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                            Martes 9 de Junio

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                            Martes 9 de Junio

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NOVEDADES
¡Hola familias!
*Queremos contarles qué a partir del día de hoy comenzaremos a utilizar un nuevo espacio de encuentro e intercambio. El mismo es el grupo privado de Facebook de la sala Deambuladores Cuarzo Arcoiris.

*Aquí les dejamos el enlace para qué puedan ingresar
https://www.facebook.com/groups/deambuarcoiris/.
¡Los esperamos a todos!
Un beso enorme😘
💜 Las Seños ❤

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                        Lunes 8 de Junio

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                        Lunes 8 de Junio

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Lauti festejo su primer año con su familia...y nos compartió estas hermosas fotos. ¡Un festejo distinto con mucho amor...color y diversión!
🥰¡Felicitaciones!😍

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                             Lunes 8 de Junio

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                             Lunes 8 de Junio

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🤗¡Hola a todos!🤗
¡Buen comienzo de semana!
Volvimos con una nueva propuesta de juego, en este caso un emboque vertical.
¿Quieren saber más?

Juego de emboque con tubos: en esta propuesta vamos a armar un emboque con tubos de cartón pegados a la pared. Pueden armarlo de diversas maneras: colocando un tubo al lado del otro armando una hilera o pegarlos de manera tal de armar una especie de camino por dónde van a pasar las pelotas o tapas. Para sostener los tubos vamos a utilizar cintas para sujetarlos a la pared. Si no tienen tubos de cartón pueden utilizar botellas plásticas quitándoles los extremos dejando abierta, la parte superior e inferior, de las mismas. Luego vamos a confeccionar pelotas, pequeñas, de papel o tapitas de plástico para embocar.

Antes de convocar a los niños vamos a armar el emboque sobre la pared y vamos a estimularlos a embocar las pelotas y tapitas. El emboque lo van a poder realizar parados. El niño que camina puede moverse con libertad y, a los que aún no se paran solos, los vamos a ayudar a sostenerse o a hacerlo con ayuda de la pared y ayudarlos a desplazarse para embicar en todos los tubos. Vamos a repetir esta acción, varias veces, y luego de un tiempo de juego vamos a guardar los materiales.

¡Ahora nos despedimos pero muy pronto volvemos con otra propuesta!
💚Les dejamos un beso enorme😘
❤Las Seños Vale, Maca, Ludmi y Romi❤

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Ayer fue el cumpleaños de nuestro amigo Lautaro y le queremos dejar este lindo mensaje.
💜¡Feliz primer año!❤

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Hola Familias!!!
Por fin llega el finde y les queríamos regalar un cuento para compartir en Familia.
El cuento se llama "Un Viaje a la Luna".
Están preparados?
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1....Despeguen!!!!
Las seños.

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                          Viernes 5 de Junio

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                          Viernes 5 de Junio

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EFEMÉRIDES

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                        Viernes 5 de Junio

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                        Viernes 5 de Junio

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🐰Terminamos la semana bailando 🎵 y poniéndole color y música 🎶 a este día gris 🌧
Les dejamos el link de la canción: ¨Ronda de los Conejos¨ para que la puedan buscar https://www.youtube.com/watch?v=D-T6ePT8A3M
💜¡Buen finde!💚

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                         Jueves 4 de Junio

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                         Jueves 4 de Junio

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¡Hola hermosos deambuladores de sala Cuarzo      Arcoíris!
¿Tienen ganas de jugar a upa de mamá o papá?
🐎Hoy les proponemos un juego de rimas de galope🐴 También las pueden compartir con los abuelos, hermanos o con quién quieran.
❤¡Esperamos las disfruten!💜

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                       Jueves 4 de Junio

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                       Jueves 4 de Junio

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🤗¡Hola a todos!🤗
¿Cómo están?

*En el día de hoy les traemos una nueva propuesta para jugar y divertirse en familia.
Jugamos con telas con agujeros: Para esta propuesta vamos a confeccionar una tela con agujeros, alguna sabana o tela mediana que puedan cortar. Si tienen o pueden conseguir pueden utilizar friselina, hay de varios colores, que es muy fácil de cortar y no se deshilacha ni necesita costuras. Le vamos a realizar agujeros, a lo ancho y largo de la tela, y la vamos a colgar, con una soga, en el sector de juego disponible, de cada casa. Podemos agregar, a nuestra soga tiras de tela de colores o hacerles algunas tiras o flecos a nuestra cortina, para hacer más vistosa la tela.
*Cuando tenemos la tela instalada, convocamos a los niños, a comenzar a explorar. Primero vamos a utilizar nuestro cuerpo, para pasar a través de los agujeros, una mano, un brazo, la cabeza. Podemos escondernos y aparecer, a través de los agujeros. Luego de un tiempo de juego incorporamos pelotas, pompones o globos para pasar, a través de los agujeros, ejercitando la acción de tomar y pasar, desde el plano vertical.
*Como adultos acompañamos y compartimos el juego y la exploración. Estimulamos y mostramos la acción de pasar, a través de los agujeros, para que, los niños, nos imiten y, a su tiempo, comiencen a realizarlo, ellos mismos, sin ayuda. Podemos acompañar esta propuesta con música. Luego de un tiempo de juego procedemos a guardar el material.

¡3, 2, 1..... y a jugar!
Un beso para todos😘
💜Las Seños Romi, Vale, Maca y Ludmi❤

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Hola familias!!!
Hoy les queríamos regalar una canción que siempre usamos en el jardín para saludarnos!!!
A la 1, 2 y 3

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Hola Familias!!!
Esperamos que estén todos muy bien!!!
Hoy les traemos un nuevo cuento que se llama "La Granja".
Esperamos que lo disfruten!!!
Besos y Abrazos.
Las Seños.

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EFEMÉRIDES

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                          Martes 2 de Junio

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                          Martes 2 de Junio

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♥️Hoy cantamos con Ludmi y Winci Araña🕷🕸
¡Esperamos lo disfruten!
💜Los queremos y extrañamos🧡

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                            Martes 2 de Junio

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                            Martes 2 de Junio

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🤗¡Hola familias!🤗
¡Buenos días para todos!
*Queremos contarles que hoy vamos a comenzar con una nueva secuencia de actividades de juegos de coordinación y nuevas acciones y la estimulación de la motricidad fina en los niños.

*Los niños, desde que nacen, exploran con entusiasmo su entorno natural y cercano. Son observadores, exploradores y aventureros. A medida que van creciendo su curiosidad también aumenta, buscan conocer, indagar y realizar nuevas formas de explorar e interactuar con todo lo que tienen a su alcance. Mediante estas actividades se busca favorecer, paulatinamente, el desarrollo de la motricidad fina y que logren adquirir mayor habilidad y destreza en los movimientos de las manos, al sostener los objetos (ejerciendo movimientos de pinza, utilizando los dedos índice y pulgar).

Aquí les dejamos la primera propuesta:
Jugamos con cajas con agujeros: para esta actividad vamos a utilizar pelotas (las pueden fabricar con papeles o medias) y pompones.
Pueden reemplazar, estos objetos, o combinarlos con otros objetos qué tengan en casa como tapas medianas (pueden ser de pulverizadores, de botellones, de termos, esponjas (secas y limpias), bloques de plástico, de tamaño chico o mediano.

*Para realizar esta actividad vamos a necesitar una caja mediana que tenga tapa. Le vamos a realizar agujeros, en la parte superior y en los costados de la misma, con un cuter o cuchillo. Los agujeros deben ser de diferentes tamaños, algunos grandes y medianos y otros pequeños, por dónde no puedan pasar los objetos que vamos a utilizar para jugar.

*La propuesta consiste en convocar a los niños para que exploren la caja. Vamos a permitir un tiempo, de exploración, sólo con la caja para realizar diversas acciones como meter y sacar, sus manos y dedos, a través de los diferentes agujeros. Luego de un tiempo de juego vamos a incorporar las pelotas, pompones o tapas para realizar, las acciones antes mencionadas, pero ahora con los objetos. Acompañamos y estimulamos a la exploración y juego, a probar y observar que algunos objetos entran por algunos agujeros pero no entran en otros, que podemos sacar los objetos, por algunos agujeros, etc. Luego de un tiempo de juego guardamos los materiales, con ayuda de los niños.

¡Ahora a jugar y divertirse, en familia!
♥️¡Un beso grande para todos!😘
Las Seños Ludmi, Romi, Maca y Vale.

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Queridas Familias:

Los extrañamos un montón!!! Esperamos que estén todos muy bien!!!

Comenzamos la semana con nuevas propuestas, hoy les presentamos una nueva secuencia literaria diseñada para compartir un momento en familia, dar rienda suelta a la imaginación, la creatividad y las emociones.

Les proponemos entrar en un mundo de fantasía, lleno de color y  personajes fantásticos.

La importancia de contarles cuentos a los niños

Contarles cuentos a los pequeños es un hábito que quedó en el pasado, allá con nuestros padres y abuelos; una clásica escena que quedó atrapada en el televisor.

El leerle un cuento a nuestros hijos todas las noches es más que una simple actividad para arrullarlos, puede beneficiarles de manera importante tanto a ellos como a nosotros. ¿Sabías que al leerle estimulas su lenguaje e imaginación?, ¿Qué consiguen relajarse y crear lazos más fuertes entre ambos?

