# data[].attributes.attachment_link.title
Harezmi Eğitim Modeli (STEM model of Turks) Harezmicanlar web 2 öğreniyor wordtart ve Canva

# data[].attributes.headline
Problemin Bilimsel yöntemle araştırılması anketi

# data[].attributes.subject
Problemin Bilimsel yöntemle araştırılması anketi

# data[].attributes.body
We practiced songs, recitations, quizes...here is one UNICEF quiz which we played together and students had exiting gamification. At the end of the game you can get certification and you will have more knowledge about human rights.

# data[].attributes.attachment_link.description
Čovječe, ispravi se! Jaaako važna igrica o pravima djece © 2014 UNICEF

# data[].attributes.headline
Grup çalışması ile HİS hikayeleri yazdılar.Yazdıkları hikayeleri canlandırdılar.

# data[].attributes.subject
Grup çalışması ile HİS hikayeleri yazdılar.Yazdıkları hikayeleri canlandırdılar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Harezmi Eğitim Modeli Harezmi Sınıfı Yazdıkları hikayeleri canlandırma

# data[].attributes.headline
Balık kılçığı tekniği ile neden sonuç oluşturduk

# data[].attributes.subject
Balık kılçığı tekniği ile neden sonuç oluşturduk

# data[].attributes.body
We wrote three sentences about our problem then we reduced it in one . We also created mind maps - fish bones and presented them between classmates.
Marijana teacher created video in Animoto which presents our life problem and students works.

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.headline
Harezmi Ekibi olarak okulumuz öğretmenlerini, çocuklarımızı, velilerimizi bu imza kampanyasına katılmaya davet ettik.

# data[].attributes.subject
Harezmi Ekibi olarak okulumuz öğretmenlerini, çocuklarımızı, velilerimizi bu imza kampanyasına katılmaya davet ettik.

# data[].attributes.headline
Harezmi Eğitim Modeli eTwinning Kasım Ayı Webinarı

# data[].attributes.subject
Harezmi Eğitim Modeli eTwinning Kasım Ayı Webinarı

# data[].attributes.headline
Çamurun Hikayesine Ortak Olmak-Masal Seramik Evi Eğitsel Gezimiz

# data[].attributes.subject
Çamurun Hikayesine Ortak Olmak-Masal Seramik Evi Eğitsel Gezimiz

# data[].attributes.body
Harezmi Ekibimiz, çömlek sanatının inceliklerini öğrenirken, çamura şekil vermenin heyecanını da yaşadı.Çömlek yapmanın inceliklerini öğrenen öğrenciler, çömlek yapma deneyimine de sahip oldular ayrıca çocuklarımız, hem geleneksel Türk el sanatının bir dalını öğrenirken hem de kendi yaptıkları çömlekleri anı olarak saklama şansı buldular.

# data[].attributes.body
Hepimiz küçükken bize masal anlatan birileri olmuştur. Peki, siz en çok hangi masalı dinlemeyi severdiniz? Size kim masal anlatırdı? Hala sizi etkileyen ve zaman zaman aklınıza gelen bir masal var mı?
7.Hafta Harezmi dersimiz de @masalseramikevi'ne konuk olduk🌟🙏Masallar diyarından başladık mutluluğu yakalamaya💗💗

# data[].attributes.headline
LÖSEV FARKINDALIK GÜNÜNDE BÜTÜN OKUL EKİBİMİZLE KATILIM SAĞLADIK..HEPİMİZ BİRİMİZ -BİRİMİZ HEPİMİZ İÇİN..

# data[].attributes.subject
LÖSEV FARKINDALIK GÜNÜNDE BÜTÜN OKUL EKİBİMİZLE KATILIM SAĞLADIK..HEPİMİZ BİRİMİZ -BİRİMİZ HEPİMİZ İÇİN..

# data[].attributes.body
5.Hafta Harezmi dersimiz için ön hazırlıklar.. Harezmi öğretmenleri herzaman iş başında.. Geleceğimizin istikbali olan çocuklarımız için hep yan yanayız..

