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El uso de la tecnología en el aula de clases es de suma importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje. Como profesor de inglés solía enfocarme mucho en la parte gramatical, y a la hora de calificar diseñaba evaluaciones 100% objetivas. El uso de la tecnología nos permite hoy en día dejar esos procesos tediosos para el aprendizaje autónomo del estudiante. Las TICs nos permiten enseñar las destrezas receptivas, incluido grammar y vocabulary de manera autónoma y dejar para el aula de clases lo que es verdaderamente significativo como son las destrezas comunicativas Speaing y Writing; además, al momento de evaluar nos permiten automatizar el proceso por ejemplo google forms y otros programas de reconocimiento de marcas que hacen el proceso mas dinámico y transparente. Concluyo con un fragmento del vídeo que menciona que las TICs Motivan, ayudan al estudiante a entender la aplicación de lo que estudian y les ayuda a aprender a aprender.

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Las TICs en la educación son herramientas que  transforman la enseñanza-aprendizaje en nuevos modos de transmitir el conocimiento, de la forma tradicional, actualizándolos con las nuevas tecnologías. El uso de las TICs sería la  "INNOVACIÓN" del aprendizaje en las aulas de clases, donde cada docente seria un guía para mejor sus procesos dentro de ella.

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Debemos resaltar la importancia de las TICS en el Aula de Clase porque existen aun los métodos  tradicionales de enseñanza, los cuales deben evolucionar con la tecnología y las herramientas informáticas que innovan y es así como se explica la necesidad de recibir las capacitaciones necesarias para fortalecer los conocimientos de los docentes, de esta manera incorporamos herramientas efectivas para transmitir conocimientos a los estudiantes con nuevos métodos de enseñanza.

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Debemos resaltar la importancia de las TICS en el Aula de Clase porque existen aun los métodos  tradicionales de enseñanza, los cuales deben evolucionar con la tecnología y las herramientas informáticas que innovan y es así como se explica la necesidad de recibir las capacitaciones necesarias para fortalecer los conocimientos de los docentes, de esta manera incorporamos herramientas efectivas para transmitir conocimientos a los estudiantes con nuevos métodos de enseñanza.

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Manuel Bermùdez

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En el vídeo se puede valorar que la profesora esta aplicando con sus estudiantes un método de enseñanza tradicional, posterior a la incorporación de los equipos tecnológicos se observa que la profesora continúa utilizando el mismo método y no hace uso correcto de las TIC. Le capacitaron para hacer uso de los equipos tecnológicos, pero no le capacitaron para utilizar las herramientas tecnológicas como método de enseñanza para que sea aplicado con los estudiantes. La incorporación de las TIC a la educación no sólo es un desafío, sino que se convierte, hoy, en una necesidad para que los jóvenes puedan desenvolverse sin problemas dentro de la nueva sociedad.

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La revolución de las TIC, y en concreto la llegada de Internet han modificado el modo en como emplear herramientas tecnológicas en las aulas de clases para poder interactuar con los estudiantes y  a la vez implementar la tecnología y estrategias de aprendizaje conectivismo.   He aplicado algunas herramientas tecnológicas  en la asignatura de Informática Aplicada al turismo como herramientas para dar a conocer sus emprendimientos turísticos como Wordpress, Blogger  y Booking.  Las cuales me han aportado excelente resultados en mis clases y sobre todo a los estudiantes que  relacionan y promocionan sus proyectos a través de las TIC.

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La revolución de las TIC, y en concreto la llegada de Internet han modificado el modo en como emplear herramientas tecnológicas en las aulas de clases para poder interactuar con los estudiantes y  a la vez implementar la tecnología y estrategias de aprendizaje conectivismo.   He aplicado algunas herramientas tecnológicas  en la asignatura de Informática Aplicada al turismo como herramientas para dar a conocer sus emprendimientos turísticos como Wordpress, Blogger  y Booking.  Las cuales me han aportado excelente resultados en mis clases y sobre todo a los estudiantes que  relacionan y promocionan sus proyectos a través de las TIC.