Beneficios de contarle cuentos a los niños:

•         El escuchar cuentos hace a los niños más reflexivos, ya que en éstos siempre encontraremos un mensaje que los lleve a comprender la forma en que deben actuar y comportarse, a saber distinguir entre lo bueno y lo malo.

•         Le ayuda a combatir sus propios temores. En muchos de los cuentos el niño se puede identificar con las emociones de los protagonistas, y el conocer el desenlace y lo que le va ocurriendo a lo largo de la historia, supone tener argumentos para afrontar sus propios miedos, con una sensación de mayor control.

•         El cuento es una de las bases para el desarrollo intelectual del niño, al contarle una historia podemos lograr que entienda las cosas con más rapidez, que su cerebro trabaje con mayor certeza.

•         Se estimula su memoria y sus ganas de expresarse.

•         Desarrolla y amplían las capacidades de percepción y comprensión del niño.

•         Amplían su sensibilidad.

•         En niño se siente feliz porque sus padres está con él, dedicándole un tiempo para  mimarlo.

•         Fomenta la lectura y el amor por los libros en nuestros hijos, ya que el interés que les despiertan las historias mágicas y llenas de aventura plasmadas en esas páginas, aumentan sus ganas de conocer más relatos, por eso es fácil que acaben amando la lectura.

•         El niño aprende más palabras, su vocabulario es más amplio y este aspecto le ayudará muchísimo posteriormente, porque podrá leer mucho mejor y por consiguiente tener un mejor desempeño escolar.

•         Es una medida muy efectiva para tranquilizar a los niños sobre todo cuando los vemos muy inquietos y/o ansiosos.

•         Ayuda a sus hijos a conciliar el sueño y les prepara para que descansen como es debido.

•         A través del cuento podemos llegar a relacionarnos tanto con nuestros hijos, que podemos ganarnos su confianza para que así como nos cuentan sobre las cosas cotidianas que les suceden también sobre situaciones difíciles que estén viviendo, pudiéndolos orientar y apoyar.
Abro los odios, presto atención, hacemos un poquito de silencio, porque esta historia está por empezar....
Que la disfruten!!!
Las Seños.

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                           Lunes 1 de Junio

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                           Lunes 1 de Junio

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💜...Hoy es lunes....comienza la semana y un gorro especial nos vino a saludar...🤗

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                         Viernes 29 de Mayo

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                         Viernes 29 de Mayo

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♥️BUEN FIN DE SEMANA
LOS QUEREMOS MUCHO♥️
LAS SEÑOS😘

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                            Viernes 29 de Mayo

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                            Viernes 29 de Mayo

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¡Llegó la hora de desayunar o merendar!
Y en nuestro jardín nos encanta cantar, al inicio de estos momentos, disfrutando de la música, con muchas risas y alegría.
Aquí les dejamos las letras de dos canciones, cortitas, que cantamos en la sala para que ustedes puedan cantarlas, también en sus casas, con los niños.
Las melodías las van a escuchar en el video de la publicación que les dejamos abajo.

Canciones que cantamos en el jardín:

*SUBE SUBE SUBE LA ESPUMITA

BUEN PROVECHO CHICOS,

GRACIAS SEÑORITA.

*LOS ENANITOS EN EL BOSQUE ESTÁN

TODOS PREPARADOS PARA DESAYUNAR/MERENDAR

DIGO DIGO SI SI

DIGO DIGO NO NO

Y ESTE/A DESAYUNO/MERIENDA

YA COMENZÓ.

¡Buen provecho para todos!
♥️Las Seños💜

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                         Viernes 29 de Mayo

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                         Viernes 29 de Mayo

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🤗¡Hola familias!🤗
¿Cómo están?
Llegó el viernes y terminamos la semana, con varios días hermosos de sol que ayudan a cargarnos de energía y buenas sensaciones, tan necesarias en estos momentos.Esperamos hayan podido disfrutarlos, aprovechar para estar al aire libre, aunque sea un rato, y ponerse en contacto con la naturaleza y el aire fresco, momentos que nos dan buenas sensaciones, tranquilidad y calma.

*En el día de hoy les traemos la última propuesta de la secuencia de crianza que está relacionada a los momentos de desayunos y meriendas.
Ambos momentos, además de ser un momento nutritivo, desde el punto de vista del alimento, pueden ser un espacio para nutrirnos también de conversaciones, escucha, conocimiento del otro, especialmente estos días dónde estamos todo el tiempo en casa, en familia, y podemos aprovechar para encontarnos, de otra manera, con más tiempo para conversar, escuchar cuentos y poesías, cantar canciones.

*Podemos ir cambiando la propuesta para que, estos momentos, no sean siempre iguales y rutinarios, a pesar de que son parte de la rutina, pero con algunos objetos o acciones, diferentes, podemos crear desayunos y meriendas más novedosos.

Algunos de estos ejemplos pueden ser:

*Utilizar manteles o individuales diferentes, para decorar la mesa o lugar dónde vamos a desayunar y merendar, algo distinto de lo que usamos habitualmente.

*Otro día podemos desayunar o merendar en algún otro lugar de la casa, que no sea el habitual, por ejemplo, si el día está lindo armar un picnic afuera, con una lona o sillas en el patio.  También podemos realizar, un picnic, adentro, en el living de casa, con mantas en el suelo, dependiendo del espacio, que cada uno, tengamos en casa.

*Desde el habla podemos incorporar canciones, escucha de poesías cortas y rimas con imágenes, para recitar durante estos momentos. Hablar con los niños, nombrar los objetos, poner en palabras nuestras acciones como, ahora vamos a merendar, ¿querés tomar la leche?, comemos una galletita o pan  y así ir estimulando, también, la adquisición del lenguaje.

*A continuación les proponemos algunas canciones  que pueden utilizar durante los desayunos y meriendas y les dejamos los links para que puedan escucharlas, desde algún celular o computadora, y así colmar de música estos momentos:

* ¨A tomar el te¨ María Elena Walsh: https://www.youtube.com/watch?v=J9-zuXuGeME

*¨Papaue¨ Vuelta de Canela: https://www.youtube.com/watch?v=78oyOHicK1o&list=PLxUZKgy-phacumGc2lX-2DnLWsNnikG7u

*¨Bate con la cucharita¨ Canticuénticos.  https://www.youtube.com/watch?v=EoGdJbkWoDU

¡Ahora si ya estamos listos para disfrutar de desayunos y meriendas, en familia, con más música, palabras y mucha comunicación y unión!
¡Les mandamos besos y abrazos para todos!😘
♥️Las Seños Romi, Ludmi, Vale y Maca♥️.

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                        Jueves 28 de Mayo

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                        Jueves 28 de Mayo

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♥️♥️¡Feliz día seños! ♥️♥️

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💜Hoy celebrando nuestro día queremos compartirles algunas fotos de hermosos momentos pasados, en nuestro querido jardín,  a lo largo de los años,  riendo, jugando, festejando y, por sobre todo, siendo felices de compartir nuestros días con los niños y niñas qué siempre nos brindan todo su amor.
Hoy es un día distinto pero queremos acortar las distancias poniendo, cada día nuestro compromiso, amor y muchas ganas, deseando siempre volver a encontrarnos, pronto, en muestro querido jardin.
¡Un beso para todos!😘
♥️Las Seños Vale, Romi, Maca y Ludmi❤

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                                     EFEMÉRIDES

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                                     EFEMÉRIDES

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Celebramos este día en memoria de Rosario Vera Peñaloza, fundadora del primer jardín de infantes.

Su enorme amor por el aprendizaje y por los niños fue el mismo que la llevó a dedicar toda su vida a la enseñanza.
😍¡Feliz Día Seños y Feliz Día a nuestro querido Jardín Pueblo Niño!💜💛💜

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                 Videos de nuestros amigos

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                 Videos de nuestros amigos

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Amadeo comenzó a dar sus primeros pasos explorando todo y jugando con mucha libertad. ¡Está súper feliz! 😀
¡Felicitaciones y gracias por compartir esta noticia con todos nosotros!
💜¡Te queremos y extrañamos!💚
Las Seños😘

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                          Miércoles 27 de Mayo

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                          Miércoles 27 de Mayo

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💜Existen muchas canciones que podemos cantar o escuchar en los momentos de sueño y descanso: canciones de cuna y canciones lentas, algunas de las cuáles pueden ser  instrumentales.
❤Estas canciones podemos escucharlas desde la computadora o desde un celular creando un ambiente cálido y tranquilo, con luz tenue y el menor silencio posible, favoreciendo el descanso y ayudando, a que los niños, concilien el sueño.
💚A continuación les dejamos algunos ejemplos, de canciones, con sus links para que puedan escucharlas y utilizarlas cuando lo deseen.

