# data[].attributes.body
saya jadi sadar kalau selama ini banyak melakukan hukuman dan setelah tau restitusi saya jadi mulai lebih bijak mengatasi masalah di sekolah

# data[].attributes.body
saya ingin jadi manager

# data[].attributes.body
among yang bisa menjadi manager dan teman bagi siswa saya

# data[].attributes.body
salam bahagia ibuk cantik

# data[].attributes.body
Dari penjelasan ibu amel, saya jadi paham perbedaan antara hukuman, disiplin, restitusi dan koseuensi . Dan bisa saya aplikasikan disekolah

# data[].attributes.headline
YUNIARTI, S.Pd CGP Tanjung Jabung Barat Jambi,

# data[].attributes.subject
YUNIARTI, S.Pd CGP Tanjung Jabung Barat Jambi,

# data[].attributes.body
Mulai menyadari apa itu sebenarnya hukuman, konsekwensi dan restitusi segitiga. Semoga nantinya saya bisa melakukannya di sekolah saya.

# data[].attributes.body
Saya lebihpahambagaimana memperlakuan murid saya dengan baik sehingga budaya positif di sekolah terbentuk dengan kesadaran bukan ilusi.

# data[].attributes.headline
YUNIARTI, S.Pd Tanjung Jabung Barat, Jambi

# data[].attributes.subject
YUNIARTI, S.Pd Tanjung Jabung Barat, Jambi

# data[].attributes.body
Senang dan Bahagia dan tahu apa itu disiplin dan lbih kenal dengan motivasi intrinsik.

# data[].attributes.body
Perasaan yang saya rasakan adalah saya merasa kaget , bahwa apa yang saya lakukan adalah sebuah hukuman dan satu lagi masalah reward tadi ternyata banyak negatifnya daripada positifnya

# data[].attributes.headline
Sri Hestysetyaningsih,S.E   Tanjung jabung Barat -Jambi

# data[].attributes.subject
Sri Hestysetyaningsih,S.E   Tanjung jabung Barat -Jambi

# data[].attributes.body
setelah mempelajari ini saya jadi memahami bahwa ternyata memberi hukuman hanya dapat menambah anak menjadi tidak lebih baik

# data[].attributes.headline
YUNIARTI, S.Pd CGP Tanjung Jabung Barat, Jambi

# data[].attributes.subject
YUNIARTI, S.Pd CGP Tanjung Jabung Barat, Jambi

# data[].attributes.body
Manajer jauh lebih menyenangkan dan murid pun merasa senang atas penyelesaian kasus mereka.

# data[].attributes.body
Kesadaran dari diri saya sendiri untuk dapat menuntun murid saya agar disiplin bukan hanya sekedar patuh aturan.

# data[].attributes.body
Jujur yang selama ini saya lakukan adalah rasa bersalah dan sebagai teman, dengan mempelajari modul ini saya ingin mencapai posisi sebagai manajer

# data[].attributes.headline
YUNIARTI, S.Pd. Tanjung Jabung Barat Jambi

# data[].attributes.subject
YUNIARTI, S.Pd. Tanjung Jabung Barat Jambi

# data[].attributes.body
Among yang bisa jadi Manajer sekaligus teman bagi siswa

# data[].attributes.body
Lebih menyadari bahwa apa yg sering saya lakukan selama ini ternyata salah dengan sistem memberi hukuman....semoga setelah ini saya akan lebih baik lagi dengan menggunakan sistem manajer.

# data[].attributes.body
Saya ingin menjadi posisi manajer dan saya akan membuat keyakinan kelas yang memiliki nilai kebajikan serta saya jadi tahu konsekuensi yang menarik dan lebih baik daripada hukuman

# data[].attributes.headline
Yuniarti, S.Pd Tanjung Jabung Barat Jambi

# data[].attributes.subject
Yuniarti, S.Pd Tanjung Jabung Barat Jambi

# data[].attributes.body
Salam Bahagia kembali ibu. Senang dengan pencerahan dari ibu

# data[].attributes.body
sebelum mempelajari modul ini saya cenderung sebagai penghukum. mudah-mudahan setelah mempelajari modul ini, memahami dan eyakini kebaikan didalamnya saya dapat berubah menjadi manager. aamiin

# data[].attributes.body
Amrina (Kab. Tanjung Jabung Barat) sebelum mempelajari modul ini saya menganggap pemberian hadiah merupakan hal yang baik bagi murid, ternyata itu merupakan motivasi ekstrinsik, bisa mengakibatkan murid kurang berkreativitas. Begitu juga dengan pemberian hukuman yang bertujuan untuk mendisiplinkan ternyata merupakan hal yang tidak baik bagi murid, takutnya murid melaukan sesuatu takut akan dihukum, sehingga motivasi intrinsiknya belum tertanam dalam diri murid

# data[].attributes.body
Dari penjelasan mbak amel saya menjadi makin melek, membangun motivasi internal itulah yang penting, itu target yang akan dicapai. Hukuman ataupun reward hanya sebatas motivasi eksternal yang selama ini biasa diterapkan namun sebenarnya ada dampak negatif jika dilanjutkan.

