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Logo! richtet sich an Jugendliche ab 10 Jahren, die mit wenigen Wochenstunden schnell und sicher Deutsch lernen wollen.

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Logo! Wir lernen zusammen Deutsch!

Die Lernenden werden von einer jugendlichen Gruppe durch das ganze Buch begleitet.

Ein klarer Aufbau der Kapitel sorgt für Orientierung.

Kleinschrittige Trainings bauen die vier Fertigkeiten behutsam und strategisch auf.

Abwechslung der Sozialformen motivieren zum Sprechen und Handeln.

Grammatik-Clips unterstützen visuell das Verstehen neuer Strukturen.

Logo! Wir haben Spaß beim Lernen!

Projekte und fächerübergreifende Aufgaben sind flexibel einsetzbar und knüpfen an das Wissen der Lernenden über den DaF-Kurs hinaus an.

Erlebte Landeskunde in Filmen und auf den Trainingsseiten bringt das Leben und Besonderheiten in D-A-CH näher.

Selbstevaluationsübungen und Wahlaufgaben geben den Lernenden einen Spielraum für autonomes Lernen und Individualisierung.

Vertonter Lernwortschatz im Übungsbuch unterstützt bei der Aussprache und dem Hörverstehen.

Logo! Wir kommen zum Ziel!

Kleine Lernportionen und kurze Aufgaben garantieren schnelle Erfolgserlebnisse.

Wiederholungsübungen, Vokabelspiele und Online-Übungen tragen zur Erreichung der Lernziele bei.

Intensives und gezieltes Prüfungstraining im Übungsbuch trotz flacher Progression (Fit, DSD I, KID, Zertifikat B1).

16 kurze Kapitel und ein Startkapitel 0, das flexibel und nach Kenntnisstand der Lernenden einsetzbar ist

Thematischer Wortschatz gleich auf der Auftaktseite visualisiert und mit einer Höraufgabe verknüpft

Kleinschrittige Grammatik, Redemittel und Wortschatz in kurzen, abwechslungsreichen Aufgaben

NEU: Eine Flexiseite pro Kapitel mit bis zu drei Aufgaben aus den Kompetenzbereichen CLIL, Mediation, Projekt und Film

Rückschauseiten mit Übersichten zu Wortschatz, Redemitteln, Grammatik und Möglichkeit zur Selbstevaluation in kurzer Partnerübung

„Mehr Üben"-Aufgaben im Anhang zur Binnendifferenzierung

> Hier finden Sie ein Probekapitel zum Download

Übungsbuch

16 Kapitel, identischer Aufbau und gespiegelte Aufgaben zum Kursbuch

Wähle-Aufgaben zur Binnendifferenzierung und selbstbestimmtem Lernen

Prüfungsvorbereitung und Fertigkeitentrainings

Vertonter Lernwortschatz am Ende jedes Kapitels

Onlineübungen und Vokabelspiele (Kahoot!)

Spiegelt die Aufgaben des Kursbuches und des Übungsbuches

Bietet zusätzliches Training von Wortschatz, Redemitteln, Grammatik, Rechtschreibung und Zeichensetzung

Varianten und Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung und das spielerische Üben

Angebot zur Binnendifferenzierung

Empfehlungen für die Umsetzung im Online-Unterricht

Kopiervorlagen

Mein Name ist Sarah Fleer. Ich bin seit zehn Jahren Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache und habe in dieser Zeit hauptsächlich in Deutschland, aber auch einige Zeit in Peru und Japan Kinder, Jugendliche und Erwachsene unterrichtet.

Ich mag die abwechslungsreiche Arbeit in den Deutschkursen, in denen ich immer mit interessanten Menschen aus unterschiedlichsten Kulturen zusammenkomme....

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Das Leben besteht aus vielen Fügungen: Als ich als Au-Pair Englischunterricht nahm, bin ich auf den Bereich Deutsch als Fremdsprache aufmerksam geworden. Nach meiner Rückkehr nach Deutschland habe ich dann Deutsch als Fremdsprache, Germanistik und Pädagogik an der Universität Bielefeld studiert. Während des Studiums konnte ich erste Unterrichtserfahrung...

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Mein Name ist Tanja Sieber. Schon während meines DaF-Studiums an der Universität Augsburg vor vielen vielen Jahren war mein Berufswunsch klar: Ich wollte Lehrmaterialien schreiben. Nach längeren Aufenthalten in Italien und den USA lebe und arbeite ich jetzt in München. Und das Schreiben von Lehrwerken macht mir nach wie vor großen Spaß. Gemeinsam im Team Ideen zu entwickeln, auszuarbeiten, zu...

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Nach dem Hispanistik- und Jura-Studium an der Universität Hamburg habe ich mich für Deutsch als Fremdsprache begeistert und in meiner spanischen Wahlheimat Madrid an der Universidad Complutense ein Aufbaustudium in diesem Bereich absolviert.

Meine langjährige Mitarbeit als Lehrerin, Fortbildnerin und Referentin am Goethe-Institut Madrid hat mir ein immenses...

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Autorin, Fortbildnerin und Trainerin

Mein Name ist Karin Ransberger. Seit vielen Jahren darf ich an spannenden Projekten im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache mitarbeiten. Schwerpunkte meiner Arbeit sind die Fortbildung von Lehrpersonen im In- und Ausland, die Entwicklung von (digitalen) Lehr- und Lernmaterialien für den allgemeinsprachlichen und berufsbezogenen Deutschunterricht....

