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글똥누기를 자세히 재밌게 써오는 아이들이 있는 한편, 그렇지 않고 뭘 써야할지 힘겨워하는 아이들도 있습니다. 이때 잘 쓴 아이들의 예시를 함께 보여주면 비교가 되어 주눅이 들까요?
더불어 '어떤 일이 일어났는지만 적지 말고, 자신의 생각이나 감정 쓰기', '읽는 사람이 궁금한 점이 없게 자세히 적기' 등을 함께 지도하고싶은데, 학생들이 그럼 글똥누기를 더욱 숙제처럼 여길까 걱정이 됩니다.

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내일이 금요일이다 내가 기다리던 금요

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내일이 금요일이다 내가 기다리던 금요일

정신없는 3월도 거의 끝나가고 !!!

아싸!!! 좋다 !! 하지만 보결 수업은 무한대로

들어가야하기때문에 반가운 일만 있을순 없겠지

싶다.

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이름과 학교 남겨주시면, 다음 주 중으로 글쓰기교육연구회 들어오는 절차에 대해 연락드립니다. (신청하실 때 적어주신 연락처로 연락드릴게요.)

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이오덕 / 정생초등학교

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이오덕 / 정생초등학교

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21년에 발령받은 2년차 교사입니다. 이영근 선생님 교실 모습이 제가 꿈꾸던 교실입니다. 글쓰기교육연구회에 들어가 함께하고 싶어요.

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서울경기글쓰기교육연구회

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서울경기글쓰기교육연구회

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다음 카페: https://cafe.daum.net/seoulgul

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서울경기글쓰기교육연구회

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한국글쓰기교육연구회의 서울경기지역 모임입니다. 글쓰기 교육으로 우리 아이들의 삶을 참되게 가꾸려는 유치원-초중고등대학교 교사들과 교대-사대생(예비교사)들의 모임입니다.
이 땅에 살아갈 우리 아이들을 하늘처럼 섬기는 교실을 만들려고 온 몸과 마음으로 아이들과 배우며 가르치는 선생 노릇 하기를 실천하는 사랑 넘치는 교사(*우리끼리는 ‘선생’이란 말을 더 즐겨 씀)들이 많이 모여서 서로 가진 것을 아낌없이 나누는 공간이 되길 바랍니다.

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들어오는 방법 : https://cafe.daum.net/seoulgul/8WkJ/858

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다음 카페 : https://cafe.daum.net/debateedu

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예스24 : http://www.yes24.com/Product/Goods/107091214
알라딘 : https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ISBN=K282836407&start=pnaver_02

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똥누기 누기 살아 있는 교육 43

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아이들이 아침마다 쓰는 '글똥누기'가 무엇인지부터 아이들이 글똥누기에 무슨 내용을 담는지, 글똥누기를 학급에서 어떻게 지도하고 수업에 활용할 수 있는지까지 모두 담은 안내서이다.

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이런 좋은 배움을 나눠주신 이영근 선생님과 여신 분들께 참 고맙습니다. 범석수 선생님 진행이 유재석처럼 매끄럽고 따뜻하네요. 여러모로 좋았습니다.

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글쓰기 지도에 늘 관심이 많아요. 지도에 부족함을 느껴서요. 지속적으로 글을 쓰게 하는 방법, 시간을 확보하는 방법이 궁금합니다.

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글똥누기를 통해서 아이들이 의무나 미션이 아닌 자기와의 자발적인 마음 소통의 시간을 갖게하고 싶은데... 숙제처럼 하는 애들을 보면 어떤 도움을 줄 수 있을까..고민입니다.

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글똥누기를 실제로 어떻게 운영하셨는지 저학년 중학년 고학년별로 어떻게 지도하셨는지 교사의 역할은 무엇인지(글똥누기 지도시) 꾸준히 유지하는 비법은 무엇인지 알고 싶어요~^^

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어제 맥주 네 잔을 마셨더니 오늘 하루 종일 힘드네...

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글똥누기를 시킬때 영어 및 과학 과목

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글똥누기를 시킬때 영어 및 과학 과목과

접목시켜서 3학년 이상 고학년의 경우 좋을 거 같은데 좋은 방법이 있을까요??

아이디어를 얻고 싶습니다.

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신나는 금요일 아침인데도 몸이 무거웠

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신나는 금요일 아침인데도 몸이 무거웠다. 벌써부터 빠르게 지나갈 주말이 아쉽다. 아~ 딱 하루만 더 쉬었으면 좋겠다.

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1학년 아이들에게  봄, 국어(가), 국어(나), 수학, 수익, 안전 책을 나눠줬다. 아이들 한 명씩 나와서 각 교과서를 한 권씩 여섯권 가져가면 된다. 난 분명히 잘 설명했다. 아이들이 책을 가져간다. 한 아이는 혼자서 국어(가) 여섯권을 가지고 가고, 어떤 아이는 수학 세권, 수익 두권 지 맘대로 가져간다. 스물 네명 중 여덟명이 그랬다.

