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Evento di Paidea

La Rosadigitale Week è arrivata alla sua ottava edizione e si svolgerà in Italia e all’estero dal dal 6 al 12 Marzo 2023! Questa bellissima iniziativa ha l’obiettivo di promuovere la parità di genere in ambito tecnologico. La settimana si arricchisce ogni anno di eventi gratuiti chiamati petali, che mirano a ad avvicinare le donne all'informatica e a tutto ciò che riguarda la tecnologia.

Il petalo 2023 di Paidea è il webinar gratuito: “Byor e Tinkering", pensato per i docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado in programma giovedì 9 marzo dalle 16:30 alle 17:30.

• Durante l’evento le nostre tutor approfondiranno la metodologia del tinkering passando dalla teoria alla pratica grazie al kit educativo BYOR. BYOR permette di progettare, programmare e dare vita a diverse tipologie di robot grazie ad una scheda che funge da “cervello” e a dispositivi di input, output e motori.

• Questo strumento si posiziona a pieno titolo tra gli strumenti didattici digitali per le STEM.

Al termine dell'incontro verrà rilasciato un ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE.

Per iscrivervi GRATUITAMENTE basta compilare il modulo al link: https://forms.gle/8sqqxVzEmkhE7aZ17

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- Introduzione alla metodologia del tinkering

- laboratorio di tinkering con BYOR

La Rosadigitale Week è arrivata alla sua ottava edizione e si svolgerà in Italia e all'estero dal dal 6 al 12 Marzo 2023! Questa bellissima iniziativa ha l'obiettivo di promuovere la parità di genere in ambito tecnologico. La settimana si arricchisce ogni anno di eventi gratuiti chiamati petali, che mirano a ad avvicinare le donne all'informatica e a tutto ciò che riguarda la tecnologia.

🤖 Il petalo 2023 di Paidea è il webinar gratuito: "Byor e Tinkering", pensato per i docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado in programma giovedì 9 marzo dalle 16:30 alle 17:30.

* Durante l'evento le nostre tutor approfondiranno la metodologia del tinkering passando dalla teoria alla pratica grazie al kit educativo BYOR. BYOR permette di progettare, programmare e dare vita a diverse tipologie di robot grazie ad una scheda che funge da "cervello" e a dispositivi di input, output e motori.

* Questo strumento si posiziona a pieno titolo tra gli strumenti didattici digitali per le STEM.

👉 Al termine dell'incontro verrà rilasciato un ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE.

Ti piacerebbe saperne di più sul tinkering?

Se sei alla ricerca di suggerimenti relativi a nuovi strumenti didattici per coinvolgere i tuoi studenti questa è l'occasione giusta!

Il laboratorio è consigliato per docenti della primaria e secondaria di primo grado.

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Escape room: donne che hanno fatto la storia

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Escape room: donne che hanno fatto la storia

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Le escape room digitali sono uno strumento molto efficace per catturare l'attenzione degli studenti e per creare un percorso attraverso cui consolidare delle conoscenze o per apprendere dei contenuti utilizzando un approccio ludico e divertente. Per realizzare un'escape room è necessaria tanta pratica e soprattutto molta creatività; gli argomenti possono essere i più disparati, infatti si possono creare indovinelli, quiz, enigmi relativi a tutte le materie e inoltre si possono utilizzare vari stratagemmi, ad esempio si può chiedere agli studenti di trovare dei codici per scappare dalle varie stanze spostando degli oggetti oppure risolvendo dei rompicapi, o ancora, si può inserire un timer per far aumentare l'adrenalina.

Noi ci siamo appassionate al mondo delle escape room e abbiamo deciso di realizzarne una sulle donne che hanno fatto la storia.

Le donne e la storia

Nel corso dei secoli ci sono state tantissime donne che hanno rivoluzionato il mondo, nel campo della chimica, della scienza o della letteratura ad esempio. Molte di loro hanno realizzato delle scoperte che hanno portato ad enormi progressi in campo medico, didattico e che hanno gettato le basi per tutto ciò che è venuto dopo. I loro studi e le loro ricerche hanno portato al progresso sociale e culturale, le loro conquiste hanno plasmato il mondo ed esse continuano ancora oggi ad ispirarci e ad essere un modello per il nostro futuro.

Stereotipi sociali

Molto spesso si crede erroneamente che alcuni settori e alcune discipline siano prettamente maschili; la percentuale di uomini che frequentano corsi universitari di matematica e ingegneria è molto più alta rispetto a quella femminile. Ciò è dovuto sicuramente alle inclinazioni personali, ma la scelta è influenzata in buona parte anche dagli stereotipi e dalla convenzioni sociali che associano determinati lavori ad un sesso specifico. Negli ultimi anni sono nate molte iniziative per sensibilizzare le studentesse verso l'apprendimento delle discipline STEM e per promuovere la scelta di percorsi formativi incentrati su queste materie, proprio per ribaltare l'idea che ci sono lavori da donna e lavori da uomini. Abbiamo deciso quindi di dare il nostro contributo realizzando l'escape room "Fuga dal museo" che permetterà ai giocatori di intraprendere un viaggio alla scoperta delle donne che hanno fatto la storia. Abbiamo selezionato 7 protagoniste che si sono occupate di ambiti diversi, più nello specifico:

Marie Curie: ha avuto un ruolo fondamentale nel campo della fisica e della chimica, studiando fin da giovanissima le sostanze radioattive. A lei è attribuita la scoperta del polonio e del radio, inoltre fu l'unica donna al mondo a vincere due Nobel, in due campi diversi.

Rita Levi Montalcini: a lei dobbiamo la scoperta e l'identificazione del fattore di accrescimento della fibra nervosa (NGF), per la quale ha vinto il premo Nobel per la medicina.

Margherita Hack: è stata una delle menti più brillanti della comunità scientifica italiana contemporanea ed è nota a livello mondiale per gli studi svolti nel campo dell'astrofisica. Prima donna a dirigere un osservatorio astronomico in Italia, ha svolto un' importante attività di divulgazione e ha dato un considerevole contributo alla classificazione di molte categorie di stelle.

Frida Kahlo: figura centrale dell'arte messicana e pittrice latinoamericana più celebre del XX secolo. Lei è simbolo del femminismo moderno e icona della donna indipendente, sperimentatrice e rivoluzionaria.

Maria Montessori: è una figura pilastro della pedagogia italiana e mondiale del Novecento. Madre della pedagogia scientifica è anche l'ideatrice delle "Case dei bambini" e ha esportato il proprio metodo in tutto il mondo.

Matilde Serao: scrittrice e giornalista, è stata la prima donna italiana ad aver fondato e diretto un quotidiano.

Rachel Carson: è definita la madre dell'ambientalismo. E' al suo impegno, all'intensa attività di scrittrice e divulgatrice, che si deve la crescita di una diffusa sensibilità ecologista.

Fuga dal museo

La protagonista di questa escape room è Clara, una giovane ragazza che è rimasta chiusa in un museo a seguito di una mostra sulle donne più illustri della storia. I giocatori dovranno risolvere i vari enigmi per trovare le combinazioni e aprire i lucchetti posti sulle maniglie. Ogni stanza è incentrata su un personaggio e presenta un'attività interattiva diversa, in alcuni casi ci sono dei video esplicativi con dei quesiti, in altri cruciverba, attività basate sull'associazione o ancora quiz. Al termine del percorso gli studenti avranno imparato molte cose su questi personaggi importanti in maniera divertente e stimolante. Il messaggio che vogliamo trasmettere è che ognuno è libero di seguire i propri sogni e le proprie passioni e che il proprio sesso non determina la propria carriera professionale. Ci auguriamo che le scoperte e i successi di queste donne siano d'ispirazione per tante studentesse.

