# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ค

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร   การออกแบบการจัดการเรียนรู้     การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนและการอบรมและพัฒนา

คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
รูปแบบการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน โดยใช้ Application Padlet เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning) ของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยอีจีน

# data[].attributes.subject
รูปแบบการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน โดยใช้ Application Padlet เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning) ของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยอีจีน

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ค

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ    และต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้          และการนำความรู้ความสามารถ    ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง    และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา  การจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
1.1 ชั่วโมงสอนตามตาร

# data[].attributes.body
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน............. ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน............. ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน .............ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ค

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร   การออกแบบการจัดการเรียนรู้     การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนา

ผู้เรียนและการอบรมและพัฒนา

คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การแพร่ระบาดของโรคติ

# data[].attributes.body
การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019: COVID-19) ทำ ให้เกิดการปรับตัวเป็นวิถีชีวิตแบบใหม่ (New Normal) โดยเฉพาะโรงเรียนที่ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนแบบปกติ(on site)ได้  จึงจำเป็นต้องใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบออนไลน์ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) กำหนดไว้ 4 รูปแบบคือ 1. Onari 2. On line  3. On demand

และ 4. On hand   เพื่อให้การเรียนรู้เกิดความ ต่อเนื่อง การเรียนการสอนแบบออนไลน์มีองค์ประกอบ ได้แก่ ผู้สอน ผู้เรียน เนื้อหา สื่อการเรียนและแหล่ง เรียนรู้กระบวนการจัดการเรียนรู้ ระบบการติดต่อสื่อสาร ระบบเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ การวัดและ การประเมินผล ควรนำเอารูปแบบการจัดกิจกรรมในชั้นเรียนที่มีความน่าสนใจ ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดีขึ้น

Padlet เว็บไซต์ที่มีรูปแบบการระดมความคิด การแสดงความคิดเห็นหรือแลกเปลี่ยนความรู้ร่วมกันระหว่าง สมาชิกในกลุ่ม โดยการแสดงความคิดเห็นหรือการเปลี่ยนแปลงข้อมูลทั้งหมดของผู้เข้าใช้จะอยู่ในรูปแบบของ post it ที่ติดบนบอร์ดและระบบจะแสดงผลทุกอย่างเป็นแบบเรียลไทม์  ในการทำกิจกรรมกลุ่มที่นักเรียนจะต้องระดมสมอง ความร่วมมือกันในกลุ่ม โดย Padlet สามารถสร้างกลุ่ม ของกระดานไวท์บอร์ดออนไลน์ เพื่อให้ทุกคนภายในกลุ่มได้มีส่วนร่วมในการศึกษาและเปลี่ยนความรู้ตามหัวข้อที่ได้ศึกษา มีข้อดีคือ สะดวกในการเขียนอธิบาย ทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรม เข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา ง่ายในการดูข้อมูล ย้อนหลัง และการจัดการข้อมูล ผู้ใช้งาน สามารถเข้าใช้งานผ่านทางแอปพลิเคชัน Padlet บนสมาร์ทโฟน หรือทาง เว็บไซต์https://padlet.com ผู้ใช้สามารถเข้าระบบผ่านระบบของเฟซบุ๊กโดยคลิกที่ปุ่ม LOG IN WIH FACEBOOK หรือเข้าผ่านระบบอีเมล์ของกูเกิล LOG IN WIH GOOGLE ซึ่งสะดวกและเชื่อมโยงเข้ากับระบบอัตโนมัติ

# data[].attributes.headline
พัฒนาตนเองอย่างเป็นร

# data[].attributes.body
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
ชื่อ  นางรัชนู   นามสกุล  บัวพันธ์  ตำแหน่ง  ครู วิทยฐานะ  ชำนาญการพิเศษ       สถานศึกษา    โรงเรียนเมืองราดวิทยาคม  สังกัด  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา  รับเงินเดือนในอันดับ ค.ศ. 3    อัตราเงินเดือน   00000  บาท

# data[].attributes.subject
ชื่อ  นางรัชนู   นามสกุล  บัวพันธ์  ตำแหน่ง  ครู วิทยฐานะ  ชำนาญการพิเศษ       สถานศึกษา    โรงเรียนเมืองราดวิทยาคม  สังกัด  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา  รับเงินเดือนในอันดับ ค.ศ. 3    อัตราเงินเดือน   00000  บาท

# data[].attributes.body
-มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
1.1 ชั่วโมงสอนตามตาร

# data[].attributes.body
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน............. ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน............. ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน .............ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
2.1 ศึกษาสภาพปัจจุบั

# data[].attributes.body
2.1 ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคไวรัสโคโรนา 2019(Covid- 19) โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน โดยใช้ Application Padletเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning) ของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยอีจีน

2.2  สร้างรูปแบบการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน โดยใช้ Application Padletเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning) ของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยอีจีนที่เหมาะสม

2.3 ทดลองใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน โดยใช้ Application Padletเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning) ของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยอีจีน

2.4 ประเมินผลที่ได้จากรูปแบบการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน โดยใช้ Application Padletเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning)  ของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยอีจีน

# data[].attributes.headline
ประเภทของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ประเภทของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
- ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

# data[].attributes.body
3.1 เชิงปริมาณ : ผู้เรียนในปีการศึกษา 2564 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาต่าง ๆ สูงขึ้นร้อยละ 3 จากปีการศึกษา 2563
3.2 เชิงคุณภาพ : โรงเรียนบ้านห้วยอีจีน ได้รูปแบบการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน โดยใช้ Application Padletเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning)  สำหรับเป็นแนวทางให้ผู้บริหารและครูใช้ในการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนบ้านห้วยอีจีน

# data[].attributes.body
-ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
พัฒนาตนเองอย่างเป็นร

# data[].attributes.body
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
จัดทำข้อมูลสารสนเทศข

# data[].attributes.body
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

-มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
- มีการริเริ่ม คิดค้

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
- มีส่วนร่วม และเป็น

# data[].attributes.body
- มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
ดำเนินการตามระบบดูแล

# data[].attributes.body
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

-มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล
และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรม เชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.body
-มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียนและทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้าง
และหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติงานวิชาการ แล

# data[].attributes.body
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

-ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนา
รูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
- มีการริเริ

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ประสานความร่วมมือกับ

# data[].attributes.body
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย
และหรือสถานประกอบการ

-การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย
และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.body
-มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศ
ที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะ ด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
-มีการอบรมบ่มนิสัยให

# data[].attributes.body
-มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้ และเป็นแบบอย่างที่ดี ในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน