# data[].attributes.body
S. 432 behaviorisme, Skinner, Watson,
Ydre påvirkning, som skaber ændringer i menneskets indre (Watson)

# data[].attributes.body
Piaget s.
Kognitiv psyk:
Kognitive skemaer

# data[].attributes.body
Bordieu

# data[].attributes.body
Smitte kan bruges

# data[].attributes.body
Teori -praksis

# data[].attributes.body
Praksis - Aktivitet

# data[].attributes.body
Smitte