Vuoi provare la nostra escape room?

Allora non ti resta che cliccare sui pulsanti qui sotto. Abbiamo realizzato due varianti: la prima è quella standard senza limiti di tempo, la seconda presenta un timer di 60 minuti.

Ovviamente tutte le nostre risorse sono completamente gratuite!

Altre risorse

Se ti interessano le escape room dai un'occhiata anche a "Fuga da scuola", in cui troverai attività sulla letteratura italiana con la Divina Commedia, attività di geografia e di arte.

Per maggiori informazioni e per supporto nella progettazione di attività formative innovative non esitare a contattarci!

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Un'escape room per conoscere le donne che hanno fatto la storia - Paidea

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Le escape room digitali sono uno strumento molto efficace per catturare l'attenzione degli studenti e per creare un percorso attraverso cui consolidare delle conoscenze o per apprendere dei contenuti utilizzando un approccio ludico e divertente.

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remix in DDI

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By Paola Brazzabeni

DOVE CI PORTERA' L'AEREO?

6th February 1952

6th February 2022

jubilee

Definition of jubilee: a special anniversary

The Platinum Jubilee of Elizabeth II is being celebrated in 2022 to mark the 70th anniversary of the accession of Queen Elizabeth II on 6th February 1952.

Queen Elizabeth II's life

Elizabeth(Elizabeth Alexandra Mary) was born in Mayfair,London, on 21st april 1926

Her father acceded to the throne in 1936 upon the abdication of his brother, King Edward VIII

She was educated privately at home and began to undertake public duties during the Second World War, serving in the Auxiliary Territorial Service.

In the final year of the war, Elizabeth donned a uniform herself, joining the Auxiliary Territorial Service - the ATS. She spent three weeks with a carefully chosen group of other recruits, learning basic motor mechanics and how to drive a lorry.

When her father died in February 1952, Elizabeth-then 25 years old-became queen

Elizabeth has reigned as a costitutional monarchthrough major political changes such as the troublesin Northern Ireland, devolution iin the UK,the accession of the UK to the EC, the UK's withdrawalfrom the EU,and the decolonisation of Africa. The number of her realmshas varied over time as territories have gained independence, and as realms, including South Africa, Pakistan, and Ceylon (renamed Sri Lanka), have become republics. Her many historic visits and meetings include a state visit to the Republic of Irelandin 2011 and visits to or from five popes.

The Queen loves the dogs

In November 1947, she married Philip Mountbatten, and their marriage lasted 73 years until Philip's death in 2021.

They had four children: Charles, Prince of Wales; Anne, Princess Royal; Prince Andrew, Duke of York;and Prince Edward

Significant events have included the Queen's coronation in 1953 and the celebrations of her Silver, Golden, Diamond, Sapphire and Platinum jubilees in 1977, 2002, 2012, 2017 and 2022 respectively.

Platinumjubileecelebrations2022

the Queen Elizabeth IIPlatinum Jubilee Commemorative

There is a long tradition in the united kingdoom ofcelebrating Royal Jubilees, Weddings and Coronationswith the lighting of beacons - on top of mountains, churchand cathedral towers, castle battlements, on town andvillage greens, country estates, parks and farms, alongbeaches and on cliff tops.

The Platinum Party at the Palace is a British music concert that will be held in London in 2022.

The Platinum Jubilee Celebration is hosted by Royal Windsor Horse Show.

A TUTTO CODING

Scrivi la parola QUEENcome un disegno in pixel... poi scrivi il codice

Cerca questa immagine con licenza CREATIVE COMMONS, inseriscila nella app WordArt,poi scrivi le parole che secondo te sono importanti per descrivere la regina

cosa potrai ottnere?

questo è un esempio

THANK YOU!

By Paola Brazzabeni

Un grande ringraziamento a Clara Mingrino

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By Paola Brazzabeni DOVE CI PORTERA' L'AEREO? 6th February 1952 6th February 2022 jubilee Definition of jubilee: a special anniversary The Platinum Jubilee of Elizabeth II is being celebrated in 2022 to mark the 70th anniversary of the accession of Queen Elizabeth II on 6th February 1952.

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Share your videos with friends, family, and the world

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"Codice Rosa- da Ada Lovelace alla calcolatrice con Scratch"  Elisa Ceccarelli

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"Codice Rosa- da Ada Lovelace alla calcolatrice con Scratch"  Elisa Ceccarelli

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I bambini di Genova hanno letto tante storie di donne nei testi Storie della buonanotte 1 e 2 durante la DDI, hanno festeggiato il PiGrecoDay 

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I bambini di Genova hanno letto tante storie di donne nei testi Storie della buonanotte 1 e 2 durante la DDI, hanno festeggiato il PiGrecoDay 

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i bimbi in DDI hanno fatto il remix del progetto di LaRoPat

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AMELIA EARHART piccole donne grandi sogni

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Ada Lovelace, la prima programmatrice.Ringrazio i video da cui sono partita:le immagini da actoutgames https://www.youtube.com/channel/UC1zGTtVTZnWbz7EBbKy0...

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Il 6 marzo è iniziata anche la settimana del #rosadigitale. L'intento è di sensibilizzare le persone affinché la parità di genere in ambito scientifico sia sempre più una realtà!

Vi va di partecipare a questo petalo, con me?

Vi basterà cliccare sul link, completare il puzzle e lasciare il vostro nome o un commento!

Condividete pure con i vostri amici o alunni perché:

THE CONQUEST IS INFORMATION

Play the "Rosa digitale Marzo 2021" puzzle!

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Rosa digitale Marzo 2021 - jigsaw puzzle (30 pieces)

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Linea del tempo sulla condizione della #donna dal Medioevo ad oggi.

È un breve video che ripercorre le foto e il testo che si trova in pdf nel Gruppo Maestra Filo

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La condizione della donna dal Medioevo ad oggi

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In occasione delle celebrazioni per la festa della donna, i miei alunni hanno realizzato una rivista sfogliabile digitale. All'interno alcune delle immagini sono parlanti.

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A cura dei ragazzi del Turismo dell'I.I.S. "Luigi Sturzo" di Gela

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Rosa in pixel art

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PROIETTORE OLOGRAFICO

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Maria Sibylla Merian e tecno-lucviole

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Lina Rauccio
Who's she?
Indovinare l'identità  di 28 donne che rappresentano le varie professioni e nazionalità.
Classi 4 Scuola Primaria-Principe di Piemonte
Santa Maria Capua Vetere

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Grazie alla collega Lisa Cavinato

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Rosadigitale 2019: la vita di Grace Hopper raccontata con Scratch da bambini di 2^ primaria

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Logo Rosadigitale

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Eventi creati nell'Istituto

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Settimana del rosa digitale

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Redooc: la palestra della matematica

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Dopo il successo della passata edizione, anche quest'anno Redooc, la "palestra" di matematica, fisica, italiano, giochi di logica e tanto altro ancora, organizza, in occasione della festa della donna(8 marzo)e del PiGreco Day (14 Marzo), il Marzo delle STEAM, una gara online dedicata a docenti, famiglie e studenti di scuole di ogni ordine e grado.

La partecipazione alla gara è gratuita per tutti. Dopo aver effettuato la registrazione sulla piattaforma redooc.com si potrà creare un team ed invitare i propri studenti, compagni e amici, ad unirsi per accumulare più punti possibili.

Ogni team potrà essere composto al massimo da 30 studenti di cui almeno la metà dovranno essere ragazze.

La registrazione consentirà di accedere gratuitamente, dalle 12:00 del 4 marzo alle 12:00 del 15 marzo, a tutti i materiali delle sezioni Primaria, Medie e Superiori ( fatta eccezione per contenuti privati e Nuova Maturità MAST Plus).

