# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
pawel.si@onet.pl
kara.daniel.zs9@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
ksadamsp02@gmail.com

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto kolejne wyzwania dla Was.

# data[].attributes.headline
UWAGA - ważne                                             Przed wykonaniem jakichkolwiek ćwiczeń pamiętaj o zapewnieniu odpowiednich warunków do wykonywania tych ćwiczeń:      - dla bezpieczeństwa konieczna obecność w domu osoby dorosłej                            - zapewnij sobie dostateczną ilość wolnego miejsca               - przed ćwiczeniem wywietrz pomieszczenie, w którym ćwiczysz                                       - pamiętaj o systematycznym oddechu ( nie ćwicz na wdechu )

# data[].attributes.subject
UWAGA - ważne                                             Przed wykonaniem jakichkolwiek ćwiczeń pamiętaj o zapewnieniu odpowiednich warunków do wykonywania tych ćwiczeń:      - dla bezpieczeństwa konieczna obecność w domu osoby dorosłej                            - zapewnij sobie dostateczną ilość wolnego miejsca               - przed ćwiczeniem wywietrz pomieszczenie, w którym ćwiczysz                                       - pamiętaj o systematycznym oddechu ( nie ćwicz na wdechu )

# data[].attributes.body
Wykonaj codzienną porcję ćwiczeń fizycznych korzystając z załączonych linków;

https://www.youtube.com/watch?v=UVYn8FmMbPc
https://www.youtube.com/watch?v=U930US8tNPw
https://www.youtube.com/watch?v=HRPXVXPdV7k
https://www.youtube.com/watch?v=JXRDb-0ki74

Powodzenia!

# data[].attributes.headline
Temat: "Odpuszczają ci się twoje grzechy" Mt 9,2 (str.34-35)

# data[].attributes.subject
Temat: "Odpuszczają ci się twoje grzechy" Mt 9,2 (str.34-35)

# data[].attributes.body
W poliku załączone są obrazy oraz teksty biblijne

Zwróć szczególna uwagę na słowniczek na marginesie strony 35.

3 minutowy katechizm 44. Co to jest spowiedź? (link)
https://www.youtube.com/watch?v=JsL63tn7WSw

Treści biblijne (plik word lub stona internetowa https://biblia.deon.pl/rozdzial.php?id=330   https://biblia.deon.pl/rozdzial.php?id=322#P7 ):
Łk 7, 36-50 - "Nawrócona grzesznica"
Łk 15, 11-32 - "Syn marnotrawny"

Przyjrzyj się obrazom

# data[].attributes.body
18.11.2020 Temat: Wzory i nazwy soli.
19.11.2020 TEST - kwasy.

# data[].attributes.body
T: Twierdzenie matematyczne i jego dowód.
Wykonaj ćwiczenie 6 na stronie 45 w zeszycie ćwiczeń oraz zadanie 12 na stronie 114 z podręcznika.

# data[].attributes.body
How are you?

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 8a.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
Temat: "Odpuszczają ci się twoje grzechy" Mt 9,2 (str.34-35)
5 warunków dobrej spowiedzi

# data[].attributes.body
Oto osobne lekcje dla grupy 1 i grupy 2

# data[].attributes.body
Temat: Opór elektryczny.

- wykonaj zadania z podręcznika zad. 6-7 str. 92.

Temat: Praca i moc prądu elektrycznego.

Notatka z podręcznika:

- rodzaje elektrowni

- przemiany energii elektrycznej w inne formy energii

- co to jest praca prądu?

- symbol, jednostka i wzór na pracę

- co to jest moc?

- symbol, jednostka i wzór na moc prądu

- zamian jednostki J na kWh i odwrotnie

!!!- obliczenie zużycia prądu 3 odbiorników domowych do 25.11

Wykonaj zadania 1-4 str. 101

# data[].attributes.body
T: Nierówność trójkąta.
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 117-119.
Wykonaj ćwiczenia 2, 3 na stronie 46 oraz ćwiczenie 4 na stronie 47 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
ciąg dalszy omawiania lektury "Kamienie na szaniec".

4.  O ludziach, których czyny wycisnęły piętno na stolicy. W służbie Małego Sabotażu.

- pojęcie Małego Sabotażu,

- akcje Małego Sabotażu,

- skutki działań Małego Sabotażu,

5. O ludziach, którzy umieli pięknie żyć.... Dni powszednie herosów.

- okupacyjna rzeczywistość,

- miłość Alka i Basi,

- łapanki,

- nastolatki podczas II wojny światowej i dziś.

6. O ludziach, których czyny rozeszły się echem po kraju.... Akcje dywersyjne.

-akcje dywersyjne,

- zabijanie – problem moralny,

7. W imię braterstwa i służby. Akcja pod Arsenałem.

- okoliczności aresztowania Rudego,

- Pawiak, Szucha,

- akcja pod Arsenałem

8. "Jakaż to wielka była gra!". Pokolenie Kolumbów.

- ostatnie chwile Rudego i Alka,

- okoliczności śmierci Zośki

- pokolenie Kolumbów.

9. Juliusz Słowacki „Testament mój”.

https://liblink.pl/89b4GkUvEw

- związek utworu z lekturą.

# data[].attributes.body
Temat: Indie-  kraj kontrastów społecznych i gospodarczych
Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 45-51.
Odpowiedz w zeszycie na pytania 1, 2 i 3 na stronie 49.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
Temat: Sprawdzenie wiadomości z genetyki.
Wykonaj w zeszycie- te zadania wyślij do mnie do czwartku, 19.11
1. Wyjaśnij, w jaki sposób możesz wpływać na swoje cechy fenotypowe ? Co to jest fenotyp.
2. Za pomocą krzyżówki genetycznej sprawdź, jakie jest prawdopodobieństwo urodzenia dziecka daltonisty jeżeli oboje rodzice widzą prawidłowo, ale matka jest nosicielką wadliwego genu. D- prawidłowo, d- daltonizm.
3. Ustal, czy możliwe jest urodzenie dziecka ze zdolnością zwijania języka w rurkę rodzicom, którzy nie potrafią tego zrobić. Zrób krzyżówkę.
4. Wyjaśnij swoimi słowami:
a. homozygota
b. heterozygota
c. kariotyp
d. allel
5. Opisz:
a. mukowiscydozę
b. Downa
Wszystkie zadania z numerem jak wyżej i zrób dokładne zdjęcia.

# data[].attributes.body
T: Realizacja algorytmu Euklidesa w wersji z odejmowaniem.
Zapoznaj się z tematem strona 51 do 55 z podręcznika.
Wykonaj w programie Scratch ćwiczenie 3 strona 55.
Wykonany plik prześlij na moją pocztę:
hmarek491@gmail.com

W temacie listu proszę podać Imię Nazwisko – 8b – NWD - Scratch

# data[].attributes.body
Temat: Władze polskie na uchodźstwie.

# data[].attributes.body
Temat:  Powtórzenie wiadomości z rozdziału nr II.
Przeczytaj podsumowanie rozdziału II str. 98-99.
Wykonaj ćwiczenia str. 100, odpowiedzi zapisz do zeszytu.

# data[].attributes.body
17.11.2020

# data[].attributes.body
Temat: Ekstremalne warunki pogodowe.
Zwróć uwagę na:
- zasady bezpieczeństwa zimą,
- zasady bezpieczeństwa w czasie upałów,
- zasady bezpieczeństwa w czasie wichury,
- zasady bezpieczeństwa w czasie burzy.
Podręcznik str 48 - 53