# data[].attributes.attachment_link.title
2. Hafta His Cümlemizi Oluşturuyoruz adlı videonun kopyası

# data[].attributes.headline
Hikaye Yazma Öncesi Isınma Çalışmalarımız..:)

# data[].attributes.subject
Hikaye Yazma Öncesi Isınma Çalışmalarımız..:)

# data[].attributes.body
Derslerde farklı yöntem ve teknikler kullanmak hem öğrenmeyi farklılaştırır, hem çocukların ilgi ve dikkatlerini canlı tutar hem de daha fazla verim sağlar.Harezmi Eğitim Modeli çalışmamızda farklı yöntem ve teknikleri kullanmak bizler için çok önemli.

# data[].attributes.attachment_link.title
KASIM AYI 5 HAFTA KUKLA HIKAYESİ adlı videonun kopyası

# data[].attributes.headline
5.Haftamızda His Hikayemizi Oluşturma aşamasına hikaye anlatma tekniklerinden Kuklalı Anlatım ile başladık..Çocuklar Şerbetle tanışıyor.

# data[].attributes.subject
5.Haftamızda His Hikayemizi Oluşturma aşamasına hikaye anlatma tekniklerinden Kuklalı Anlatım ile başladık..Çocuklar Şerbetle tanışıyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
5.Haftamızda His Hikayemizi Oluşturma adlı videonun kopyası

# data[].attributes.body
5.Haftamızda His Hikayemizi yazma etkinliği öncesi yaptığımız ön çalışma..

# data[].attributes.attachment_link.title
5 HAFTA  kasım iSTASYON TEKNİĞİ İLE HİKAYE YAZMA

# data[].attributes.body
His Hikayemizi Oluştururken Çocuklarımız.. Okumak bir insanı doldurur; konuşmak onu hazırlar, yazmak ise olgunlaştırır”Ernest Jünger

# data[].attributes.headline
5.Hafta dersimize aktif katılım sağlayan Kartal İlçe Koordinatörümüz Şahin İçen e çok teşekkür ederiz..

# data[].attributes.subject
5.Hafta dersimize aktif katılım sağlayan Kartal İlçe Koordinatörümüz Şahin İçen e çok teşekkür ederiz..

# data[].attributes.body
We Will Rock You adlı şarkının ritmini sopalarımızla oluşturarak ritim ve hareket gelişimimizi bir paydada buluşturalım istedik.

# data[].attributes.attachment_link.title
5.HAFTA KASIM  Kartal koordinatörümüz derste bizimle..

# data[].attributes.headline
GELECEĞE NEFES KAPMANYASINA KATILIM SAĞLADIK..

# data[].attributes.subject
GELECEĞE NEFES KAPMANYASINA KATILIM SAĞLADIK..

# data[].attributes.body
Çevrenin dünyanın, ağaçların yaşatılması, korunması tüm ulusların paylaştığı bir sorumluluktur. Bu alandaki ulusal ve bölgesel çabaları destekleyerek Harezmi Ekibimiz İle farkındalıklar oluşturmaya devam ediyoruz.
🌟🌟2.yılımızda "Geleceğe Nefes" olmak adına Biz De Varız! diyoruz🌟

# data[].attributes.body
GENÇ temalarımız bu hafta 2-G Harezmi Sınıfında MİNİK tema gönüllüleriyle: tanışma oyunları oynadı.”Toprak Sunumu” yapılarak farkındalık oluşturuldu.
Çocuklar; “Tohum-Fidan-Ağaç” oyununu çook sevdi😊Tohumla filiz arasındaki zamanlarda buluşmak dileğiyle🤗

# data[].attributes.headline
2-8 KASIM LÖSEMİLİ ÇOCUKLAR HAFTASI sebebiyle okulumuzda MASKEMİ TAKARIM-FARKINDALIK YARATIRIM konulu bir çalışma uygulayacağız. Perşembe Günü hep birlikte turuncu giyiniyor ve turuncu balonlarımızla okula geliyoruz. 👍🏻HAREZMİ EKİBİ olarak farkındalıklar yaratmaya devam ediyor,çocuklarımız için biz de Varız diyoruz🎈🎈

