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Un déménagement, même s'il est désiré, est souvent un événement stressant pour les parents et pour les enfants : se séparer d'une partie de son histoire, quitter ses amis, perdre ses repères, tout s...

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Page d'accueil Allocataires | Bienvenue sur Caf.fr

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Un déménagement, même s'il est désiré, est souvent un événement stressant pour les parents et pour les enfants : se séparer d'une partie de son histoire, quitter ses amis, perdre ses repères, tout s...

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Accompagnement de projet de vacances 2021

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33 rue de la sauvagerie
77130 Varennes sur Seine
01.64.70.52.20
centre.socioculturel@varennes-sur-seine.fr

Equipe du centre social :

- Faouzi Bensmina : Directeur

- Léa Cochard : Directrice Adjointe et Référente familles
- Stéphanie Fraisse : Référente Accueil

Service jeunesse :
- Antoine Benato
- Jessica Ikoko-Benzana

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Centre Social et Culturel de l'Arbrisseau
Par téléphone : 03 20 16 84 30, sur les réseaux sociaux en cliquant ici et par chat sur www.larbrisseau.com

Centre Social et Culturel Lazare-Garreau
Par téléphone : 03 28 55 38 20 et sur les réseaux sociaux en cliquant ici.

Centre Social Projet
Par téléphone : 03 20 92 21 49 et sur les réseaux sociaux en cliquant ici.

Centre Social Chemin Rouge
Prochainement par téléphone et sur les réseaux sociaux en cliquant ici.

Centres Socioculturels Belencontre & Phalempins et les centres sociaux du versant nord-est :
Par téléphone : 06.18.00.77.58 et par chat sur www.essteam.fr

Les Centres Sociaux Echo et le Virolois

Ainsi que la Fédération des Centres Sociaux du Nord Pas-de-Calais

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Mon Centre Social à la maison - Centres Sociaux Connectés

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Centre Social et Culturel de l'Arbrisseau Par téléphone : 03 20 16 84 30, sur les réseaux sociaux en cliquant ici et par chat sur www.larbrisseau.com Centre Social et Culturel Lazare-Garreau Par téléphone : 03 28 55 38 20 et sur les réseaux sociaux en cliquant ici.

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Découvrez des activités qui mettent à l'honneur la Nature et l'exploration de celle-ci pour apprendre en s'amusant. Une ballade en forêt, en campagne ou sur la plage sera l'occasion de ramasser notamment des souvenirs et de les transformer , découvrez tous nos articles sur 10doigts.fr.

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Avec ses jolies couleurs et les jolis trésors qu'elle nous offre, l'automne est une saison inspirante pour les activités manuelles. Arbres, champignons, animaux, châtaignes, pluie, pommes, glands... Les possibilités sont très nombreuses et l'imagination de nos enfants et souvent décuplée durant les longues balades automnales dans la nature. Cette saison est un vrai plaisir !
Aujourd'hui, je vous présente une sélection de 40 idées d'activités pour l'automne à présenter à vos enfants pour exploiter les trésors de la nature de manière ludique et créative.

40 idées d'activités pour l'automne

1- Un champignon décoré de feuilles d'arbre.
2- Un champignon d'automne réalisé avec des petits trésors de la nature.
3- Une peinture de champignon à proposer même aux plus petits.
4- Des champignons rigolos réalisés avec une bouteille en plastique.
5- Des champignons réalisés à partir d'une simple boite à œufs.
6- Une peinture de champignon rouge à pois blanc.

1- Une guirlande de pommes pour décorer la maison.
2- Peindre une pomme, la découper et la recomposer.
3- Une petite pomme réalisée avec une boite à œufs.
4- Un trognon de pomme avec un collage de papier de soie.
5- Une pomme réalisée avec des feuilles séchées et écrasées.
6- Des pots de confiture représentant des fruits d'automne.
7- Un trognon de pomme réalisé avec une assiette cartonnée.

1- Un hérisson réalisé avec une assiette en carton pour s'exercer au découpage.
2- Un hérisson réalisé en collant des feuilles d'arbre.
3- Un hérisson réalisé avec des pinces à linge afin d'exercer la motricité fine.
4- Un hérisson réalisé avec des graines d'érable.
5- Un hérisson réalisé avec un rouleau de papier toilette.
6- Un hérisson réalisé avec de la récup' de rouleaux en carton.

1- Des feuilles séchées transformées en bonhommes.
2- Décorer des feuilles d'automne avec des feutres.
3- Une peinture graphique représentant des feuilles d'arbre.
4- Un attrape-soleil avec des feuilles d'automne.
5- Une guirlande d'automne en papier.
6- La silhouette d'une feuille réalisée avec de la peinture aux doigts.

1- Un arbre d'automne peint avec du papier aluminium.
2- Un arbre peint aux couleurs de l'automne grâce à des bouchons de liège.
3- Un marronnier peint avec une fleur de douche.
4- Un arbre d'automne réalisé avec un collage de retailles de crayons.
5- Un arbre d'automne en Playmaïs
6- Un arbre d'automne peint avec une pomme coupée en deux.

1- Un hérisson pomme de pin très coloré.
2- Un parapluie réalisé avec une assiette en carton.
3- Des parapluies en papier à suspendre aux fenêtres de la maison.
4- Un bouquet d'automne réalisé avec les cupules des glands.
5- Un collage de graines de courges peintes.
6- Une peinture à l'encre soufflée avec un collage de bottes de pluie.
7- Une grotte d'ours en pâte autodurcissante.
8- Un gland réalisé avec du papier déchiré aux couleurs de l'automne.
9- Un rideau naturel inspiré de la pédagogie Reggio.

J'espère que ces idées d'activités pour l'automne vous inspireront et vous permettront de passer d'agréables moments avec vos enfants

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Avec ses jolies couleurs et les jolis trésors qu'elle nous offre, l'automne est une saison inspirante pour les activités manuelles. Arbres, champignons, animaux, châtaignes, pluie, pommes, glands... Les possibilités sont très nombreuses et l'imagination de nos enfants et souvent décuplée durant les longues balades automnales dans la nature.

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SUTTON Elizabeth - conseil en édition numérique et co-fondatrice IDBOOX

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ebooks, livres et applis enfants Archives - IDBOOX

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IDBOOX Tout savoir sur les livres, les smartphones et la culture hight-tech

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AVANT LE 1er DECEMBRE

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Toute l’information sur les politiques publiques et l’action du Gouvernement

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PEPS Le magazine de la parentalité positive 

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PEPS Le magazine de la parentalité positive 

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https://opac-x-bibliothequevarennes.biblix.net/

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Dossier : Apprendre autrement, comprendre les ressorts de l'apprentissage
- Adultes / enfants, un respect réciproque ?
- Peut-on apprendre en philosophant ?
- Travailler sur soi avec la Logosynthèse
- Une interview exclusive de Thierry Pardo
- Nos enfants nous rendent-ils heureux ?

Prix : 8.50 € + FdP

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Numéro 30 - septembre 2020 | Pepsmagazine

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Dossier : Apprendre autrement, comprendre les ressorts de l'apprentissage - Adultes / enfants, un respect réciproque ? - Peut-on apprendre en philosophant ? - Travailler sur soi avec la Logosynthèse - Une interview exclusive de Thierry Pardo - Nos enfants nous rendent-ils heureux ? Prix : 8.50 € + FdP

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A télécharger

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Programme Maison des Jeunes Varennois  ETE 2020

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Programme Maison des Jeunes Varennois  ETE 2020

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Lieu d'Accueil Enfants Parents Varennes sur Seine 

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Lieu d'Accueil Enfants Parents Varennes sur Seine 

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Guide touristique de Montereau et  ses environs 

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Guide touristique de Montereau et  ses environs 

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Qu'est-ce qu'un lieu d'accueil enfants-parents ?

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Qu'est-ce qu'un lieu d'accueil enfants-parents ?

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LAEP

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Les lieux d'accueil enfants-parents, appelés également Laep, sont des espaces de convivialité, d'écoute, de jeux partagés et de parole qui favorisent la rencontre et l'échange entre enfants et parents. Y sont accueillis conjointement les enfants de moins de 6 ans et leurs parents ou l'adulte référent qui les accompagne.