Semangat CGP

# data[].attributes.body
Kesadaran akan perlunya tuntunan pendidik kepada peserta didik berdisiplin bukan sekedar patuh atran

# data[].attributes.headline
Rian Arif Purnomo (Kab.Tanjabbar, Prov.Jambi)

# data[].attributes.subject
Rian Arif Purnomo (Kab.Tanjabbar, Prov.Jambi)

# data[].attributes.body
Bahwa segitiga restitusi mengubah paradigma saya bagaimana cara menghadapi suatu kejadian negatif yang dialami oleh anak. Dimana sebelumnya menghukum siswa sebagai tindakan terbaik agar mereka sadar dan tidak mengulangi kesalahan yang sama.

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya dapat adalah makna dari hukuman, disiplin, restitusi dan konsekuensi, sangat bermanfaat sekali

# data[].attributes.body
menjadi manajer yang tetap dapat menjadi teman bagi murid dan lingkungan saya

# data[].attributes.headline
Sri Hestysetyaningsih, S.E   Tanjung Jabung Barat-Jambi

# data[].attributes.subject
Sri Hestysetyaningsih, S.E   Tanjung Jabung Barat-Jambi

# data[].attributes.body
motivasi yang berasal dari dalam diri (intrinsik)akan lebih baik atau lebih membekas dalam diri murid dalam mematuhi atau berkomitmen dalam menjalankan suatu disiplin (taat peraturan) sehingga berpikir untuk manfaat pada dirinya sendiri dan bukan karena orang lain

# data[].attributes.body
Perasaan saya yaitu semakin termotivasi memperbaiki diri. Senang bisa menjadi bagian dari CGP ini. Terimakasih mbak amel ilmunya

# data[].attributes.body
Thank you so much ibu amelia

# data[].attributes.body
Perasaan yang muncul, saya disadarkan untuk menimbulkan motivasi intrinsik dalam diri murid, menanamkan pada diri murid melakukan suatu perbuatan baik terjadi karena kehendak murid itu sendiri.

# data[].attributes.body
Menjadi bertambah wawasan mengenai hukuman, konsekuensi, dan restitusi,

# data[].attributes.body
Selama ini sudah mulai membiasakan mendengar alasan siswa terlebih dahulu sebelum menjudge kesalahan mereka. Namun setelah tau itulah fungsi "manajer" mudah2n bisa ditularkan ke rekan-rekan disekolah yang masih menempatkan diri sebagai penghukum

# data[].attributes.body
Perasaan yang muncul dalam mengikuti sesi ini adalah saya sangat senang dan sangat termotivasi sekali, Bangga menjadi guru penggerak karna sudah dapat Modul yang luar biasa

# data[].attributes.body
Dari penjelasan yang disampaikan, saya menjadi paham perbedaan antara hukuman, disiplin. Dan selama ini ternyata saya banyak melakukan hukuman dan setelah tahu segitiga restitusi saya jadi mulai lebih bijak mengatasi masalah di sekolah

# data[].attributes.body
Peran yang ingin saya lakukan adalah manajer yang mencari solusi bersama murid atas pelanggaran yang dilakukannya

# data[].attributes.body
Merasa tersadar, bahwa perlu banyaknya belajar mengenai berbagai motivasi diri dan siswa dlm mendidik

# data[].attributes.body
Posisi yang ingin saya raih dan terapkan adalah manager, agar saya mampu menemukan berbagai solusi bersama untuk kebaikan bersama, win-win solution

# data[].attributes.body
Peran among sebagai, manager, pemberi rasa bersalah, dan teman

# data[].attributes.body
Posisi sebagai manager sekaligus teman bagi siswa .

# data[].attributes.body
Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah mengenai hukuman, konsekuensi, dan restitusi. Saya menyadari bahwa selama ini saya lebih condong ke konsekuensi, dan ternyata ada cara yang lebih baik yaitu restitusi.