# data[].attributes.subject
2-8 KASIM LÖSEMİLİ ÇOCUKLAR HAFTASI sebebiyle okulumuzda MASKEMİ TAKARIM-FARKINDALIK YARATIRIM konulu bir çalışma uygulayacağız. Perşembe Günü hep birlikte turuncu giyiniyor ve turuncu balonlarımızla okula geliyoruz. 👍🏻HAREZMİ EKİBİ olarak farkındalıklar yaratmaya devam ediyor,çocuklarımız için biz de Varız diyoruz🎈🎈

# data[].attributes.headline
"MASKEMİ TAKARIM FARKINDALIK YARATIRIM " Lösev Farkındalık Günü

# data[].attributes.subject
"MASKEMİ TAKARIM FARKINDALIK YARATIRIM " Lösev Farkındalık Günü

# data[].attributes.body
Anket, herhangi bir konuda grubun veya gruba dahil birimlerin eğilimini tespit etmek amacıyla kullanılan bir tekniktir. Anketler geniş insan kümelerinin eğilimlerini, tutum ve düşüncelerini ölçmede en iyi araçlardır
🌟Çocukların gözünden şehir problemlerini belirlemek ve Hayatın İçinden Sorunumuzu bilimsel temellere oturtmak amacıyla yaptığımız anket çalışmamızın sonuçları🌟

# data[].attributes.attachment_link.title
Kasım ayı Lösev Etkınlığı adlı videonun kopyası

# data[].attributes.headline
#24kasımöğretmenlergünü Ülkemizin dört bir yanında, geleceğin umudu olan çocuklarımıza sonsuz sevgi ve emek veren fedakarlık timsali bütün öğretmenlerimizin gününü kutlarız..Öğretmenler!... Cumhuriyet, fikren, ilmen, fennen, bedenen kuvvetli ve yüksek seciyeli muhafızlar ister. Yeni nesli bu nitelik ve kabiliyette yetiştirmek sizin elinizdedir.(M.Kemal Atatürk)

# data[].attributes.subject
#24kasımöğretmenlergünü Ülkemizin dört bir yanında, geleceğin umudu olan çocuklarımıza sonsuz sevgi ve emek veren fedakarlık timsali bütün öğretmenlerimizin gününü kutlarız..Öğretmenler!... Cumhuriyet, fikren, ilmen, fennen, bedenen kuvvetli ve yüksek seciyeli muhafızlar ister. Yeni nesli bu nitelik ve kabiliyette yetiştirmek sizin elinizdedir.(M.Kemal Atatürk)

# data[].attributes.headline
“Çocuk Dostu Etkinlikler” Malzemeler:Doğanın sunduğu tüm güzellikler ve bir tutam hayal gücü🍁🍂🍁

# data[].attributes.subject
“Çocuk Dostu Etkinlikler” Malzemeler:Doğanın sunduğu tüm güzellikler ve bir tutam hayal gücü🍁🍂🍁

# data[].attributes.body
Harezmi demek yaşamın içine doğayı, sanatı katmak, sevgiyle, özenle, sabırla yaprakları hissederek; İlmek ilmek doğadan resim işlemek🍁🍂🍁demek..