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어제 글똥누기 책이 왔다.
새벽에 조금씩 읽고있다.
글똥이라는 말이 참 정겹고 예쁘다.
학급글쓰기활동에 더 멋진 글쓰기 이름을 짓고 싶은데
더 예쁜 말을 찾기 어렵구나.
글똥글똥 글똥을 눈다.

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업무가 많고 교과시간은 없어 일일이 댓글 다는 것이 부담스러워 글쓰기 교육 시도에 어려움이 있어요. 과밀학급이거든요.ㅠㅜ 댓글도 달아주지 못하고 도장만 찍어주면 글쓰라고 시키는 것이 민망하기도 하구요. 피드백의 부담이 있는데 어떻게 접근하면 좋을까요.

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글을 쓰고 나서 나눌 때, 발표를 부담스러워 하는 친구들도 즐겁게 참여할 수 있는 글나누기 노하우가 있을까요..!?

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연수 자료 따로 없나요?

# data[].attributes.subject
연수 자료 따로 없나요?

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출근 전에 글똥누기 책을 읽고 있는데, 글똥을 눠도 좋다는 초대 문자가 참 반갑다. 학생들에게 어떻게 적용하지? 하는 생각에 빠져 내 글똥누기엔 아무 생각 없던 마음이 쾌변에의 욕구로 가득해진다. 아, 이런것을 운명이라 하는가? 얼른 내 글똥도 눠본다. 우리 아이들과 함께 눌 글똥을 기대하며 저녁에 있을 연수를 떠올리고 행복한 하루를 보내야겠다.

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열이 난다. 목도 아프다. 오늘 학교 못가나. 아이들은 어떻게 하지. 누가 보결 들어올까. 교실은 엉망인데. 신속검사 했는데 음성나왔다. 불안해서 한 번 더 했다. 건강상태 자가진단에. 증상 있음을 클릭하려는데 또 뭔지 모를 행정이 걱정된다.

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평소에도, 글똥누기를 할 때도 자기 마음이나 생각을 드러내지 않으려고 하는 아이는 어떻게 지도하면 좋을까요..?

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매일 쓸말이 없다는 아이들,&nbsp

# data[].attributes.body
매일 쓸말이 없다는 아이들,
잘 살아내야 똥도 잘 눈다.
더 자세히 살피라고 안내하지만
늘 같은 질문이고, 늘 같은 글입니다.

오늘은 학교에 왔다. 맨날 똑같이 글똥누기를 쓰고 있다. 할말이 없다. 끝.

이런 식이에요. 어떻게 이끌어줘야 할까요 🤷🏻‍♀️

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유튜브에서 말로해도되는데 노래를 검색하니 영근샘이 기타치며 노래부르는 영상이 나왔어요. 아이들이 굴렁쇠아이들 노래보다 영근샘 기타 반주에 맞춰 부르는 노래가 더 좋다고 해요.

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글똥누기를 쓰기 전에 쓰고 난 다음에

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글똥누기를 쓰기 전에 쓰고 난 다음에
그 말을 친구들에게도 잔해요. 삶을 나누는 모습이 기특한데 결국 아침시간이 너무 소란스러워질때가 많아요. 글똥누기 쓰고 속닥거리며 이야기하는 조용하고 평화로운 아침시간은 욕심인가요? ㅠㅠ

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아침에 일어나며 '오늘이 토요일이면 

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아침에 일어나며 '오늘이 토요일이면 얼마나 좋을까?'  ' 아! 10분만 더 자야지 자야지'하며 무거운 몸을 세웠다.
근데 막상 토요일 아침이면 말똥말똥 새벽녘에 눈을 뜨겠지!

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망했다. 목이 아프다. 신속검사로는 음성 떴지만 이게 양성으로 가는 길목인가. 아니면 며칠 무리한 결과인가.

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글쓰기 지도에 늘 관심이 많아요. 지

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글쓰기 지도에 늘 관심이 많아요. 지도에 부족함을 느껴서요. 지속적으로 글을 쓰게 하는 방법, 시간을 확보하는 방법이 궁금합니다.

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글똥누기 하는 방법, 글똥누기를 하면

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글똥누기 하는 방법, 글똥누기를 하면서 시를 쓰는 방법, 문집 만드는 방법

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영근샘 멋져요 따봉

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5학년 우리반에서 나눌수있는 좋은 정

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5학년 우리반에서 나눌수있는 좋은 정보들을 알고싶습니다.