# data[].attributes.body
Saya berusaha menjadi posisi sebagai manajer untuk murid-murid saya.
Karena manajer merupakan peran kontrol terbaik bagi guru, yang membuat murid mencari solusi atas permasalahan yang dilakukannya, sehingga dia bertanggung jawab atas pilihannya dan tidak mengulangi kesalahan yang sama.

# data[].attributes.headline
Sri Hestysetyaningsih, S.E    Tanjung Jabung Barat -Jambi

# data[].attributes.subject
Sri Hestysetyaningsih, S.E    Tanjung Jabung Barat -Jambi

# data[].attributes.body
Sebelum mempelajari modul ini saya cenderung menjadi teman dan membuat murid ketergantungan pada saya .Akhirnya saya sadar bahwa fungsi kontrol yang baik adalah sebagai manajer dimana murid dituntun untuk mengetahui salahnya, memahami kesalahannya dan menemukan solusi sendiri atas kesalahan yang telah diperbuatnya

# data[].attributes.headline
Rian Arif Purnomo (Kab.Tanjabbar, Prov.Jambi)

# data[].attributes.subject
Rian Arif Purnomo (Kab.Tanjabbar, Prov.Jambi)

# data[].attributes.body
Perasaan merasa bersalah karena lebih sering memposisikan diri sebagai penghukum dalam mendisiplinkan murid. Sehingga yang terjadi mereka melakukan sesuatu atas dasar pengaruh ekstrinsik, bukan motivasi instrinsik.

# data[].attributes.body
Saya menyadari banyak kesalahan yang saya lakukan terhadap murid karena saya menganggap semua kasus harus di selesaikan dg sanksi

# data[].attributes.headline
Sri Hestysetyaningsih, S.E   Tanjung Jabung barat -Jambi

# data[].attributes.subject
Sri Hestysetyaningsih, S.E   Tanjung Jabung barat -Jambi

# data[].attributes.body
menjadi manajer

# data[].attributes.body
Terimakasih banyak atas materi dan ilmunya buk hari ini,. Semoga sehat selalu.🙏🙏

# data[].attributes.headline
Saya menyadari bahwa selama ini saya banyak salah dalam menyikapi murid, saya kebanyakan memberikan sanksi dan hukuman bukan konsekuensi.

# data[].attributes.subject
Saya menyadari bahwa selama ini saya banyak salah dalam menyikapi murid, saya kebanyakan memberikan sanksi dan hukuman bukan konsekuensi.

# data[].attributes.headline
Rian Arif Purnomo (Kab.Tanjabbar, Prov.Jambi)

# data[].attributes.subject
Rian Arif Purnomo (Kab.Tanjabbar, Prov.Jambi)

# data[].attributes.body
Yang baru saya lakukan adalah mencoba mempelajari peran sebagai manajer

# data[].attributes.body
Sebelumnya peran saya di kelas sering kearah penghukum, namun setelah mengikuti modul ini, saya dikelas menjadi teman bagi anak-anak, dan harapannya saya bisa menjadi manajer dikelas saya.

# data[].attributes.body
Among sebagai manager dan peman bagi siswa saya

# data[].attributes.headline
Perasaan senang dan bahagia karena lebih mengenal disiplin dari dalam diri sendiri.

# data[].attributes.subject
Perasaan senang dan bahagia karena lebih mengenal disiplin dari dalam diri sendiri.

# data[].attributes.body
Berharap bisa sampai level manajer

# data[].attributes.headline
Rian Arif Purnomo (Kab.Tanjabbar, Prov.Jambi)

# data[].attributes.subject
Rian Arif Purnomo (Kab.Tanjabbar, Prov.Jambi)

# data[].attributes.body
Tentu saja among yang terbaik yang dapat menuntun murid menuju kodratnya melalui budaya positif.

# data[].attributes.body
Ternyata sangat penting membangkitkan motivasi instrinsik pada murid agar mereka melaksanakan semua kegiatan yg kita punya tidak hanya karena ketakutan atau berharap pujian/hadiah semata
Selama ini sy sering memberi iming-iming hadiah jika murid melakukan kebaikan, ternyata itu salah besar.