*¨Canción para bañar la luna¨ Las Magdalenas: https://www.youtube.com/watch?v=_xypgGbBsck

* ¨Noni¨ Canticuenticos:  https://www.youtube.com/watch?v=YRb1HFVeQ1k

*¨La luna de candela¨ Magdalena Fleitas: https://www.youtube.com/watch?v=THjkrTwJitI

*¨Qué ve le bebé¨  Canticuenticos:  https://www.youtube.com/watch?v=7mskU6EyoKw

* ¨All you need is love¨, Babies go Beatles: https://www.youtube.com/watch?v=fWn2wBZd7z0&list=PL96991F5C34DC8162&index=2

*¨Chiquitita¨ Babies go Abba:  https://www.youtube.com/watch?v=kUuyQDX4gno&list=RDAfdbGdkh3bg&index=2

*¨Hotel California¨  Rockabye Baby!: https://www.youtube.com/watch?v=x0OzUQi8uAo

*¨Firmamento¨ Duo karma: https://www.youtube.com/watch?v=y1hvSOExqOc&list=PLai1rez1rVwnncjR77RWayogzUkU6_Lwe

*¨Transparente¨ Duo karma: https://www.youtube.com/watch?v=wDMFLKqXrUQ&list=PLai1rez1rVwnncjR77RWayogzUkU6_Lwe&index=7

*¨Sol como ninguno¨ Duo karma: https://www.youtube.com/watch?v=_mXUMC0sCm0&list=PLai1rez1rVwnncjR77RWayogzUkU6_Lwe&index=14

*¨Canciones de cuna para dormir cachorros¨ (Álbum completo):     https://www.youtube.com/watch?v=3mT86sNRHog

* ¨Canciones de Cuna a los niños del mundo¨ (Álbum completo):     https://www.youtube.com/watch?v=hN5mZ4V_Xeo&list=RDhN5mZ4V_Xeo&index=1

¡Esperamos disfruten mucho de estas hermosas canciones!
¡Y ahora ya estamos listos para ir a descansar!
💚¡Dulces sueños para todos!💜
Las Seños😘

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                          Miércoles 27 de Mayo 

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                          Miércoles 27 de Mayo 

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🤗 ¡Hola familias! 🤗
¡Buenos días para todos!
Hoy continuamos con las propuestas de crianza y llegó el momento de la propuesta relacionada con el momento de sueño y descanso.

*Cuando hablamos de sueño infantil nos referimos al período diurno o nocturno durante el cual los niños descansan.
El sueño infantil cumple una función reguladora y reparadora en el organismo. Es esencial para el control de la energía y la temperatura corporal. El sueño reabastece y restaura los procesos corporales, que se han dañado durante el día.

*La propuesta que les brindamos es poder acompañar, este momento, con nanas y canciones de cuna, haciendo más placentero el irse a descansar, ya sea de noche o durante el día, en los momentos de siesta, de los niños, con un ambiente con luz tenue y el menor silencio externo posible, para que sea más sencillo para que, los niños, logren conciliar el sueño.

*Antes de ir a dormir podemos cantar algunas canciones de cuna, que conocemos desde pequeños, y nos cantaban nuestras madres y abuelas.  Estas canciones brindan un encuentro armonioso de música y palabra poética, testimonio vigente del afecto y del cuidado del adulto, iniciando un diálogo, con el bebé o niño, emotivo y pleno de significatividad.

Aquí les dejamos algunas canciones de cuna a modo de ejemplo:
¨Arroró mi niño¨ https://www.youtube.com/watch?v=08MGTBoiOdM,
¨Señora Santana¨ https://www.youtube.com/watch?v=eTxd2dyQCDM
¨El juez de Aranjuez¨ https://www.youtube.com/watch?v=ovOvYoZyT58
Ustedes pueden cantar las que conozcan disfrutando de ese momento pleno de paz, tranquilidad, conexión y mucho, mucho amor.
¡Les dejamos un beso enorme y nos vemos prontito!😘
😍¡Los queremos y extrañamos!🥰
💜Las Seños Vale, Maca, Romi Y Ludmi💚

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                       Martes 26 de Mayo

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                       Martes 26 de Mayo

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Aqui les dejamos las rimas cortas que podemos recitar en el momento de baño. Son cortas y fáciles de aprender para qué todos podamos recitarlas y disfrutar de un momento de baño distinto.
¡A jugar con las palabras y sus sonidos!
♥️¡Los queremos y extrañamos mucho!♥️
Las seños😍

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🌞Salió el sol y las ranitas 🐸 se pusieron a cantar 🎵

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                            Martes 26 de Mayo

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                            Martes 26 de Mayo

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🤗¡Buenos días familias!🤗
¿Cómo están todos?
...Esperamos hayan pasado un hermoso fin de semana...
Hoy comenzamos un nuevo día con más actividades de la secuencia de crianza y les traemos una propuesta para realizar en el momento de higiene: el baño.

*Para la realización de esta propuesta vamos a necesitar, tomarnos, un tiempo más prolongado del baño para llevarla a cabo, disfrutando de un momento de higiene distinto, con juego, palabras y conexión.
*La propuesta consiste en incorporar poesías y rimas, cortas, para recitar y disfrutar de la sonoridad de las palabras, durante el momento del baño. Al estar en contacto con agua vamos a utilizar la opción de poesía mojada para este momento.

*Para estas poesías podemos utilizar figuras de goma eva o de plástico (bolsa, folio o papel celofán de color) que van apareciendo a medida que, el adulto, recita la poesía, y representan algunos elementos, de la misma.

*Durante el baño vamos a mojar, alguna de las paredes, para ir pegando las imágenes, sobre las mismas, mientras recitamos la poesía. Luego de que, los adultos, realizan esta acción podemos brindarle, las figuras, a los niños para que sean ellos quienes las peguen sobre la pared, participando activamente de este momento.

*Hoy les dejamos algunas rimas cortitas y sencillas que también pueden utilizar para realizar poesías mojadas. También pueden buscar las poesías mojadas que subimos, algunas semanas atrás, en nuestra plataforma, llamadas: ¨En la media luna blanca¨ y ¿Quién va entre las flores? o utilizar algunas rimas que ustedes conozcan.

¡Esperamos las disfruten y jueguen durante el momento del baño!
♥️Les enviamos besos y abrazos💚
Las seños Romi, Vale, Maca y Ludmi😘

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                            Lunes 25 de Mayo

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                            Lunes 25 de Mayo

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En este día tan importante, para nosotros los argentinos, celebramos escuchando esta chacarera llamada: "La bailadora" de Magdalena Fleitas. Aqui les dejamos el link para poder escucharla: https://youtu.be/4c2mFXlbCFg
¡A mover los pañuelos y bailar en familia!
♥️🇦🇷 ¡Viva la patria!♥️🇦🇷
Las seños😘

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25 de Mayo: "Viva la patria"  ❤🇦🇷❤

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                        Viernes 22 de Mayo

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                        Viernes 22 de Mayo

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¡Nos reencontramos el lunes!
¡Los queremos mucho!
❤Las Seños Vale, Maca, Romi y Ludmi❤

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                          Viernes 22 de Mayo

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                          Viernes 22 de Mayo

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Acá les dejamos dos canciones para cantar con las manos, y con los guantes sonoros, y utilizar durante los momentos de cambiado de pañales💖💖.
🖐¡A mover las manos y jugar!🖐
¡Los queremos mucho!
Las Seños♥️

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                           Viernes 22 de Mayo

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                           Viernes 22 de Mayo

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🤗¡Hola familias!🤗
¡Buen viernes!
*Llegamos al final de esta semana y volvemos con más propuestas de crianza para realizar durante el momento de cambiado de pañales. En esta ocasión traemos dos propuestas, una con canciones y otra para nombrar las partes del cuerpo, de los niños.
¡Existen varias opciones de canciones, con y sin elementos, y podemos cantarlas antes de comenzar el cambiado, durante o al final del mismo.
Cantar canciones con elementos sonoros:
Podemos cantar canciones utilizando algunos elementos sonoros como maracas, cascabeles, realizando movimientos con las manos, frente a los niños, para que nos puedan observar de manera cómoda.

Si tenemos guantes, en casa, podemos confeccionar  guantes de estimulación visual, combinando cintas, lanas o tiritas de tela de colores, cosidos a la punta de cada dedo, en el guante, y sobre la palma de la mano. Si tienen pueden agregar cascabeles para sumar sonido a la canción y juego con los niños.
Cantar canciones con las manos:
Podemos cantar canciones, sólo, con nuestras manos. Moverlas frente a los niños, esconderlas, hacerlas aparecer.
Algunas canciones pueden ser: ¨Saco una manito¨, ¨A mis manos yo las muevo¨, ¨Los dedos de mi mano¨, entre otros.
*Descubriendo las partes del cuerpo: podemos nombrar las partes del cuerpo, a través de alguna caricia, sobre las piernas, los brazos, la panza, utilizando una pluma, una tela pequeña o pañuelo, entre otros. Otra acción es tapar, las partes del cuerpo, con una tela o tul, y nombrarlas, a medida que aparecen. También podemos jugar a las escondidas, aparecer y desaparecer, atrás de los pañuelos y jugar a las cosquillas, disfrutando de risas, mimos y abrazos haciendo muy placentero, ese momento, juntos.

*Otra opción es utilizar, un globo (si nos quedó alguno de los que utilizamos con anterioridad), de diversas maneras generando viento. Para esto vamos a inflar, con algo de aire, el globo y vamos a soltar, ese aire de a poco, sobre algunas partes del cuerpo del niño, produciendo cosquillas y sensaciones novedosas. Mientras lo hacemos nombramos la parte del cuerpo que vamos soplando.