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신학기 글똥 ~~^^ 새롭게 스타트합

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신학기 글똥 ~~^^ 새롭게 스타트합니다.

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글똥누기 실천사례를 듣고 싶습니다.<

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글똥누기 실천사례를 듣고 싶습니다.

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올해 학급특색으로 글쓰기 지도를 하고

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올해 학급특색으로 글쓰기 지도를 하고 싶어서 신청했어요~

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아이들이 글쓰기를 좋아했으면 좋겠습니

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아이들이 글쓰기를 좋아했으면 좋겠습니다. 팁을 많이 얻고 싶어요

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카메라와 마이크를 사용하기 어려울 것

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카메라와 마이크를 사용하기 어려울 것 같습니다. 듣기만 해도 괜찮을까요?

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책을 구입하기는 했는데 3월초 업무로

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책을 구입하기는 했는데 3월초 업무로 바빠 아직 책을 읽어 보지를 못했어요. 글똥누기를 하면서 아이들의 저항은 없었는지... 요즘 아이들 글쓰기 싫어하잖아요ㅜㅜ 그리고 글똥누기를 하며 학급의 변화를 알고 싶네요~

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영근쌤 만나기~~♡ 글똥 눌 여유 챙기기

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선생님이 아니면 참여할 수 없나요?ㅡ

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선생님이 아니면 참여할 수 없나요?ㅡ.ㅡ;;; 저는 고1, 대1 아이들이 있는 학부모입니다 페이스북과 인스타에서 이영근선생님의 수업후기? 반아이들의 일상과 글똥누기를 공유하시는 모습을 보고 뵙고 싶었고 선생님의 강의도 들어보고 싶었습니다 그리고 저의 아이들이 초등시절에 모진 선생님들을 만나 맘고생을 했어서인지 선생님의 피드를 보고 많이 부러워하다가 울애들이자기 생일때 선생님이 직접 불러주시는 생일축하곡을 들었더라면 초등학교시절을 추억이 많았을텐데라는 상상을 해보기도 하고 선생님의 노래를 들으며 행복해 하는 아이의 모습에 감정을 이입해 보기도 했습니다
생일 맞은 아이들 수업처럼 책잔치때도 혹시 생일 맞은신 분을이 계시고 그분을 위해 선생님의 고우신 목소리의 노래도 듣고 싶습니다

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글쓰기 검사?를 어떻게 해야하는지 모

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글쓰기 검사?를 어떻게 해야하는지 모르겠어요. 첫째는 맞춤법 검사를 해야하는지가 궁금합니다. 또 문장을 맺지 않고 그냥 끝내버리는 등 올바르지 않은 문장형식을 사용하는 학생들 지도하는 방법이 궁금합니다. 만약 제가 이렇게 저렇게 학생의 글을 제단해버리면 글쓰기 싫어질까봐 그냥 놔두긴 하는데 이게 옳은 방법인지 모르겠어요!

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저녁시간은 아이와 함께 있어서 음소거

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저녁시간은 아이와 함께 있어서 음소거 해제와 비디오켜기가 어려울 것 같습니다. 양해 부탁드립니다.

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1,2학년 글쓰기 유도하기 어떻게 시

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1,2학년 글쓰기 유도하기 어떻게 시작하고못하는아이 이끌어주는 방법?

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글똥누기를 현재 교실에서 적용하고 있

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글똥누기를 현재 교실에서 적용하고 있는데 좋은 꿀팁 많이 얻어가고 싶습니다! ㅎㅎㅎ
신규연수에서 영근쌤을 강사님으로 뵈었었는데,,, 그 날이 제 생일날이라 강단에서 기타치시면서 노래불러주시던 기억이 납니다,,ㅎㅎ

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글똥누기 아이들이 너무 좋아해서 활용

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글똥누기 아이들이 너무 좋아해서 활용방법을 더 알고싶어요

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아이가 초등학교입학을 해서 한창 읽는

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아이가 초등학교입학을 해서 한창 읽는 재미를 알아가는.중이에요~ 부모로서 읽는 일. 쓰는일.어떻게 잘 코칭해야할지 알고 싶어요^^

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올해 글똥누기를 처음으로 적용해보고 

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올해 글똥누기를 처음으로 적용해보고 있어요. 아침에 각 아이들에게 피드백하는 방법(생각보다 시간이 걸리더라구요), 시간 안에 못 제출하는 아이들은 어떻게 해야 하는지 알려주세요!