Qu'est-ce qu'un lieu d'accueil enfants-parents ?

C'est un lieu "ouvert"qui accueille de manière libre et sans inscription, des jeunes enfants de moins de 6 ans accompagnés d'un adulte référent (parent, grand-parent...) pour un temps déterminé.

Dans un lieu aménagé avec des professionnels et/ou des bénévoles garants des règles de vie spécifiques, les accueillants offrent un espace convivial de jeux et d'échanges.

La règle de base est l'anonymat et la confidentialité.

L'accès au lieu d'accueil est gratuit.

Les objectifs des Laep

Participer à l'éveil et à la socialisation de l'enfant, apporter un appui aux parents dans l'exercice de leur rôle par des échanges avec d'autres parents ou avec des professionnels: tels sont les principaux objectifs de ces lieux.

Constituant un moyen privilégié d'accompagner la parentalité, des professionnels formés à l'écoute sont présents pour accueillir les familles dans des conditions optimales et sécurisées.
Pour l'enfant, c'est...

Lui faire partager des moments de jeu

Favoriser son expression

Lui faire découvrir les règles de la vie en société

L'aider à se séparer de son ou ses parents

Pour l'adulte, c'est...

Avoir un temps privilégié avec son enfant

S'exprimer librement

Partager son expérience avec d'autres parents

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Site officiel des Caf et de leurs partenaires. Les différents modes de garde pour votre enfant, accueil collectif, accueil individuel, accueil de loisirs sans hébergement, lieux d'accueil enfants parents, simulation de couts, relais assistants maternels, rechercher une place, lieux d'information, parentalité, espace documentaire

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Des petits films gratuits qui enseignent les gestes barrières aux enfants

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Des petits films gratuits qui enseignent les gestes barrières aux enfants

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1. Accueil

2. Actualités

3. Des petits films gratuits qui enseignent les gestes barrières aux enfants

C'est une initiative citoyenne intitulée " Les gestes à retenir ... pour nous protéger et protéger les autres " qui a pour but de rassurer les enfants face au Covid-19 . L' idée est aussi de les sensibiliser d'une manière originale à travers des petits films gratuits disponibles dès maintenant gratuitement pour les écoles, maternelles et élémentaires, les crèches et centres aérés. Elle arrive à point nommé pour la réouverture récente et progressive des lieux d'accueils et établissements scolaires.

La société les Films du Cygne et plusieurs autres studios d'animation se sont réunis afin de réaliser et produire 8 courts-métrages à destination des plus jeunes. Destinées aux tout-petits mais également aux enfants fréquentant l'école primaire ( maternelle notamment), ces petits films illustrent les gestes barrières comme la distanciation sociale ou encore les règles d'hygiène à appliquer.

A partir des illustrations dela dessinatrice Cœur d'Artiflo, chaque petit film aborde des thèmes comme l'utilisation du gel, la manière de se dire bonjour ou encore de tousser dans son coude.

Ayant rencontré un grand succès sur les réseaux sociaux, ce projet a rapidement obtenu le soutien de la ville d'Annecy, Capitale Internationale du Film d'Animation, de l'Auvergne-Rhône-Alpes Cinéma et de la ville de Saint-Mandé. De nombreux contributeurs ont également tenu à soutenir financièrement ce projet grâce à une cagnotte en ligne participative, disponible encore aujourd'hui surKisskissbankbank.

Pour le moment, 5 films sont déjà disponibles et seront rapidement rejoints par 3 autres dès la semaine prochaine.

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Des petits films gratuits qui enseignent les gestes barrières aux enfants

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Cette initiative citoyenne intitulée " Les gestes à retenir ... pour nous protéger et protéger les autres " a pour but de rassurer les enfants face au Covid-19 et les sensibiliser d'une manière originale à travers des petits films gratuits disponibles dès maintenant et mis à disposition des écoles, crèches et centres aérés.

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4-12 ans

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Méditation pour les enfants, calme et attentif comme une grenouille

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Ministère des Solidarités et de la Santé

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Entre le début de la grossesse où le fœtus commence à interagir avec son environnement et celui où l'enfant prononce ses premières phrases, une partie considérable de son développement est en jeu. Cette période, comprise entre le 4e mois de grossesse et les deux ans de l'enfant, ce sont les 1000 premiers jours. Elle se caractérise par un rythme de croissance sans équivalent à l'échelle d'une vie : le bébé grandit de deux centimètres par mois, la taille de son cerveau est multipliée par cinq et les connexions neuronales s'y établissent à la fréquence de deux cent mille par minute.

Objet de recherche pour la science, les 1000 premiers jours de la vie de l'enfant sont surtout une période source de doutes, de questionnements et parfois d'inquiétudes pour les parents. Avec pour beaucoup, le sentiment d'être trop seuls face à la parentalité et ses problèmes du quotidien.

Des enquêtes récentes révèlent que 93% des parents déclarent rencontrer des difficultés pour alimenter leur enfant de 0 à 3 ans, qu'ils sont plus de la moitié à trouver qu'il est difficile d'être parent, et autant à chercher régulièrement des réponses à leurs interrogations sur les réseaux sociaux.

Pour les enfants, cela se traduit par des contextes et des environnements très variés pour grandir et se développer, qui ont des effets sur les adultes qu'ils deviendront. Un enfant ayant grandi dans un univers sécurisé sera deux à cinq fois moins fréquemment hospitalisé au cours de sa vie qu'un enfant ayant connu des périodes d'insécurité prolongées. Quant aux enfants de parents dépressifs, ils auront six fois plus de risques de présenter des troubles dépressifs que les autres enfants.

Cette période de développement très importante est aussi une période de grande vulnérabilité pour l'enfant, durant laquelle les influences extérieures peuvent avoir un effet durable. Dès les années 1980, les travaux du médecin britannique David Barker ont établi un lien entre le poids du bébé à sa naissance et le risque de décès par maladie des artères du cœur à l'âge adulte. Depuis, de nombreux facteurs décisifs pendant la grossesse et les deux premières années de l'enfant ont été identifiés.

Le rôle de la nutrition a notamment été mis en lumière, à la fois dans le ventre de la mère et après la naissance, mais également celui du milieu affectif pendant les 1000 premiers jours : de nombreuses études ont montré que lorsque les personnes qui entourent le bébé sont empathiques, attentifs, soutenants, le développement de son cerveau est considérablement stimulé. A l'inverse, l'exposition du jeune enfant à la violence peut être lourde de conséquences sur sa santé mentale tout au long de sa vie.

L'importance des 1000 jours fait désormais l'objet d'un consensus de tous les experts de la petite enfance, qu'ils exercent en neurosciences, en psychologie, en pédiatrie, ou qu'ils soient spécialistes de l'éducation ou du soutien à la parentalité. Tous s'accordent sur la nécessité de surinvestir cette période. Car si le développement y est intense et vulnérable, les opportunités d'action sont considérables.

Ces chiffres, que nous devons aux progrès de la science, ne doivent pas culpabiliser les parents. Mais ils donnent, plus que jamais, la responsabilité au gouvernement de mieux les accompagner.
Retrouvez le dossier de presse des 1000 premiers jours de l'enfant.
En savoir plus :

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Les 1000 premiers jours, qu'est-ce que c'est ? - Ministère des Solidarités et de la Santé

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Entre le début de la grossesse où le fœtus commence à interagir avec son environnement et celui où l'enfant prononce ses premières phrases, une partie considérable de son développement est en jeu. Cette période, comprise entre le 4e mois de grossesse et les deux ans de l'enfant, ce sont les 1000 premiers jours.

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Le développement de l'enfant de 1 à 3 ans

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Le développement de l'enfant de 1 à 3 ans

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Marche, langage, débuts de la socialisation : entre 1 an et 3 ans, le développement de l'enfant est jalonné d'étapes cruciales.

Le développement moteur

L'enfant commence à marcher, d'abord en tenant la main d'un adulte, puis seul. Il peut monter des escaliers, à quatre pattes puis debout. Il pousse et tire des jouets. Il ramasse quelque chose au sol sans perdre l'équilibre. Il peut grimper seul sur une chaise ou dans sa poussette.

