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Luana, o exemplo de exercício resolvido que apresentas na função de proporcionalidade direta é de proporcionalidade inversa. Talvez seja o título que está enganado.

Tens um portfólio muito bom, muito bem organizado e completo.
Estás de parabéns!

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Luana revelas muito empenho e dedicação neste portfólio, atingiste o objetivo proposto.
Está um portfólio muito bem organizado e completo.
A estatística podes colocar no final do ano, juntamente com o tema das probabilidades.
Podes ainda melhorar a linguagem, uma ou outra pequena incorreção, nomeadamente na acentuação

Parabéns

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Luana ilaco N°13 9°D

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Nesta 1ª Questão aula eu tive 40/50 pontos.

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Nesta 1ª Questão aula eu tive 40/50 pontos.

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Neste capítulo aprendemos as princípios básicos da Geometria e dos Números.
Conseguimos compreender os símbolos e as proporções.
Aprendemos as Inequações de 1° grau , usando o Conjunto-de-Solução para sabermos os números que há entre os intervalos , a aplicamos também a sua representação geométrica.

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Tema 1 -Relação de ordem e inequações
-Relação de ordem em R e as suas propriedades.
-Intervalos de números reais.
-interseção e reunião de intervalos.
-Inequações em R.
-Resolução de inequações do 1° grau.
-Conjunção e disjunção de inequações .
Resolução de  problemas.
-Valores aproximados de números reais.

Revisões do 8°ano
-Funções afins
-Equações literais
-Sistema de 2 Equações do 1°grau com duas incógnitas : método de substituição. (Abordagem e consolidação)

Tema 2 -Funções algébricas
-Grandezas inversamente proporcionais.
-Funções de proporcionalidade inversa.
-Resolução de problemas envolvendo funções de proporcionalidade inversa.
-Funções definidas por f(x) = ax²
TEMA 3
-Equações
-Axiomatização da geometria paralelismo e perpendicularidade
Tema 4
-Distância de um ponto e de uma reta a um plano . Distância entre planos paralelos.
- Volume de uma pirâmide. Área da superfície de uma pirâmide.
-Area da superficie de um cone.Volume de um cone .
- Volume de uma esfera. Área de superfície.
- Resolução.de problemas
TEMA5 TRIGONOMETRIA
-Razões  trigonométricas de um ângulo  agudo.
-Relações  entre as trigonométricas  de um ângulo agodo.
-Razões  trigonométricas dos ângulo 30⁰,45⁰ e 60⁰.
-Resolução de problemas  utilizando  razões trigonométricas.
TEMA 6 -LUGARES GEOMETRICOS. CIRCUNFERÊNCIA

-Lugares geométricos  no plano.
-Lugares  geométricos  envolvendo  pontos  notáveis  do triangulo.
-Arcos e cordas  definidos numa circunferência.
-Ângulos inscritos num arco de circunferência.
-Outros ângulos  esxecênticos.
-Ângulos em polígonos.
-Polignos inscritos  numa circunferência.
TEMA 7-PROBABILIDADES
-Experiências determinadas e aleatórias. Universo de resultados.
- Acontecimentos e casos favoráveis. Classificação de Acontecimentos .
- Regra de Laplace.
- Propriedades das probabilidades
-Probabilidade em experiências compostas.
TEMA 8
-Histogramas
Tema 9- Estatísticas e quartiz
-Mediana
-Media
-Moda
-Quartiz

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Durante o período de aprendizagem deste tema, EU , desenvolvi muito o meu ritmo de trabalho , a minha autonomia pois a professora ponha-nos a fazer exercícios dentro da sala de aula sozinhos e mandava muitos trabalhos de casa para nos ajudar .
Tive algumas dificuldades nas inequações , porque às vezes esquecia-me da regra dos sinais e outras vezes trocava o  sinal positivo pelo negativo.
Para isso fiz muitos trabalhos de casa , perguntava á professora às minhas dúvidas e vi muitos vídeos que me ajudaram a entender as coisas que eu tinha mal .

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Neste capítulo, nós estivemos a rever a matéria de 8° ano para nos ajudar para a matéria que vamos dar depois .
As funções ajudam-nos a saber qual o declive da reta no gráfico.
As Equações literais permitem-nos saber a a função da reta pelos pontos.
As Equações com 2 incógnitas ajudam-nos a saber quais os pontos da reta .

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Criei este portfólio com o objetivo de me ajudar a estudar. Tenho tudo muito mais organizado e em condições para o meu estudo a Matemática.
Neste portfólio irei escrever os temas aprendidos e revistos dentro da sala de aula, o material escolar para o mesmo , quais foram as minhas dificuldades e como é que as superei , as minhas fichas/testes de avaliação, e as minhas reflexões .
Primeiro irei escrever os temas no caderno e dar algun exemplos, se tiver alguma dúvida destaqua e tento superá-la, seguidamente vou também fazer o resumo de cada um dos temas aprendidos e por fim fazer a minha conclusão .

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Neste capítulo revemos a matéria do 8°ano pois ajudam-nos a perceber a matéria seguinte.
Não me lembrava de nada das Funções ou dos cálculos e com a ajuda da professora consegui me relembrar e fazer os exercícios.
Tive algumas dificuldades nas Equações com 2 incógnitas, porque eu confundo os números e tenho falta de atenção.
Por isso vi no YouTube alguns vídeos a explicar como se fazia , e também pedi á professora para me explicar outra vez para eu entender .

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Neste tema (2) aprendemos as Grandezas inversamente proporcionais, sendo que a medida que o x aumenta o y vai diminuindo. Para calcular a sua constante fazemos k=yx .
Com a constante conseguimos dizer qual é a sua função ( de proporcionalidade inversamente)
Aprendi também as função f(x)=ax², que mostra as funções quadrática.

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Adorei as funções de proporcionalidade inversa , faz-nos pensar e ter algum raciocínio para conseguirmos chegar ao resultado final.
Quando foi o dia de dar as funções quadrática, eu não fui á aula e acabei por não entender tão bem.
Com a ajuda da professora, voltou-me a explicar tudo no outro dia .Eu fiz os trabalhos de casa que a professora mandou e as fichas e isso ajudou-me a perceber melhor as funções quadrática.

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Não tenho a correção deste teste .

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Irei por um PowerPoint pois está bastante completo

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Irei por um PowerPoint pois está bastante completo

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Para mim este tema foi uns dos mais fáceis.
Nós já tinha-mos dado as inequações, a Equações são parecidas só que em vez de terem um sinal de maior ou menor é um sinal de igual.
Os materiais utilizados foi apenas o caderno e uma caneta .
Este tema também nos permitiu conhecer um pouco sobre a geometria devido ao planos e ás suas posições relativas