L'unica regola che i membri di ciascun team dovranno rispettare è fare quanti più esercizi possibili per accumulare punti. I partecipanti potranno scegliere tra una serie di argomenti e con diversi livelli di difficoltà tra matematica, italiano, latino, fisica, giochi di logica ed esercizi di educazione finanziaria, tutto finalizzato a scalare la classifica assieme al proprio team. Al termine della gara si sommeranno i risultati dei singoli giocatori e verranno decretati i vincitori.

I team iscritti a Il Marzo delle STEAM che svolgeranno gli esercizi durante le 24 ore del 14 marzo saranno automaticamente inseriti anche in una seconda classifica ad hoc che decreterà la squadra vincitrice del PiGreco Day 2019.

Inoltre il MIUR promuove, come lo scorso anno, un evento per celebrare la giornata della matematica, analogamente a quanto accade in altri Paesi, con lo scopo di avvicinare tutti i giovani alla matematica e di comunicare l'impegno del MIUR e delle scuole per l'apprendimento della matematica e delle discipline scientifiche. L'evento si svolgerà presso la Sala della Comunicazione e consisterà in un quiz a squadre organizzato da Redooc.

Tutti i partecipanti riceveranno un diploma di partecipazione e avranno la possibilità di convertire i punti accumulati in sconti sull'acquisto di licenze o libri Redooc.

Per maggiori informazioni è possibile cliccare qui

Per scaricare il programma del PiGreco Day 2019 cliccare qui

Fonte: Redooc

Staff Aretè

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Dopo il successo della passata edizione, anche quest'anno Redooc, la "palestra" di matematica, fisica, italiano, giochi di logica e tanto altro ancora, organizza, in occasione della festa della donna(8 marzo)e del PiGreco Day (14 Marzo), il Marzo delle STEAM, una gara online dedicata a docenti, famiglie e studenti di scuole di ogni ordine e grado.

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Materiali scuola

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Rosadigitale 2019

Eventi

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Petali di Rosa Digitale 2019 - La Comunicazione digitale al femminile - La conquista è l'informazione

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all'interno del sito link degli articoli dedicati a questa manifestazione.

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Anche nel 2019, la manifestazione "la settimana del Rosadigitale" è alle porte. Questa volta, alla sua quarta edizione, si terra dal 4 al 17 marzo 2019.

La settimana del Rosadigitale, è la manifestazione più famosa organizzata dal movimento Rosadigitale di cui sono tra i collaboratori.
Rosadigitale è un movimento che si occupa di pari opportunità, fondato da Sara Broi nel novembre 2015.

Le scorse edizioni

Le prime tre edizioni sono state straordinarie, portando l'edizione 2018, fuori dall'Italia e superando i 1000 eventi.

Articoli dedicati alle prima 3 edizioni:

Prima edizione (2016): link;

Seconda edizione (2017): link;

Terza edizione (2018): link;

Gli articoli pubblicati nella terza edizione: link.

Gli eventi del 2019

Come l'anno scorso voglio pubblicare 14 articoli sul tema, uno per ogni giorno, in cui parlerò di tutte le realtà che mi ruotano intorno. Parlerò di StartUp, di Open Source, di Instagram, di libri e di film, tutti dedicati a "la settimana del Rosadigitale".

Come collaborare

Ci sono tre modi per collaborare all'iniziativa, creando eventi, diventando referente e diventando Media partner.

Creando eventi: possono essere dal vivo o online, puoi renderlo pubblico o per un numero ristretto di persone, puoi essere in una piazza oppure stare nel tuo blog o in un tuo profilo social. In poche parole hai carta bianca, basta che abbracci la causa delle pari opportunità.

Diventa collaboratore: aiuta a far conoscere Rosadigitale o aiuta gli altri a creare un evento.

Diventa Media Partner: aiuta a fare conoscere il movimento e diffondi il messaggio il più possibile.

Gli articoli che sto preparando

Di seguito pubblicherò le anteprime ed i link dei miei articoli dedicati a questa manifestazione.

8 Marzo 2019 - Interviste dal blog: Speciale RosaDigitale

10 Marzo 2019 - Instagram Code Tech Community

12 Marzo 2019 - I dieci libri per la settimana del Rosadigitale

13 Marzo 2019 - intervista a Samantha Ballard

17 Marzo 2019 - StartUp Story

Vuoi ricevere aggiornamenti sulle attività dedicate a Rosadigitale? Iscriviti alla newsletter!

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La settimana del Rosadigitale 2019 - Matteo Enna

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Anche nel 2019, la manifestazione "la settimana del Rosadigitale" è alle porte. Questa volta, alla sua quarta edizione, si terra dal 4 al 17 marzo 2019. La settimana del Rosadigitale, è la manifestazione più famosa organizzata dal movimento Rosadigitale di cui sono tra i collaboratori.

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RaiCultura presenta un web-doc realizzato per celebrare la ‘Giornata internazionale della donna’.

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RaiCultura presenta un web-doc realizzato per celebrare la 'Giornata internazionale della donna'.

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Come registrare gli eventi

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Da qualche mese abbiamo realizzato un sito dedicato a La settimana del Rosadigitale che ha lo scopo di racchiudere in un solo posto tutte le informazioni per partecipare alla manifestazione. È stato realizzato anche per semplificare e snellire la pubblicazione degli eventi che caratterizzano l'iniziativa.

Questa guida servirà per illustrare, passo dopo passo, come registrare il proprio evento nel sito: rosadigitaleweek.com.

Come creare il tuo profilo?

La creazione di un profilo è il primo passo per poter registrare un evento.

Ci sono due possibilità:

effettuare una registrazione classica in cui si dovranno inserire i propri dati per creare un account;

effettuare una registrazione veloce, in cui si potrà creare un profilo partendo dai Social Network (Facebook, linkedIn e G+).

Come prima cosa occorre entrare nell'indirizzo: https://rosadigitaleweek.com/wp-admin.

I primi due campi serviranno per accedere e la parte sottostante per decidere come registrarsi.

Registrazione attraverso i social

Una volta entrati in questa pagina, cliccando su uno dei tre social apparirà un piccolo pop-up che chiederà l'autorizzazione per l'iscrizione.

Registrazione classica

Una volta cliccato su "registrati" verrete portati nella pagina di registrazione. Vi basterà inserire:

Dopo aver compilato questi campi, verrà creato il profilo.

L'account ora è attivo, ma come si accede?

Una volta creato l'account occorre tornare alla pagina https://rosadigitaleweek.com/wp-admin, dopo di che si dovrà effettuare l'accesso. Chi si registrerà nel modo classico dovrà compilare i primi due campi e cliccare su "login", invece se il creatore di un evento o più eventi ha scelto la via dei social network, dovrà cliccare sull'icona del social con cui avrà fatto l'iscrizione!

Come creare un evento?

Come prima cosa, per poter creare un petalo, bisogna accedere al pannello di controllo.

Vi troverete in una schermata come la seguente:

Da qui il procedimento è molto semplice: sulla sinistra apparirà la voce "I petali", dopo di che si dovrà cliccare la voce: "Nuovo petalo".

Ci si ritroverà poi, in questo pannello:

Da qui basterà compilare tutte le voci presenti.

Nella prima area troverete:

Scorrendo la pagina sarà presente "Dettagli petalo", in cui si dovranno inserire le parti riguardanti il "quando" e il "dove":

Non è obbligatorio inserire latitudine e longitudine. Sulla destra troverete una mappa e cliccando su "Anteprima posizione" appariranno le coordinate dell'evento in base ai dati inseriti. Se l'indirizzo risulterà non corretto sarà possibile trascinare il puntatore.