# data[].attributes.attachment_link.title
8.HAFTA YAPRAKTAN SANATA -TEMA adlı videonun kopyası

# data[].attributes.headline
8.Haftamızda “Çocuk Dostu Okul Nasıl Olmalıdır?” konusuyla ilgili Harezmi öğrencilerimiz okulumuzda bir röportaj çalışması yaparak; öğrencilerin okulumuz hakkındaki algısını bir içeriğe dönüştürdüler🎥

# data[].attributes.subject
8.Haftamızda “Çocuk Dostu Okul Nasıl Olmalıdır?” konusuyla ilgili Harezmi öğrencilerimiz okulumuzda bir röportaj çalışması yaparak; öğrencilerin okulumuz hakkındaki algısını bir içeriğe dönüştürdüler🎥

# data[].attributes.body
Ne yazık ki❗
Dünyada kent alanlarındaki genişleme gittikçe artmakta ve çocuklara ayrılan alanlar giderek azalmaktadır.Çocuk dostu kentlerle, çocukların bir şekilde yaşamın içine katılacağı AKILLI ÇÖZÜMLER Üretmek düşüncemizle,
HİS cümlemizin alt problemlerinden biri olan “Çocuk Dostu Okul Nasıl Olmalıdır?” konusuyla ilgili Harezmi öğrencilerimiz okulumuzda bir röportaj çalışması yaparak; öğrencilerin okulumuz hakkındaki algısını bir içeriğe dönüştürdüler🎥

# data[].attributes.attachment_link.title
8 Hafta Ropörtaj yapan çocuklar adlı videonun kopyası

# data[].attributes.headline
8.Hafta ..HİS cümlemizin⁉alt problemlerinden biri olan “Çocuk Dostu Okul Nasıl Olmalıdır?” konusuyla ilgili Harezmi öğrencilerimiz okulumuzda bir röportaj çalışması yaparak; öğrencilerin okulumuz hakkındaki algısını bir içeriğe dönüştürdüler🎥🎙Röportaj2️⃣

# data[].attributes.subject
8.Hafta ..HİS cümlemizin⁉alt problemlerinden biri olan “Çocuk Dostu Okul Nasıl Olmalıdır?” konusuyla ilgili Harezmi öğrencilerimiz okulumuzda bir röportaj çalışması yaparak; öğrencilerin okulumuz hakkındaki algısını bir içeriğe dönüştürdüler🎥🎙Röportaj2️⃣

# data[].attributes.attachment_link.title
8.Hafta Ropörtaj -2 Kasım ayı adlı videonun kopyası

# data[].attributes.headline
8.Haftamızda velilerimiz ve çocuklarımızla Orff Çalışması yaptık🌟

# data[].attributes.subject
8.Haftamızda velilerimiz ve çocuklarımızla Orff Çalışması yaptık🌟

# data[].attributes.body
Orff besteci ve eğitimci Carl Orff ve arkadaşlarının geliştirdiği lisan müzik ve dansı bir arada kullanan entegre bir sistemdir.
En önemli noktası çocukların kendilerini ifade edebilmeleri ve çalışmalar boyunca sosyal paylaşımlarda bulunabilmeleridir.
Orff yaklaşımında konuşma dili ve hareketten gelişen ritm en önemli ögedir. Ritm aracılığı ile yapılan doğaçlama, yaratıcılığı desteklediği için eğitim sürecinde kullanılması çok etkilidir.

# data[].attributes.headline
8.Haftamızda Veli Katılımı ile Orff Çalışmamız

# data[].attributes.subject
8.Haftamızda Veli Katılımı ile Orff Çalışmamız

# data[].attributes.body
"Eğitim gövdesi çocuk,bir kanadı öğretmen bir kanadı aile olan narin bir kuştur." 8.hafta Harezmi dersimize katılım sağlayarak çocuklarını ve bizleri motive eden velilerimize çok teşekkür ederiz.

# data[].attributes.attachment_link.title
8 HAFTA VELI KATILIMI  KİRPİ KESTANE adlı videonun kopyası

# data[].attributes.headline
8.Hafta Katılım Sağlayan Velilerle Biz Kocaman Bir Aİleyiz..

# data[].attributes.subject
8.Hafta Katılım Sağlayan Velilerle Biz Kocaman Bir Aİleyiz..

# data[].attributes.body
Orff yaklaşımında konuşma dili ve hareketten gelişen ritm en önemli ögedir. Ritm aracılığı ile yapılan doğaçlama, yaratıcılığı desteklediği için eğitim sürecinde kullanılması çok etkilidir.

