# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gimail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
Kochani!
Oto wyzwania dla Was na ten tydzień - 16-20.11. 2020
Powodzenia!

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
Rodzicielstwo jest dopełnieniem życia rodzinnego.

Z czym kojarzy się słowo „macierzyństwo”? – niektórym kojarzy się z trudem, wysiłkiem, poświęceniem, czasami kojarzy się z dobrocią, ciepłem, czułością, poczuciem bezpieczeństwa. Dziewczęta wchodzące teraz w okres dojrzewania zapewne kiedyś mogą być matkami a chłopcy - ojcami. Dojrzewanie to okres, w którym wasze organizmy przygotowują się do dorosłości, do macierzyństwa i ojcostwa. Jest to czas, w którym dojrzewają i rozpoczynają działalność układy płciowe dziewczynki i chłopca.

# data[].attributes.body
Temat: Czego dowiadujemy się z ksiąg Starego Testamentu?

Przeczytaj fragment Księgi Syracha umieszczony w podręczniku na str. 40 i odpowiedz na pytania w kartach pracy na str.24 w ćw.1. Następnie na podstawie wiadomości zawartych w podręczniku na str. 40-41, wykonaj ćw.2 na str.25 oraz przerysuj schemat przepisując jedynie te wiadomości, które dotyczą Starego Testamentu.

# data[].attributes.headline
16.-20.11.2020.  Postawa siatkarska wysoka i niska. Nauka odbicia piłki siatkowej sposobem górnym nad sobą.

# data[].attributes.subject
16.-20.11.2020.  Postawa siatkarska wysoka i niska. Nauka odbicia piłki siatkowej sposobem górnym nad sobą.

# data[].attributes.body
Wykonaj codzienną gimnastykę poranną, włączając poniższy link. Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas wykonywania ćwiczeń.
Przygotuj dwie małe butelki wody (0,5l), które wykorzystamy do ćwiczeń.
Przed ćwiczeniami z butelką wykonaj samodzielną rozgrzewkę .

https://www.youtube.com/watch?v=nMCkUYbu7uQ

https://www.youtube.com/watch?v=eTGKF0Ens6k

Następnie obejrzyj filmiki dotyczące postawy i poruszania się na boisku siatkarskim oraz techniki odbicia sposobem górnym.

https://www.youtube.com/watch?v=BgYzpTOSKHM

https://www.youtube.com/watch?v=BgYzpTOSKHM

# data[].attributes.body
T: Rowerem w świat.
Zadanie:
Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika strona 28 - 30.
Zapisać temat w zeszycie.
Proszę wykonać ćwiczenia 1 do 7 i zapisać w zeszycie pod tematem „Wypadki na drogach” zdjęcie wykonanych ćwiczeń proszę przesłać na moją pocztę:
hmarek491@gmail.com
W temacie listu proszę podać Imię Nazwisko – 4b – wypadki na drogach

# data[].attributes.headline
Wtorek 17.11.2020          Temat: Mazurek Dąbrowskiego i symbole narodowe.                                               

# data[].attributes.subject
Wtorek 17.11.2020          Temat: Mazurek Dąbrowskiego i symbole narodowe.                                               

# data[].attributes.body
Niektóre pieśni są bardzo ważne dla całego narodu. Jednym z takich utworów jest hymn narodowy. Wykonuje się go podczas świąt państwowych oraz innych ważnych sytuacjach.
Polskim hymnem od 1927 roku jest Mazurek Dąbrowskiego.
https://www.youtube.com/watch?v=MyLFTSUWRy8
Popatrzcie do podręcznika str.48- nasze symbole narodowe.
https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA

# data[].attributes.body
Temat: Bolesław Chrobry –
pierwszy król Polski.

Proszę, przepisz do zeszytu temat i notatkę:

1.Misja biskupa Wojciecha:

- wyprawa do Prusów
(wprowadzenie chrześcijaństwa).
2.Zjazd w Gnieźnie w 1000 roku –
skutki:

- powstanie arcybiskupstwa
w Gnieźnie,

- wzrost znaczenia Polski
w Europie.
3.Koronacja Bolesława Chrobrego na pierwszego króla Polski
to 1025r.

# data[].attributes.body
Na tej stronie umieszczane będą zadania do wykonania przez uczniów, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej. PRZYPOMINAM!!!
PRACUJEMY ZDALNIE Z WYKORZYSTANIEM OFFICE 365, TEAMS
INSTRUKCJA LOGOWANIA SIĘ NA PLATFORMĘ JEST NA STRONIE SZKOŁY.
Wszystkiego dobrego dla Was i Rodziców.

# data[].attributes.body
Temat: Kolejność wykonywania działań.
Wykonaj ćw. 4 na stronie 47 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
How are you?