*Otro día, con un globo inflado (de manera pequeña) vamos acariciando, las distintas partes del cuerpo, y las nombramos, al igual que con la pluma o un pañuelo de tela, pero brindando una sensación diferente.
¡Qué lindo disfrutar de estos momentos con risas, caricias y unión amorosa!
¡Un beso para todos!😘
🧡Las Seños Vale, Maca, Ludmi y Romi.💜

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                          Jueves 30 de Abril

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                          Jueves 30 de Abril

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👋¡Hola a todos! ¿Cómo están?👋

Hoy les traemos la segunda propuesta de la secuencia de recorridos incorporando rampas. ¿Vamos a ver de qué se trata?

• Segunda propuesta: en este caso, vamos a armar otro circuito utilizando un colchón grande (el qué tengan en casa) y vamos a colocarle almohadas, en los costados y en las puntas, a modo de rampas. En el medio del colchón podemos incorporar telas y alfombras, marcando los caminos, y almohadones y almohadas creando obstáculos,  cómo hicimos en la actividad anterior.
Otra idea es armar el circuito sobre el suelo cómo en la anterior propuesta. En algunos lugares del camino vamos a colocar las rampas apilando almohadas (para lograr altura) y colocando, una de las mismas, de forma perpendicular qué será para subir y bajar.
La propuesta es, que los niños/as, puedan caminar, gatear o reptar, a través de la rampa, para bajar y subir, varias veces. Los adultos, en todo momento, ayudan, a los niños/as, a trasladarse por esta rampa. Luego de un rato de juego incorporamos pelotas, autos o peluches (lo que tengan en casa) para hacerlos pasar por la rampa, varias veces. Permitimos que, los niños/as, lo realicen. Luego de un tiempo de juego procedemos a guardar el material.
¡A divertirse!
¡Besos para todos!
♥️Las Seños Romi, Vale, Maca y Ludmi♥️

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       ❤Emilia nos mira con gran atención ❤

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       ❤Emilia nos mira con gran atención ❤

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Emi pasó a visitarnos y nos compartió su foto disfrutando del saludo y la canción de la Seño Vale.
¡Gracias por compartirlo!
🥰Un beso grande😘
Las Seños Vale, Maca, Ludmi y Romi.

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                     Circuito con obstáculos 

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                     Circuito con obstáculos 

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Catalina y su mamá armaron el circuito. ¡¡Jugaron y se divirtieron mucho!!🥰. Cata se ánimo a dar unos pasitos de la mano de su mamá 👏👏.¡Hermosa!
¡Gracias por compartir las fotos!
¡Muchos besos!😘
Las seños😍

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                         Jueves 21 de Mayo

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                         Jueves 21 de Mayo

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🐘El elefante tiene sueño😴
💜.....¿Lo ayudamos a descansar?.....💖

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                          Jueves 21 de Mayo

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                          Jueves 21 de Mayo

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Estos son algunos ejemplos de rimas y poesías cortas qué podemos utilizar en el momento de cambiado de pañales. Pueden incorporar más y si quieren o conocen otras rimas nos pueden escribir para contarnos y asi compartirlas, entre todos, en esta plataforma.
¡A recitar!

*MARCHABAN LOS CANGREJOS,
MARCHABAN AL COMPÁS,
Y EL PASO DE ADELANTE,
LO DABAN PARA ATRÁS.

*SAPO SAPITO SAPON
YA SE ASOMA EL CHAPARRÓN.
CANTA CANTA TU CANCIÓN
SAPO SAPITO SAPON.

*ESTE DEDO ES LA MAMÁ,
ESTE OTRO ES EL PAPÁ,
EL MÁS GRANDE ES EL HERMANO,
CON LA HERMANA DE LA MANO,
EL CHIQUITO VA DETRÁS,
TODOS SALEN A PASEAR.

*SOL SOLCITO
CALIENTAME UN POQUITO,
POR HOY Y POR MAÑANA,
POR TODA LA SEMANA.

*COCODRILO COME COCO
MUY TRANQUILO POCO A POCO.
Y YA SEPARÓ UN COQUITO
PARA SU COCODRILITO.

¡Besos para todos!😘
Las seños🥰

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                        Jueves 21 de Mayo

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                        Jueves 21 de Mayo

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🤗¡¡¡¡Hola familias....Buenos días para todos!!!🤗
¡Esperamos estén muy bien!
Cómo les contamos ayer vamos a comenzar a brindarles propuestas de crianza para qué ustedes puedan llevarlas a cabo, en casa, durante los momentos de higiene, alimentación y descanso, incorporando aprendizaje y juegos, también, a estos momentos.
Hoy les traemos la primer propuesta para realizarla durante el momento de higiene: cambiado de pañales. En este momento es importante armar un espacio de intimidad y desarrollar con tranquilidad y placer esta actividad, afianzando así el vínculo con los niños.
Es muy importante contar,  a los niños, lo qué vamos a realizar,  poniendo en palabras nuestras acciones y brindando tranquilidad y seguridad, sobre lo qué va a suceder.
Podemos comunicarnos a través de la palabra con conversaciones y recitando rimas y poesías, cómo lo propuesto en esta actividad, estimulando el lenguaje, al ser escuchados, por los niños, y disfrutando de la sonoridad de las palabras.
Es muy importante, mientras hablamos y recitamos, mirar de frente, a los niños, con sonrisas y conectandonos, también, a través de la mirada y los gestos transmitiendo todo nuestro amor y contención.
*Hoy les proponemos algunas rimas y poesías cortas para recitar, durante el cambiado de pañales, pudiendo incorporar o no, imágenes.
También pueden utilizar versos y rimas qué escuchábamos, los adultos, cuándo éramos pequeños, de parte de nuestras familias,  transmitiendo asi parte de nuestra historia y de nuestra infancia.
¡Esperamos disfruten de este momento de cuidado,                             amor y vinculación🥰!
Les mandamos un beso muy grande a todos😘
💜Las Seños Romi, Ludmi, Vale y Maca🧡

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                       Miércoles 20 de Mayo

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                       Miércoles 20 de Mayo

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💜¿Ustedes sabían qué hay diferentes leones🦁?
.....De algodón, de papel, de juguete y de verdad.....
¡Hoy los vamos a conocer con esta linda canción!
🎵¡A cantar!🎶🦁

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Hola Familias!!!

Les traemos una propuesta con un ritmo diferente.  Hoy vamos a jugar con música Reggae. Esta  música es una combinación de sonidos capaces de transmitir y cambiar estados anímicos en el cuerpo humano. En los bebés es capaz de transmitir relajación, tranquilidad y colocarlos en el estado ideal para que puedan dormir.

Por esta razón la música se ha convertido en una aliada de los padres, pues además de calmar a los bebés, estimula su desarrollo psicomotriz, ayuda a desarrollar su memoria y las relaciones sociales.

Que tu bebe escuche música lo hará sentir más tranquilo, se podrá concentrar más, aprenderá a desarrollar vínculos afectivos y estimulará su expresión corporal.

Los beneficios de la musicoterapia se cuentan desde que los bebés escuchan música en el vientre de la madre, pues el percibir las vibraciones de los sonidos los ayuda a desarrollarse.

¿Por qué es bueno que tu bebé escuche reggae?

El reggae está entre los tipos de música que se recomiendan para los bebés, pues tiene una serie de compases rítmicos que son ideales para llevarlos a una calma total.

Al pronunciar la palabra reggae lo que se nos viene a la mente es Bob Marley, el gran cantante jamaicano que ha llevado a todos los rincones del mundo esta música.

Hace unos años, el hijo de Bob Marley, Ziggy, lanzó una recopilación de las mejores canciones de su padre, pero sin incluir su voz, solo con la música para bebés.

Podemos aprovechar y escucharla durante los momentos de sueño, cambio de pañales, juegos tranquilos.

Otra propuesta es escucharla mientras jugamos con burbujas, en el momento de baño.

O simplemente tomar a los peques en brazos, con cálido abrazo y mecerlos al ritmo de música, expresarles con la palabra y tiernas miradas, cuanto los amamos, cuanta alegría aportan a nuestras vidas.

Estoy segura que también ayudará a los más grandes en este momento de tanta tensión.

Les dejamos a continuación algunos temas que seleccionamos.
Bob Marley para bebés: https://youtu.be/5psrAis4gHw
Listos para relajarse un ratito?

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                        Miércoles 20 de Mayo

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                        Miércoles 20 de Mayo

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🤗¡Hola a todos!🤗
¡Buen miércoles!
Hoy vamos a contarles sobre la resignificación de las actividades de crianza.

*Claudia Soto y Rosa Violante definen “la crianza” como “un proceso que se desarrolla durante los primeros años de vida de los niños; intuitivamente en los contextos familiares y en forma intencional en las instituciones educativas”.
*Las mismas autoras establecen que la crianza debe ser vista como un proceso educativo a través del cual se transmite, a los niños, el conjunto de saberes sociales propio de cada comunidad. “La crianza se concibe como el conjunto de formas de nutrir, de ayudar a crecer, de ofrecer alimento, cuidado, saberes sociales propios de la comunidad en la que se nace”.