Le développement social

Le jeune enfant ne veut pas partager ses jouets. Par ailleurs, il commence à comprendre les sentiments des autres et reconnaît les personnes de son entourage. Il apprécie les jeux d'échange avec les adultes même s'il peut être timide envers les inconnus.

Pendant ces quelques mois, il entre dans une période d'opposition où il va souvent dire non, une façon de montrer qu'il est différent et unique.

Il peut dire quelques mots ou bouts de mots. À partir de 18 mois, il peut associer deux mots, et nommer, à sa façon, des choses connues.

Pousser, tirer, assembler et construire font partie des jeux préférés du jeune enfant. Pour jouer avec lui, les adultes lui proposeront de la pâte à sel ou à modeler, des jeux de sable ou d'eau, en ne le laissant jamais sans surveillance. Les enfants de 12 à 18 mois aiment aussi particulièrement déchirer du papier, et jouer avec des boîtes.

C'est le moment de lui apprendre les premières règles de politesse, le respect des autres et de lui expliquer que certaines choses sont interdites. L'adulte favorisera l'autonomie de l'enfant en l'accompagnant dans ses apprentissages.

Le développement moteur

L'enfant marche, court et grimpe. Il peut monter un escalier seul et participe à son déshabillage. Il empile des cubes. Il commence à manger seul et boit dans une tasse.

Le développement social

Le jeune enfant est dans une période d'autonomie, et veut faire les choses lui-même. La période d'opposition continue et il peut vivre ses sentiments de façon intense : colère, frustration ou joie... Il apprécie davantage la compagnie des autres enfants et commence à s'attacher à d'autres personnes.

Il répète les nouveaux mots pour les apprendre, et peut faire des phrases de deux mots. Il nomme les choses qu'il voit autour de lui ou dans les livres. Il peut dire environ 50 mots mais en comprend beaucoup plus.

La dînette, les jeux à tirer ou à pousser, les jeux d'assemblage font partie des activités préférées de l'enfant de cet âge. Pour jouer avec lui, l'adulte peut proposer le jeu de cache-cache et le ballon, sans oublier la lecture de livres d'images.

L'adulte doit faire en sorte de respecter le rythme d'évolution propre à chaque enfant, avoir confiance en l'enfant pour développer ses compétences et son autonomie. Il doit également jouer un rôle protecteur en posant clairement les interdits.

De 24 mois à 3 ans

Le développement moteur

L'enfant sait sauter à pieds joints, faire du tricycle ou de la draisienne et monter et descendre les escaliers seul. La motricité fine se précise : il dessine des traits, des croix, des cercles. Il sait ouvrir les portes avec les poignées.

Le développement social

Il est plus attentif aux autres, il utilise le " je ", et aime se débrouiller seul, sans l'aide d'un adulte, ce qui lui donne confiance en lui, une des étapes essentielles avant l'entrée à l'école.

Il enrichit son vocabulaire et commence à faire des phrases.

Il aime les activités manuelles : collage, gommettes, dessin et pâte à modeler.

L'adulte devra passer du temps à expliquer et à montrer les gestes du quotidien, et accepter que l'enfant les répète plusieurs fois. Il est également important de poser un cadre, d'encourager l'enfant dans ses efforts pour devenir autonome, tout en continuant à le sensibiliser aux règles de sécurité, et au respect des autres.

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Le développement de l'enfant de 1 à 3 ans

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Site officiel des Caf et de leurs partenaires. Les différents modes de garde pour votre enfant, accueil collectif, accueil individuel, accueil de loisirs sans hébergement, lieux d'accueil enfants parents, simulation de couts, relais assistants maternels, rechercher une place, lieux d'information, parentalité, espace documentaire

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Le premier contact du bébé avec la collectivité se fait souvent en crèche, et ce dès le troisième mois. Il est encore assez fréquent que les collectivités accueillant des tout-petits fonctionnent sur la base d'habitudes de travail peu compatibles avec les besoins des enfants.

Retrait du doudou ou de la sucette à l'entrée, contrainte à la station assise prolongée pendant les repas, incompréhension face aux émotions exprimées, usage de l'isolement... Par manque de formation, certains professionnels ignorent encore le message des chercheurs en neurosciences et de certains spécialistes, dont Christine Schuhl fait partie. Elle a évoqué dans ses différents ouvrages ce qu'elle appelle les " douces violences " et les façons d'y remédier. Son dernier livre, Petite enfance, (re)construire les pratiques grâce aux neurosciences [1], nous éclaire sur les changements à apporter dans les lieux d'accueil de la petite enfance.

Préparer la transition

Si un enfant n'a pas besoin de collectivité, un bébé est encore moins concerné par ces lieux de vie. Il a seulement besoin d'une relation aimante de proximité avec sa mère, relation protégée et soutenue par son père. Sa sécurité de base dépend de la relation d'attachement qu'il va tisser avec elle pendant les premières années. Il faut neuf mois pour qu'un attachement dit sécure se mette en place, malheureusement l'entrée en crèche intervient bien souvent avant la fin de cette période cruciale pour le bébé et sa mère.

Il sera d'autant plus important de prévoir une période d'adaptation en crèche sur six séances au moins. Accueillis dans un endroit calme et chaleureux, le bébé et sa mère seront à l'abri du quotidien un peu bruyant et chaotique de la crèche. Alors que le bébé aura besoin de se familiariser à son rythme au lieu qui l'accueillera, ses parents auront sans doute besoin d'être écoutés et rassurés, car pour eux aussi cette étape est importante et peut être difficile émotionnellement..

Pour chaque moment de la journée, Christine Schuhl décrit les besoins des enfants et propose une façon appropriée d'y répondre.

Parmi les plus emblématiques : la séparation d'avec le parent. Trop de monde, trop de bruit peuvent être très anxiogènes pour le bébé. Les enfants ont vraiment besoin d'avoir tout leur temps pour se séparer de leurs parents dans un lieu paisible, la communication et la transmission entre parent et professionnels se faisant en dehors de ce moment clé où l'enfant est accueilli, une fois la séparation faite.

Les activités dirigées pour des enfants qui commencent à marcher

Les parents sont contents de voir leurs enfants participer à des activités organisées en groupe. Pourtant, là encore, c'est de la qualité de la relation d'attachement que dépendent les désirs d'exploration et l'audace d'expérimenter. Plus la sécurité est présente, plus l'enfant s'enhardit.

Certaines activités dirigées en crèche nécessitant calme et concentration ne conviennent pas aux petits et les mettent sous pression. Le fait de devoir rester assis et d'être contraint à se taire va à l'encontre de ce qu'est l'enfant au stade préverbal. À moins qu'il ne connaisse quelques mots de la langue des signes, il va utiliser le cri pour exprimer ce qu'il ressent : cri de joie ou cri de détresse. Il est tout entier dans cette nouvelle compétence qu'est la marche et n'a qu'une envie : bouger. Il lui sera très pénible de rester assis et de s'adonner à une activité. Après un temps de tension aussi intense, le bambin souhaitera probablement retrouver son doudou (ou objet transitionnel) pour se réconforter et se reposer un peu.

Le contact physique affectueux lui sera nécessaire, pour amener en lui des sécrétions d'ocytocine et d'opioïdes qui l'aideront à se sentir en sécurité.

Un livre à faire connaître pour améliorer le bien-être des enfants en collectivité.

Catherine DUMONTEIL-KREMER
[1] Éditions Chronique Sociale (2015)

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Le premier contact du bébé avec la collectivité se fait souvent en crèche, et ce dès le troisième mois. Il est encore assez fréquent que les collectivités accueillant des tout-petits fonctionnent sur la base d'habitudes de travail peu compatibles avec les besoins des enfants.

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Liens partenaires

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50 astuces de PRO

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Vous êtes des futurs ou des jeunes parents de jumeaux, de triplés ou plus, des parents d'ados ou de grands multiples? Besoin de soutien, des questions ? Ci-dessous le lien de l'association

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​L'Association a été créée en février 1989 sous le nom d'Association d'Entraide des Parents de Naissances Multiples. " Jumeaux et Plus, l'association 77 " est devenu notre nom en 1998.

