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El autor nos quiere hacer ver cómo es un día a día y como con cada paso que damos el aire se va deteriorando, ya que no nos tomamos el tiempo de reflexionar en como actuamos frente a la contaminación podemos observar que en algunas partes se nota como es más limpia esa zona y en otras partes no lo es.
Se ve como la contaminación que nos afecta todo el tiempo puede afectar en un futuro a futuras generaciones y esto día a día crea más y más problemas que no hemos tratado de solucionar, una de las formas que el autor menciona en el texto es que va en su bicicleta un medio de transporte que no afecta el aire y como en cada entorno familiar y social podemos aportar a esta problemática aquel se a visto día a día.

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El auctor busca cuestionar al lector utilizando  como
herramienta la ciencia que esta  detrás del aire que inhalamos diariamente  nos hace reflexionar seriamente  lo nocivo   que es para   la salud . El  respirar estos componentes tan pesados que inhalamos  Y llevamos a nuestro sistema.El sabor que me deja el texto es agrio  con respecto a la gran contaminación que sufrimos a diario vemos como nuestro planeta se queda sin vida por culpa de nosotros  los destructivos humanos el llamado es gestionar  y actuar  porque de nada nos queda predicar si nuestro ejemplo no habla.

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El aire que respiro es un texto donde el autor da a conocer sobre su inicio de un día cotidiano y expone sobre el tema del aire que inhalaba al andar en su bicicleta que tan puro es y a la vez es mortal para la humanidad como algo invisible para el ojo humano es un veneno que poco a poco nos está destruyendo, él se plantea una sola pregunta ¿qué es lo que respiramos?, y a partir de eso el comienza a darse cuenta que quería que sus estudiantes pusieran enfoque sobre este problema ambiental que la humanidad dejaba atrás en algo principal para que las personas abriera sus ojos sobre este problema, el con un grupo con sus pares pedagógicos generan conciencia a sus estudiantes sobre este tema, como poco a poco el aire pasa a ser algo invisible a ser un objeto de estudio un tema para reflexionar sobre si mismo y su entorno un tema que motive y trascienda fronteras y así promover a sus estudiantes a ser nuevos ciudadanos con un pensamiento objetivo y crítico para este y muchos más problemas que van a frotar día a día.

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El texto nos da a conocer que nuestro planeta, mundo, casa  aun es afectado por la contaminación a grandes rasgos y durante mucho tiempo, además de eso el  texto nos indica que hay desigualdad ya que por ser de estrato mas alto respiras un aire sano sin contaminación pero al ser un estrato mas bajo tenemos un aire contaminado en cual nos afecta a nuestra salud cotidianamente, al igual siempre hay soluciones si nos unimos todos se podría logar y puede que no haya tanto aire peligroso o contaminado, así se podría respirar a gusto y sin problemas, pero a diferencia de las desigualdades , el cambio , la solución siempre tiene que haber único y así un gran cambio para todos los ser humanos y animales.

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EL AIRE QUE RESPIRO                        

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EL AIRE QUE RESPIRO                        

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El texto nos deja una gran enseñanza y es concientizar en cómo las diferentes empresas, buses y nosotros le estamos haciendo daño al medio ambiente,El autor nos explica sobre una gran desigualdad que hay del aire y es como las personas de estrato alto pueden gozar de un aire más limpio y las personas que viven en el sur como algunos de nosotros tenemos un aire super contaminado que nos vemos afectados muchísimo en el tema de la salud, por eso hay que empezar a ir cambiando nosotros mismos poco a poco el medio ambiente y es empezar desde casa a reciclar a no votar basura, también no clasificarnos como estrato si no entre todos ayudarnos para así, poder todos  respirar un aire saludable para nuestra salud.

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La enseñanza que nos deja este texto con respecto a lo que suceden alrededor de nosotros y que a veces no nos tomamos un poco de tiempo para tomar conciencia sobre el aire que respiramos y lo que sucede cuando este ingresa a nuestro cuerpo, de como por autor por medio de su profesión como docente puede ir generando un cambio en la sociedad dentro del aula de clases.