*La enseñanza en el Jardín Maternal es una de las formas en que el docente asume la crianza. Desde la perspectiva que recupera la crianza como proceso educativo propio de los niños pequeños, todas las actividades desarrolladas en el Jardín Maternal los juegos, la alimentación, la higiene, el sueño, forman parte de ese proceso y en todos los casos se enseñan contenidos:

*Contenidos:

Comunicación e interacción afectiva entre pares y adultos.

Autonomía progresiva en acciones de rutina como el sueño, la alimentación y la higiene.

Interacciones con pares y adultos al colaborar en acciones cotidianas.

*Las actividades de crianza incluyen la alimentación, higiene, sueño, etc. Aunque el fin inmediato es la satisfacción de las necesidades básicas del niño, se constituyen en situaciones privilegiadas para la comunicación, el contacto afectivo entre el niño y el adulto, y de los niños entre sí.

*En el día de hoy comenzaremos a brindarles propuestas de crianza para que, en familia, puedan incorporarlas a los momentos de rutina en casa: alimentación, higiene y sueño, aportando a lo cotidiano, momentos de juego y aprendizaje, así como lo hacemos, a diario en nuestro jardín.

¡Y ahora ya estamos listos para comenzar!
Esperamos disfruten de estas propuestas y las pongan en práctica en los momentos que les sea posible.
¡Un beso grande para todos!😘
💖Las Seños Vale, Maca, Ludmi y Romi.💜

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Escuchar tanta música, me dio ganas de bailar. Les dejo un videito, con una canción re linda de Vuelta Canela, que se llama "Chacarera la bienvenida"
Espero que les guste!!!
Los quiero!!!
Vale

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                   Videos de nuestros amigos

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                   Videos de nuestros amigos

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Amadeo ejercita su motricidad fina ensartando aros de colores.....¡Cuanta concentración!😀
♥️Felicitaciones hermoso♥️
Muchos besos de las Seños Vale, Maca, Romi y Ludmi😘

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                  Videos de nuestros amigos 

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                  Videos de nuestros amigos 

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♥️Lauti está muy charlatán y nos comparte sus vocalizaciones y juegos con su mamá ♥️
¡Felicitaciones....Hermoso!😍
Beso enorme de las seños Vale, Maca, Ludmi y Romi😘

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Hola Familias!!!

Cómo están? Hoy les proponemos jugar con el Folklore Argentino.

El término hace referencia al conjunto de las creencias, prácticas y costumbres que son tradicionales de un pueblo o cultura.

El folklore incluye los bailes, la música, las leyendas, los cuentos, las artesanías y las supersticiones de la cultura local, entre otros factores. Se trata de tradiciones compartidas por la población y que suelen transmitirse, con el paso del tiempo, de generación en generación.

Les proponemos bailar con maracas, pañuelos, telas, jugar a aparecer y desaparecer, meterse debajo de una sábana, sacudirla suavemente sobre la cabecita de los niños, jugar a que traten de agarrarla, pueden hacerlo sentados o parados. También podemos preparar una soga didáctica con diferentes telas y las maracas.

Podemos jugar a hacer percusión con las diferentes partes del cuerpo, primero en la cabeza con suaves golpeteos, luego en el pecho, la panza y así por todo el cuerpo. Pueden animarse a  zapatear como los gauchos Argentinos…. Y por qué no? Sacudir las polleras como las paisanas.

Les dejamos unos temas que pueden usar para realizar esta propuesta:
Gato urgente: https://youtu.be/9UN95DpsiKw
Chacarera jerinjosa: https://youtu.be/K6_PZ_LTMEw
La bailadora:https://youtu.be/4c2mFXlbCFg

La vicuñita: https://youtu.be/BRB1oqI9D6M

A levantar  esos pañuelos!!!
Los queremos mucho!!!
Las seños Romi, Maca Ludmi y Vale.

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                         Martes 19 de Mayo

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                         Martes 19 de Mayo

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👋¡Hola a todos!
🎵Entre tanta música y sonidos divertidos les traigo un cuento cantado sobre la luna🌜para seguir jugando y disfrutando de la música, las palabras y las rimas ♥️
¡A disfrutarlo y cantarlo también en casa!
El cuento se llama "Luna" y es de Antonio Rubio y Oscar Villan.
¡Espero les guste!
💖¡Los quiero mucho!💜
¡Besos para todos!😘
Seño Romi.

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                         Lunes 18 de Mayo

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                         Lunes 18 de Mayo

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EFEMÉRIDES

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Hola, Familias!!! Esperamos que hayan pasado un hermoso finde.

Para comenzar la semana bien arriba les proponemos jugar con un ritmo muy ruidoso y “pesado”.

Siiiii!!!!…….. Vamos a jugar con el rock!!!!

Para esta propuesta les proponemos armar una batería. Cómo? Súper fácil.

Vamos a buscar en la cocina, seguro encontramos muchas cosas que hagan ruido. Pueden usar cacerolas, envases de plástico duro, latas,   cucharas, cucharones de madera o de metal, también podemos usar cajas. Otra idea es fabricarnos instrumentos caseros súper sencillos. Les dejamos unos links, que les pueden dar ideas muy prácticas.
https://youtu.be/MDq8EL_UOZs

Ahora sí! Si tenemos todo listo, ponemos la música, suban el volumen y……. A ROCKEAR!!!
Buscando canciones para compartir, encontré esta versión que me encantó y quería compartirla con ustedes, una mezcla de géneros que emociona:
Mozart-Metálica: https://youtu.be/UBfsS1EGyWc
Y algunas ideas más:
Rock para chicos:https://youtu.be/Rdj3b1b-9nI?list=PLr5ObulGw87aycQgUOUTIKtFxDRSQSlY4
Attaque 77, no me arrepiento de este amor: https://youtu.be/rYQTE2NHjCY

Los extrañamos!!!

Las seños Romi, Maca, Ludmi y Vale.

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                         Viernes 15 de Mayo

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                         Viernes 15 de Mayo

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🖐 ¡Buen finde para todos! 🖐
🥰 ¡Los queremos mucho mucho!🥰
🟣Las seños Vale y Romi😘

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                        Viernes 15 de Mayo

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                        Viernes 15 de Mayo

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♥️La seño Maca y el cangrejito de coral♥️

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                        Viernes 15 de Mayo

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                        Viernes 15 de Mayo

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Ludmi se encontró con un ratón 🐹....debajo de un botón 🔵

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Hola!!!
Esperamos que estén todos muy bien!!! Cuídense mucho que empezaron los días fresquitos. Y esta nueva briza me trajo otra idea para jugar con el cuerpo y la música.

Hoy vamos a bailar al compás de la música clásica, si quieren pueden hacerlo con cintas o pañuelos.

Mientras suena la música pueden hacer movimientos suaves, estirando los brazos hasta las puntas de los dedos, sobre la cabeza, como si quisieran  alcanzar el cielo,  a los costados del cuerpo como si fueran las ramas de un árbol que se mece con la suave frisa.

Levantando la cabeza realizando movimientos  suaves para un lado, para el otro, para arriba y luego para abajo. Mover los hombros, primero uno después del otro, suave hacia arriba y abajo, con movimientos circulares. Estirar el cuerpo para un lado, para el otro, dar vueltas en lugar.

Comenzamos a desplazarnos al ritmo de la música, acompañando con el movimiento la intensidad y velocidad del sonido.

Les dejamos algunos temas que pueden usar para realizar esta propuesta.

Música clásica alegre: https://youtu.be/_FMuKGw7mmA
Mozart para bebes:https://youtu.be/A9jkL9Fja44
Johhan Straus, Voces de primavera: https://youtu.be/Vh0KkW42iiY

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DEJAMOS POR ACÁ UNA SORPRESITA..

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Hoy les quería regalar una hermosa versión de Magdalena Fleitas de una canción brasileña.
El Quodlibet original se "Fantasía Brasileña". Esta es una adaptación adecuada al castellano, con letra que invita al juego y a sumar coreografías con los niños.
Son cuatro subgrupos de vocales que se presentan progresivamente, se integran y suenan en coro. Las melodías son canciones infantiles tradicionales.
En casa nos divertimos mucho haciéndola! Primero la practicamos con Valentina y  Bautista mis hijos y después de varios intentos logramos que nos salga.
Esperamos que les guste!!!
https://www.youtube.com/watch?v=MNM4o5bXbc4

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                         Jueves 14 de Mayo

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                         Jueves 14 de Mayo

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Canciones con tarjetas e imágenes
...El gato 🐱 y el cocodrilo 🐊 nos invitan a cantar.
Y nosotros, con mucha alegría,  los vamos a acompañar.....🎶

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Hola Familias!!!

Esperamos que estén todos muy bien, los extrañamos y por eso seguimos buscando nuevas ideas y propuestas para sentirnos más cerca. Para hacer un pequeño aporte que esperamos les robe una alguna sonrisa, los invito a hacer una caricia, dar un fuerte abrazo y compartir miradas cargadas de emoción.

Hoy les traemos una secuencia para disfrutar de la música, mover el cuerpo y hacer mucho ruido.

La música nos acompaña durante el desarrollo de nuestra vida. Al escuchar y al crear música contamos con otras formas de expresar sentimientos, pensamientos y de relacionarnos con los demás.