# data[].attributes.attachment_link.title
8 HaftaKasım Kirpi Kestane Rondu Veli Katılımı

# data[].attributes.body
Her 10 Kasım’da olduğu gibi bu 10 Kasım’da da Atatürk’e olan bağlılığımızı ve sevgimizi ortak düşünce ve duygularla bir kez daha dile getiriyor, büyük önderimizi özlemle anıyoruz.

# data[].attributes.headline
Cumhuriyetimizin kurucusu Başöğretmenimiz Gazi Mustafa Kemal ATATÜRK'ü saygı, sevgi ve özlemle anıyoruz..

# data[].attributes.subject
Cumhuriyetimizin kurucusu Başöğretmenimiz Gazi Mustafa Kemal ATATÜRK'ü saygı, sevgi ve özlemle anıyoruz..

# data[].attributes.body
"Yerinde duran geriye doğru gidiyor demektir.. İleri daima ileri..
Manevi Mirasım Akıl ve Bilimdir!Benden sonra beni benimsemek isteyenler, bu temel eksen üzerinde akıl ve ilmin rehberliğini kabul ederlerse, manevi mirasçılarım olurlar."M. KEMAL ATATÜRK

# data[].attributes.body
Hayat Hep Kod Dedik! Eba Haberimiz.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
İSTANBUL - Kartal Öğretmen Salih Nafiz Tüzün 2-G sınıfı ve Harezmi Eğitim Modeli uygulaycı öğrencileri Hayat Hep Kod! sloganıyla Codeweek Haftası kapsamında sınıf içinde kodlama çalışmalarına katılım sağladı.Bilgisayarsız kodlama etkinlikleriyle algoritma, kodlama, işbirlikli öğrenme, iletişim ve sosyal becerilerinin, problem çözme, hipotetik düşünme becerilerinin ve bilgi işlemsel düşünme becerilerinin geliştirilmesine yönelik kazanımlar sağlanmaya çalışılırken ,öğrencilerin eğlenceli bir şekilde bu kazanımları edinmeleri sağlamak adına oyunlaştırma yöntemi ile aktif katılımları sağlandı. (Tarih: 18-10-2019)

# data[].attributes.attachment_link.description
İSTANBUL - Kartal Öğretmen Salih Nafiz Tüzün 2-G sınıfı ve Harezmi Eğitim Modeli uygulaycı öğrencileri Hayat Hep Kod! sloganıyla Codeweek Haftası kapsamında sınıf içinde kodlama çalışmalarına katılım sağladı.Bilgisayarsız kodlama etkinlikleriyle algoritma, kodlama, işbirlikli öğrenme, iletişim ve sosyal becerilerinin, problem çözme, hipotetik düşünme becerilerinin ve bilgi işlemsel düşünme becerilerinin geliştirilmesine yönelik kazanımlar sağlanmaya çalışılırken ,öğrencilerin eğlenceli bir şekilde bu kazanımları edinmeleri sağlamak adına oyunlaştırma yöntemi ile aktif katılımları sağlandı.

# data[].attributes.headline
ŞEHİRLERDEKİ PROBLEMLER ÜZERİNE OKULUMUZ GENELİNDE UYGULADIĞIMIZ ANKET VE SONUÇ ANALİZİ RAPORU

# data[].attributes.subject
ŞEHİRLERDEKİ PROBLEMLER ÜZERİNE OKULUMUZ GENELİNDE UYGULADIĞIMIZ ANKET VE SONUÇ ANALİZİ RAPORU

# data[].attributes.attachment_link.title
Şehir Problemleri üzerine Anket ve Değerlendirmesine Dair (1)

# data[].attributes.body
4.Haftamızdan Anket Sorularımız

# data[].attributes.body
ÇOCUKLARIMIZ YAŞAMLARINDAKİ PROBLEMLERİ İFADE EDİYORLAR..2 DERSİMİZ..

# data[].attributes.body
3.Hafta dersimizde problem ağacımızdaki Problemlerin hepsini ortak bir paydada buluşturacak 3 ana problem çıkardık.. Bu 3 problemden de hangisi ile yola devam edeceğimizi belirledik. 👍
Zihin Haritası ne demek ne işimize yarar üzerine sohbet ettik. Çocuklarımızda teknolojik farkındalık yaratmak için zihin haritamızı Eğitimde Yeni Araçlardan Coggle programı ile yaptık...Sonrasında Balık Kılçığı tekniği ile tanıştık.. Problemimizi neden - sonuç lara ayırdık..