# data[].attributes.body
perasaan saya semakin termotivasi untuk merubah diri dan menjadi among bagi peserta didik saya dengan berusaha memunculkan motivasi intrinsik sehingga mereka dapat melaksanakan disiplin tanpa menyadari bahwa itu adalah aturan

# data[].attributes.headline
Mia Handayani, S.Pd Kab. Tanjung Jabung barat

# data[].attributes.subject
Mia Handayani, S.Pd Kab. Tanjung Jabung barat

# data[].attributes.body
1. hukuman walau positif tetaplah hukuman.
2. penghargaan menurunkan kualitas

# data[].attributes.headline
Peren among manager lebih tepat menurut saya dan muridpun lebih menghargai dirinya sendiri dan berdampak disiplin instrinsik.

# data[].attributes.subject
Peren among manager lebih tepat menurut saya dan muridpun lebih menghargai dirinya sendiri dan berdampak disiplin instrinsik.

# data[].attributes.body
Selama mengikuti sesi, saya merasa termotivasi untuk menerapkan disiplin dengan motivasi instrinsik, karena selama ini saya menerapkan disiplin kepada murid saya dengan motivasi ekstrinsik berupa penghargaan.

# data[].attributes.headline
Among yang bisa menjadi manajer sekaligus menjadi teman bagi murid.

# data[].attributes.subject
Among yang bisa menjadi manajer sekaligus menjadi teman bagi murid.

# data[].attributes.body
peran among yang saya lakukan selama ini adalah, sebagai pembuat rasa bersalah dan sebagai teman, dan setelah mempelajari modul ini saya akan berusaha untuk memposisikan diri saya sebagai manajer

# data[].attributes.body
Jujur sebelum mempelajari modul ini ternyata saya sudah sering mengambil posisi penghukum dan sebagai teman, ternyata posisi terbaik menurut saya adalah manajer.

# data[].attributes.headline
Salam dan bahagia kembali ibu cantik, senang sekali dapat belajar dengan ibu.

# data[].attributes.subject
Salam dan bahagia kembali ibu cantik, senang sekali dapat belajar dengan ibu.

# data[].attributes.body
Among sebagai manajer

# data[].attributes.body
Saya akan berusaha menjadi Manajer dan teman terbaik bagi murid saya

# data[].attributes.body
Kucing binatang mamalia
Terimakasih  bu Amelia

Salam dan Bahagia

# data[].attributes.body
Salam bahagia juga...terimakasi ibu atas pencerahannya hari ini.

# data[].attributes.headline
Mia Handayani, S.Pd Kab. Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.subject
Mia Handayani, S.Pd Kab. Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.body
rasa ingin tahu lebih lanjut, bersemangat. ternyata disiplin bermakna belajar, dan tujuan kita agar motivasi instrinsik muncul dalam diri murid-murid kita

# data[].attributes.headline
Sri Hestysetyaningsih, S. E   Tanjung Jabung Barat-Jambi

# data[].attributes.subject
Sri Hestysetyaningsih, S. E   Tanjung Jabung Barat-Jambi

# data[].attributes.body
Alhamdulillah setelah mempelajari materi pada modul saya menjadi lebih untuk menjadi pendidik yang lebih baik dan berkualitas..terima kasih atas ilmu dan bimbingannya ibu amelia safitri.

# data[].attributes.body
Salam dan bahagia kbali buat ibu cantik yg menjelaskan materi ini sangat detail...
semoga sukses selalu

# data[].attributes.body
Peran among yang telah saya lakukan selama mengikuti modul 1.4 adalah sebagai teman, pemantau, dan manager.

# data[].attributes.headline
Mia Handayani, S.Pd Kab. Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.subject
Mia Handayani, S.Pd Kab. Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.body
Sebelum mempelajari modul Saya berperan sebagai sebagai teman. membuat murid bergantung pada saya.

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti modul 1.4, saya akan menjadi among seperti manajer.

# data[].attributes.body
Saya selama ini berpikir reward baik untuk setiap murid dan pembelajaran tapi ternyata reward bisa saja menjadi hukuman bagi murid.
Saya merasa sangat senang mempelajari modul 1.4 . Peran among yang telah saya harapkan adalah sebagai pembawa perubahan, menularkan hal baik pada murid dan warga sekolah lainnya.

# data[].attributes.body
Saya ingin bisa menjadi posisi manajer agar bisa menyebarkan budaya positif di lingkungan kelas dan sekolah.