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El autor nos quiere dejar un mensaje el cual es cuidar el aire y el medio ambiente tratando de evitar al máximo contaminar ya que sino empezamos a trabajar en esta situación podrían empezar a enfermarse la población con mas frecuencias y con temas mucho mas complicados ya que seria un aire tan pesado y teniendo en cuenta también que esto podría llegar a ser más complicado

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En el texto hace referencia a como nuestro mundo está siendo castigado por olas de aire contaminado por nuestra propia ignorancia, sabemos el mal que le hacemos a nuestro aire pero a un así seguimos causándole el daño. Debemos cambiar la desigualdad que hay en nuestro mundo que seamos personas unidas, Que por ser de altos recursos no me preocupo por los de bajos recursos no debe de ser así por qué todos respiramos del mismo aire y es un poco injusto que las personas de altos recursos puedan respirar de un mejor aire a la diferencia de los de bajos recursos que al pasar de los días están siendo más afectados por estás olas de aire contaminado, por culpa de las fábricas y buses que expulsan sus toxinas pero claro a las fábricas no les importa el aire, si no producir diariamente para su beneficio sin mirar el gran daño que le hacen al aire y al mundo. Debemos generar un cambio tanto mental como físico en las personas para poder respirar un aire puro y estar orgulloso en el mundo que vivimos . Por eso invito a todos a ser mejor personas que abramos los ojos y nos demos cuenta del gran daño que estamos generando a nuestro planeta.

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El autor empieza a darle protagonismo a sus estudiantes y a sus familias, para que desde el ámbito escolar se puedan proponer ideas innovadoras y soluciones para lo que en un futuro tal vez sea un problema de mayores consecuencias, y así poner en marcha un proyecto para lograr tener un aire mas limpio para todos. Y aunque no sea una tarea fácil, empezando por el deseo de un cambio, la disciplina, la responsabilidad y el diálogo, se puede lograr.

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Desde mi punto de vista como persona crítica y reflexionando un poco sobre el objetivo que con el que fue redactado el texto por el autor citado anteriormente, mi propuesta sería enseñarles a los estudiantes los agentes contaminantes, partiendo del hecho como se producen, quien los ocasiona y cómo podemos contribuir para disminuirlos, ya que son los que ocasionan daños en el ser humano a nivel de su salud y dia a dia acaban con el aire que respiro como lo dice el texto en el título que el autor le dio.

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En mi opinión, los argumentos que expone el autor en el texto son totalmente válidos y de mucha relevancia, debemos buscar la manera de que el aire deje de ser invisible y nos preocupe más, y de que las personas dejemos de ser conformistas con lo que nos toca y nos afecta, y así promover nuevos ciudadanos emprendedores y con criterio para lograr un futuro mejor.

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Mi punto de vista es puede empezar con una enseñanza de niños a proteger y cuidar el medio ambiente ya que a las personas de crecimiento de años atrás nos le inculcaron el valores de cuidar el medio ambiente, para empezar a construir conciencia para construir una nueva transformación en una ciudad y país con un nuevo estilo de vida y nuevas oportunidades que desempeñen un contextos importante con mucho compromiso, responsabilidad, investigación, conocimiento y tratando de sembrar semillas en los pensamientos  personas  para que cambien con actitudes y respeto por cada una de las cosas que nos brinda la necesidad de “EL AIRE QUE RESPIRAMOS “ 

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Mi punto de vista es puede empezar con una enseñanza de niños a proteger y cuidar el medio ambiente ya que a las personas de crecimiento de años atrás nos le inculcaron el valores de cuidar el medio ambiente, para empezar a construir conciencia para construir una nueva transformación en una ciudad y país con un nuevo estilo de vida y nuevas oportunidades que desempeñen un contextos importante con mucho compromiso, responsabilidad, investigación, conocimiento y tratando de sembrar semillas en los pensamientos  personas  para que cambien con actitudes y respeto por cada una de las cosas que nos brinda la necesidad de “EL AIRE QUE RESPIRAMOS “ 

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inicialmente el autor nos plantea como una visibilidad de el aire es diferente utilizándola como n objeto de estudio para ser algo innovador de que todos miremos de una forma distinta las cosas como lo hace el autor, donde esto trata es de enseñar en no quedarnos con la primera imagen  si no tener otra perspectiva de la cosas por que cada uno de nosotros somos diferentes y podeos ver las cosas como queramos por eso es que el quiere desarrollar estudiantes con un pensamiento critico de analizar las cosas  para ser personas que podamos plantear cosas de innovación de sueños, metas porque tenemos que mirar las cosas muchas formas no con lo primero que vemos.