Ok, dopo la creazione degli eventi. Come si procede? Occorre andare su "Pubblica" e l'evento andrà in revisione, dopo di che lo staff controllerà l'evento e lo confermerà. Se avrete bisogno di modificarlo non ci sarà alcun problema, potrete farlo tranquillamente anche dopo la sua pubblicazione.

E gli attestati?

Una volta conclusi gli eventi, nella pagina dell'evento da voi creato, comparirà un nuovo bottone, come quello nella schermata sottostante:

Cliccando su "Ottieni l'attestato" verrete riportati sulla procedura guidata per ottenere l'attestato, ma su questo entreremo nel dettaglio in un'altro articolo.

Hai bisogno di aiuto?

Per qualsiasi dubbio o necessità puoi entrare nel nostro gruppo su facebook e chiedere supporto oppure contattarci dal form apposito.

Buon divertimento 😀

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Settimana del Rosadigitale. Registra il tuo evento nel sito! È semplice - RosaDigitale

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Da qualche mese abbiamo realizzato un sito dedicato a La settimana del Rosadigitale che ha lo scopo di racchiudere in un solo posto tutte le informazioni per partecipare alla manifestazione. È stato realizzato anche per semplificare e snellire la pubblicazione degli eventi che caratterizzano l'iniziativa.

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Strumenti online e unplugged da utilizzare

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Cosa organizzare per La settimana del Rosadigitale dal 4 al 17 Marzo 2019 ?
Strumenti online e unplugged da utilizzare per gli eventi a scuola e non solo.
Nel mese simbolicamente dedicato alle donne e a La settimana del Rosadigitale arriva #RagazzeTw.

Un gioco di social reading su Betwyll e su Twitter dedicato alle vite di quattro donne di scienza per appassionarci alle materie STEM. Il gioco si svolgerà da lunedì 4 a venerdì 29 marzo 2019.
https://www.twletteratura.org/2019/01/ragazzetw-stem/
Evento internazionale: "Remixa il tuo Petalo in Rosa Digitale" .
L'iniziativa dell'Isa1 di La Spezia: "Remixa il tuo Petalo in Rosa Digitale con Scratch ", si rivolge a tutti gli ordini di scuola e media partner italiani ed esteri e consiste nel collegarsi all'ambiente di programmazione Scratch e remixare indicando città e altre informazioni a vostro piacere.
https://scratch.mit.edu/projects/145789897 Programma il Futuro percorsi didattici.
Per diventare buoni cittadini digitali è necessario che gli alunni acquisiscano non solo i concetti base dell'informatica, ma anche le competenze per muoversi in modo responsabile in Internet e quindi perché non leggere la "Guida alla cittadinanza consapevole" e registrare questo come evento ?
https://programmailfuturo.it/media/docs/cittadinanza-digitale/cittadinanza_digitale_consapevole.pdf
Rai Cultura racconta il coding a scuola in 20 puntate condotte da Alessandro Bogliolo, coordinatore di Europe Code Week. Insegnanti e alunni iniziano giocando insieme con noti strumenti di coding e finiscono per familiarizzare con i principali elementi della programmazione applicandoli in classe durante le normali attività didattiche.
http://www.raiscuola.rai.it/programma-coding/ Blockly, giochi con un linguaggio di programmazione molto semplice nato come risposta a Scratch. https://blockly-games.appspot.com Code Org . Fate Coding partendo da zero! Con giochi e video imparate a vincere le sfide e a risolvere i problemi. https://studio.code.org ZaplyCode
È una piattaforma visuale facile, creativa, divertente e alla portata di tutti, è uno strumento di programmazione visuale per coinvolgere i bambini nel fantastico mondo del Coding.
https://www.zaplycode.it/ Dida-Tech
Nel sito sono presenti delle cartelle tematiche, molto apprezzate da docenti ed alunni per realizzare attività didattiche altamente formative e inclusive e cartella drive per condividere le prime attività.
https://www.dida-tech.it/ Con Bloxels puoi costruire tutto quello che puoi immaginare.
Tutto ciò che serve è il tuo Gameboard di Bloxels, alcuni blocchi, un dispositivo mobile e, ovviamente, la tua immaginazione per far uscire le tue idee riguardo la creazione dei tuoi videogiochi!
http://home.bloxelsbuilder.com/it.html
Scratch per imparare la programmazione ai bambini e non solo https://scratch.mit.edu/ Tynker è il modo più semplice per imparare la codifica
I bambini imparano a codificare utilizzando blocchi di codice visivo che rappresentano concetti di programmazione reali.
https://www.tynker.com/
GoldieBlox
Giochi da tavolo sull'insegnamento dell'informatica alle bambine.
https://www.goldieblox.com/
Alice
Alice è un innovativo ambiente di programmazione basato su blocchi che semplifica la creazione di animazioni, la creazione di narrazioni interattive o la programmazione di giochi .
http://www.alice.org/ Strumenti di coding unplugged, CodyFeet ,CodyColor CodyRoby CodyWay
File su Drive per creare blocchi di programmazione unplugged. https://docs.google.com/presentation/d/1wgibNptuspaiLjwNtpszQaBOPM5TMeUUYNJfQOp-wjA/edit#slide=id.p3
CodyMaze
CodyMaze è un labirinto virtuale nel mondo reale. http://codemooc.org/codymaze/

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Rosadigitale. Strumenti online e unplugged per eventi.

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Strumenti online e unplugged da utilizzare per gli eventi a scuola e non solo. Nel mese simbolicamente dedicato alle donne e a La settimana del Rosadigitale arriva #RagazzeTw. Un gioco di social reading su Betwyll e su Twitter dedicato alle vite di quattro donne di scienza per appassionarci alle materie STEM.

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per la Settimana Rosadigitale

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Creatività è.. immaginazione, fantasia, impulso creativo ... by Oriana Bucci

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TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

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Collaborative comic video

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Digital drawings

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Oriana Bucci

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I.C.Maddalena Bertani

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Scuola Primaria De Scalzi Polacco, Genova ,Italy

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RosaDigitale Week

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All the activities of I.C.S. "G. Verga" - Scordia

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All the activities of I.C.S. "G. Verga" - Scordia

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Two beautiful books to give to little girls - ics "G. 🤬" - Scordia

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Two beautiful books to give to little girls - ics "G. 🤬" - Scordia

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Once upon a time ... a princess? Useless!
Once upon a time there was a child who wanted to go to Mars.
There was another who became the strongest tennis player in the world and another who discovered the metamorphosis of butterflies ...
First and second edition of books that inspire girls (and boys) to dream without borders.
Women scientists, painters, astronauts, weightlifters, musicians, judges, chefs, poetesses, surgeons, acrobats, entrepreneurs, vulcanologists: examples of courage, determination and generosity to realize their dreams!

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Through the study of the tangram we created a red heart for Woman's day

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Bambine Ribelli: percorso educativo e didattico (schede)

http://www.ragazzimondadori.it/content/uploads/2018/02/BAMBINE-RIBELLI_materiale-scuola_definitivo.pdf

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Storie della buonanotte per bambine ribelli è stato il libro più venduto del 2017, un successo che racconta non solo storie di donne coraggiose, ma un mondo dell'editoria che cambia e un pubblico che premia storie contro gli stereotipi. Mentre arriva nelle librerie il secondo volume ( Storie della buonanotte per bambine ribelli 2), scopriamo un ebook gratuito da scaricare subito: Percorsi formativi di Storie della buonanotte per bambine ribelli.

Storie della buonanotte per bambine ribelli racconta le vite straordinarie di 100 donne che, a dispetto dell'importanza delle loro scoperte, dell'audacia delle loro avventure o della portata del loro genio, sono state costantemente sminuite, dimenticate, in alcuni casi quasi cancellate dalla storia perché "donne". Il successo del libro in oltre 70 Paesi dimostra che è arrivato il momento di riscattare queste donne ed educare una generazione nuova a crescere senza stereotipi di genere e con più coraggio.