# data[].attributes.body
Terima Kasih Bu Amelia, Salam dan Bahagia.

# data[].attributes.body
SMKN 1 TANJUNG JABUNG BARAT
Setelah mempelajari modul dan mendapatkan penguatan hari ini saya lebih memahami apa itu hukuman, konsekuensi, semoga saya dapat menerapkan segitiga restitusi ke depannya mulai dari diri sendiri dulu lalu dapat menularkan kepada rekan di sekolah

# data[].attributes.body
Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah bagaimana pemahaman terhadap segitiga restitusi dalam memberikan sanksi/hukuman kepada murid supaya mereka mendapatkan kesadaran dari dalam diri agar menyesali perbuatannya dan tidak mengulanginya serta memberikan solusi yang positif.

# data[].attributes.headline
ANITA AFRILIANA,SMPN 1 MERLUNG TANJABBAR

# data[].attributes.subject
ANITA AFRILIANA,SMPN 1 MERLUNG TANJABBAR

# data[].attributes.body
Saya mulai memahami antara hukuman positif dan hukuman negatif, serta bisa menerapkan restitusi di kelas saya.

# data[].attributes.body
Kabupaten Tanjung Jabung Barat
Perasaan saya kaget, karena yang masih sering saya lakukan ternyata ada yang boleh dan seharusnya tidak boleh dilakukan. Tetapi saya merasa senang hari ini mendapatkan pengetahuan baru setelah penguatan materi.

# data[].attributes.body
Lebih memahami tentang makna disiplin dan motivasi intriksik yang ditimbulkan dari dalam diri atas kesadaran sendiri tanpa adanya paksaan atau tekanan dari luar.

# data[].attributes.headline
ANITA AFRILIANA, SMPN 1 MERLUNG TANJABBAR

# data[].attributes.subject
ANITA AFRILIANA, SMPN 1 MERLUNG TANJABBAR

# data[].attributes.body
Perasaan yang saya rasakan adalah saya tersadarkan bahwa selama ini yang saya lakukan adalah hukuman padahal saya bertujuan baik hanya memotivasi siswa dengan memberikan hadiah, ternyata berdampak negatif

# data[].attributes.body
Yosi Widiasari, S.Pd
Peran yang sering saya lakukan adalah sebagai pemantau dan sebagai teman. Tetapi kemudian ternyata peran manager adalah peran yang terbaik.

# data[].attributes.body
Sebelum mempelajari modul ini saya terkadang berada pada posisi penghukum dan teman. Tetapi setelah mempelajari modul ini saya akan menempatkan diri saya berada pada posisi kontrol manajer

# data[].attributes.body
Saya akan menjadi teman bagi murid saya untuk mendengarkan pendapat mereka dan kemudian bertindak sebagai manager

# data[].attributes.body
Sebelumnya peran yang saya lakukan adalah sebagai teman tetapi saya ingin menerapkannya sebagai manajer, karena bisa memberikan solusi kepada murid secara positif dan peran terbaik tentunya.

# data[].attributes.headline
ANITA AFRILIANA, SMPN1 MERLUNG TANJABBAR

# data[].attributes.subject
ANITA AFRILIANA, SMPN1 MERLUNG TANJABBAR

# data[].attributes.body
Saya akan menempatkan diri saya pada posisi manajer dan bersama siswa membuat kesepakatan kelas yang sesuai dengan nilai-nilai kebajikan sehingga terciptalah lingkungan aman dan menyenangkan

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti modul ini saya ingin menjadi among seperti manajer, karena posisi kontrol ini adalah paling baik untuk diterapkan kepada murid dan lebih memberikan hasil yang positif untuk kedepannya.

# data[].attributes.body
Terima kasih atas ilmu yang diberikan Ibu, semoga sehat selalu dan semakin sukses

# data[].attributes.headline
Agung Wibowo, S.Pd.Gr, SMPN Satu Atap 07 Pengabuan Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.subject
Agung Wibowo, S.Pd.Gr, SMPN Satu Atap 07 Pengabuan Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya dapatkan disini adalah Restitusi, yang mana perbuatan ini adalah solusi dari kekhawatiran saya sebagai guru dalam menyelesaikan masalah yang biasanya dengan hukuman atau konsekuensi

# data[].attributes.headline
Agung Wibowo, S.Pd.Gr., SMPN Satu Atap 07 Pengabuan, Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.subject
Agung Wibowo, S.Pd.Gr., SMPN Satu Atap 07 Pengabuan, Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat senang karena saya mengetahui apa itu disiplin yang sebenarnya dan juga memahami cara meningkatkan motivasi secara intrinsik