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El autor nos demuestra con sus actividades diarias como el ir montando en bicicleta le hace darse cuenta de algo que nos parece tan normal a la mayoría de personas en nuestro diario vivir saca una idea muy importante para nuestro futuro y nuestra vida en estos momentos y esta idea es el aire que respiramos el cual está contaminado en la mayoría de localidades de Bogotá. Mientas que el reflexiona sobre ese aire que pasa desapercibido Una de sus preguntas es ¿cómo generar conciencia en los sujetos acerca de aquello que les rodea y pasa desapercibido?
El texto expone la irresponsable y los inconscientes que somos al no darnos cuenta de estos gases sin saber que están haciendo un mal a nosotros mismos y a nuestra comunidad para un futuro.

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que feo respira el aire de todos la fabrica

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el aire que respiro
el aire de pequeñas partículas sólidas que resultan de la combustión incompleta de un combustible, es lo que se conoce como material particulado PM10 Y PM2,5 (cabe anotar que el 10 y el 2,5 hace referencia a micrómetros).

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persona son gases pero en la zonas de estratos altos las personas gozan de un aire más favorable que los habitantes de las localidades que viven en la zona sur.

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 el actor José Armando Herrera Robles  Mi primera etapa arranca en el barrio buenos aires de la localidad de san Cristóbal y termina en Galerías. En mis estudiantes, en mis prácticas, en cómo afrontar los problemas, en mi 

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 el actor José Armando Herrera Robles  Mi primera etapa arranca en el barrio buenos aires de la localidad de san Cristóbal y termina en Galerías. En mis estudiantes, en mis prácticas, en cómo afrontar los problemas, en mi 

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colegio Francisco de Paula Santander IED pedalazo mi cuerpo se va llenando de un aire que aunque inofensivo, camufla más de 400 toxinas, algunas portan trajes de invisibilidad como el dióxido de carbono, monóxido de carbono.

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Nos muestra su preocupación por el aire que respiramos sus toxinas efectos y como convencer a las personas de algo que no se puede ver como generar conciencia y no solo verlo por el lado ambiental si no también por el lado social como algunos lugares de la ciudad están mejor beneficiados de un aire más limpio y mientras los que no tienen un mejor estrato no respiran un aire más saludable no solo en eso sí que sus estudiantes tengan un pensamiento más crítico y no solo vean el aire con pensamiento crítico si no otros temas que nos afectan de igual manera y no se habla nada .

Como el aire que aún que no se puede ver transporta varias toxinas con el y aún que no vemos respiramos como generar conciencia en algo que no se puede ver y a tener un pensamiento a ser más críticos con las problemáticas que nos rodean como el aire, como a veces no se habla de un tema tan importante y que nos afecta a todos y no solo verlo por el lado ambiental si no también por el lado social de como otros con mejor economía gozan de un sector de la ciudad con una mejor calidad de aire mientras otros no . El aire en forma de estudio como afecta en la respiración en la combustión en la oxidación y en otros procesos químicos en los que participa el aire y como el aire en la capital transporta también toxinas

Como aporte personal me gustaría plantear como de algo tan sencillo como el aire se puede sacar varias interrogantes y de como el enseño a sus estudiantes de como nos veíamos afectados por el aire no solo en lo ambiental si no también en lo social y como el docente uso el tema del aire para enseñar les a sus estudiantes de la oxidación, la combustión y el respirar también de la problemática del aire que está contaminado por partículas tóxicas que aún que no se pueden ver nos afecta sus efectos al ingresar cuando respiramos y que aún que saben de lo que está sucediendo actúan como si no pasara nada a ser más críticos y denunciar la injusticia que otros sectores de la capital estratos más altos  gocen de una mejor calidad de aire y no todos pienso que nos invita a reflexionar del tema y de nuestro alrededor ver las problemáticas que no se pueden ver pero que están hay nos afectan y no hacemos nada

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EL AIRE QUE RESPIRO  UN TEJIDO ENTRE LO PEDAGOGICO Y  SOCIAL 

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EL AIRE QUE RESPIRO  UN TEJIDO ENTRE LO PEDAGOGICO Y  SOCIAL 

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el autor nos muestra cómo hacer una investigación  y  proyecto junto a los demás docentes para hacer énfasis a una solución y poder desarrollar junto a sus estudiantes una manera de ver más allá del  aire que respiramos. 

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                                       Tratando de mostrar que  el aire puede ser de otra manera de manera sana un aire puro. El auctor  muestra  a sus estudiantes y la población  que el aire se puede percibir de otra manera de manera sana  y que pueden ver la situación de manera crítica y más allá de lo político.                                                                            

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                                       Tratando de mostrar que  el aire puede ser de otra manera de manera sana un aire puro. El auctor  muestra  a sus estudiantes y la población  que el aire se puede percibir de otra manera de manera sana  y que pueden ver la situación de manera crítica y más allá de lo político.                                                                            

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Nos deja una enseñanza de aprendizaje no solo  en los estudiantes si no  en cada familia y entorno  social para que seamos un mundo lleno  de disciplina y  tener conciencia de lo que está ocurriendo en nuestro  aire.