Nous sommes affiliés à la Fédération Jumeaux et Plus qui, depuis Juillet 2003, est reconnue d'utilité publique. Le conseil d'administration de l'association est composé uniquement d'administrateurs bénévoles et n'a pas de salarié.

Votre association a besoin de vous !! Rejoignez-nous comme administrateur ou comme bénévole : vos idées, vos compétences, votre énergie seront utiles à l'association pour qu'elle perdure.

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​L'Association a été créée en février 1989 sous le nom d'Association d'Entraide des Parents de Naissances Multiples. " Jumeaux et Plus, l'association 77 " est devenu notre nom en 1998. Nous sommes affiliés à la Fédération Jumeaux et Plus qui, depuis Juillet 2003, est reconnue d'utilité publique.

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Horaires d'ouvertures

Le château

Le château est ouvert tous les jours, sauf le mardi, le 1er janvier, le 1er mai et le 25 décembre.

D'octobre à mars : 9h30 à 17h (dernier accès à 16h15).

D'avril à septembre : 9h30 à 18h (dernier accès à 17h15).

Le parc et les jardins sont ouverts, dans les conditions habituelles, gratuitement.
Le restaurant est ouvert tous les midis.

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Château de Fontainebleau site officiel. Page d'accueil

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Château de Fontainebleau - site officiel. Page d'accueil. Véritable voyage au coeur de l'histoire, découvrez le château et préparez votre visite.

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QUIZ : Êtes-vous parfaitement incollable en cuisine ? 

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QUIZ : Êtes-vous parfaitement incollable en cuisine ? 

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Par Demotivateur | | Avec Ducros

La cuisine est un art à part entière qui s'effectue avec de la technique et surtout beaucoup de réflexion. Chaque ingrédient, chaque dosage et chaque détail compte pour qu'une recette soit réussie. Et pour ce faire, il faut impérativement avoir connaissance de tous les ressorts de la cuisine et de tous ses secrets.Savez-vous choisir les épices adaptées à votre plat afin de le rendre exceptionnel comme personne ? Quelles sont vos connaissances en matière de cuisine ? Il n'y a qu'un moyen de le savoir : répondez à ce test !

Envie d'en savoir davantage sur les secrets des épices ? Rendez-vous sur Ducros où de délicieuses recettes sont à découvrir !

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QUIZ : Êtes-vous parfaitement incollable en cuisine ? Découvrez-le vite en répondant à ce questionnaire !

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Par Demotivateur | | Avec Ducros La cuisine est un art à part entière qui s'effectue avec de la technique et surtout beaucoup de réflexion. Chaque ingrédient, chaque dosage et chaque détail compte pour qu'une recette soit réussie.

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QUIZ : Connaissez-vous les astuces de grand-mère en cuisine ?

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QUIZ : Connaissez-vous les astuces de grand-mère en cuisine ?

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1/10

On le sait : nos grands-mères ne manquent jamais d ' astuces ou de conseils avisés pour nous aider en cuisine. Et vous, êtes-vous une pro à ce sujet ? Faites notre quiz pour le découvrir !

Le plat est trop salé, que faire ?

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Connaissez-vous les astuces de grand-mère en cuisine ? - Quiz - Femme Actuelle

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1/10 On le sait : nos grands-mères ne manquent jamais d ' astuces ou de conseils avisés pour nous aider en cuisine. Et vous, êtes-vous une pro à ce sujet ? Faites notre quiz pour le découvrir !

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Le Royaume d’Istyald - Un voyage interactif | Fantasy - BnF

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La Bibliothèque nationale de France vous invite à découvrir la Fantasy avec un jeu vidéo : Sauvez l’Arbre du Savoir et devenez le héros du Royaume d’Istyald. @laBnF #fantasybnf

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Activité du 30 mars - La bataille navale.pdf

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Les documents sont conçus pour jouer avec un groupe jusqu'à 8 personnes. S'il y a plus de participants (ex : une classe de 25 personnes), il suffit de diviser le groupe en équipes de max 8 personnes, de créer des espaces différents dans le local et d'imprimer le matériel en plusieurs exemplaires (un par équipe) sur des papiers de couleurs différentes (une couleur par équipe). Chaque équipe devra alors retrouver et jouer avec les papiers de sa propre couleur.

L'adresse du site où encoder les réponses de l'escape game (version avec ordinateur) est www.omdm.be/6usf78f9.

Règles et déroulé du jeu

Documents à imprimer en noir et blanc
Un exemplaire par équipe participante
Documents à imprimer en couleur

Solution de l'escape game

Documents à imprimer pour la version sans ordinateur

L'escape game se joue avec un ordinateur connecté à www.omdm.be/6usf78f9 sur lequel les groupes répondent aux énigmes. Cela ajoute du décorum et motive le groupe. Une version papier (impression des écrans d'ordi) est également disponible. Les documents sont à télécharger ici :
PS : la page 2 doit être imprimée en couleur.

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Les documents sont conçus pour jouer avec un groupe jusqu'à 8 personnes. S'il y a plus de participants (ex : une classe de 25 personnes), il suffit de diviser le groupe en équipes de max 8 personnes, de créer des espaces différents dans le local et d'imprimer le matériel en plusieurs exemplaires (un par équipe) sur des papiers de couleurs différentes (une couleur par équipe).

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L’application pour vous aider à réduire vos déchets et sauver les océans, réalisée par Surfrider Foundation Europe.

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"Ocean's Zero est l'application pour apprendre les bons gestes afin de réduire vos déchets tout en préservant l'océan"

Ocean's Zero est votre assistant personnel, disponible à tout moment sur votre smartphone, pour vous accompagner dans la découverte d'un mode de vie zéro déchet. Le zéro déchet est un mode de vie qui vise à générer moins de déchets et limiter son impact sur l'environnement.

Chaque année, 8 millions de tonnes de déchets finissent dans les océans. Contrairement aux idées reçues, ces déchets ne viennent pas des rejets en mer mais proviennent à 80% du continent. Qu'ils soient jetés par terre ou mal recyclés, une grande quantité de déchets termineront leur vie dans les océans et auront un impact écologique désastreux. La seule solution pour stopper cette pollution : réduire considérablement notre production de déchets.

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Ocean's Zero | Surfrider Foundation Europe

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"Ocean's Zero est l'application pour apprendre les bons gestes afin de réduire vos déchets tout en préservant l'océan" Ocean's Zero est votre assistant personnel, disponible à tout moment sur votre smartphone, pour vous accompagner dans la découverte d'un mode de vie zéro déchet.

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Blind Test - Musiques de film, séries et dessins animés

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D'une guerre mondiale à l'autre, retour sur la période de 1918 à 1939 avec Marianne, professeure d'histoire-géographie. Les régimes totalitaires sont des expériences nouvelles, spécifiques du XX e siècle, nées après la Première Guerre mondiale. Face à cette nouvelle menace, pourquoi et comment les démocraties ont-elles échoué à maintenir la paix ?

Téléchargez le diaporama du cours en pdf.

Plan du cours

I. 1918, une victoire fragile des démocraties
A. Des démocraties affaiblies et déstabilisées

Une apparente victoire des démocraties, mais un bilan démographique, économique, financier très lourd.

Des sociétés bouleversées, des mouvements sociaux violents, des régimes politiques affaiblis.

Déclin de l'Europe continentale face aux Etats-Unis. cf. Paul Valéry " Nous autres, civilisations, savons désormais que nous sommes mortelles ".

B. Une paix illusoire

Construire une paix durable, affaiblir les vaincus, faire cesser la guerre sur le continent : une équation impossible (SDN).

Une nouvelle carte de l'Europe.

Des traités de paix (dont celui de Versailles) mal acceptés par les vaincus.

C. Des démocraties désunies

Peur du bolchevisme. Interventions militaires dispersées en Russie.

Désaccord sur le sort de l'Allemagne.

Isolationnisme des Etats-Unis qui refusent de ratifier les traités.

II. Une courte embellie 1924/1931
A. Retrouver le chemin de la croissance, de la paix sociale, de la conviction politique

Le retour de la croissance économique, la Prosperity, les investissements américains (par exemple en Allemagne).