La enseñanza musical mejora el uso y el aprendizaje del lenguaje.

Además, diferentes estudios han demostrado que el aprendizaje de  disciplinas artísticas como la música, durante la primera infancia mejora el entendimiento de la lengua, matemáticas y mejora el rendimiento escolar en general, así como también potencia otras áreas de desarrollo.

La música cobra, entonces, un lugar cada vez más importante para su crecimiento. Por eso, la estimulación musical favorece su desarrollo cognitivo y emocional.

Desde la concepción los seres humanos estamos expuestos a estímulos musicales. Consciente o inconscientemente, nuestras madres nos han involucrado en un ambiente de ritmos, ruidos y sonidos desde el exterior del vientre materno. Y cuando el nacimiento se produce, se comienza a recibir más estímulos de este tipo. En esta primera instancia, la música establece una forma de comunicación especial entre padres  y sus hijos.

Cuando los niños comienzan el jardín maternal o el jardín de infantes, es el momento ideal para incorporarles una nueva arista de su relación con la música: crearla. Jugar con los sonidos, cantar, tocar instrumentos, son herramientas para expresarse creativamente.

Para esta primera actividad les proponemos un baile cargado de energía, alegría y color.

Vamos a bailar al ritmo de la música brasileña, para ello les proponemos armar su propia batucada. Cómo? Muy sencillo, solo necesitamos unas cacerolas, latas de diferentes tamaños, envases plásticos duros, cucharas, cucharas de madera, de plástico, cualquier elemento que tengamos en casa que sirva para hacer percusión.

Una vez que tenemos los elementos preparados, se los ofreceremos a los niños para que los exploren por unos minutos,  ponemos la música, bailamos con energía, estiramos los brazos hacia arriba, los bajamos hasta el piso, sacudimos la cabeza, los hombros, la cadera. Jugamos a hacer percusión en nuestro cuerpo en los objetos que elegimos.

Una vez que terminamos de bailar, juntamos los elementos junto con los niños y los guardamos.

Les dejamos algunas propuestas de música que pueden utilizar o pueden elegir otros que les gusten.

Preparados! Listos! Brasil, Lalalalala!!!

Los extrañamos mucho!!! Los Queremos!!!

Las Seños Romi, Maca, Ludmi y Vale.

Música:
Río- https://youtu.be/ACyry4MYY9s
Danza do vampiro, Axe Bahía-https://youtu.be/EHkkL_LoZ_I
Batuque, Daniela Mercuri-https://youtu.be/ue97hR4RSus
Mais que nada,Oi Brasil-https://youtu.be/TGQm9uOE0Do?list=RD6QKk5gU-CDI

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                         Miercoles 13 de Mayo

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                         Miercoles 13 de Mayo

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🤗 La seño Vale nos trae una historia muy divertida de una pulga y un perro 🐾 muy especiales. ¿A ver que nos cuentan?🥰

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                         Miércoles 13 de Mayo

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                         Miércoles 13 de Mayo

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👋¡Hola a todos!....¡Buen miércoles!👋
*Hoy les traemos la última propuesta de juego con globos y vamos a incorporar una soga larga o lana, lo que tengan en casa, para jugar desde la posición vertical con los objetos.
Previamente al inicio de la actividad vamos a colgar, la soga, de un extremo a otro de una silla, picaporte de una puerta, clavo en la pared, que quede a la altura de los niños,  estando sentados para que puedan alcanzar los objetos. Vamos a colgar los globos, con y sin sonido, y podemos anexar tiras de tela de colores, entre medio, para hacer más llamativa la soga. Otros globos estarán sueltos, sobre el suelo, permitiendo que los, niños/as, realicen diversas acciones y en ambos planos (vertical y horizontal).
Pondremos música y comenzaremos a jugar: sacudimos los globos, los arrojamos, los buscamos, pasamos a través de la soga, golpeamos los globos suspendidos de la soga, tiramos de los mismos, etc. Vamos a jugar sentados y parados. Los adultos vamos a ayudar, a los niños que aún no caminan, a pararse por un rato, y jugar así de forma vertical. También podemos acercar, a los niños, a una pared, silla o sillón, cerca de la soga, y sostenerse, de estos apoyos, para jugar también de esta manera.
*Recuerden que pueden utilizar también las botellas, con y sin sonido, reemplazando los globos. Luego de un tiempo de juego nos disponemos a guardar el material.
¡Ahora ya estamos listos para jugar, hacer sonidos, explorar y bailar!
...Esperamos hayan disfrutado de estas actividades y recuerden que pueden enviarnos sus fotos mostrando sus juegos o algún momento de sus días en casa, así nos sentimos más cerca, de cada uno de ustedes, y disfrutamos de vernos, entre todos, a través de este medio....
♥️¡Los queremos y extrañamos mucho!♥️
😍¡Les mandamos besos a todos!😘
Las Seños Vale, Maca, Romi y Ludmi🥰

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En este día de sol 🌞 mi amigo el gusanito 🦠 nos cuenta una historia muuuuy divertida con la señora lengua👅. ¿La escuchamos juntos?

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                         Martes 12 de Mayo

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                         Martes 12 de Mayo

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👋 ¡Hola familias!👋
¿Cómo están?
¡Buen martes!
Hoy les traemos la cuarta propuesta de la secuencia sobre juego con globos. Esta vez vamos a incorporar, el sonido, a nuestro juego.
Vamos a necesitar algunos globos comunes y otros con sonido. En el video les mostramos cómo rellenar los globos.
*Recuerden que si no tienen globos pueden remplazarlos por botellas de plástico, pequeñas o medianas, con y sin relleno.
Para iniciar esta actividad vamos a presentar, a los niños, los globos. con y sin sonido, dispuestos en el suelo o dentro de una caja (según lo que tengan en casa).
Permitiremos que, los niños, comiencen a explorar y manipular los globos, realizando diferentes acciones. Nosotros, los adultos, vamos a hacer hincapié en la acción de sacudir para que, los niños, descubran que algunos globos son diferentes ya que tienen sonido. Luego vamos a jugar, con ambos globos a la vez, sacudiéndolos, incentivando a que, los niños, también realicen esta acción con los globos con y sin sonido, sintiendo las diferencias.
Los vamos a tirar hacia arriba, ir a buscarlos, los podemos patear o mover, con las manos sobre el suelo, jugando también con los sonidos que producen y no producen, los globos, con estas acciones.
Buscaremos música para bailar con los globos y jugar haciendo más divertida la propuesta.
Luego de un rato de juego, junto a los niños, nos disponemos a guardar el material.
¡Esperamos se diviertan mucho!
¡Un beso para todos!😘
🥰Las Seños Romi, Ludmi, Vale y Maca.♥️

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                       Martes 12 de Mayo

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                       Martes 12 de Mayo

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⭐La seño Ludmi nos regala esta canción llena de estrellas⭐ ♥️

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🇦🇷EFEMÉRIDES♥️

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                         Lunes 11 de Mayo

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                         Lunes 11 de Mayo

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👋¡Buenos días familias!👋
¿Cómo están todos?
...Esperamos que muy bien...
Hoy comienza una nueva semana y les traemos la tercer propuesta del juego con globos dónde vamos a incorporar cintas, lanas o sogas, atándolas a cada globo para poder transportarlos y manipularlos, también, desde las cintas.
En esta oportunidad vamos a presentar, los globos ,inflados previamente, dentro de una caja o bolsa o colocados en diferentes lugares, sobre el suelo, dónde vamos a desarrollar la propuesta.
Vamos a incentivar, a los niños, a que comiencen a tomar los globos, observando sus acciones, comenzando a jugar, como lo hicimos en las anteriores propuestas. Luego de un tiempo de juego vamos a incorporar, sogas, lanas o tiras de tela (de longitud mediana) para atarlas, una a cada globo, para poder realizar, nuevas acciones, con la combinación de ambos materiales: tomar las cintas y llevar a ¨pasear¨, los globos, sacudirlos, desde las cintas; mover, los globos, sobre el suelo tomándolos de las cintas, gatear para ir en busca de los globos, entre otras acciones. A los niños, que aún no caminan, los podemos estimular, a desplazarse, tomándolos de sus manos y llevando, a ¨pasear¨ los globos, junto a ellos.  Acompañamos esta propuesta con música para hacer bailar los globos disfrutando de la música y del movimiento del cuerpo total.
Luego de un tiempo de juego nos disponemos a guardar, el material, con ayuda de los niños.
*Si no tienen globos pueden reemplazarlos por botellas de plástico, pequeñas o medianas, y colocarles las cintas para trasladarlas, bailar y jugar, también, con estos elementos.
¡Ahora a jugar y divertirse!
♥️¡Besos para todos! 😘
😍¡Los queremos y extrañamos mucho mucho!🥰
Las Seños Vale, Maca, Ludmi y Romi.

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                            Lunes 11 de Mayo

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                            Lunes 11 de Mayo

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Familias: estas son las rimas de movimiento que escuchamos recién. Las dejamos escritas para que ustedes puedan repetirlas también casa.Pueden hacerlo durante un desayuno o merienda, durante el momento del baño o antes de ir a descansar para vincularse, desde la palabra y los gestos, con los niños y disfrutar de un momento literario disfrutando, también, de la musicalidad de las palabras. Pueden utilizar imágenes para complementar el recitado.
¡Un beso enorme para todos!😘
Las Seños Romi, Ludmi, Vale y Maca♥️

El Chaparrón

Llueve en la montaña, llueve en el portón.