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Mein Name ist Paul Rusch. Ich bin Sprachlehrer für Deutsch als Fremdsprache, selbstständig tätig in der Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen für Deutsch und immer wieder in spannenden Sprachprojekten aktiv.
Ich schreibe seit Langem an Lehrwerken mit und bin glücklich, wenn Lernende und Lehrende von Lernerfolgen und Spaß berichten. Ich habe gelernt, dass ich mit spannenden Aufgaben und...

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Katja Wirth kommt aus der Nähe von Bamberg und hat in Bamberg und Leipzig DaF und Hispanistik studiert. Seit über 15 Jahren arbeitet sie schon als begeisterte Lehrerin am Goethe-Institut Madrid und hat in dieser Zeit auch immer wieder Fortbildungen gegeben. Ihre Leidenschaft gilt der Didaktik und allen Methoden, die es schaffen, Lernende zu motivieren und den Unterricht kreativer, fröhlicher...

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Logo! | Lehrwerk | Deutsch als Fremdsprache (DaF) | Klett Sprachen

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KüberNööpnõel on 1.-6. Klassile toimuv koolisisene digitaalse ohutuse ja küberkaitse teemasid tutvustav võistlus. Ülesanded on loonud digitaalse ohutuse eksperdid ja küberkaitse talendid, et panustada meie kõige nooremate ehk "KüberNööpnõelte" huvisse IT teemade ja ohutuse vastu.

Toimumise aeg: 2023 aasta testimine 7.02.-31.03.2023

KüberNööpnõel - vali sobiv keel ja asu täitma! Aega kuni 31.03.2023

Õpetaja annab sulle sinu unikaalse koodi, millega ta su ankeedi ära tunneb.
Kirjuta ka kooli nimi või kood korrektselt!

Ülesanded olid loodud viiel teemal ja kuni neljal raskusastmel. Aega kulub testi tegemiseks 30-45 minutit. NB! Õpilased võivad kasutada paberit ja pliiatsit arvutuste tegemiseks NB! Õpilased ülesannete sooritamiseks abivahendeid ja internetti kasutada ei või.

Teemad:

Raskusastmed:

Kerge ja keskmine- sobilik 1.-4. klassile

Raske - sobilik 3.-6. Klassile

Veel raskem ülesanne - sobilik 5.-6. klassile

Mugav on võistlust läbi viia nii:

.........................................

2023 osalenud koolid kaardil (varsti siin)

2022 osalenud koolid kaardil, kes olid tuvastatavad

2021. koolide andmeid ei küsinud.

2020. osalenud kaardil

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KüberNööpnõel on 1.-6. Klassile toimuv koolisisene digitaalse ohutuse ja küberkaitse teemasid tutvustav võistlus. Ülesanded on loonud digitaalse ohutuse eksperdid ja küberkaitse talendid, et panustada meie kõige nooremate ehk "KüberNööpnõelte" huvisse IT teemade ja ohutuse vastu. Toimumise aeg: 2023 aasta testimine 7.02.-31.03.2023 KüberNööpnõel - vali sobiv keel ja asu täitma!

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Try the PISA interactive science test questions yourself!

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programme for international student assessment (pisa)

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Try the PISA interactive mathematics test questions yourself!

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Try the PISA interactive reading test questions yourself!

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Keskmine IQ on 100. Kas olete mõelnud, mis on teie IQ? Tehke kohe meie IQ-test ja selgitage välja, milline on teie intelligentsustase!

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Mis kell tõusis Päike minu sündimise päeval?

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Mis kell tõusis Päike minu sündimise päeval?

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Kas tõesti Internet mäletab kõike ja igavesti?

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Kas tõesti Internet mäletab kõike ja igavesti?

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https://web.archive.org

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Tahan sõpradega koos esitlust teha. Aga kus?

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Tahan sõpradega koos esitlust teha. Aga kus?

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Ametlik riiklik IQ-test - Eestlase keskmine IQ on 104. Kas tead oma IQd? Uusim IQ-test.

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Ja ma ise ka enam ei mäleta.

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The most comprehensive people search. Pipl is the place to find the person behind the email address, social username or phone number.

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Pühapäeval, 10. septembril pannakse rahvusvahelise suitsiidiennetuspäeva raames Tallinna Stroomi randa 183 paari kingi mullu vabatahtlikult elust lahkunud Eesti inimeste mälestuseks. „Eesti kaotas suitsiidide läbi eelmisel... Vaata veel

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Noorte vaimse tervise portaal Peaasi.ee - palju vaimse tervise alast teavet, e-nõustamine, esmaabivahendid, ajutreeningud. Peaasi.ee toetab Eesti noorte vaimse tervise paranemist, probleemide varast märkamist, abi kättesaadavust ja varast sekkumist.

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9. veebruaril tähistatakse turvalise interneti päeva. Lasteaiad, koolid, noortekeskused ja raamatukogud on omalt poolt teada andnud interneti- ja nutivahendite kasutamisega seotud üritustest, kus osaleb üle Eesti kokku enam kui 8500 last ja noort.

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9. veebruaril tähistatakse turvalise interneti päeva. Lasteaiad, koolid, noortekeskused ja raamatukogud on omalt poolt teada andnud interneti- ja nutivahendite kasutamisega seotud üritustest, kus osaleb üle Eesti kokku enam kui 8500 last ja noort.

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eesti keele instituut; eesti keel; sõnastik

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Eesti Keele Instituut / Institute of the Estonian Language