Le storie delle donne raccontante nei due libri devono essere di ispirazione per le bambine e insegnare loro che tutti hanno il diritto alla felicità e alla realizzazione dei propri sogni, indipendentemente dal "genere". Questo obiettivo sarà raggiunto più facilmente se ci sarà occasione di parlare di questi temi, a casa o a scuola. È stato realizzato il percorso educativo legato ai libri proprio per dare strumenti utili ai genitori e agli insegnanti.

Bambine ribelli: il percorso formativo

L'idea di preparare un percorso con schede è già bella, ma gli approfondimenti proposti sono davvero ottimi spunti per una riflessione con bambini e ragazzi, indistintamente maschi e femmine.

1. Rispettare gli animali

2. Esprimere la propria opinione

3. Piantare un albero

4. Modificare i parametri di bellezza

5. Esercitarsi ad avere fiducia in se stessi

6. Dipingere i propri pensieri

7. Suonare con tutta l'anima

8. Amare e proteggere l'oceano

9. Danzare con le parole

10. Scoprire il mondo

11. Usare i nostri sensi

12. Viaggiare nello spazio

13. Scoprire la propria forza

14. Lavorare in gruppo

15. Prendere in mano la situazione

I percorsi sono indicati per la scuola primaria e per la scuola secondaria di primo grado. Ogni scheda propone una riflessione con spunti e agganci alle storie delle donne presenti nel libro. Per una maggiore fruibilità sono indicate le pagine da leggere e almeno due storie tra cui scegliere. Lo scopo del percorso è portare bambini e ragazzi a una riflessione personale, per questo motivo troverete spazi in bianco che invitano a scrivere la propria risposta.

Storie della buonanotte per bambine ribelli 2

C'erano una volta cento ragazze che hanno cambiato il mondo.Ora ce ne sono molte, molte di più! Con oltre un milione di copie vendute in tutto il mondo, Storie della buonanotte per bambine ribelli è diventato un movimento globale e un simbolo di libertà. Le autrici Francesca Cavallo ed Elena Favilli tornano con cento nuove, bellissime storie per ispirare le bambine - e i bambini - a sognare senza confini: Audrey Hepburn, che mangiava tulipani per sopravvivere alla fame ed è poi diventata un'inarrivabile icona di stile e una straordinaria filantropa; Bebe Vio, grintosissima campionessa di scherma malgrado una grave malattia; J.K. Rowling, che ha trasformato il fallimento in un punto di forza e ha cambiato per sempre la storia della letteratura. Poetesse, chirurghe, astronaute, giudici, acrobate, imprenditrici, vulcanologhe: cento nuove avventure, cento nuovi ritratti per ispirarci ancora e dirci che a ogni età, epoca e latitudine, vale sempre la pena di lottare per l'uguaglianza e di procedere a passo svelto verso un futuro più giusto.

Qui potete scaricare il percorso formativo ispirato alle bambine ribelli.

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Daniela - QUESTO POST POTREBBE CONTENERE LINK AFFILIATI

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Bambine Ribelli: percorso educativo e didattico (schede)

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Storie della buonanotte per bambine ribelli è stato il libro più venduto del 2017, un successo che racconta non solo storie di donne coraggiose, ma un mondo dell'editoria che cambia e un pubblico che premia storie contro gli stereotipi.

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L'importanza delle donne ed il libro dei ragazzi della VD Corrao dell'ICS Puglisi di Palermo

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L'importanza delle donne ed il libro dei ragazzi della VD Corrao dell'ICS Puglisi di Palermo

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divertirsi imparando ed integrando tutti

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10 Groundbreaking Women Scientists written off by history

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10 Groundbreaking Women Scientists written off by history

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Outside of Marie Curie, how many other famous female scientists can you name? What were their discoveries? For most, the answer is not very many. Women have been very underrepresented in the world of science and this is not to say that it's because they haven't made any discoveries, but more so the fact that their discoveries have remained all but forgotten due to their male counterparts.

While sexism in science isn't as large of an issue today, many female scientists in the past were not given the credit they deserved for their truly groundbreaking discoveries: making observations, proposing hypotheses, testing experiments, and putting in the hard work only to have their fame stripped away because of their sex.

Vera Rubin's scientific career has been filled with criticism and hostility by her male colleagues, though she remains focused on her work rather than the politics of it all. Her first taste of hostility came when she had informed her high school physics professor that she'd been accepted into Vassar. He not so encouragingly replied, "That's great. As long as you stay away from science, it should be okay."

This didn't discourage Rubin, however, and after being turned down from the astronomy program at Princeton because they didn't allow women, Rubin went on to eventually earn her PhD at Georgetown. Working with her partner, Kent Ford, Rubin was the first to make the observation that stars on the outlying parts of galaxies had an orbiting speed matching that of the stars in the center of the galaxy. This was a very odd observation at the time because it was thought that if the strongest gravitational forces existed where the most mass was (in the center), the force should decrease farther out, causing the orbits to slow.

Her observations had confirmed a hypothesis made earlier by a man named Fritz Zwicky that said some sort of invisible dark matter must be scattered throughout the universe keeping their orbitals up to speed. Rubin was able to prove that 10 times more dark matter existed in the universe than previously thought, with up to 90 percent of the universe being filled with it. For years, Rubin's observation failed to receive support, as many of her male colleagues discredited it. They felt her discoveries were impossible under Newtonian Laws and that she must have made a miscalculation. Both her doctoral and master's thesis were criticized and basically ignored, though the evidence was irrefutable. Fortunately, the scientific community has since recognized her work, but only because her male colleagues later validated it. Rubin has yet to receive a Nobel Prize for her work.

9 Cecilia Payne
1900-1979

Cecilia Payne is a female scientist who came from a background of hard work, only to have her amazing discoveries discredited by her male superiors at the time. She began her studies at Cambridge University in 1919 after being given a scholarship for botany, physics, and chemistry. Her courses were seemingly completed in vain since Cambridge didn't even offer degrees to women at the time. While at Cambridge, Payne did discover her love of astronomy. She transferred to Radcliffe and became the first woman to earn a PhD in astronomy there, while many began to take note of her astronomical brilliance.

After publishing six papers and earning her doctorate by 25, her biggest contribution to science was the discovery of what elements made up stars. Now I don't know about you, but I think the ingredients of the stars are a pretty big deal . . . her male colleagues apparently did not think so. A man named Henry Norris Russell, who was in charge of reviewing Payne's astonishing work, strongly persuaded her not to publish the article. His reasoning was that it was to contradictory to the standard knowledge of the time, and it wouldn't be accepted. Interestingly, he did seem to have a change of heart four years later when he miraculously concluded what particles the sun was made up of and had his own papers published. Though his methods weren't the same as Payne's, his conclusion was, and he was given full credit for the discovery of the sun's composition. From then on, Cecilia was basically stamped out of the history books. In another ironic twist, Payne had the "honor" of later being awarded with the Henry Norris Russell Prize for her contributions to astronomy.

8 Chien Shiung Wu
1912-1997

Chien Shiung Wu was a Chinese immigrant to America, where she began her work with the Manhattan Project and the development of the atomic bomb. Her biggest contribution to the world of science was a discovery that overturned a widely accepted law at the time. In science, "laws" are the most widely accepted and replicated observations in existence; so proving a scientific law wrong is a pretty big deal. The law was known as the Principle of Conservation of Parity, which is basically a very complicated way of proving the idea of symmetry, where particles that are mirror images of each other will act in identical ways.