Niña no te mojes, con el chaparrón.

Ponte un paragüitas, ponte un paraguón,

Niña no te mojes con el chaparrón.

(Mientras se recita la poesía se realizan gestos con las manos).

Libélula Lila

Libélula lila, libélula azul,

Libélula violeta eres muy coqueta.

Libélula lila, libélula azul,

Libélula violeta, eres pizpireta.

(Mientras se recita la poesía se realizan gestos con las manos).

Zen, abejita ve

Zen zen zen, abejita ve.

Ve de flor en florecita

Trae miel a mi casita.

(Mientras se recita la poesía se realizan gestos con las manos).

Un pollito

Un pollito pequeñito pía, pía, pía.

Salta con una sola patita

Come palomitas con el pico.

(Mientras se recita la poesía se realizan gestos con las manos).

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                        Lunes 11 de Mayo

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                        Lunes 11 de Mayo

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♥️Propuesta literaria 📖
🖐Rimas de dedo🖐
Son rimas con movimiento que combinan sonido y movimiento y ayudan, a los niños, a madurar su Sistema Nervioso Central.
Tienen varios beneficios como:

-El ritmo y los gestos, que acompañan las rima, están acordes a los patrones de movimiento, apoyando el desarrollo de una buena motricidad.
- Su riqueza y conciencia sonora es acompañada por gestos que favorecen el desarrollo del lenguaje.
-Favorecen el vínculo y el contacto con las personas que recitan y entablan ese momento de comunicación y expresión verbal y no verbal.
-Son alegres y llenas de frescura.
...Acá les dejamos cuatro rimas para que disfruten, en familia. Son cortas y fáciles de aprender para que ustedes también puedan recitarlas, en sus casa.
¡Esperamos las disfruten!
🥰Besos para todos😘
♥️Las Seños♥️

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¡Buen fin de semana!
🥰Los queremos muchos😍
♥️Las Seños Vale, Maca, Romi y Ludmi♥️

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EFEMÉRIDES

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                         Viernes 8 de Mayo

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                         Viernes 8 de Mayo

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....El juego con globos me recordó esta linda canción y aunque mi globo no es violeta la disfrutamos igual....🎈

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                               Viernes 8 de mayo

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                               Viernes 8 de mayo

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👋¡Hola familias!👋
¿Cómo están?
En el día de hoy les traemos la segunda propuesta de juego con globos y, en esta ocasión, vamos a incorporar una tela mediana que puede ser un mantel, una manta o una sábana.
*Vamos a comenzar explorando los globos y realizando algunas acciones como tomarlos y soltarlos, ir a buscarlos y alcanzarlos, tirarlos hacia arriba y hacia abajo, sacudirlos, lento y rápido, colocarlos arriba de la cabeza, sobre la panza, en las piernas, golpearlos contra el piso, contra la pared. luego de un tiempo de juego vamos a incorporar la tela creando nuevas acciones: con la participación de dos o más personas en el juego, colocamos los globos, arriba de la tela, y los lanzamos al aire, intentamos atajarlos. Escondemos, los globos, debajo de la tela y los buscamos, haciéndolos aparecer. Colocamos, los globos, arriba de la tela y los ¨llevamos a pasear¨.
Podemos acompañar esta propuesta con música.
Luego de un tiempo de juego nos disponemos, junto a los niños/as, a guardar el material.
Si no tienen globos los pueden reemplazar con pelotas de plástico livianas, pelotas de media o pompones de lana.
¡Esperamos disfruten de la propuesta!
¡Besos para todos!😘
♥️Las seños♥️

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                          Jueves 7 de Mayo

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                          Jueves 7 de Mayo

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♥️Un amigo muy amarillo visita el bolsillo de la seño Romi🦆
¿Quién será?

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                         Jueves 7 de Mayo

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                         Jueves 7 de Mayo

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👋 ¡Hola familias! 👋
¿Cómo están?.....¡Buen jueves!
En el día de hoy vamos a comenzar con una nueva secuencia de juego y exploración utilizando globos.
Esta propuesta consta de cinco actividades qué vamos a ir desarrollando, una cada día, con propuestas y materiales, qué iran variando, en cada juego. Sin embargo, los globos, serán un material constante en todas las actividades así qué si pueden conseguir, los mismos, en alguna salida de las compras familiares seria ideal qué sean, entre 8 y 10 globos (fuertes para qué sean seguros), para tener en cada juego, especialmente por  si se desinflan o se pinchan durante la exploración.
Si no tienen o no consiguen globos pueden reemplazar, este material, por pelotas livianas (de plástico o diario), pompones de lana o pelotas de medias.

*La primera propuesta se llama: "Juego con globos" y durante la misma vamos a presentar, a los niños/as, globos para comenzar a jugar y explorar. Podemos presentarlos en una caja o bolsa de tela, desinflados, y comenzar a sacarlos, de a uno, para luego inflarlos. Al inflarlos debemos tener en cuenta de que sean de un tamaño pequeño para evitar qué se exploten durante la manipulación, y por sobre todo, estar muy atentos, durante toda la propuesta, por si algún globo se explota para desecharlo enseguida. Comenzamos tomando un globo desinflado. Lo bservamos, preguntamos si saben qué es, lo nombramos y comenzamos a realizar diferentes acciones con el material: lo inflamos, desinflamos, algunas veces. Lo inflamos, hacemos un nudo y lo tiramos para arriba, lo buscamos y nos escondemos detrás del globo. Podemos inflar 2 o 3 globos, o según la cantidad de participantes de la actividad. Intentamos atraparlo, lo sacudimos, entre otras acciones.
*Si utilizan pelotas pueden realizar,  las mismas acciones, salteando el inflado y desinflado de los globos, pero el juego y el disfrute, junto a los niños/as, serán los mismos.
Podemos acompañar esta propuesta con música.
*Luego de un tiempo de juego nos disponemos a guardar el material.
¡Esperamos disfruten la propuesta y se diviertan mucho!
Les dejamos un beso grande😘
♥️Las Seños Vale, Romi, Maca y Ludmi♥️

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                     Miércoles 6 de Mayo

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                     Miércoles 6 de Mayo

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...😴Una linda canción para escuchar antes de ir a descansar...🌙

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Uyyy...... Pensando en mi amigo el oso, me acorde de esta canción llena de movimiento.
Quieren venir a jugar?

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Bolsas sensoriales

Queridas Familias:

Hola!!! Esperamos que estén todos bien, nosotras por suerte estamos todas muy bien, preparando nuevas propuestas y videos. Esperamos puedan disfrutarlas en familia.

Hoy les traemos la última propuesta para favorecer el desarrollo sensorial, a través del juego con las diferentes bolsitas.

Les proponemos armar un espacio de juego, con una colchoneta o una manta, poner música tranquila y relajada y ofrecerles a los niños las bolsas con los diferentes elementos que usaron anteriormente.

La idea es que puedan elegir las que más llaman su atención, ya sea `por los colores, los elementos, las sensaciones que producen al tacto, y puedan explorarlas con libertad.

Los extrañamos mucho, y queríamos decirles que nos encanta verlos crecer. Esperamos ansiosas poder verlos, compartir miradas, abrazos y besos.

LOS QUEREMOS!!!

Las Seños Romi, Ludmi, Maca y Vale.

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         😀Más amigos pasaron a visitarnos😀

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         😀Más amigos pasaron a visitarnos😀

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Amadeo y Benicio nos muestran sus juegos en casa.
¡Están hermosos y muy grandes!
♥️¡Los extrañamos!♥️
Las seños😘

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                            Viernes 1º de Mayo

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                            Viernes 1º de Mayo

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¡Hoy solo queremos desearles! .....
Feliz día y buen
fin de Semana!!!
Los extrañamos un
montón!!! Besos!!!
Las Seños:)

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                            Martes 5 de Mayo

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                            Martes 5 de Mayo

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.....Acá les mostramos nuestro circuito y nos encantaría ver los suyos jugando y disfrutando de un lindo momento en familia....
¡Esperamos los hayan disfrutado creando nuevos y distintos modos de trasladarse!
🥰Besos voladores para todos nuestros pequeños deambuladores❤¡Los extrañamos mucho!
😍Las seños😘

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                          Martes 5 de Mayo

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                          Martes 5 de Mayo

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¡Buenos días familias!
¿Cómo están todos?
Recibimos este día martes con la última propuesta sobre circuitos con obstáculos.
En esta oportunidad vamos a realizar, un túnel, con alguna mesa alta que tengan en casa. Vamos a cubrir la mesa, con sábanas, que tienen que caer sobre los costados, marcando ¨las paredes¨ del túnel. Para armar los caminos podemos utilizar los colchones o telas y alfombras, que utilizamos en las actividades anteriores, haciendo  más completa la propuesta. Cuando tenemos todo armado, comenzamos a jugar, estimulando a los niños/as, a trasladarse a través de la mesa (túnel), caminando, gateando o reptando.
Podemos incluir los pompones, pelotas y autos para pasarlos, a través de las rampas y caminos, y hacer más divertido nuestro circuito.
¡Ahora ya estamos listos para comenzar a jugar y divertirnos en familia!
¡Besos para todos!
♥️Las seños Vale, Maca, Romi y Ludmi♥️

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                        Martes 5 de Mayo

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                        Martes 5 de Mayo

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La vaca 🐄 más coqueta de la granja vuelve para regalarnos una hermosa historia del escritor Pablo Bernasconi.
😀Nos ponemos cómodos.....nos damos cuerda en las orejas, para escuchar muy bien,.....y ya estamos listos para disfrutar de este relato qué ya está por comenzar🥰......Y dice así: Una linda mañana de sol....!!!!🌞
¡Besos para todos!
Las Seños ❤❤

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Hola!!! Esperamos que estén todos muy bien!!!
Hoy les traemos una nueva propuesta para jugar y unas canciones para disfrutar!!!
Esperamos que se diviertan!!!

