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¿Cómo es  ir a una escuela en las montañas?

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¿Cómo es  ir a una escuela en las montañas?

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¿Habían visto o conocían una escuela de montaña? ¿Qué les parece? ¿Qué diferencias encuentras con nuestra escuela? ¿En que provincias estan estas escuelas?

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Escuelas argentinas II: Camino a la escuela - Canal Encuentro HD

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¡Hola chicxs! Les mandamos este video como ejemplo de como pueden representar el cuento. Los alumnos del video se grabaron por separado y luego lo unieron para contar la historia.

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Virtudes Choique - Lenguaje Digital y Audiovisual

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-Formar un grupos no mayores a 3 miembros.
-Elegir ,entre todos, que elementos del cuento van a modificar.
- Tener presente el tiempo de entrega, no mayor a 2 semanas.

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Disfrutamos escuchando, y después leyendo individualmente, el cuento: "Virtudes Choique"

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Disfrutamos escuchando, y después leyendo individualmente, el cuento: "Virtudes Choique"

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Cualquier duda, pueden escribir al grupo de WhatsApp o Mail. El link donde compartirán producciones, y el de Zoom para contar como les fue, será enviado  a estos medios Un beso grande. Seños Agustina y karen.

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Cuento: "Virtudes Choique". Actividad N°1

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-Elegir una pareja para trabajar.
-Elegir ,entre ambos, de que forma lo van a representar.
- Tener presente el tiempo de entrega, no mayor a 2 semanas.

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Jugamos el "juego del sobre": vamos a ver las producciones de los compañeros y vamos a comentar algo que nos gusto de la misma.

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Reescribir una nueva versión del cuento manteniendo la idea principal de la historia. Por ejemplo, escribirla como si fueras Virtudes, o uno de los padres.

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Elegimos un elemento o parte del cuento que les guste para luego representar.
Las formas de representación que pueden elegir  son: A través de un dibujo, un vídeo o maqueta.
- Tiempo de realización:
Dos semanas.

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¿Cómo se sintieron? ¿Qué les pareció la actitud de la maestra? ¿Está bien lo que hizo? ¿ Le cambiarían algo?

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Iniciamos con el cuento "Virtudes choique"

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Iniciamos con el cuento "Virtudes choique"