# data[].attributes.headline
Vebrina Vera Munika, SMA N 6 Tanjung Jabung Barat. Selama ini saya salah karena telah melakukan hukuman ke pada murid, memberi penghargaan kepada murid karena ingin mendapatkan atau melakukan sesuatu, hal tersebut telah mberikan motivasi ektrinsik sehingga akan mengurangi motivasi intrinsik pada murid

# data[].attributes.subject
Vebrina Vera Munika, SMA N 6 Tanjung Jabung Barat. Selama ini saya salah karena telah melakukan hukuman ke pada murid, memberi penghargaan kepada murid karena ingin mendapatkan atau melakukan sesuatu, hal tersebut telah mberikan motivasi ektrinsik sehingga akan mengurangi motivasi intrinsik pada murid

# data[].attributes.headline
Agung Wibowo, S.Pd.Gr., SMPN Satu Atap 07 Pengabuan, Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.subject
Agung Wibowo, S.Pd.Gr., SMPN Satu Atap 07 Pengabuan, Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.body
Sebelum mengikuti modul ini saya berperan sebagai penghukum dan pembuat rasa bersalah, namun setelah mempelajari modul ini saya berusaha menjadi pemantau dan jika bisa sebagai meneger

# data[].attributes.headline
Agung Wibowo, S.Pd.Gr., SMPN Satu Atap 07 Pengabuan, Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.subject
Agung Wibowo, S.Pd.Gr., SMPN Satu Atap 07 Pengabuan, Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.body
Tentunya menjadi meneger, sehingga dapat mengajak murid untuk bekerjasama dalam memecahkan masalah

# data[].attributes.headline
Agung Wibowo, S.Pd.Gr., SMPN Satu Atap 07 Pengabuan, Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.subject
Agung Wibowo, S.Pd.Gr., SMPN Satu Atap 07 Pengabuan, Tanjung Jabung Barat

# data[].attributes.body
Salam, bahagia dan merdeka

# data[].attributes.headline
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi

# data[].attributes.subject
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi

# data[].attributes.body
Banyak Hal yang saya peroleh yang mengubah paradigma saya sebagai guru. yaitu bagamana mengembangkan budaya positif, apa itu kebutuhan dasar manusia, kontrol yang harus dimiliki oleh seorang guru, bagaimana menyelesaikan permasalahan dengan menggunakan segitiga restitusi dan ternyata tidak boleh ada hukuman atau reward yang dapat memberikan pengaruh buruk dan bagaimana motivasi intrinsik dan ekstrinsik.

# data[].attributes.headline
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi.

# data[].attributes.subject
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi.

# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat bahagia dan senang, karena ternyata selama ini sudah ada bagian-bagian yang saya jalankan dalam peran sebagai guru saya belum mengetahui. dengan sesi ini saya sudah lebih memahami dan akan mengembankannya dan memperakteknya lebih baik lagi

# data[].attributes.headline
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi.

# data[].attributes.subject
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi.

# data[].attributes.body
Peran among yang saya lakukan sebelumnya kebanyak penghukum dan pembuat rasa bersalah, walaupun ada diantaranya sebagai teman dan pemantau. setelah mengikuti sesi ini, makin jelas peran apa among apa yang harus saya miliki dan terapkan ke depannya

# data[].attributes.headline
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi.

# data[].attributes.subject
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi.

# data[].attributes.body
setelah mengikuti sesi ini, makin jelas peran apa among apa yang harus saya miliki dan terapkan ke depannya, yaitu memperaktekan peran teman dan pemantau sampai akhirnya mencapi peran saya sebagi manager

# data[].attributes.headline
Hadida karyati S.Pd.i Tanjung Jabung Barat Jambi. Salam bahagia kembali bu senang dengan pencerahan yang ibu berikan

# data[].attributes.subject
Hadida karyati S.Pd.i Tanjung Jabung Barat Jambi. Salam bahagia kembali bu senang dengan pencerahan yang ibu berikan

# data[].attributes.headline
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi.

# data[].attributes.subject
M. Asis Syamsuddin, SMAN 4 Tanjung Jabung Barat, Jambi.

# data[].attributes.body
Salam kenal bu dari pedamana Jambi
terima kasih atas pencerahannya
sesi yang sangat menginsfirasi dan memotivasi guru dengan peran dan keahlian yang sangat perlu di terapkan. memang perlu proses, tetapi dengan semangat dan keyakinan akan terlaksana secara penuh pada akhirnya.

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan pemahaman tentang budaya positif disekolah yang berhubungan hukuman, konsekuensi dan restitusi dalam menghadapi permasalahan disekolah