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LAS TIC COMO ESTRATEGIA EN LAS UNIVERSIDADESEs una estrategia priorizada para las universidades del siglo XXI, la formación de sus docentes en TIC, puesto que el docente universitario de nuestros días debe buscar las mejores acciones didácticas y pedagógicas, cuestión esta que desde su rol de mediador del aprendizaje inicial y seguimiento al desarrollo permanente del aprendizaje de los estudiantes, debe sustentar un proceso de construcción de conocimientos e información, tanto individual como colectivo, y articulado en los espacios interno a la universidad (aula de clases, laboratorios, etc) y los espacios extra universitarios, para lo cual las TIC constituyen una herramienta útil y accesible en la formación de los estudiantes, permitiendo entre estudiantes y docentes un intercambio presencial y virtual desde cualquier espacio que garantizan y estimulan un adecuado aprendizaje.NELSON GARCIA REINOSO

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LAS TIC COMO ESTRATEGIA EN LAS UNIVERSIDADESEs una estrategia priorizada para las universidades del siglo XXI, la formación de sus docentes en TIC, puesto que el docente universitario de nuestros días debe buscar las mejores acciones didácticas y pedagógicas, cuestión esta que desde su rol de mediador del aprendizaje inicial y seguimiento al desarrollo permanente del aprendizaje de los estudiantes, debe sustentar un proceso de construcción de conocimientos e información, tanto individual como colectivo, y articulado en los espacios interno a la universidad (aula de clases, laboratorios, etc) y los espacios extra universitarios, para lo cual las TIC constituyen una herramienta útil y accesible en la formación de los estudiantes, permitiendo entre estudiantes y docentes un intercambio presencial y virtual desde cualquier espacio que garantizan y estimulan un adecuado aprendizaje.NELSON GARCIA REINOSO

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La sociedad del conocimiento, nos pone a prueba en relación a las destrezas, conocimientos y habilidades que adquirimos. El ámbito educativo ha de avanzar al compás de esta sociedad desde la primera de las etapas hasta el final de ellas, valiéndose de las TIC. A través del presente trabajo se pretende analizar la interacción comunicativa establecida entre docentes y discentes a través de los espacios virtuales en la Educación Superior, profundizando en sus posibilidades y destacando la necesidad de flexibilizar la educación. A la vez, se muestran una serie de experiencias renovadoras y unas vías de continuidad en el futuro.

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La reflexión acerca de este video nos demuestra que a pesar de poseer la más alta tecnología para el desarrollo de la clase, si no se conoce como usar de manera correcta las herramientas, no se garantiza mejorar el rendimiento de los estudiantes sino se crea de manera correcta el aula invertida

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Este video nos enseña a reflexionar de la importancia de saber que tanto se está preparado a este cambio radical sobre el uso de estas herramientas tecnológicas para el sistema de enseñanza aprendizaje, que ha venido evolucionando en los últimos tiempos. Desde mi punto de vista se debe asumir este reto con un compromiso ético para el beneficio mutuo entre la interacción del docente conjuntamente con la participación de los estudiantes, para retroalimentar el conocimiento de una  manera más didáctica y entretenida.

Nelson

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El uso de las TIC`S en el salón de clases favorece la accesibilidad de los estudiantes a la información y por ende a la globalización del conocimiento con el fin de promover el libre acceso a la misma teniendo como estrategia el fortalecimiento de las capacidades de los alumnos sobre un tema dado

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En mi relativamente corta trayectoria como docente en educación superior he podido comprobar el gran valor que poseen las nuevas tecnologías de la información y comunicación para romper paradigmas de vieja data en el proceso de enseñanza - aprendizaje y estas se vuelven herramientas sumamente eficaces para mejorar la experiencia entre el docente y sus alumnos.

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En mi relativamente corta trayectoria como docente en educación superior he podido comprobar el gran valor que poseen las nuevas tecnologías de la información y comunicación para romper paradigmas de vieja data en el proceso de enseñanza - aprendizaje y estas se vuelven herramientas sumamente eficaces para mejorar la experiencia entre el docente y sus alumnos.

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Las Tics en el desarrollo de aprendizaje y oportunidades en desarrollo de la agricultura de precisión   

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Las Tics en el desarrollo de aprendizaje y oportunidades en desarrollo de la agricultura de precisión   

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Con tecnología no actualizada se perderán oportunidades de trabajo, pero cuando se utilizan herramientas de aprendizaje en este caso las Tics una herramientas actualizada como el Estación total, GPS, Drones y los sistemas de información. geográfica estarán preparado para competir en el mundo actual.