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학생들이 살아있는 글쓰기를 할 수 있

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학생들이 살아있는 글쓰기를 할 수 있는 방법 및 글쓰기 지도법

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선생님의 책을 읽고 아이들과 글똥누기

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선생님의 책을 읽고 아이들과 글똥누기를 하고 있습니다. 글똥누기를 귀찮고 재미없는 아침에 해치워야 하는 것 이라는 인식을 아이들이 몇몇 있는데 어떻게 하면 글똥에 대해 좋은 인상을 가지고 글똥누기를 하게 할 수 있을지 궁금합니다. 꼭 이게 아니더라도 그냥 글똥누기에 대한 다양한 이야기를 듣고 싶기도 합니다!! 감사합니다^^

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글똥누기를 모아 문집을 만들고 싶은데

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글똥누기를 모아 문집을 만들고 싶은데 방법을 모르겠어요.

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1학년 한글 미해득 3명정도 (쓰기 

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1학년 한글 미해득 3명정도 (쓰기 못하는 친구듵은 더 많아요..)되는데, 글똥누기는 하고싶어서요.. 2학기에나 해야할까요?

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일정 연수 때 영근샘 강의를 들은 이

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일정 연수 때 영근샘 강의를 들은 이후로 학급살이에 글똥누기를 꼭 하고 있습니다⭐️

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글똥누기의 본질을 해치지 않으면서, 

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글똥누기의 본질을 해치지 않으면서, 어떻게 해야 중학생에게 적용할 수 있는 버전으로 활용할 수 있을까? 늘 지켜만 보며 고민하다가 연수를 신청합니다. 도덕 교사이며, 우리 아이들과 글쓰기를 하는것에 진심이랍니다. 연수를 열어주심에 감사드리며 특별히 바라는점은! 제게도 꼭 기회를.. 주세요 ㅠㅠ

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6학년을 하면서 아이들과 함께 깊이있

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6학년을 하면서 아이들과 함께 깊이있는 글쓰기를 해보고 싶었습니다. 이번 연수를 통해 아이들과 즐겁고 유익한 글쓰기를 해보고 싶어요^^

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독서 모임에서 제목에 끌려 눈길이 가

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독서 모임에서 제목에 끌려 눈길이 가던 책이었습니다. 이시내 선생님의 리그램을 보고 신청하게 되었어요. 일반인에게도 신청 기회를 주셔서 고맙습니다^^ 글쓰기가 두려운데 두려움을 극복하고 바로 써내려갈 수 있는 팁은 뭐가 있을까요?

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매일 머리 쥐어짜는 아이를 구워삶으신

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매일 머리 쥐어짜는 아이를 구워삶으신 비법 너무 궁금해요!

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자녀들과 함께 글똥누기를 조금씩 하고

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자녀들과 함께 글똥누기를 조금씩 하고싶고 욕심을 더하자면 7살 우리반 친구들과도 진행해보고싶어 신청하였습니다

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책 구매해서 읽어보고, 2학년 아이들

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책 구매해서 읽어보고, 2학년 아이들과 해보고 있어요~ 1-2명의 친구들은 쓸게 없다는 말을 많이 하는데 그때마다 없으면 없다라고 적어도 좋다고 말을 하고 있거든요. 더 좋은 방법이 있을까요?

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글똥누기(주제글쓰기)를 하고 있는데 

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글똥누기(주제글쓰기)를 하고 있는데 쓴 글을 보다 효율적인 방법으로 공유하는 방법을 알고 싶어요.

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주변에서 글똥누기란 말을 많이 보기만

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주변에서 글똥누기란 말을 많이 보기만 했는데 어디 모임이 있는 건가요? 어디서 어떻게 시작된건지 알고싶어서 신청합니다!!!

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새학기도 더욱소통하며 따뜻하게 보내는

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새학기도 더욱소통하며 따뜻하게 보내는 방법을 알고싶어요

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강태경 / 내유초등학교

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강태경 / 내유초등학교

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전화번호는 신청서에 있는 그대로입니다. 글똥누기 책을 읽으며, 제가 바라던 선생님의 모습을 본 것 같아요. 정말 맞는지 함께 해보면서 확인하고 싶습니다. 너무 반가운 마음이라서 떨려요.

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글똥누기 연수 시작 전에 맥주를 마셨

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글똥누기 연수 시작 전에 맥주를 마셨다. 무알콜인데 머리가 띵했다. 금요일 밤에 연수듣는다고 몸이 이건 아니라고 하는 걸까?

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경기도에는 어디에 모임이 있나요?

# data[].attributes.subject
경기도에는 어디에 모임이 있나요?

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친구가 하길래 따라해본 글똥누기. 생각보다 아이들이랑 가까워질 수 있어서 너무 좋았다. 아이들이 나를 힘들게 해서 미웠는데, 이렇게 1대1로 보면 다 예쁜 아이들이다.
더 자세히 배울 생각에 신난다! 금요일 저녁이라 피곤하지만, 달달한 거 마시면서 들을 생각을 하니 즐겁다.

