# data[].attributes.body
SEMANA PATRONAL

Math: No hay acto evaluativo.

Digital Language Learning: Subir la imagen a arukay.

# data[].attributes.body
SEMANA PATRONAL

This week we are going to make a Personal Timeline.

IMPORTANT: Students will need the help of their parents for this activity.

In the PDF file you'll find instructions in order to create a Daily Timeline. You don't need expensive resources and it's a great activitiy to do with mom and dad.

Please note you only need to do the timeline for ONE day, not the whole week.

Create a Daily Timeline for the kid first and then a Family Timeline the next day if you wish, this second part is optional.

What does the timeline tell you about yourself? Did you do the same activities last week on the same day? Why?

Upload a picture with the timeline/s.

# data[].attributes.body
SEMANA PATRONAL

LANGUAGE ARTS: Tener impresas las fichas que aparecen en el siguiente link (https://drive.google.com/drive/folders/1kytIdMjBlhOrGqaBP7Ph_WED0nkz7SIz?usp=sharing).

Math: Revisar tarea en Microsoft teams/Primero A/Mathematics, se llama Adition. Por ese mismo medio es la entrega. Anexo encuentran el documento.

# data[].attributes.body
SEMANA PATRONAL
ART: Tener impresas las fichas que aparecen en el siguiente link (https://drive.google.com/drive/folders/1baqgj-1EoDH8EthwuuECqxxf2XMSu-WN?usp=sharing), referentes a la semana patronal.

LANGUAGE ARTS:

# data[].attributes.body
SEMANA PATRONAL

SPANISH: Pregunta a tus padres como se conocieron y realiza una breve descripción en el cuaderno y sube la foto de tu familia.
SE ENTREGA POR TEAMS
SCIENCE: No hay acto evaluativos, porque nos encontrábamos en la misa durante la clase. Feliz Semana de Receso.

# data[].attributes.body
SEMANA DE RECESO

# data[].attributes.body
DÍA FESTIVO, Día de la Raza

CUMPLEAÑOS MARTÍN VILLA

# data[].attributes.body
NOVUS A+: En compañía de los papás, realizar el cuestionario de la "Sesion N°7" que se encuentra en la plataforma de Novus A+.

SOCIAL STUDIES: En compañía de los papás, preparar en formato digital algunas fotografías de cuando los estudiantes eran mas pequeños (6 años, 5 años, 4 años...), no se necesitan enviar a docente de Sociales, solo deben tenerlas listas en alguna carpeta del computador.

# data[].attributes.body
LANGUAGE ARTS:
Imprimir las siguientes fichas para las clases de esta semana: https://drive.google.com/drive/folders/1gsemniLNleyEuBlJt1OrpyFg5ggqdWXI?usp=sharing

MATH: No hay acto evaluativo.

Español: Martin Villa y Emilio Vieira, por favor enviar el acto evaluativo del viernes 09 de octubre al docente Alexander.

# data[].attributes.body
LANGUAGE ARTS: LIFE CYCLE You are going to select a wild animal and write or draw the life cycle.

Debe subirse a teams, la tarea se llama LIFE CYCLE en el canal general.

# data[].attributes.body
ESPAÑOL: Creación de cuento Escribir un cuento  creado por cada uno de ustedes teniendo en cuenta los elementos vistos durante estos días (inicio, nudo, desenlace) realizar una vez terminen el correspondiente dibujo. Así mismo, deberán antes de realizar el cuento escribir en sus cuadernos lo que aparece en la imagen.

# data[].attributes.body
Math: Realizar nuevamente el siguiente juego (https://kahoot.it/challenge/07457397?challenge-id=1c150eb0-c146-40f5-abfe-8c858c27198f_1603133801556)y enviarle una captura al docente Harold.

Digital Language Learning: Subir la imagen a arukay.

# data[].attributes.body
NOVUS A+: Realizar la actividad de la "Sesion N°8" que se encuentra en la plataforma de Novus.

Social Studies: No hay acto evaluativo, ya que el tema del día de hoy es bastante complejo.

# data[].attributes.body
Math:  Read and solve the problems that appear in microsoft teams (math channel). They must submit the assignment by teams.

# data[].attributes.body
ÉTICA: Para la clase, por favor tener materiales para elaborar un cartel (tijeras, colbón, revistas, papel bond, colores, marcadores, etc).

LANGUAGE ARTS: You are going to select a country and you are going to write three wild animals that live in that country.
LA TAREA DEBR SUBIRSE A TEAMS, SE LLAMA WILD ANIMALS

# data[].attributes.body
SPANISH: Escribir en el cuaderno de  de Español la información relacionada con la fábula que se encuentra a continuación  y luego vas a inventar una Fábula con los siguientes personajes: gato, colibrí, ratón y serpiente, al final deberás hacer un dibujo de tu narración.
DEBE ENVIARSE EL DOMINGO 25 DE OCTUBRE POR TAREA DE TEAMS.

SCIENCE:
ART: Los estudiantes Jacobo Pérez, Gabriel Duque y Tomás Naranjo, deben enviar al docente Sebastian  foto del quiz de color que se hizo la semana pasada. Ya que no tienen la nota de esta actividad.

# data[].attributes.body
JOYFUL DAY