# data[].attributes.body
Explicar o representar una cosa de forma detallada y minuciosa.

# data[].attributes.body
Se refiere a renunciar voluntariamente a algún cargo, especialmente monárquico, y además al acta en que consta tal renunciamiento, o rechazar un derecho o privilegio  que a alguien le había sido consagrado.

# data[].attributes.body
Probabilidad que algo suceda, está vinculado a aquello capaz de ser modificado o de recibir impresión por algo o alguien, y también puede clasificar a una persona que sufre cambios de sentimientos con facilidad, que es frágil emocionalmente y se dice que es sensible, demasiado delicada, que es fácil de ofenderse con cualquier pretexto.

# data[].attributes.body
Se utiliza para denotar a aquellas entidades místicas y personas destacadas en la sociedad dignas de alabanzas.

# data[].attributes.body
Perteneciente o relativo al apriorismo.

# data[].attributes.body
Método en que se emplea sistemáticamente el razonamiento a priori

# data[].attributes.body
Hace referencia a una serie de circunstancias cambiantes, o más específicamente, a una sucesión o secuencia de sucesos, acontecimientos o eventos que son alternativamente favorables y adversos, prósperos y perjudícales, buenos y malos, positivos y negativos, etc.

# data[].attributes.body
Se refiere a la persona que está sometida a las órdenes de otra el jefe trata muy bien a sus subordinados.

# data[].attributes.body
Es un término procedente de adscriptĭo, un vocablo latino. El concepto alude al acto y el resultado de adscribir (realizar una inscripción, sumar algo, incorporar a alguien a una entidad).

# data[].attributes.body
Conjunto de técnicas o métodos para resolver un problema. La palabra heurística es de origen griego εὑρίσκειν que significa “hallar, inventar”.

# data[].attributes.body
el termino se confunde con el de "capacidades" "estrategias". las habilidades son capacidades que pueden expresarse en conductas en cualquier momento porque han sido desarrolladas a través de la practica y que además pueden utilizarse o ponerse en juego, tanto consiente como inconscientemente, de forma automática.

# data[].attributes.body
Conjunto de disposiciones de tipo genérico que una vez desarrolladas a través de la experiencia que produce el contacto con el entorno culturalmente organizado, dará lugar a habilidades individuales.

# data[].attributes.body
Un procedimiento es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas es decir, dirigidas a la consecución de una meta

# data[].attributes.body
indican contenidos que también caen bajo la denominación de "destrezas" "técnicas" o "estrategias" ya que todos los términos aluden a características señaladas.

# data[].attributes.body
Procede del ámbito militar, en el que se entendía como "el arte de proyectar y dirigir grandes movimientos militares, a la actividad del estratega consistía en proyectar, ordenar y dirigir las operaciones militares para llegar a la victoria. Las estrategias se consideran como una guía de las acciones que hay que seguir.

# data[].attributes.body
Pueden ser utilizadas de forma mecánica, sin que sea necesario para su aplicación que exista un propósito de aprendizaje por parte de quien la utiliza.

# data[].attributes.body
No depende de tanto de un supuesto coeficiente intelectual, ni del dominio de un buen conjunto de técnicas y métodos para estudiar con provecho, si no de la posibilidad de captar las exigencias delas tareas en una situación de aprendizaje determinada y controlarla con los medios adecuados.

# data[].attributes.body
Se basa en la reflexión consciente que realiza el alumno, supone un chequeo permanente del proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Procesos de toma de decisiones en los cuales al alumno elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para complementar una determinada demanda u objetivo, dependiendo de las características de la situación educativa en que se produce la acción.

# data[].attributes.body
Supone poseer la habilidad básica que lo permita, conocer el procedimiento en cuestión y ser capaz de aplicarlo adecuadamente.

# data[].attributes.body
Conjunto de operaciones que se encargan de gestionar los conocimientos de distinta naturaleza que intervienen en la realización de una tarea , es decir, lo que pensamos y hacemos para clasificar unos datos, comparar reglas, observar cambios representar un fenómeno, etc. El proceso puede ser consciente.

# data[].attributes.body
El funcionamiento de los mecanismos mentales que se activan automáticamente cuando atendemos, comprendemos o memorizamos, entonces no podemos hablar de conciencia respecto a como funcionan dichos mecanismos. En definitiva solo es susceptible de hacerse consciente

# data[].attributes.body
El resumen, distintas modalidades de esquemas, cuadro sinóptico, subrayado, técnicas de anotación, mapa de conceptos

# data[].attributes.body
Sucesión de acciones que hay que realizar se halla completamente prefijada y su correcta ejecución lleva a una solución segura del problema o de la tarea.

# data[].attributes.body
En cambio, cuando

# data[].attributes.body
No solo supone un sucesión de acciones ordenadas, si no que estas acciones se consideran procedimientos más o menos complejas entre los que también encontramos las ya mencionadas técnicas.

# data[].attributes.body
Es realizada por el alumno, al explicarse el significado de los problemas que van apareciendo y al tomar decisiones sobre su posible resolución, en una especie de diálogos consigo mismo.

# data[].attributes.body
Se formula que se va a hacer en un determinada situación de aprendizaje y como se llevara a cabo dicha actuación durante un periodo temporal.

# data[].attributes.body
Resulta del análisis sobre como, cuando y por qué es adecuada una estrategia determinada y que permite relacionar situaciones de aprendizaje concretas con determinadas formas de actuación mental.