L'apaisement des tensions sociales.

L'espoir : des hommes acquis aux idées pacifistes, Briand et Stresemann.

B. Apaiser les relations franco-allemandes

Répondre aux questions : le tracé des frontières, le règlement des dettes interalliées, les réparations.

Les frontières : Locarno, 1925, les frontières occidentales de l'Allemagne acceptées et garanties,

L'Allemagne entre à la SDN en 1926 ; la SDN déclare la guerre " hors la loi " en 1928.

Réduction de la dette allemande (Hoover 1929), suspension des réparations (1931).

C. Mais de nouvelles menaces

Des dictatures se sont installées en Europe : à partir de 1924, en Italie, Mussolini met en place un régime fasciste et aspire à jouer un rôle accru en Méditerranée.

" Socialisme dans un seul pays " en URSS, renforcement de l'État et organisation de la subversion à l'extérieur (l'internationale communiste ou Komintern).

La crise de 1929 bouleverse les équilibres économiques : retrait des capitaux américains, propagation de la crise financière, récession économique et détresse sociale.

III. Les totalitarismes mènent le jeu
A. L'URSS, une dictature totalitaire mais isolée

Une dictature impitoyable fondée sur un pouvoir personnel et policier (les camps, la terreur).

Un développement économique et militaire forcé.

Un pays isolé, méconnu, inquiétant (Tintin chez les Soviets d'Hergé) ou fascinant (culte de Staline dans les partis communistes occidentaux...).

B. L'Allemagne nazie : un régime totalitaire agressif

1933, Hitler accède au pouvoir : démanteler le traité de Versailles (cf. Mein Kampf) et rendre à l'Allemagne sa grandeur.

Plan de réarmement, service militaire obligatoire, encadrement de la société.

Unité des peuples de langue allemande au nom de théories racistes : Anschluss (mars 1938) et expansion à l'Est : les Sudètes.

C. La marche à la guerre

Victoire d'Hitler à la conférence de Munich et alliance des dictatures : Axe Rome-Berlin (1936), puis Japon (1936 pacte anti-Komintern).

Pacte germano-soviétique (23 août 1939) : Hitler a les mains libres à l'Est.

Impuissance et impréparation des démocraties qui restent divisées et engagent trop peu et trop tard leur réarmement militaire.

Conclusion

Les démocraties sortent victorieuse du premier conflit mondial. Malgré les difficultés de la reconstruction, les tensions commencent à s'apaiser en Europe et les relations à se normaliser dans les années 1924-1930. Un espoir de paix cependant de courte durée, balayé par la crise économique de 1929 et la victoire du nazisme en Allemagne. Le 1er septembre 1939, Hitler déclenche ainsi la Seconde Guerre mondiale. Face à l'Allemagne, les démocraties paraissent très affaiblies.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 29/06/20

Modifié le 06/06/23

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Démocraties et totalitarismes dans l'Europe de l'entre-deux guerres

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D'une guerre mondiale à l'autre, retour sur la période de 1918 à 1939 avec Marianne, professeure d'histoire-géographie. Les régimes totalitaires sont des expériences

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De quelle façon les militaires et les civils sont-ils impliqués dans la Première Guerre mondiale ? Explications avec Pierre, professeur d'histoire-géographie.

Téléchargez en PDF :

Le plan du cours

Introduction

En 1914, coexistent deux systèmes d'alliances très différents : les Centraux contre les Alliés.

Ils partagent le même sentiment d'agression de part et d'autre :

Entkreisung (encerclement) allemand et " Revanche " française.

Course aux armements et course aux effectifs (le dreadnought en 1906, la loi de trois ans en 1913).

Fin du " splendide isolement " britannique, Entente cordiale (1904) et accords anglo-russes (1906).

" Union sacrée " en France et Burgfrieden (trêve politique) en Allemagne.

Les plans sont prêts depuis le début du XX e siècle (leçons des guerres russo-japonaise et balkaniques) :

Plan XVII français (offensives en Lorraine et en Alsace, accords militaires franco-russes de 1892 et 1912, accords navals franco-britanniques de 1912-1913).

Plan Schlieffen allemand (" Renforcez l'aile droite ... ").

I. Les opérations militaires : quatre ans de siège des Empires centraux
A - La primauté du front occidental : la guerre française B - La fin de la guerre : des offensives puissantes et meurtrières C - A l'est, en Europe centrale, sur le théâtre maritime : la Révolution et la mer
II. Le front et l'arrière : " Pourvu qu'ils tiennent ! "
A - La vie du soldat : le front et l' " arrière-front " B - L'arrière de l' " arrière-front " : les usines, les femmes, la vie politique C - Consentement, contrainte, obéissance : la question de l'autorité
III. Faire la guerre, faire la paix : la naissance d'un nouveau monde
A - La question du règlement du conflit B - Pertes, destructions, traumatismes C - Les leçons militaires du conflit
Conclusion

Une ambigüité militaire :

Une ambigüité politique :

Une ambigüité diplomatique :

Les Etats-Unis et le Royaume-Uni se retirent de la lutte anti-bolchévique au début 1920, laissant la France dans le rôle de gendarme de l'Europe et dans un double tête-à-tête tragique, avec les Soviets et avec l'Allemagne.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 08/06/20

Modifié le 06/06/23

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Militaires et civils dans la Grande Guerre (1914-1918)

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De quelle façon les militaires et les civils sont-ils impliqués dans la Première Guerre mondiale ? Explications avec Pierre, professeur...

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Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne

Lumni utilise votre adresse email afin de vous adresser des newsletters. Pour exercer vos droits, contactez-nous. Pour en savoir plus, cliquez ici.

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Un siècle de transformations scientifiques et techniques - Révisions Brevet Histoire

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Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne Lumni utilise votre adresse email afin de vous adresser des newsletters. Pour exercer vos droits, contactez-nous. Pour en savoir plus, cliquez ici.

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Apprenez les mathématiques avec les vidéos de révisions. Cette vidéo est dédiée aux règles de calculs numériques. On apprend à faire des calculs en utilisant des fractions, des puissances et des racines carrées, et à prendre en compte les parenthèses dans le calcul. Il est important de respecter les priorités opératoires tant dans les multiplications et divisions que dans les additions et substructions. Les fractions présentent des règles de calculs spécifiques en fonction du type d'opération.

Producteur : Pythagora, France Télévisions

Année de production : 2014

Publié le 02/12/14

Modifié le 13/11/19

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Méthodologie numérique : le calcul - Révisions brevet mathématiques

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Apprenez les mathématiques avec les vidéos de révisions. Cette vidéo est dédiée aux règles de calculs numériques. On apprend à faire des calculs en utilisant des fractions, des puissances et des racines carrées, et à prendre en compte les parenthèses dans le calcul.

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La vidéo vous propose des méthodologies destinées à vous sécuriser dans la résolution des problèmes algébriques comme géométriques. Il convient dans tous les cas de lire entièrement l'énoncé afin d'en isoler toutes les informations utiles. Nous vous conseillons d'écouter attentivement les conseils procurés.

Producteur : Pythagora, France Télévisions

Année de production : 2014

Publié le 02/12/14

Modifié le 22/04/20

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La vidéo vous propose des méthodologies destinées à vous sécuriser dans la résolution des problèmes algébriques comme géométriques. Il convient dans tous les cas de lire entièrement l'énoncé afin d'en isoler toutes les informations utiles. Nous vous conseillons d'écouter attentivement les conseils procurés.

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Méthodologie rédaction - Révisions Brevet Français

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La rédaction (2e partie de l'épreuve de français) demande un peu d'organisation. Lumni vous donne les clés pour structure...

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skribbl - Free Multiplayer Drawing & Guessing Game

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skribbl - Free Multiplayer Drawing & Guessing Game

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skribbl io is a free multiplayer drawing and guessing game. Draw and guess words with your friends and people all around the world! Score the most points and be the winner!

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Dans le cadre du Festival Génération Égalité Voices avec ONU Femmes France, le Centre Hubertine Auclert lance sa première édition du concours de podcast "Ton Podcast Pour l'Égalité", à destination des 14-18 ans. L'objectif ? Leur faire prendre conscience des enjeux liés à l'égalité femmes-hommes, à travers un média dynamique et collaboratif.