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Nos deja una enseñanza de aprendizaje no solo  en los estudiantes si no  en cada familia y entorno  social para que seamos un mundo lleno  de disciplina y  tener conciencia de lo que está ocurriendo en nuestro  aire.

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El autor José Armando Herrera, nos muestra a partir de un hecho simple como montar bicicleta, la problemática en torno al aire
Bogotano, donde expresa que se encuentran más de 400 toxinas que invaden el cuerpo humano, lo que lo a él y a nosotros como lectores a reflexionar, por su parte este realiza el  proyecto (el aire que respiro) en compañía de 3 colegas; pasados los días se ven cara a cara  con la injusticia y desigualdad en la capital ya  que quienes viven en las localidades de la zona sur de Bogotá, son las personas mas afectadas.
Ahora desde mi puntos de vista es muy satisfactorio saber que personas como José Herrera impulse a estudiantes y sus familias con proyectos que mejoren la calidad del aire y que a futuro los bogotanos podamos respirar con tranquilidad,  esta campaña se dio con el objetivo  que durante 30 días se compartirían datos y recomendaciones relevantes sobre el estado de la calidad de aire en Bogotá, con el fin de sensibilizar a la ciudadanía e impulsar a las instituciones a tomar acciones concretas. Entonces  ¿que vamos a hacer nosotros para contribuir a este cambio?

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EL AIRE QUE RESPIRO
El autor nos muestra la importancia de un problema del aire de lo biológico, ambiental y social
donde se basa en que nos afecta a la sociedad y que consecuencias vamos a obtener por este
ambiente.
El texto nos da un conocimiento de como un pensamiento y un objeto nos lleva a ver la realidad
donde podemos ver más allá, que todo se trata de un dialogo y una disciplina es la base de
solución para un mejor futuro donde cada día hay un espacio para reflexionar, el autor nos indica
que hay proyectos hay estrategias y un aprendizaje con un pensamiento más critico la vida tiene
mil oportunidades nos da una supervivencia es una donde inicialmente por uno mismo y la
sociedad depende mejorar la calidad de vida

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se nos hace indiferente el aire que respiramos porque parece inofensivo a corto plazo y en la lectura se propone visibilizar la problemática mediante el dialogo con nuestras familias para proponer ideas para mejorar el ambiente B) re piola la idea

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En el texto “El aire que respiro”, el autor José Armando Herrera Robles muestra un análisis de su entorno desde una actividad física cotidiana como montar bicicleta, notando que las personas no son conscientes de lo que circula en el ambiente capitalino, refiriéndose principalmente a la baja calidad del aire.

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Hay que generar conciencia para vivir de un  aire puro y  que realmente no  perjudique nuestra salud estamos a tiempo  para rescatar nuestro ambiente nuestro  aire el  aire que es sano.

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Hay que generar conciencia para vivir de un  aire puro y  que realmente no  perjudique nuestra salud estamos a tiempo  para rescatar nuestro ambiente nuestro  aire el  aire que es sano.

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No todas las personas de la ciudad de Bogotá cuentan con un conocimiento amplio de los componentes del aire de la atmósfera, no son conscientes del daño que puede generar el uso diario de carros, motos, o la quema indiscriminada de llantas. Generar un ambiente de socialización que permita crear ideas innovadoras para mejorar la calidad del aire es una buena iniciativa para concienciar a las personas de la importancia del cuidado del aire .

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En este corto pero sustancioso texto que nos brinda el autor no solo nos quiere demostrar a nivel biológico o ambiental el problema que vivimos actualmente el cual es la mala calidad del aire, nos demuestra también la problemática social a la que nos enfrentamos debido a que cada dia hay mas autos, buses, camiones, etc, contaminando el ambiente, bueno, no solo vehiculos tambien hay empresas, fabricas, nosotros mismos como ciudadanos contaminamos este ambiente sin concientizarnos de lo que podemos causar en ese momento o a largo plazo.
Su idea como bien lo decía era que reflexionaramos frente a este gran problema y obviamente lo compartieramos y ayudemos a concientizar no solo con nuestras familias sino con nuestro entorno en general .