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오늘 아침 우리반 친구 시후의 글똥을 보고 재미있어서 다함께 시로 바꾸어 보았다

# data[].attributes.subject
오늘 아침 우리반 친구 시후의 글똥을 보고 재미있어서 다함께 시로 바꾸어 보았다

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방수몸이 되고 싶어

양파처럼 코가 맵다
아빠가 내 코에 물을 덮었다
아팠다
우산이랑 수영복이랑 고양이털처럼
내 코도 방수가 되면 좋겠다.

아이들이 수학수업 못 하겠다고 해서
교과서만 공부가 아니야
친구의 삶을 함께 들여다보고
같이 얘기하고 시도 만들어보는 건
좋은 공부라고 했다
아이들이 고개를 끄덕였다
순진한 아홉살..구엽다

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혹시 인천에서도 참여가 가능할까요?

# data[].attributes.subject
혹시 인천에서도 참여가 가능할까요?

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배부루다~~
남편이 백숙을 해줬다
닭느님 감사합니다

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설레는 마음으로 교직생활을 시작한 작

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설레는 마음으로 교직생활을 시작한 작년, 제 마음만큼 잘하지 못해 많이 답답했고 좌절했었습니다. 올해는 좀 더 잘해봐야겠다는 마음으로 새 학기 시작 전 영근 선생님의 <초등 학급운영 어떻게 할까?>라는 책을 읽고 많은 도움을 얻었어요. 선생님의 마음을 닮아 아이들이 행복한 1년을 보낼 수 있도록 따뜻하게 보듬고 싶습니다. 그리고 이번에 글똥누기 책이 세상에 나와 정말 기쁩니다😊 아이들의 몸과 마음을 살피고, 아이들과 좋은 삶을 살아가는 방법을 고민하며 좋은 글똥을 누고 싶습니다.
가르치는 교사를 넘어 보여주는 교사가 되기 위해 저도 아이들과 함께 글똥누기를 하고 나누어보아야겠습니다. 아직 마음을 열지 못한 학생에게는 계속해서 따뜻한 마음을 건네주고, 끝까지 곁에서 함께하며 기다려주어야겠습니다.
저는 이미 글똥누기 책을 샀지만 몇 권 더 사서 주변 선생님들께도 나눠드려야겠어요~😎😆
따뜻한 실천 사례들을 공유해주셔서 감사합니다!^^ 한껏 꾸며 쓴 글보다 짧지만 삶이 담긴 아이들의 글이 마음을 더 크게 울리는 것 같습니다.
-공예린

# data[].attributes.body
그동안 나름 본인의 방식대로 글쓰기를 조금씩 해 봤지만 제대로 함 해보고 싶었어요. 이런 좋은 기회 주셔서 감사드립니다. 저는 오늘 초자의 마인드로 오롯이 배우고 가겠습니다.

# data[].attributes.body
교사의 글쓰기 역량을 기르기 위한 방법은 어떤 것이 있을까요? 아이들이 한두줄 글똥누기 하는 것 만큼조차 저도 글을 쓰려면 막막할 때가 많습니다

# data[].attributes.body
이영근
박성진

기억이란
흑백 사진 같아
사람을 떠올릴 때
다채롭다가 나중엔 명암만

사진 속 이영근
누가 말하면 머리를 내밀어
눈을 맞추고 하염없다가
흘려 한 이야기도 고이 담는 모습

긴 곱슬머리 머리띠에
수전증 의심되는 기타 연주에서
현란한 손가락과 지금의 단정함
10년이면 성대도 승천한다는데
노래는 여전해

꾸준함이 스스로 발목을 잡은 격이지만
글쓰기, 토론, 자치, 조기축구는
그 한결같음에 빚졌다

상실과 가난,
생비량의 대나무처럼 뾰족이 무성하던 허무가
선배의 시골 학교 아이들과 뛰놀며
공글려진 둥근 진심

만남을 작당하고 지켜보고 희희낙낙 하지만
누구 하나 외면하지 않으며
자리 만들어 한 인간을 우뚝 세우는
보이지 않는 손
반성하는 골똘한 등

청하는 배움 자리마다
재미와 의미를 풀어놓는
매 순간 나아지려는 사람을 따르는 일
힘들지만 아름다운 일 아닌가

그와 내가 닮은 점이라야
과분한 짝을 둔 딸바보 정도지만
지연, 학연, 인맥을 이어 형으로 삼은 뒤
취하면 전화해 혀 꼬인 소리로
참 다정하고 속절없게
욕을 귓속으로 불어 넣으면

눈은 처지고
입꼬리는 올라가
자글자글 웃는 이영근
내 사진 속으로 걸어 들어온다

저마다 반짝이며 뒤따르는
벗과 인연들 그리고
어쩌면

당신

# data[].attributes.headline
뜬금없지만 교무부장님이 보내는 편지의 폰트가 궁금합니다. 손글씨 같은 감성이 드러나 참 좋아서요. 감사합니다.

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뜬금없지만 교무부장님이 보내는 편지의 폰트가 궁금합니다. 손글씨 같은 감성이 드러나 참 좋아서요. 감사합니다.