# data[].attributes.attachment_link.title
YAŞAMIMIZDAKİ PROBLEMLER AĞACIMIZ -3 ADET HİS BELİRLEDİK

# data[].attributes.headline
Harezmi Eğitim Modelinde probleme bütün disiplinler düşünülerek bakılır..Problemin çözülebir olması, literatür taramasında bulunması ve öncesinde anket gözlem mülakat vb yöntemler kullanılarak sorunun bilimsel temellere oturtulması sağlanır.

# data[].attributes.subject
Harezmi Eğitim Modelinde probleme bütün disiplinler düşünülerek bakılır..Problemin çözülebir olması, literatür taramasında bulunması ve öncesinde anket gözlem mülakat vb yöntemler kullanılarak sorunun bilimsel temellere oturtulması sağlanır.

# data[].attributes.body
Anket ÇAlışmamızdan Kareler..

# data[].attributes.attachment_link.title
4 HAFTA ANKET ÇALIŞMALARIMIZI OKUMUZA UYGULADIK adlı videonun kopyası

# data[].attributes.attachment_link.title
ŞEHİRLERDEKİ PROBLEMLER (KİRLİLİK (, HAVA KİRLİLİĞİ, SU KİRLİLİĞİ, TOPRAK...

# data[].attributes.attachment_link.description
ŞEHİRLERDEKİ PROBLEMLER (KİRLİLİK (, HAVA KİRLİLİĞİ, SU KİRLİLİĞİ, TOPRAK...: ŞEHİRLERDEKİ PROBLEMLER

# data[].attributes.headline
3.Haftamızda Zihin Haritası Oluşturma aşamasında Coggle Web2 aracı kullanarak çocukların bu uygulamayı tanımalarını sağladık.Canva yı kullanarak balık kılçığı oluşturma denemeleri yaptık.

# data[].attributes.subject
3.Haftamızda Zihin Haritası Oluşturma aşamasında Coggle Web2 aracı kullanarak çocukların bu uygulamayı tanımalarını sağladık.Canva yı kullanarak balık kılçığı oluşturma denemeleri yaptık.

# data[].attributes.body
Balık Kılçığı ve Zihin Haritamız..

# data[].attributes.headline
Problem Demek Ne Demektir? Diye sormuştuk... İşte Problemi anlatan Kelime Bulutumuz..

# data[].attributes.subject
Problem Demek Ne Demektir? Diye sormuştuk... İşte Problemi anlatan Kelime Bulutumuz..

# data[].attributes.body
İLK DEFA WEB2 İLE TANIŞAN ÇOCUKLAR MUTLU..WORD ART İLE OLUŞTURULDU.

# data[].attributes.headline
2.Hafta Uygulama dersimizin devamında öğrencilerimizle birlikte sorunları gözden geçirip sınıflandırma yaparak problemlerimizi gruplayıp üç problem üzerinde birleştik.Şimdi sıra problemi seçip HİS cümlesi çalışmalarına başlamakta...Problemlerin de ana temalar üzerinde birleşmeye hakkı var tabiki😊...

# data[].attributes.subject
2.Hafta Uygulama dersimizin devamında öğrencilerimizle birlikte sorunları gözden geçirip sınıflandırma yaparak problemlerimizi gruplayıp üç problem üzerinde birleştik.Şimdi sıra problemi seçip HİS cümlesi çalışmalarına başlamakta...Problemlerin de ana temalar üzerinde birleşmeye hakkı var tabiki😊...