Qui peut participer ?

La participation peut être individuelle ou collective à condition que les membres de l'équipe aient entre 14 et 18 ans.

Les jeunes peuvent être accompagnés par des professionnel-le-s, notamment dans les établissements scolaires, Maisons des jeunes, BIJ, PIJ, missions locales...

Pourquoi le format du podcast ?

Parce qu'il permet de prendre la parole facilement : face au micro, les jeunes peuvent travailler sur leur discours, organiser leurs idées et s'entraîner à la prise de parole, dans un cadre de confiance qui pousse à la réflexion et au débat.

Trois prix :

1. " Les droits des femmes dans le temps " pour interroger les combats féministes portés par les femmes dans l'Histoire : quels combats sont encore d'actualité, comment les féministes d'avant se mobilisaient-elles, quels combats ont-elles gagné ?

2. La " Lutte contre le sexisme " sous toutes ses formes et dans tous les domaines (blagues, insultes, violences, dévalorisation, dans la sphère privée, les médias, la sphère publique...)

3. " Les femmes, les hommes et le sport " : les femmes et les hommes sont-ils égaux face au sport ? Les filles et les garçons pratiquent-ils les mêmes sports ? Existe-t-il des sports féminins ou masculins ?

Comment participer ?

Avoir entre 14 et 18 ans

Proposer des projets entre 3 et 8 minutes

Lire le règlement et s'inscrire au concours via ce formulaire avant le 1er juin

Envoyer son projet au format .mp3 jusqu'au 1er juin minuit via WeTransfer ainsi qu'une description à (maximum 300 mots)

infos pratiques :

Les trois projets lauréats seront sélectionnés par un jury d'expert.e.s et plusieurs prix seront remis aux équipes (ou individus) concernées lors du Festival d'Engagement Citoyen Génération Égalité Voices entre juin et juillet.

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Lancement du Concours Ton Podcast Pour l'Égalité ! - 2020

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Qui peut participer ? La participation peut être individuelle ou collective à condition que les membres de l'équipe aient entre 14 et 18 ans. Les jeunes peuvent être accompagnés par des professionnel-le-s, notamment dans les établissements scolaires, Maisons des jeunes, BIJ, PIJ, missions locales... Pourquoi le format du podcast ?

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Ecris la suite de l'histoire...ou change-la !

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Ecris la suite de l'histoire...ou change-la !

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7ème édition de l'Arbre à histoires 2022-2023

L'Arbre à Histoires des Colos et Centres de Loisirs est un jeu de lecture et d'écriture : plusieurs histoires sont imaginées à partir d'un même début !

En solo ou en bande, tu peux continuer l'histoire ou écrire une nouvelle suite : faire intervenir de nouveaux personnages, changer le cours des événements, créer un nouveau rebondissement...

Invite tes amis et ta famille à lire les histoires et à choisir la meilleure aventure en votant pour leurs suites préférées !

Lis ou raconte une histoire captivante dans laquelle on imagine et on découvre, avec ses amis, la colo idéale !

L'arbre à histoires des colos et centres de loisirs
Des - de 13 ans

Abracadabra, que la colo soit !

Les enfants descendent du bus, excités à l'idée de découvrir leur colo de l'été, mais ils se retrouvent devant un champ de fleurs... Apparait devant eux, James qui les accueille : " Bienvenus jeunes sorciers ! Avant de lancer les festivités, c'est à vous de créer cette colonie merveilleuse, celle dont vous rêvez ! ". Un chaudron et de nombreux ingrédients (racines ensoleillées, herbes amicales...) surgissent alors. " À vos baguettes les enfants ! "

L'arbre à histoires des colos et centres de loisirs
Des + de 13 ans

Une colo de rêve

Un matin, Pauline, la directrice de la colo déclare officiellement ouvert le concours de cet été ! " Cet été, vous imaginerez la colo de vos rêves en seulement trois jours ! " dit-elle. Je me tourne vers mes deux amis : " Ça, c'est un beau challenge ! On va tout choisir ! Même le recrutement des animateurs ! ". À cet instant, Hector, notre ennemi juré, nous regarde et ricane : " Alors la bande de losers, pas trop tristes de savoir que vous allez encore perdre contre nous ? "

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Arbre à histoires | Jeunesse au Plein Air

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7ème édition de l'Arbre à histoires 2022-2023 L'Arbre à Histoires des Colos et Centres de Loisirs est un jeu de lecture et d'écriture : plusieurs histoires sont imaginées à partir d'un même début ! En solo ou en bande, tu peux continuer l'histoire ou écrire une nouvelle suite : faire intervenir de nouveaux personnages, changer le cours des événements, créer un nouveau rebondissement...

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Méditation guidée pour les ados   Eline Snel

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Cubes énergie | Zumba avec Subito texto 2016

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C'est où la nature ?

À la maison, il y a toujours des tâches à accomplir et il n'y a pas de raison que ce soit toujours le ou la même qui s'y colle ! Voici un atelier imaginé par Morgane Somville qui te permettra de joindre l'utile à l'agréable en fabriquant une jolie roue des tâches.
Dans le jeu qui suit, créé par Gilles Abel et illustré par Philippe de Kemmeter, essaie de déterminer ce qui fait partie de la nature. Tu verras, ce n'est pas si évident...

Philéas & Autobule

Une famille, pour quoi faire ?

Qu'est-ce qui est naturel ? Qu'est-ce qui ne l'est pas ? réfléchis-y en créant un thaumatrope. Tu ne sais pas ce que c'est ? Pas de problème, voici un atelier pour en fabriquer un super joli (grâce aux idées du Pôle philo, et aux dessins de Nathalie Pauhliac et Louise Laurent). Aujourd'hui, nous te proposons aussi de faire la connaissance d'une jeune fille pleine de courage dans " L'envol du dragon ", une histoire écrite par Myriam Dahman et illustrée par Philippe de Kemmeter.
Bonne lecture !

Autobule et Philéas

C'est quoi la santé ?

La santé, on en parle tout le temps ces dernières semaines... À Médicaville, chacun voit la santé à sa manière. Dans ce jeu conçu par Aline Mignon (Pôle Philo) et illustré par Émilie Plateau, il s'agira de retrouver ce que signifie la santé pour chacun des personnages. Et pour toi, c'est quoi la santé ?
Et maintenant, à tes pinceaux ! Comment dessinerais-tu ce que tu as sur le cœur en ce moment ? Suis pas à pas cet atelier imaginé par Nathalie Pauhliac et Nicolas Moins pour réaliser un dessin digne de tes émotions. Tu nous en diras des nouvelles ! Envoie-nous ton dessin à info@phileasetautobule.com !
Merci !

Philéas & Autobule

Ça bouillonne à l'intérieur !

Bon, ce n'est pas parce qu'on ne va pas à l'école qu'il faut arrêter de réfléchir ! Ce mercredi, nous te proposons un jeu de logique inédit, imaginé par Jean-François Gleyze et illustré par Daniel Noguero. Que font Fiona, Gotam, Marika et Paul confinés dans leur appartement ? Dans quelle pièce se trouvent-ils ? À toi de le découvrir...
En tous cas, nous, on sait ce qu'on fera quand on se retrouvera :-). Regarde le beau portrait de nous dessiné par Gally...
À vendredi.

Philéas & Autobule

Confinés avec la famille Barré ! Épisode 5

La famille Barré est presque au bout de ses peines. Enfin... on l'espère ! En attendant, heureusement qu'Emilka a des idées pour se sentir libre malgré tout.
Ici s'achèvent les aventures de la famille Barré. Comme nous, ils vont penser à l'après-confinement, tenter de ne pas oublier le monde qu'ils ont réinventé pendant ces longues journées.
Merci à Aylin Manço et à Camille Van Hoof, nos super complices, autrice et illustratrice de grand talent, pour ce feuilleton inédit.
Gros bisous masqués et de loin !

Autobule et Philéas

Comment tu parles ?