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이승희- 글똥누기 시간

# data[].attributes.subject
이승희- 글똥누기 시간

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글똥누기와 비슷하게 하교쪽지쓰기를 매일하고 있는데요. 아침활동시간에 쓰는것도 좋아보여요.
운영상 2회 부담이 된다는가정하에
등교후와 하교준비시간 중
아침활동시에 대체적으로 글똥누기하시는 이유가 있을까요? 일기로 대체가능해서일까요?
매일일기쓰기는 아이들에게 큰 부담이라 주말 일기쓰기 한편으로 정해두어서요.

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영근샘의 방법대로 아이들의 마음을 들여다보기 위한 글똥누기는 3주째 진행중입니다.
그런데 아침활동이 끝나가는 시간까지 독촉을 하지 않으니 몇명은 글똥누기를 확인받지 않고(한줄조차 쓰지 못해서, 또는 귀찮아서 딴짓하다가) 1교시가 시작돼버려서 글똥누기가 흐지부지되는 경우가 있어요. 이런 학생은 독촉해야할까요.

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글똥누기를 위한 작은공책을 따로 쓰시는 편인가요?
저는 지금 배움공책 윗부분에 글똥누기를 하고, 중간에 복습내용을 쓰고 있습니다. 그러다보니 아이들이 배움공책만 쓰고 글똥누기는 자꾸 까먹어서 공책을 따로 써야하나 고민입니다.

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참사랑반_삶_남기기(고침)

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주제글쓰기를 안하시는 특별한 이유가 있나요?

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주제글쓰기를 안하시는 특별한 이유가 있나요?

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바람이 불어오는 곳 듣고싶어용

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바람이 불어오는 곳 듣고싶어용

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버릇없는 거 아니에요. 친해서 그래요. 물의를 일으켜 죄송합니다.

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버릇없는 거 아니에요. 친해서 그래요. 물의를 일으켜 죄송합니다.

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오늘 하루 마무리 제대로 하고 가네요. 마음이 따스해집니다. 

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오늘 하루 마무리 제대로 하고 가네요. 마음이 따스해집니다. 

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자작시입니다. 어떤지 저의 글똥 좀 봐주세요. 부끄부끄

제목: 손님

박정민

어서 오시오
옷을 받아든다.

어서 가시오
갓을 내준다.

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임용을 합격하고 처음 3학년 학생들과

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임용을 합격하고 처음 3학년 학생들과 학급살이를 하고 있는 신규교사입니다. 기대반 설렘반으로 시작한 학급 살이였는데 하루하루 아이들과 보내면서 힘이 드는 3월이었답니다. 아이들과 행복하게만 보내도 부족한 시간이지만 주의주고 화내는 시간도 늘어나고 있네요.. 아이들과 글쓰기를 하고는 있지만 아이들이 좀더 의미있는 글쓰기를 하면 좋을 것 같아서 오늘 연수를 듣게되었는데요.. 글쓰기에 대한 좋은 이야기도 들었지만.. 아이들과의 생활 속에서 어떻게 지내야할지 어떤 마음으로 있어야 할지에 대해서도 함께 알 수 있어서 너무 좋은 시간이었습니다. 아이들의 삶을 들여다 보는 건데 검사하는 건 아니다. 라고 하신 말이 참 마음에 많이 와닿습니다. 아이들을 섬기고 또 아이들 가까이서 아이들을 잘 이해해줄 수 있는 교사로.. 저도 성장할 수 있기를 기대합니다.

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교실에 자동 체온측정기가 생겼다. 이게 생기기 전까지는 내가 날마다 아침에 아이들 체온을 각각 재줘야 해서 도저히 아침에 글똥을 볼 시간이 없었다. 그런데 이게 생기니 "글똥 바로 보여주세요"하고 맞장구 쳐줄 수 있었다. 이전처럼 댓글이 좋다는 아이들도 있지만, 나는 이게 더 좋다. 바로 아이들 상태를 알아줄 수 있어서.

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아이들이 매일 일기 쓰는 건가요? 매일 일기쓰는 것 아이들이 힘들어하지는 않나요? 혹은 안 써 오는 아이는 없는지요...아이들이 일기 쓰고 싶어하도록 도와주는 방법이 있을까요?

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3월 3일부터 글똥누기를 하고 있어요.

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3월 3일부터 글똥누기를 하고 있어요.