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En los países desarrollados, las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (Tics) han transformado la forma de producción y comercialización en la agricultura y las condiciones de vida de la población rural. Gran parte de los productores usan Internet para obtener información sobre clima, demanda, precios, opciones de crédito y políticas públicas para el sector, así como acceder y difundir conocimiento sobre nuevas tecnologías, lo cual les ha permitido lograr impacto positivos en los costos de producción, transacción y en la innovación.
Como docentes debemos hacer de las Tics la principal herramienta de trabajo, especialmente los que estamos involucrados en el campo agrícola.

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La vida nuestra cambió cuando empezamos a incluir tecnología en nuestra cotidianidad, la educación no es ajena a esta tendencia, es por eso que los docentes debemos capacitarnos en herramientas que lleven de la mano a los procesos educativos modernos.

Tambien creo que no podemos depender solo de las TICs, ya que tampoco podemos desconectar al alumno de la realidad, sobre todo en la carera agrícola, hay procesos que aun no son llevados de la mano con la tecnología mas moderna

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Para abordar la temática del uso de las TICs, en la educación, tenemos que  visualizar y analizar de manera holística, todos los los elementos que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Entre los cuales cito los siguientes:
1.- El cambio de generación.(Docentes que enseñan en el siglo 21 y que se prepararon en el siglo anterior)
2.- La cultura de los pueblos.(Que se dejen adsorber por la globalización)
3.- El desarrollo y subdesarrollo.(La economía y políticas educativas de cada nación).
Entendiendo estos elementos, tendremos una reflexión del usos de las TICs en cada sociedad.

Por: Francisco Velásquez I.

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Lo que plantea el video, en todos los sentidos es una realidad muy dura, tanto respecto a los temores y la falta de conocimiento de ciertos docentes que aún se rehúsan a manejar las nuevas tecnologías de la información, como la necesidad de actualizarnos para usar estos recursos en aras del crecimiento de la comunidad educativa, usándolas de manera adecuada y ética. Se trata de un proceso que lleva su tiempo, teniendo en cuenta los límites de edad, lugar, comunidad, etc., pero sin dudas tenemos que empezar.

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Las TICs a nivel educativo permiten potenciar los procesos de comunicación y de acceso a la información, entregando herramientas que permiten acceder a realidades ajenas y distintas eliminando barreras espaciales y temporales, entregando a docentes y profesores la posibilidad de integrar al aula elementos de apoyo para la generación de aprendizajes. Ademas las TICs permiten optimizar los procesos de gestión de los establecimientos educacionales y de los seguimientos y mediciones que se realizan a estos, entregando resultados de concretos de forma rápida y segura, lo que permite tomar decisiones de forma más clara y eficaz, además de conectar a todos los actores de la comunidad educativa, generando escuelas mucho mas participativas.

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Las TIC´s como contribución en la Educación 

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Las TIC´s como contribución en la Educación 

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En mi corta experiencia como docente he podido interactuar con algunas aplicaciones tecnológicas para mejorar la enseñanza, unas de esas aplicaciones es geogebra para la asignatura de matemáticas, la cual contribuyo a mejorar la enseñanza haciéndola mas dinámica e interesante la clase combinando conocimiento y tecnología.

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En mi practica docente he podido notar que en muchas ocasiones el mayor inconveniente que existe en aplicar la TICs es el miedo por parte de algunos docentes en no saber utilizar las tecnologías en el aula de clases. hemos pasado rápido de una generación de docentes que se formo con poco uso de TIC a la época actual donde los estudiantes manejan muy bien la tecnología, esta situación es un desafió para el docente de hoy que debe seguir formándose y desarrollar esta habilidad de aplicación de uso de TIC.

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El uso de las TICs está revolucionando al mundo de la educación, ya que nos ayudan a mejorar el método de enseñanza-aprendizaje con técnicas y herramientas que facilitan al estudiante a MEJORAR su nivel de conocimiento en un mundo que ES INNOVADOR.  Thomas.

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El uso de las TICs en los salones de clases es importante para el desarrollo de los estudiantes, pero más importante aún es el correcto funcionamiento de cada una de ellas para obtener el máximo provecho de los beneficios que nos pueden brindar. Fernando Veloz

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Las TICs en la educación son herramientas que  transforman la enseñanza-aprendizaje en nuevos modos de transmitir el conocimiento, de la forma tradicional, actualizándolos con las nuevas tecnologías. El uso de las TICs sería la  "INNOVACIÓN" del aprendizaje en las aulas de clases, donde cada docente seria un guía para mejor sus procesos dentro de ella.