# data[].attributes.body
Temat: Poznajemy księgi Nowego Testamentu.

Zapoznaj się z osią czasu zamieszczoną w podręczniku na str. 42, a zobaczysz jak w sposób obrazkowy przedstawia ona podział Biblii na Stary i Nowy Testament. Następnie wykonaj ćw.1 i ćw.2 w kartach pracy na str.26-27.
Zapisz w zeszycie notatkę:
Księgi Nowego Testamentu zawierają:
-Ewangelie,
-Dzieje Apostolskie,
-Listy Apostolskie,
-Apokalipsę.

# data[].attributes.body
Temat: Mnożenie i dzielenie liczb z zerami
Przeczytaj informacje zamieszczone na stronie 97-98 w podręczniku.
Wykonaj ćw. 1, 2 i 3 na str. 49 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
Witajcie Kochani!

# data[].attributes.body
Cykl lekcji związanych z lekturą „Mikołajek”

https://view.genial.ly/5f9ac1e8f191f50db2a7877f/presentation-mikolajek-lekcje-z-lektura-w-kl-iv?fbclid=IwAR3081ozbmwDvx6AhX3czW-ft3u3sfsQPNmvcsU0P9nzpb3IN5IZhcm1YpU

1.     Autor, jego dzieło oraz elementy świata przedstawionego.

- autor i jego dzieło – karta pracy,

- czas akcji,

- miejsca akcji,

- bohaterowie.

2.     Rozmawiamy o świecie przedstawionym poznanych opowiadań.

- „Najmilsza pamiątka” ,

- „Wizytacja” ,

- „Rower”.

3.     Jaki powinien być nasz stosunek do psów? Rozważania na podstawie opowiadania „Reks”.

- pozytywne i negatywne postawy ludzi wobec psów,

- karta pracy,

- jak pomóc bezdomnym psom? – filmik,

- jak zapisujemy cytaty?

4.     Wagarować czy nie wagarować? Rozmawiamy o skutkach naszych decyzji.

– praca ze słownikiem wyrazów bliskoznacznych,

- karta pracy na podstawie opowiadania,

- czy wagary to sposób na rozwiązywanie problemów z nauką? – drzewko decyzyjne,

5.     Jak jest zbudowane opowiadanie pt. „Palę cygaro”?

- krzyżówka,

- karta pracy – budowa opowiadania.

# data[].attributes.body
T: Linie i punkty a sztuka prehistoryczna

https://prezi.com/p/zwgep7q1cksi/linie-i-punkty-a-sztuka-prehistoryczna/

Na dzisiejszej lekcji poznamy poznamy sztukę prehistoryczną, zasady malarstwa jaskiniowego.

Pierwsze ślady działalności artystycznej człowieka pochodzą  z przed 50 tysięcy lat.

W najprostszym podziale  prehistoria dzieli się na trzy charakterystyczne epoki:

- paleolit - powstały pierwsze znaki graficzne na płytkach kamiennych, naskalne rysunki zwierząt mające znaczenie magiczne oraz figurki kobiet będące symbolem płodności.

- neolit

- brąz - ludzie doskonalili narzędzia, wytwarzali naczynia ceramiczne; pojawiły się proste zdobienia, megalityczne budowle służące celom religijnym i kultowym.

https://youtu.be/XM_-nUQG2RY

ZADANIE

Na podstawie wiadomości o malarstwie naskalnym (tematyka, barwy) stwórz własne malowidło prehistoryczne.

Format A4

Technika - kredki / pastele

W pracy plastycznej uwzględnię wiedzę na temat malarstwa naskalnego (tematy, kolory)

Etapy wykonania pracy:

·         Szarą kredką delikatnie pokoloruj kartkę A4 z bloku rysunkowego,

·         Zegnij tą kartkę tak, aby zmieściła Ci się w dłoni,

·         Delikatnie ją rozprostuj, uważając, by się nie podarła,

·         Przygotuj czerwoną, czarną i brązową kredkę i na podstawie filmu z poprzedniej lekcji narysuj swoje "naskalne dzieło" (zwierzęta).

# data[].attributes.body
T: Tworzymy rysunek, zmieniamy go i zapisujemy zmiany – zadania.
Wykonaj zadanie 11, 12 i 13 na stronie 38-39.
Zdjęcie pracy prześlij na adres e-mail podany powyżej.

# data[].attributes.body
Temat: Jakie cechy mają
organizmy?
1. Budowa komórkowa - str.52.
2. Jakie wykonują czynności życiowe? str.53
a. odżywianie
b. oddychanie
c. wzrost i rozwój
d. rozmnażanie
e. wydalanie
f. ruch
Zadania 1,2/33
praca domowa 3/34

# data[].attributes.body
Temat: Sposoby odżywiania organizmów.
1. Samożywność str. 55
2. Cudzożywność
Zadania 1/35
Praca domowa 4/36 i 6/37.