Wu's colleagues, Chen Ning Yang and Tsung Dao Lee, proposed a theory that this law could be disproven and approached Wu to help them prove their theory. Wu accepted their offer and carried out several experiments using cobalt-60 that proved the law wrong. Her experiments were incredibly significant in that she was able to show that one particle was more likely to eject an electron than the other and they were therefore not symmetrical. Her observation had overturned a 30-year belief and shattered the conservation of parity law. Yang and Lee of course didn't record her observation and instead went on to win a Nobel Prize for their "discovery" that the conservation of parity was incorrect. Wu was given no mention, though it was her experiment that truly disproved the law.

7 Nettie Stevens
1862-1912

If you don't know a lot about chromosomes, you should at least know that our sex is determined by our 23rd pair of chromosomes, the X and Y. Who is credited for this huge biological discovery? Well, most textbooks would point you to a man named Thomas Morgan, though the discovery actually goes to a female scientist by the name of Nettie Stevens. She studied sex determination in mealworms and soon realized that it depended on the X and Y chromosomes. While she was recognized as working with a man named Thomas Morgan, nearly all of her observations were made independently.

Morgan was later credited with the Nobel Prize for Nettie's hard work. To add insult to injury, he later posted an article in the journal Science saying that Stevens acted as more of a technician than an actual scientist throughout the whole experiment, though this was found to be quite untrue.

Ida Tacke made huge advancements in the fields of both chemistry and atomic physics that were basically ignored until they were later "rediscovered" by her male colleagues. First, she managed to find two new elements, rhenium (75) and masurium (43), that Mendeleev predicted would be on the periodic table. While she is credited with the discovery of rhenium, you may notice that there is no such element known as masurium at atomic number 43 or anywhere else on the current periodic table. Well, this is because it's now known as technetium, the discovery of which is credited to Carlo Perrier and Emilio Segre.

During the time of the first observation, Tacke's male colleagues felt that the element was too rare and disappeared too quickly to be found naturally on Earth. Though Tacke's evidence was clear, it was basically ignored until Perrier and Segre artificially created the element in a lab and were then given all of the credit that Tacke rightfully deserved. In addition to this injustice, Tacke also published a paper that opened the door to the idea of nuclear fission that would later be taken on by Lise Meitner and Otto Stern. Her paper, five years ahead of its time, described the fundamental processes of fission, though the term hadn't been invented yet.

She worked from Enrico Fermi's theory that elements above uranium did exist and offered the explanation that the particles could be broken down when bombarded by neutrons to release a mass amount of energy. Yet again, her paper was basically ignored until 1940 during the Manhattan Project, though Fermi was awarded the Nobel Prize for his "discovery" that new radioactive elements were produced during neutron bombardment. Despite her monumental discoveries, Tacke was never recognized (though many blame this on her methods rather than her gender).

5 Esther Lederberg
1922-2006

Esther Lederberg's gender discrimination consisted more of being overshadowed by her husband, Joshua Lederberg, than being wronged by her male colleagues. Esther's discoveries were made alongside her husband Joshua. While they both played equally important roles, Esther's contributions went largely unrecognized as Joshua went on to win a Nobel Prize for their observations.

Esther was the first to solve the problem of reproducing bacterial colonies en masse with the same original geometry using a technique known as replica plating. Her method was incredibly simple in that it only required using a specific type of velvet. Despite a myriad of significant discoveries in biology and genetics, her scientific career was an uphill battle as she fought for recognition from her colleagues. Much of the credit for the discoveries went to her husband Joshua. Her tenure was even revoked by Stanford after being demoted to Adjunct Professor of Medical Microbiology. Joshua, on the other hand, was appointed to be the founder and chairman of the Department of Genetics. Esther was a pivotal partner to Joshua and, despite her diligent work, she remains unrecognized for many of her amazing discoveries.

4 Lise Meitner
1878-1968

The process of nuclear fission was a huge discovery for the scientific world, and few know that a woman by the name of Lise Meitner was the first to hypothesize it. Unfortunately, her work in radiology occurred in the midst of World War II, and she was forced to meet in secret with a chemist by the name of Otto Hahn.

During the Anschluss, Meitner left Stockholm while Hahn and his partner Fritz Strassman continued to work on their experiments with Uranium. The male scientists were puzzled by how the uranium seemed to form atoms that they thought were radium when the uranium was bombarded with neutrons. Meitner wrote to the men posing a theory that the atom may have broken down after bombardment into what was later realized to be barium. This idea had huge implications for the world of chemistry and, working with the help of Otto Frisch, she was able to explain the theory of nuclear fission.

She had also made the observation that no element larger than uranium existed naturally and that nuclear fission had the potential of creating enormous amounts of energy. Meitner was unable to be mentioned in the article published by Strassman and Hahn, though her role in the discovery was severely downplayed by them. The men went on to win a Nobel Prize for their "discovery" in 1944 with no mention of Meitner, which was later claimed to be a "mistake" by the Prize committee. While she didn't receive the Nobel Prize or formal recognition for her discoveries, Meitner did have element number 119 named after her, which is a pretty good consolation prize.

3 Henrietta Leavitt
1868-1921

While you may have never heard of Henrietta Leavitt, her discoveries revolutionized the fields of both astrology and physics by fundamentally changing the way we see the universe. Without her discoveries, men like Edward Hubble and those that followed her would never have been able to study the universe at its current magnitude. Leavitt's discoveries have largely gone unmentioned and unrecognized by those who crucially needed them to prove their own theories.

Leavitt began her work by measuring and cataloging stars at the Harvard Observatory. At the time, measuring and cataloging stars under male scientists was one of the few jobs in science that was considered suitable for women. Leavitt was working as a "computer" by doing meticulous and repetitive tasks in order to collect data for her male superiors. She was paid only 30 cents per hour for this mentally grueling work. After cataloging for quite some time, Leavitt began noticing a pattern between the brightness of a star and its distance from the Earth. She later went on to develop an idea known as the period-luminosity relationship, which allowed scientists to figure out how far away a star was from Earth based on its brightness. The universe literally opened up as scientists realized that each star wasn't just a speck in our own massive galaxy, but a galaxy in and of itself.

Notable astronomers and physicists like Harlow Shapley and Edward Hubble then used her discovery for the basis of their work. Leavitt all but faded away as the Harvard director refused to grant her recognition or credit for her independent discovery. While Mittas Leffler finally noticed her in 1926 for a possible Nobel Prize, she had died before being able to receive the honor. Shapley was then given the prize, boasting that he rightfully deserved the credit for interpreting her findings.

2 Jocelyn Bell Burnell
b. 1943

After being inspired by her father's books, Burnell began her work with astronomy. She was able to graduate with a bachelor's degree in physics from the University of Glasgow and went on to Cambridge to earn her PhD. At the time of her discovery, Burnell was working under Antony Hewish studying quasars. While independently working with radio telescopes, Bell noticed specific and constant signals being given off by something in space.

The signals were unlike any known signals they had ever received. Though she didn't know the source of the signals at the time, the discovery was huge. These signals would later be known as pulsars, which are signals that are given off by neutron stars. These observations were quickly acknowledged and published with Hewish's name appearing before Burnell's. Though Burnell had made both the observation and discovery on her own, Hewish later went on to win the 1974 Nobel Prize for his discovery of pulsars. Despite being wronged by not receiving formal credit for her discovery, it's now universally accepted that she was the first person to make the observation.

1 Rosalind Franklin
1920-1958

Rosalind Franklin was a brilliant female scientist with probably the most famous case of having her discoveries stolen and being wronged by her male colleagues. If you know anything about science, you've probably heard of the names Watson and Crick, credited for the discovery of DNA's structure. What you may not know is the controversy surrounding their "discovery" and how it was really more of a discovery of the papers Rosalind Franklin had been working on.