Parfois, le manque de confiance en soi peut nous rendre la communication difficile. Qu'est-ce qui t'aide à t'exprimer ? Qu'est-ce qui te manque parfois pour le faire ? Ce jeu philo, concocté par Gilles Abel et illustré par Daniel Noguero, t'aidera à y réfléchir et... à en parler. Ensuite, nous te proposons un atelier pour apprendre à dire du bien... de toi-même. Pourquoi pas ? Ça fait du bien de se dire qu'on a des qualités ! 🙂 Grâce à Carine Simão Pires et Gally, découvre vite cet atelier d'autolouange.

Bon amusement !
Philéas et Autobule

Confinés avec la famille Barré ! Épisode 4

Parfois on a peur du virus, parfois on en a franchement assez de rester enfermés. Le plus souvent, on a beaucoup de mal à réaliser ce qui se passe, tellement c'est du jamais-vu. Pas évident de garder sa bonne humeur dans cette situation ! Aujourd'hui, dans ce 4e épisode des aventures de la famille Barré, Emilka va pourtant avoir besoin de remonter le moral de toute la famille. Heureusement, Aylin Manço, l'autrice du feuilleton, lui a donné beaucoup d'imagination. Camille Van Hoof, l'illustratrice, lui a prêté ses couleurs.
Portez-vous bien !

Philéas et Autobule

Que raconte ton corps ?

Te détendre, te sentir bien dans ton corps, respirer... c'est ce qu'on te propose aujourd'hui avec cette petite initiation au yoga (c'est bien maintenant, mais c'est bon à retenir pour après aussi :-)). Et pour t'aider à ne pas perdre ta créativité, teste la machine à mots doux inventée par notre copain Mimo. Envoie-nous tes préférés, ça nous fera plaisir ! Voici l'adresse info@phileasetautobule.com (et n'oublie pas, demande à tes parents s'ils sont d'accord !).

À vendredi !

Philéas et Autobule

Confinés avec la famille Barré ! Épisode 3

C'est vraiment dur de rester enfermé mais c'est aussi vraiment bien d'avoir un chez soi ! Alors, quand on n'a pas de chez soi, comment fait-on ? Ces inégalités, Emilka, ça la révolte, elle voudrait tellement faire quelque chose pour les personnes sans-abris... Alors, elle fait ce qu'elle fait de mieux : poser des questions à son père ! Mais est-ce suffisant ? Certainement pas ! On devine qu'elle se dit, comme nous, qu'il est temps d'agir en profondeur et de faire changer les choses... comme dirait Emilka : obligés !!!

Partagez avec nous notre envie d'un monde meilleur.

Autobule et Philéas

Que faut-il pour être heureux ?

Davantage de moyens pour les hôpitaux, pour les personnes dans le besoin ou pour le bien-être de chacun... Nous sommes tous en train de le réclamer haut et fort. Mais comment faut-il faire ? Que feriez-vous si vous en aviez le pouvoir ? Nous vous proposons un jeu où vous pourrez imaginer une ville où tout le monde serait heureux. Réfléchissez bien, car il faut penser à tout ! Après cela, pour vous amuser, vous avez rendez-vous avec Mimo qui a d'excellentes idées pour voir les choses du bon côté.

À bientôt,
Autobule et Philéas (ben oui, pourquoi ne pas mettre les filles d'abord pour une fois ?)

Confinés avec la famille Barré ! Épisode 2

Nos amis nous manquent, on a besoin d'eux quand c'est difficile, pas vrai ? Ce vendredi, Aylin Manço et Camille Van Hoof se sont associées pour vous proposer un nouvel épisode des aventures de la famille Barré. Cette fois, c'est toute la famille qui va aider Émilka à rester en contact avec son ami Artur. Hé oui, l'amitié, c'est sacré ! Quant à Gally (notre portraitiste attitrée), elle vous offre un dessin de nous en pleine activité (c'était avant le confinement 🙁 ).

À vos couleurs !
Philéas et Autobule

Dur dur de travailler ?

Certains parents travaillent à la maison en " télétravail ", d'autres sont en chômage technique, d'autres encore se rendent bel et bien à leur travail malgré tout. Mais qu'est-ce que c'est, travailler ? Pour y penser et en discuter, voici un jeu philo conçu par Gilles Abel et illustré par Gally. Et pour se détendre, Mimo vous emmène au travail de sa maman, vous verrez, il en sait déjà beaucoup ! Gardez le sourire grâce à Mimo, le petit héros créé par CÄät.
À vendredi !

Confinés avec la famille Barré ! Épisode 1

Aujourd'hui, nous vous proposons le premier épisode d'un feuilleton inédit spécialement écrit pour l'occasion par Aylin Manço et illustré par Camille Van Hoof. Il raconte les bonnes idées que trouve Émilie... oups, pardon, Émilka, pour supporter le confinement. En plus, les enfants pourront colorier un dessin de nous en train de cuisiner (c'était avant ce bête virus, évidemment 🙁 ).

À bientôt.
Philéas et Autobule

Le hasard existe-t-il ?

Les événements ont-ils toujours une cause ? Une cause a-t-elle toujours un responsable ? Les choses peuvent-elles arriver par hasard ? Mais le hasard existe-t-il ? Et d'ailleurs, ce serait quoi, au juste, le hasard ?
Faites tourner la roue du jeu philo conçu par Gilles Abel et illustré par Gally pour tenter de définir cette notion bien d'actualité.
Découvrez ce qui relie des conséquences à leur cause grâce au jeu de logique créé par Jean-François Gleyze et illustré par Daniel Noguero.

Pourquoi se disputer ?

Vivre toute la journée les uns à côté des autres, ça risque de créer des disputes ! Alors, on vous propose un atelier pour vous défouler " La colère du siècle " conçu et illustré par Morgane Somville. Ensuite, vous pourrez réfléchir aux raisons et conséquences des disputes et vous initier à la communication non violente grâce aux pages illustrées par Gally.

Qui suis-je ?

Aujourd'hui, grâce au joli récit d'Aylin Manço " Chère Clémence " illustré par Camille Van Hoof, nous vous proposons de réaliser des cadeaux pour votre futur vous-même. Mais qui êtes-vous ? Apprenez à vous connaître mieux grâce aux situations du petit jeu conçu par Marie Baurins.

Bon amusement !

Tes émotions ont-elles raison ?

Vous voilà tous chacun chez soi, bien obligés d'attendre que ce méchant virus ait passé son chemin.
Vous vous ennuyez ? Vous êtes tristes ? Fâchés ? Vous vous sentez seuls ? Plus d'école, plus de copains, plus de sport...
C'est pas drôle, c'est frustrant ! Tristesse, angoisse, ennui, colère sont des émotions. Que fait-on avec elles ? Et, surtout, que font-elles avec nous ? Voici des petits jeux pour vous aider à passer le temps et à comprendre vos émotions...
Si vos amis veulent en profiter, ils peuvent s'inscrire à notre newsletter.
Bon courage, nous pensons très fort à vous !

Philéas et Autobule

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C'est où la nature ? À la maison, il y a toujours des tâches à accomplir et il n'y a pas de raison que ce soit toujours le ou la même qui s'y colle ! Voici un atelier imaginé par Morgane Somville qui te permettra de joindre l'utile à l'agréable en fabriquant une jolie roue des tâches.