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몇년 전부터 생각만하다가, 이번 2월에 책소개를 보고 얼른 쿠팡에 주문했어요. 책이 있어 급하게 필요한 부분 읽어보고, 공책을 준비했어요.
3일부터 학생들에게 설명하고 글을 써보라고 했지요. 학생들은 이제 습관이 되어 8시 55분이 되면 글똥누기를 합니다. 길게 쓰는 아이, 짧게 쓰는 아이,, 아이들의 글을 읽으면서 행복합니다. 이영근 선생님 말씀처럼 아이들이 자신들의 삶을 보여주는게 감사하더라구요. 오늘 배운 내용을 더 추가하고 책 참고해서 잘 해볼려고 합니다. 꾸준하게 하고 싶은 마음 생깁니다! 이수진

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어제 신조어 알잘딱깔센을 배웠다.
글똥을 아이들이 알잘딱깔센으로 썼으면 좋겠다고 생각했다. 헌데 나도 그렇지 않은데 욕심이 과했나 보다. 그래 나에게 가져온 어여쁜 두손으로 행복해 보련다.

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글똥누기는 아이들을 삶의 주인으로 세우는 공부입니다. 성적을 소중히 여기는 세상에서 상처 받은 자존감을 되살리는 공부이고요. 아이들 스스로 내 안에서 올라오는 생각을 편안하게(부담 없이) 붙잡아 밖으로 드러냅니다. 그렇게 날마다 "나"를 "자아"를 느끼고 단단하게 세울 수 있기 때문입니다.

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오늘 너무 새로워요..~~

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오늘 너무 새로워요..~~

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영근샘 말씀이 전에는 솔직히 경전처럼 들렸어요.. 몇번의 강의를 들었지만 오늘은 정말 가슴을 찡~~하게 울림이 있네요.. 아이들의 이야기를 들려줄때마다 선생님의 따스한 미소와 웃음..~~~
보여주시는 삶이 와락 다가와서
너무 따스한 나날이 되어 행복해집니다...

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교사 경력은 10년, 올해 처음으로 6학년을 맡았구요. 재작년 육아휴직 후 복직하며 2학기에 만났던 4학년 아이들이랑 헤어지며 아쉬워 눈물이 났는데, 좀더 자란후 다시 만난 특별한 한 해가 될 것 같아요.
개인적으로 마음이 힘든 일들이 있어 글을 자꾸 쓰고싶은데 그래서인지 올해 아이들에게 글쓰기를 시키고 싶고 저도 함께 쓰고싶고싶고 그렇답니다.
인디스쿨 통해 글똥누기 책도 사게 되고 오늘 줌도 함께하게되어 기쁩니다.

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가입하고 싶습니다.

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내 생각과 다른 아이를 만나 마음이 힘들었다. 내 뜻대로 되지 않는 아이에게 무력감을 느꼈다. 그런데 오늘 영근샘께서 모든 아이가 좋아하는 교육은 힘들다 알려주셨다. 모두의 마음에 들 수 없다는 것을 받아들인다. 그것이 당연한 것임에 새삼 마음이 평온해진다. 삶은 쓰지만 글은 달게 써보고 싶어진다.

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내 생각과 다른 아이를 만나 마음이 힘들었다. 내 뜻대로 되지 않는 아이에게 무력감을 느꼈다. 그런데 오늘 영근샘께서 모든 아이가 좋아하는 교육은 힘들다 알려주셨다. 모두의 마음에 들 수 없다는 것을 받아들인다. 그것이 당연한 것임에 새삼 마음이 평온해진다. 삶은 쓰지만 글은 달게 써보고 싶어진다.

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이번주부터 독서기록장을 시작했다. 도서관으로 하나둘 아이들이 모여든다. 코시국이라 걱정이 되었는데~아이들은 해맑기만하다. 선생님~이거 첨해보는데 재미있을거 같아요~매일매일 와도되죠? 그래그래~처음마음 변치말고~다음주에 또 만나자! 글이든 그림이든 가득가득 채워보자^^ 오늘 영근샘 만나서 마음이 든든해져 돌아갑니다^^

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'와락' 쏟아낸다라는 말이 좋아요

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'와락' 쏟아낸다라는 말이 좋아요

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와락 쏟아낸다는 말이 마음에 와 닿습니다.
나도 글을 잘 쓰고 싶다라는 생각을 많이 했는데 조금'씩 도전해야겠습니다. ~~^^

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좋은 분들 만나뵙게 되어 반가웠습니다

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좋은 분들 만나뵙게 되어 반가웠습니다.
2부 까지 함께하지 못해 아쉽습니다.
글똥누기하며 저도 학생들도 삶의 소소한 기쁨과 행복을 알아가게 되었습니다.
감사하는 마음으로 참여했던 자리였습니다.
글똥누기를 하시는 모든 선생님들 응원합니다. ~