At 33, she was hard at work on a yet-to-be-published discovery that would revolutionize biology. She had come to the conclusion that DNA consisted of two chains and a phosphate backbone. The shape was also confirmed by her X-ray experiments of the DNA structure itself as well as her unit cell measurements. Little did she know at the time of her work that her colleagues, Wilkins and Perutz had shown Watson and Crick (who were visiting King's College) not only her X-ray picture, but even a report with all of her recent findings. With the knowledge in hand, Watson and Crick were all but handed the discovery on a silver platter.

Not only were they given full credit for the observation, Watson then used their friendship to convince Rosalind that she should publish her findings after they published theirs. Unfortunately, this made her work seem more like a confirmation than a discovery. After Watson and Crick being recognized for their "discovery," they went on to become Nobel Prize-winning scientists with their faces plastered on every biology textbook in American. Rosalind Franklin was left with virtually no recognition.

Shelby is an undergraduate at Arizona State University studying psychology and medicinal biochemistry. She is constantly fascinated by the mysteries of the world around her. She hopes to go on to medical school once she graduates to be able to search for and solve these mysteries.

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10 Groundbreaking Women Scientists Written Off By History - Listverse

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Outside of Marie Curie, how many other famous female scientists can you name? What were their discoveries? For most, the answer is not very many. Women have been very underrepresented in the world of science and this is not to say that it's because they haven't made any discoveries, but more so the fact that their discoveries have remained all but forgotten due to their male counterparts.

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Before Marie Curie, these women dedicated their lives to science and made significant advances

smithsonianmag.com

When it comes to the topic of women in science, Marie Curie usually dominates the conversation. After all, she discovered two elements, was the first women to win a Nobel Prize, in 1903, and was the first person to win a second Nobel, in 1911. But Curie was not the first female scientist. Many other brilliant, dedicated and determined women have pursued science over the years.

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Emilie du Chatelet (1706 - 1749)

Gabrielle-Emilie Le Tonnelier de Breteuil, the daughter of the French court's chief of protocol, married the marquis du Chatelet in 1725. She lived the life of a courtier and bore three children. But at age 27, she began studying mathematics seriously and then branched into physics. This interest intensified as she began an affair with the philosopher Voltaire, who also had a love of science. Their scientific collaborations-they outfitted a laboratory at du Chatelet's home, Chateau de Cirey, and, in a bit of a competition, each entered an essay into a contest on the nature of fire (neither won)-outlasted their romance. Du Chatelet's most lasting contribution to science was her French translation of Isaac Newton's Principia, which is still in use today. At age 43, she fell in love with a young military officer and became pregnant; she died following complications during the birth of their child.

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Ten Historic Female Scientists You Should Know

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smithsonianmag.com When it comes to the topic of women in science, Marie Curie usually dominates the conversation. After all, she discovered two elements, was the first women to win a Nobel Prize, in 1903, and was the first person to win a second Nobel, in 1911. But Curie was not the first female scientist.

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Scuola secondaria di Primo grado A. Broccoli (Morciano di Romagna RIMINI)

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introduzione a Samantha Cristoforetti

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5A Primaria Sant'Andrea

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IC MONTALTO DI CASTRO CLASSI TERZE

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Pari opportunità al Pon Sulle ali della fantasia

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Scuola secondaria di primo grado A. Broccoli (Morciano di Romagna)

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3A e 3B Sant'Andrea (Rimini) ITALY

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Significato del logo Rosadigitale - Sara Broi

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Significato del logo Rosadigitale - Sara Broi

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Il cerchio rappresenta il mondo, la comunità e la rete. I petali colorati sono gli eventi ricchi di sfumature, ma anche le conquiste che vengono raggiunte attraverso l'impegno, la determinazione e l'informazione corretta.
I petali colorati simboleggiano anche la diversità di ognuno di noi, non legata al sesso, ma all'anima che è composta da tante sfaccettature.
Non possiamo permettere di essere categorizzati con un solo colore... noi siamo un insieme di colori!
Il simbolo USB è il gambo digitalizzato della rosa. Indica cammini, strade, percorsi spigolosi e importanti da intraprendere per poter raggiungere le pari opportunità di genere. Questi cammini sono pieni di luce ed energia, ma sono anche circondati dal buio tortuoso dei pregiudizi e degli stereotipi che uomini e donne devono affrontare, mano nella mano, utilizzando l'informazione. ❤

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Riempiamo l ‘Italia di petali Rosa Digitale

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Clicca sulla bandierina per far partire lo storytelling, poi se vuoi conoscere la storia di rosa Parks premi il tasto spazio.

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Pixelart, scacchiere e Zaplycode per gli eventi delle classi seconde e terze della nostra scuola.
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Mimosa di Giorgia Farina

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Anche i nostri piccoli alunni della scuola dell'Infanzia di Selinunte dell'I.C.Capuana -Pardo di Castelvetrano hanno partecipato alla settimana di Rosadigitale con tanto entusiasmo...ecco il nostro petalo!

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Logo Rosadigitale realizzato da una nonna di una alunna del 2 Polo via Bellini Nardò 

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Storie della buonanotte per bambine ribelli 1 e 2 Classe 5^ F

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Scuola dell'Infanzia Mariotti di Morciano (Rimini)

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5^ F I.C. XXV Luglio/Bettolo Ta

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4B Primaria Sant'Andrea (Rimini)

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Le donne che hanno reso grande la storia

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Il progresso della conoscenza avviene perché noi possiamo basarci sul lavoro dei grandi geni che ci hanno preceduto,

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Concorso “STEM: femminile plurale”, invio elaborati entro l’8 aprile

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Concorso “STEM: femminile plurale”, invio elaborati entro l’8 aprile

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Il Miur ha pubblicato la nota n. 1070 del 08/03/2018, con la quale è stato trasmesso il bando di concorso nazionale “STEM: femmile plurale”.
FINALITÀ
Il Concorso si propone di:

favorire una riflessione sulla presenza delle donne nelle discipline STEM, al fine di incoraggiare studentesse e studenti a sviluppare una lettura critica dei pregiudizi e degli stereotipi di genere riguardanti le materie scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche;

incoraggiare le studentesse allo studio delle suddette materie;

sensibilizzare i giovani di entrambi i sessi sul contributo che tutte e tutti possono dare all’avanzamento delle discipline STEM, favorendo con ciò l’uguaglianza di genere, le pari opportunità e il rispetto delle differenze, e contribuendo a dare piena attuazione al principio di non discriminazione sancito dall’articolo 3 della Costituzione.

DESTINATARI

Il concorso è rivolto agli/alle alunni/e della scuola scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado.

La partecipazione può avvenire come classe o gruppi di classe e ogni scuola può partecipare con più elaborati.

ELABORATI

I partecipanti devono realizzare un progetto a scelta tra due aree tematiche:

1. Scienziate di ieri e di oggi;

2. Il diritto di contare.

MODALITÀ E TERMINI DI PARTECIPAZIONE

Per partecipare, le scuole interessate devono inviare gli elaborati entro l’8 aprile 2018, tramite l’apposita sezione della home del portale “NoiSiamoPari“.