# data[].attributes.attachment_link.title
4 HAFTA.EKİM HİS CÜMLEMİZİ OLUŞTURMA VE BALIK KILÇIĞI OLUŞTURMA

# data[].attributes.headline
Problemlerlerimizle ilgili ortak sunumlar yaptık

# data[].attributes.subject
Problemlerlerimizle ilgili ortak sunumlar yaptık

# data[].attributes.body
Random

# data[].attributes.headline
Çocukların Eğlenceli Eğitim hakkını savunuyoruz 

# data[].attributes.subject
Çocukların Eğlenceli Eğitim hakkını savunuyoruz 

# data[].attributes.body
Dünyayı onlara verelim

# data[].attributes.headline
Emine Çıkla / Ayşe Nezahat Kurukahveci İlkokulu

# data[].attributes.subject
Emine Çıkla / Ayşe Nezahat Kurukahveci İlkokulu

# data[].attributes.body
Kaynakamımız Sayın Adem Arslan ve İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Ahmet Aktaş'ın okulumuzu ziyaretinde projemizi anlattım

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.attachment_link.title
ÇORLU MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ  2-8 KASIM LÖSEMİLİ ÇOCUKLAR HAFTASI

# data[].attributes.body
Balık kılçığı teknigimizi uyguladık

# data[].attributes.headline
UNICEF DÜNYA ÇOCUK HAFTASI KATILIMLARIMIZ

# data[].attributes.subject
UNICEF DÜNYA ÇOCUK HAFTASI KATILIMLARIMIZ

# data[].attributes.body
Balık kılçığı

# data[].attributes.headline
Unicef çocuk hakları kamu spotu hazırladık

# data[].attributes.subject
Unicef çocuk hakları kamu spotu hazırladık

# data[].attributes.headline
Problem cümlelerinizi belirlemeye çalıştık 

# data[].attributes.subject
Problem cümlelerinizi belirlemeye çalıştık 

# data[].attributes.body
ÇOCUK HAKLARI

# data[].attributes.attachment_link.title
20 Kasım Dünya Çocuk Hakları Günü 1080p 1

# data[].attributes.headline
His hikayemizi altı şapkalı teknik ile oluşturduk 

# data[].attributes.subject
His hikayemizi altı şapkalı teknik ile oluşturduk 

# data[].attributes.headline
PROBLEMİMİZİN GERÇEK BİR PROBLEM OLUP OLMADIĞINI KANITLAMAK İÇİN UZMAN MASA İLE MAKALE İNCELEMESİ YAPTIK ÇEVRE SORUNLARI İLE GOOGLE FORMLAR İLE İLGİLİ ANKET OLUŞTURDUK ANKETİMİZİN SONUÇLARINI ANALİZ ETTİK PASTA GRAFİĞİ OLUŞTURDUK

# data[].attributes.subject
PROBLEMİMİZİN GERÇEK BİR PROBLEM OLUP OLMADIĞINI KANITLAMAK İÇİN UZMAN MASA İLE MAKALE İNCELEMESİ YAPTIK ÇEVRE SORUNLARI İLE GOOGLE FORMLAR İLE İLGİLİ ANKET OLUŞTURDUK ANKETİMİZİN SONUÇLARINI ANALİZ ETTİK PASTA GRAFİĞİ OLUŞTURDUK

# data[].attributes.body
HİS HİKAYEMİZ İÇİN ALTI ŞAPKALI HİKAYE TEKNİĞİNİ TANIDIK UYGULADIK HİKAYEMİZİ TASARLADIK ÖYKÜNÜN KAHRAMANLARINI BELİRLEDİK

# data[].attributes.headline
UNİCEF DÜNYA ÇOCUK HAFTASI VE ÇOCUKLARIMIZIN YANITLARI

# data[].attributes.subject
UNİCEF DÜNYA ÇOCUK HAFTASI VE ÇOCUKLARIMIZIN YANITLARI