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아이들이 글똥누기는 아침에 쓰고, 일

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아이들이 글똥누기는 아침에 쓰고, 일기는 집에서 써 오는 건가요?
일기를 매일 쓰면 힘들어 하는 친구는 없나요?
일기 검사하실 때는 맞춤법이나, 댓글 달기 등을 해 주시나요? ^^;;

작년에 쌤 연수를 듣고 넘 좋아서 글똥누기를 했었는데.. 제 마음과 달리 아이들은 글똥 따로, 일기 따로를 귀찮거나 힘들어해서 결국 글똥 공책이 일기장으로 변해버려서 속상했었거든요.
올해는 아직 일기쓰기를 시작안하고 글똥만 쓰게 하니까 그나마 잘 유지되고 있어서 일기쓰기를 해야 할 지 고민입니다~;;

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영근샘의 삶에 만난 사람들의 이야기로 더욱 풍성했던 책잔치^^-황미영

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영근샘의 삶에 만난 사람들의 이야기로 더욱 풍성했던 책잔치^^-황미영

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영근샘의 글똥누기 연수는 10년전 함께 공부하던 모임에서 자주 듣고 배웠지만 배울 때마다 새롭고 항상 마음에 울림이 가득해서 또 듣고 싶어연수를 신청했어요. 10여년 전의 공부 모임에서 나눠주신 경험과 기록이 지금도 저희 교실에서 살아 움직이고 있어요. 영근샘의 말보다 앞선 '추진력' 덕분에 새롭게 알지 못했던 토론, 글쓰기 등에 대해 도전해보고 시도해보는 '힘'을 얻고 있습니다. 영근샘의 글똥누기 책은 영근샘을 만나지 못하지만 함께 글을 쓰고 기록하고 마음을 나누고 싶은 많은 사람들에게 교실에서 시도해볼 용기와 힘을 줄 수 있을 것 같습니다. 영근샘 책잔치 열어주시고 초대해주신 글쓰기연구회 선생님들 정말 감사합니다. 저도 글쓰기 연구회에 가서 공부해보고 싶고 선생님들과 만나고 싶다는 생각이 들 만큼 따뜻하고 행복한 시간 만들어주셨어요. 감사합니다. 아이들이 글을 쓰기 위해서는 글을 쓰고 싶어 못견딜만한 경험이 필요하다는 부분이 가장 기억에 남았습니다. 글을 쓰는 방법을 지도하기 보다는 아이들의 삶의 순간을 잘 모아 글로 연결지어 쏟아낼 수 있게 돕는 고리가 되어야겠다 생각했습니다. 영근샘 항상 고맙습니다~!

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3학년 아들과 함께 글똥누기 하려고 수첩준비했어요~^^

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3학년 아들과 함께 글똥누기 하려고 수첩준비했어요~^^

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네이버 그림책카페 제이그림책포럼에서 글똥누기 서평책을 받게되어 읽었습니다.
글똥누기 책을 읽고나서 아이마음을 읽고싶어서 수첩을 준비했어요.~^^
아이가 학교가면서, 집에 오면서 학교에서 있었던 이야기들 툭툭 던지는 말들이 참 예쁘기도 하고 또 어떨 땐 마음을 달래주고 싶기도 했어요. 그러던 차에 만난 이영근 선생님의 글똥누기 책을 읽고 나니 아이와 함께 글똥누기를 매일하고 싶어졌어요. 아들에게 하교하면서 한줄씩 하고 싶은 말 글똥누기하자고 했는데 아직은 안썼지만... 제가 먼저 써보려구요. 제가 쓰는것 보면 아이도 함께 쓰지 않을까 기대해봅니다. 글을 잘쓰기 위해서가 아니라... 아이의 삶을 읽기 위해 글똥누기를 한다고 하신 말씀 기억하며 아이의 마음을 담아주길 바래보며 글똥누기수첩을 다시 펼쳐줘 볼게요~ 오늘 선생님께 직접 이야기듣고 다른 선생님들 이야기까지 참 좋은 시간이었습니다~ 감사합니다~~
충주 그림책그림 남영희

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밥먹는데 똥이야기(박영현)

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밥먹는데 똥이야기(박영현)

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퇴근이 늦어 밥을 먹으면서 영근쌤 이야기를 들었다. 아들과 함께 들으면서 먹는데..영근쌤이 자꾸 똥이야기 한다. 아들이 엄마혼자 이어폰 끼고 들으라고 티박줘서 이어폰을 꼈다. 지렁이 이야기 나와서 웃었더니 아들이 다시 같이 듣자고 한다. 켜는 순간 다시 강이지 똥 이야기가 나온다. 타이밍 절묘하다. 그래도 나는 좋다. 그냥 좋다.