Per ulteriori dettagli scarica la nota e il bando

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It takes 1 minute. All students can take part in that! https://goo.gl/forms/ug1dcM6jyjn9ijtB2

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ICS "XXV Luglio-Bettolo" di Taranto

Istituto Comprensivo Statale di Coriano - Scuola Secondaria di I Grado

1 Circolo Didattico "G. Marconi"

ICS Valle del Conca - Plesso Secondaria di I Grado "A. Broccoli"

ICS "V. Brancati" di Catania

ICS "G. Verga" di Scordia

ICS Valle del Conca - Plesso Primaria Morciano di Romagna

ICS "Chinnici-Roncalli" di Piazza Armerina

1 Circolo Didattico "G. Marconi"

Νηπιαγωγείο Τραχωνίου - Kindergarden Trachoniou-Greece

Istituto comprensivo Polo 2 Nardò

ICS "V. Brancati" di Catania

I.C. S.Antimo 4 Pestalozzi

ICS "Padre Pino Puglisi" di Palermo

ICS Valle del Conca - Plesso Primaria Morciano di Romagna

ICS "G. Verga" di Scordia

Istituto Comprensivo Statale di Coriano - Scuola Secondaria di I Grado

Istituto Comprensivo Statale di Mondaino

ICS "Maddalena-Bertani" di Genova

Tevfik İleri Primary School-Tevfik İleri Ortaokulu

II Istituto Comprensivo "San Giovanni Bosco"

Kocasinan 75. Yıl Cumhuriyet Anadolu Lisesi

Private Primary School DDMN (Hellenic Navy Logistic Command)

ICS Valle del Conca - Plesso Primaria Morciano di Romagna

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ICS "XXV Luglio-Bettolo" di Taranto Istituto Comprensivo Statale di Coriano - Scuola Secondaria di I Grado 1 Circolo Didattico "G. Marconi" ICS Valle del Conca - Plesso Secondaria di I Grado "A. Broccoli" ICS "V. Brancati" di Catania ICS "G.

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Grazie AstroSamantha!

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La settimana del Rosadigitale: dal 2 al 12 Marzo 2018.

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In tutta Italia e all'estero, dal 2 al 12 Marzo 2018, si svolgerà la terza edizione de "La settimana del Rosadigitale", in occasione della giornata internazionale della donna.
Organizzata da Rosadigitale, movimento nazionale per le pari opportunità in ambito tecnologico, è una manifestazione nata come viaggio iniziatico verso l'uguaglianza di genere nel campo della tecnologia e dell'informatica.

L'iniziativa che a Marzo del 2017 ha vantato più di 450 eventi in tutta Italia, ha l'obiettivo di sensibilizzare genitori, anziani, ragazzi, donne, uomini, bambini, insegnanti e imprenditori alle pari opportunità attraverso l'informazione, come racconta il motto del movimento: "The conquest is information".

Saranno giorni di riflessione in cui si ricorderanno le conquiste sociali delle grandi informatiche che hanno contribuito e di altre che tuttora cooperano attivamente per la società rendendola più innovativa, ma anche giornate ricche di eventi divulgativi e pratici, online e dal vivo, riguardanti argomenti di ogni settore informatico, quali: la programmazione, web marketing, robotica, elettronica, graphic e web design, giornalismo online, digital painting, fotografia digitale e tanti altri.
Non porre limiti al tuo futuro... partecipa agli eventi che verranno organizzati!
Come si svolgerà la Settimana?

Associazioni, enti, organizzazioni, fondazioni, persone, aziende di ogni settore tecnologico, istituti scolastici e Università che collaboreranno con Rosadigitale, organizzeranno autonomamente eventi, chiamati petali, in ogni Regione italiana e paese estero.

Gli eventi, gratuiti o a pagamento, possono essere di diverse tipologie: progetti online, workshop, talk, seminari, laboratori ed è preferibile che siano rivolti a tutti, senza distinzioni di genere.
Metti in gioco la tua creatività per abbattere le disuguaglianze... realizza il tuo evento!
Ogni Regione o paese estero avrà due referenti, uno maschile e una femminile come simbolo di pari opportunità e dei collaboratori.

Qual è il compito dei referenti e dei collaboratori?

I referenti rappresenteranno il movimento Rosadigitale nella loro Regione o paese estero e coordineranno i collaboratori candidati.

Gli incarichi di entrambe le figure saranno:

guidare e supportare chiunque voglia organizzare dei petali nella Regione, paese o Nazione di residenza degli incaricati;

pubblicizzare l'iniziativa con social network, testate giornalistiche, blog, radio o tv;

contattare associazioni, persone, aziende tecnologiche e istituti scolastici di ogni ordine e grado che possano svolgere degli eventi nella zona in cui risiedono i referenti e i collaboratori;

se gli incaricati desiderano creare: un petalo o più eventi, un articolo, video, materiali o immagini riguardanti l'iniziativa o i petali, sono liberi di farlo.

Colora di petali il tuo paese... diventa referente o collaboratore!
Figure importanti saranno anche i media partner che supporteranno l'iniziativa divulgandola.

Qual è il compito dei media partner?

pubblicizzare l'iniziativa con social network, testate giornalistiche, blog, radio o tv;

creare articoli, video, materiali o immagini riguardanti la manifestazione o i petali;

contattare testate giornalistiche, blog, radio o tv che possano divulgare l'iniziativa.

Una nuova figura per la terza edizione della settimana saranno gli sponsor.
Qual è il compito degli sponsor?

offrire degli spazi per i petali che si terranno nella loro Regione o paese estero;

creare dei gadget per i partecipanti ad alcuni eventi selezionati dallo sponsor;

donare fondi agli organizzatori di alcuni petali scelti dallo sponsor.

Gli sponsor dovranno contattare direttamente gli organizzatori degli eventi alla mail dei petali inseriti nella mappa.
Apri gli occhi alle persone attraverso l'informazione... diventa media partner o sponsor!
Perché partecipare?

"The conquest is information". Non è la donna e neanche l'uomo, è la conoscenza, l'informazione corretta, le competenze, la creatività che fa sì che una persona venga selezionata in un'azienda. Si dovrebbero considerare le caratteristiche, non il sesso.

I bambini vengono avvicinati subito alla tecnologia: ai tablet, smartphone, pc. Dall'altra parte ci sono le bambine, che ricevono bambole, corone da Principessa, cucine, pentole. I bambini dovrebbero avere il diritto di sperimentare sia con giochi cosiddetti "femminili" che con quelli "maschili".

Le donne spesso, nelle aziende, vengono pagate meno rispetto agli uomini. È evidente quanto l'uguaglianza è ancora lontana.

Svariati sono i pregiudizi e stereotipi della società che fanno allontanare il sesso femminile dalla tecnologia e di conseguenza, da un futuro sempre più tecnologico.

Rosadigitale sarà l'unione di Regioni, nazioni e paesi esteri che con i loro petali lanceranno una sfida per le pari opportunità congiungendosi per abbattere il divario di genere nel digitale.

Rosedigitali saranno anche le donne e gli uomini, immersi e avvolti in una settimana dove gli innumerevoli petali saranno parte fondamentale dell'iniziativa.

Ogni rosa ha le sue spine, in questo caso le disuguaglianze, ma ha anche i suoi petali: conquiste che si spargeranno formando un tappeto che accompagnerà le donne e gli uomini al campo di battaglia.
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La settimana del Rosadigitale: dal 2 al 12 Marzo 2018 - RosaDigitale

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In tutta Italia e all'estero, dal 2 al 12 Marzo 2018, si svolgerà la terza edizione de "La settimana del Rosadigitale", in occasione della giornata internazionale della donna. Organizzata da Rosadigitale , movimento nazionale per le pari opportunità in ambito tecnologico, è una manifestazione nata come viaggio iniziatico verso l'uguaglianza di genere nel campo della tecnologia e dell'informatica.

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5B Primaria Lunedei (IC Valle del Conca RN)

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#WomensDay tutti i giorni! Leggi il racconto di Chiara Bodei e Linda Pagli delle prime programmatrici della storia e di altre donne eccellenti dell'#informatica: bravissime, ma ancora misconosciute #womenintech
http://mondodigitale.aicanet.net/…/MD72_01_L_informatica_no…

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Realizziamo e spieghiamo il logo ROSADIGITALE

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IC Valle del Conca (Rimini)

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IC Valle del Conca (Rimini)