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Espaço ,tempos , quantidades,relações e transformação

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Espaço ,tempos , quantidades,relações e transformação

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Vamos brincar de massinha hoje?

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VÍDEO
CADÊ TODO MUNDO

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Desenho livre sobre compreensão da história(desenho feito pela criança, como ela conseguir)

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Corpo gesto e movimento /identidade e autonomia /o eu o outro e o nós

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Corpo gesto e movimento /identidade e autonomia /o eu o outro e o nós

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Conversa sobre lavar corretamente as mãos

VAMOS APRENDER

*Coloque uma gota de tinta nas mãos da criança.
*peça para a criança espalhar a tinta de modo a cobrir totalmente as mãos
*após colocar sabão e ensinar a criança a esfregar as mãos para que saia totalmente a tinta(sujeira)
*repetir o mesmo processo utilizando álcool em gel.

*fazer disso uma rotina

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IDENTIDADE E AUTONOMIA/EU O OUTRO E O NÓS

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IDENTIDADE E AUTONOMIA/EU O OUTRO E O NÓS

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Vídeo sobre o uso consciente da máscara.

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ESCUTA ,FALA ,PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO/EU O OUTRO E O NÓS  

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ESCUTA ,FALA ,PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO/EU O OUTRO E O NÓS  

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Apresentação da professora através de vídeo para as crianças .(EI02EF01)

Apresentação dos alunos a professora, com ou sem auxílio da família .(EI02EO04)

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Aproveite que a criança irá ajudar na produção da massinha e incentive a lavar corretamente as mãos.

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Regras do jogo do Coronavírus

1. Desenhe ou pinte um Coronavírus no dorso de cada mão da criança.

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1. Desenhe ou pinte um Coronavírus no dorso de cada mão da criança.
2. Deixe que a criança também pinte em você. Afinal, lavar as mãos é uma obrigação de todos no combate ao vírus.
3. Repita a brincadeira durante o dia e nos seguintes, até a criança estabelecer a prática com naturalidade.

4. Esse jogo não tem pontos ou prêmios. Isso porque a prática de lavar as mãos deve ser algo do cotidiano. O objetivo é tornar a prática um hábito. Quando sugerimos pontos ou prêmios, desvirtuamos a importância dessa ação para a higiene da pessoa.

Considere essa proposta de atividade uma boa oportunidade de jogo em família, de vínculo e confiança em vossos filhos diante dessa situação tão histórica. Trabalhe a autonomia e o autocuidado das crianças e dos adultos da casa. Desenvolva também a empatia, ou seja, a importância de se cuidar para evitar que se contagie com o vírus, mas também que outros sejam contagiados. Trabalhe a importância de não desperdiçar água e sabão durante o lavado das mãos.