BOLSA CON ACEITE DE BEBÉ Y COLORANTE

Esta bolsa es muy fácil de hacer y el resultado es bastante espectacular.

Tomar la bolsa para congelar y llenarla con aceite hidratante para bebé. Añadir algunas gotas de colorante vegetal y un poco de agua. Se puede conseguir el efecto de lámpara de lava colocando poca agua y  siempre al final. Sacar todo el aire que se pueda y cerrar la bolsa. Asegurar los laterales con cinta adhesiva.

La idea es que los niños las manipulen, observen los colores, como las burbujas de colorante se separan y vuelven a juntarse, realicen acciones como sacudir, golpear, aplastar, presionar, etc.

A divertirse!!!
Les dejamos muchos besos y abrazos!!!
Las Seños.

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Este día gris me dio ganas de preparar un postre!!!

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Pensar en hacer un postre, me dio ganas de preparar algo más!!! Me ayudan?

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         👋Felipe también pasó a saludarnos👋

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         👋Felipe también pasó a saludarnos👋

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🥰¡Y nos regala su alegría y gran energía!❤ ¡Felicitaciones por tus primeros pasos!......Ahora a explorar y disfrutar de todo a tu alrededor...👏👏
¡Besos hermoso!😘
Las seños♥️

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                          Jueves 30 de Abril

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                          Jueves 30 de Abril

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🔊Nuevos circuitos.....nuevos desafíos....🔊
¡Mucho juego y diversión!
¡¡¡¡Manos a la obra!!!!
♥️Los queremos y extrañamos❤
🥰Las seños🥰

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👏¡Otro cumpleañero de Abril!👏
Marcos cumplió años y soplo las velitas junto a su familia. 🥰¡Felicidades!😍
¡Besos gigantes hermoso!😘

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                           Jueves 30 de Abril

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                           Jueves 30 de Abril

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😍¡Buen jueves!🥰
....La seño Maca nos saluda 👋con una linda canción....🎶🦗🦗🎵

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         🎶Cancionero de Sala CuarzoArcoiris🎵 

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         🎶Cancionero de Sala CuarzoArcoiris🎵 

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Hoy Genaro nos  envío su video bailando  y haciendo música con objetos cotidianos.  La canción es "Bate con la cucharita" de Canticuenticos.  Les dejamos el link para qué la bailen también en casa https://youtu.be/EoGdJbkWoDU.
¡Hermoso! Gracias por regalarnos esta danza!
Besos gigantes😘
🥰Las seños!!!!♥️

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¡¡¡🐟En el dia del animal unos pececitos vinieron a festejar, su día, saliendo a pasear!!!! 🐠

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                     Miercoles 29 de Abril

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                     Miercoles 29 de Abril

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En el día del animal la seño Ludmi canta con un amigo muy amarillo.🐤¿Quien será? 🐥

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                          Miércoles 29 de Abril

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                          Miércoles 29 de Abril

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Hola!!! Como están todos?  Hoy les traemos una nueva idea para hacer en casa.

BOLSA CON ESPUMA DE AFEITAR O GEL Y COLORANTE:

Añadir en la bolsa la espuma de afeitar y  el colorante vegetal.

La idea es que puedan manipular, estrujar y apretar todo lo que quieran. Con la presión y el movimiento, el colorante irá tiñendo la espuma y se mezclaran los colores creando una experiencia visual maravillosa.

Podemos jugar con los hermanos mayores y  emplearlas como pizarras mágicas para practicar grafismos o escribir números o letras…

Les dejo unas fotitos de Lauti y su familia jugando con ésta propuestas. Hermoso!!!
A divertirse!!!
Besos y abrazos!!! Las Seños.

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HOY ES EL CUMPLE DE UN AMIGUITO DEL JARDÍN.
MIREN DE QUIÉN.. HAGAN CLICK EN EL VIDEO 💙💚💛

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              💙29 DE ABRIL, DÍA DEL ANIMAL💙

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              💙29 DE ABRIL, DÍA DEL ANIMAL💙

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Y acá les dejamos una fotito de la seño Vale y Maca con sus mascotas.

Hola familias! Cómo están?..
Hoy es el día del animal y queríamos compartir nuestras hermosas mascotas junto a ustedes 😊.

¿SE ANIMAN A MANDARNOS UNA FOTO CON SUS MASCOTAS?

Recuerden que la pueden enviar a nuestro mail:
deambuarcoiris@gmail.com

BESOS A TODOS, LAS SEÑOS

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     💙MIERCOLES 29 DE ABRIL: DÍA DEL ANIMAL💙

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     💙MIERCOLES 29 DE ABRIL: DÍA DEL ANIMAL💙

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Los animales
Te miman🥰
Te asombran😱
Te cantan🐥
Te cuidan💟
Y TAMBIÉN TE NECESITAN..

Acá les dejamos una fotito de las seños Romi y Ludmi con sus mascotas .

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        🎶Cancionero de Sala CuarzoArcoiris🎵 

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        🎶Cancionero de Sala CuarzoArcoiris🎵 

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Mile bailando y disfrutando de su canción favorita: "El monstruo de la laguna" de Canticuenticos. El link de la canción es: https://youtu.be/eFdUXU9ZGls.
¡Hermosa Mile como disfrutas de la melodía riendo y haciendo música también con tus manos!😍
Besos de las Seños Romi, Vale, Ludmi y Maca😘

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         😃Más amigos pasaron a visitarnos😃

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         😃Más amigos pasaron a visitarnos😃

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¡Están muy grandes!
🥰¡Los extrañamos y les mandamos muchos besos😘
Las Seños Maca, Vale, Ludmi y Romi.

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        🎶Cancionero de Sala CuarzoArcoiris🎵 

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        🎶Cancionero de Sala CuarzoArcoiris🎵 

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Lautaro haciendo percusión con la canción: "Acá, ta" de Canticuenticos usando objetos cotidianos y acompañado de su hermano. El link de la canción es https://youtu.be/GgYVzNBT9VU.
¡Bravo hermosos!
♥️Muchos besos de las seños😘

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       La seño Maca nos regala esta linda canción 

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       La seño Maca nos regala esta linda canción 

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🐍Junto a una amiga qué se pasea por el balcón🐍
¿Vamos a ver quién es?😍

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                            Martes 28 de Abril

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                            Martes 28 de Abril

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¿Están listos para pasar por estos caminos y sortear los obstáculos?
Manos a la obra, armamos los circuitos y a jugar, jugar y jugar mucho!
🥰Besos para todos😘

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                               Martes 28 de Abril

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                               Martes 28 de Abril

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👋 ¡Hola a todos! ¿Cómo están?👋
En el día de hoy vamos a comenzar con una secuencia sobre desplazamientos con circuitos. Los mismos estimulan la motricidad gruesa, en los niños/as, ya que al desplazarse utilizan el cuerpo en su totalidad.
A través de esta propuesta vamos a favorecer una progresiva discriminación corporal y un progresivo control y equilibrio postural.

Durante estas propuestas, el o los adultos, que participen con los niños/as, serán los encargados del apoyo y sostén, para atravesar los circuitos, estimulando que los niños/as, se paren y caminen, llamándolos para que se acerquen gateando o reptando, dependiendo la posibilidad de cada uno de los mismos.

Para armar los circuitos buscamos, un lugar amplio, dentro de los hogares. Nos descalzamos y jugamos, en medias, y colocamos una manta, sobre el suelo, o una alfombra, para que no se ensucien los objetos que vamos a colocar para armar los circuitos.

Aquí les dejamos el primer circuito: vamos a armar, sobre el piso, un camino con alfombras o telas (sábanas) y vamos a colocar almohadones o almohadas, en diferentes lugares del camino. La consigna será, que los niños/as, se trasladen por el camino y al llegar a los almohadones o almohadas, tienen que subirlos, para traspasarlos, y así seguir el camino. Se van a trasladar según sus posibilidades pero es importante, aunque los niños/as aún no caminen, tomarlos de los brazos y estimularlos a caminar, desplazándose también de esta manera. Acompañamos la actividad con música alegre. Luego de recorrer, el camino, algunas veces damos por finalizada la propuesta guardando el material.
¡Ahora ya estamos listos para jugar y divertirnos, en familia!
¡Un beso para todos!
Las Seños Romi, Vale, Ludmi y Maca.