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- Elle doit être cachée dans un buisson, derrière la colline ! Dépêche-toi Javier !
Noah est essoufflé, mais sa foulée ne faiblit pas. Derrière lui le talonne Julie, dont les joues sont rougies par l'effort. Quelques mètres plus loin, Javier commence à fatiguer, cela fait bientôt une heure qu'ils courent.
- Allez Javier, on y est presque ! l'encourage Julie. C'est la dernière balise qu'on doit trouver, je suis sûre qu'on a nos chances d'arriver en tête... Je n'ai pas encore entendu la corne de brume qui signale le premier vainqueur.
Les trois coéquipiers ont déjà trouvé presque toutes les balises cachées dans la forêt ; la course d'orientation organisée par la colo était vraiment une épreuve faite pour ces trois sportifs ! Dans cette course contre la montre, chacun avait pris son rôle très au sérieux : Javier décrypte la carte avec précision, Julie lit la boussole sans perdre de temps, et Noah analyse en détail le terrain.
- Il faut continuer un peu, dit Javier, qui commence à retrouver son souffle. D'après la carte, je pense qu'on pourra commencer à chercher dès qu'on aura atteint la rivière. A ce moment-là, il faudra faire quelques pas vers le sud, et on pourra fouiller dans les buissons qui se trouvent entre la pierre en forme de grenouille et l'arbre à double-tronc.
Les trois coureurs redoublent d'effort pour se rendre au bord de la rivière au plus vite. Une fois là-bas, Julie se met à chercher sans attendre en se faufilant dans les buissons.
- Attendez, arrêtez-vous ! crie Noah. Regardez la rivière, elle a une drôle de couleur, non ?
Devant eux, la rivière qui coule a une étrange couleur... Elle est teintée d'un jaune presque phosphorescent.
- Mais oui, c'est bizarre ! Julie s'est arrêtée aux côtés de ses deux amis, les sourcils froncés, elle en oublie presque la course. Je n'ai jamais vu ça, vous savez ce que c'est ?
- Non, lui répond Javier. Je ne sais pas ce que vous en pensez, mais ça n'a pas l'air très naturel, non ?
- On a qu'à aller voir plus haut d'où ça vient, propose Noah.
- Je suis partant, dit Javier. Il faut vraiment que l'on s'assure qu'il n'y a pas un grave problème. Cette eau ne me semble pas très bonne pour l'environnement !
La fatigue de Javier semble s'être éteinte, étouffée par sa colère.
- Mais... et la dernière balise ? Si on ne rentre pas maintenant, on perd notre place de vainqueurs !
Julie, avec son esprit de compétition, hésite à suivre Javier et Noah.
La curiosité de Noah le pousse à répondre à Julie :
- C'est pas grave Julie ! Je suis sûr qu'avec l'avance qu'on a, on pourra quand même gagner.
- Bon d'accord... Je veux bien vous suivre !
- Alors allons-y ! La nature est plus importante que notre course ! dit Javier en prenant la tête du groupe.

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Elle doit être cachée dans un buisson, derrière la colline ! Dépêche-toi Javier ! Noah est essoufflé, mais sa foulée ne faiblit pas. Derrière lui le talonne Julie, dont les joues sont rougies par l'effort. Quelques mètres plus loin, Javier commence à fatiguer, cela fait bientôt une heure qu'ils courent.

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Il faut écouter et dans l'onglet en dessous vous pouvez lire

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Offrez-vous un moment de détente en jouant avec nos grilles de mots fléchés, accessibles autant pour les enfants que pour les adultes, et disponibles en plusieurs niveaux de difficulté (force 1 à 3).

Que vous passiez 5 ou 20 minutes chaque jour à ce passe-temps, vous pouvez choisir le thème, la taille et la force des grilles dans le tableau ci-dessous, avant de les imprimer au format A4.

Pour plus d'informations sur l'origine de ce jeu, vous pouvez consulter notre page sur l' histoire des mots croisés et des mots fléchés.

Ces grilles sont gratuites dans un cadre de détente et de loisirs privés, mais ne sont pas libres de droits. Si vous souhaitez les rediffuser dans un cadre plus large, dans la presse magazine par exemple, veuillez prendre contact avec nous.

À vous de jouer !

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Offrez-vous un moment de détente en jouant avec nos grilles de mots fléchés, accessibles autant pour les enfants que pour les adultes, et disponibles en plusieurs niveaux de difficulté (force 1 à 3).

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Bandido Covid-19 - Jeu de société - 6-99ans 

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Bandido Covid-19 - Jeu de société - 6-99ans 

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Le théâtre Paris - Villette propose des spectacles à 16h.

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Théâtre Paris-Villette - Établissement culturel de la ville de Paris

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Le théâtre Paris-Villette a pour mission de promouvoir la création contemporaine et de s'adresser aux publics de tous âges.

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Conseils aux parents pour parler du coronavirus 

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Conseils aux parents pour parler du coronavirus 

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En raison du contexte sanitaire et du confinement, l'ensemble des épreuves du diplôme national du brevet et du baccalauréat général, technologique et professionnel seront validées à partir des notes du livret scolaire. Les diplômes seront délivrés uniquement par le contrôle continu. Seule l'épreuve orale du baccalauréat de français est maintenue. C'est ce qu'indique un communiqué de presse du ministre de l'Éducation nationale du 3 avril 2020

Pour les élèves de troisième

Le diplôme national du brevet est délivré sur la base de la moyenne des notes obtenues durant les trois trimestres de l'année à l'exception des notes obtenues pendant le confinement dans les disciplines concernées. L'épreuve orale est supprimée.

Pour les élèves de première

Les épreuves anticipées de français : la note de l'épreuve écrite est la moyenne des notes obtenues par l'élève tout au long de l'année en français en dehors des notes obtenues lors de la période de confinement.

Si les mesures sanitaires le permettent, l'épreuve orale aura lieu comme prévu, entre fin juin et début juillet. Mais le programme est allégé : une liste d'au moins 15 textes en série générale, et 12 en série technologique. Cette liste sera validée par le professeur.

La deuxième série d'épreuves communes de contrôle continu (E3C), est annulée et remplacée par les dispositions suivantes :

pour les épreuves d'histoire, langues vivantes, et mathématiques en série technologique, la note retenue est la moyenne des notes obtenues aux E3C1 (passées cette année entre janvier et mars) et aux E3C3 (qui seront passées en classe de terminale) ;

pour l'épreuve de spécialité qui n'est pas poursuivi en terminale, la note retenue est la moyenne des notes obtenues pendant l'année de première dans la discipline (à l'exception des notes obtenues pendant le confinement) ;

pour l'épreuve de sciences, la note retenue est la moyenne des notes obtenues pendant l'année de première dans cette discipline (à l'exception des notes obtenues pendant le confinement).

Pour les élèves de terminale en voie générale et technologique

Les épreuves orales et écrites du baccalauréat sont annulées.

Le diplôme est délivré sur la base du contrôle continu comprenant :

les notes obtenues au cours des trois trimestres de l'année de terminale (hors celles obtenues pendant la période de confinement) auxquelles sont appliqués les coefficients du bac dans chaque discipline ;

les appréciations du livret scolaire, y compris sur l'assiduité et l'engagement pendant la période du confinement et jusqu'au 4 juillet.

Les notes des épreuves déjà passées en première sont gardées.

Les mentions sont maintenues.

À savoir : Les candidats ayant obtenu entre 8 et 9,9 pourront passer des oraux de rattrapage dans les conditions actuelles. Sur décision du jury d'examen, et après étude des livrets scolaires, certains candidats seront autorisés à passer le baccalauréat à la session de septembre.

Pour les élèves de lycées professionnels

Les épreuves de BEP, de CAP et de baccalauréat professionnel sont validées sur la base du contrôle en cours de formation déjà passé et du livret scolaire. Un jury d'examen, présidé dans chaque académie par un universitaire, s'assure de l'harmonisation des notations et de l'égalité de traitement des candidats. Chaque livret scolaire, chaque situation individuelle est examinée.

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Diplômes -Brevet, baccalauréat, CAP et BEP 2020 : de l'évaluation au contrôle continu | service-public.fr

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En raison du contexte sanitaire et du confinement, l'ensemble des épreuves du diplôme national du brevet et du baccalauréat général, technologique et professionnel seront validées à partir des notes du livret scolaire. Les diplômes seront délivrés uniquement par le contrôle continu. Seule l'épreuve orale du baccalauréat de français est maintenue.

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La plateforme d'aide pour vos besoins numériques du quotidien. Appelez-nous au 01 70 772 372

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Tous les jours, la rédaction de TROISCOULEURS vous propose une sélection du meilleur de la culture, accessible depuis chez soi, pour toute la famille pendant la crise du Coronavirus.

Retrouvez sur cette page toutes nos rubriques remises à jour quotidiennement: le meilleur de la culture pour s'occuper et s'enrichir tout en restant chez soi. Cliquez sur les images pour accéder aux listes

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Le Festival à la maison: tous les jours des idées de films, podcasts, livres, ateliers enfants pendant le confinement

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Tous les jours, la rédaction de TROISCOULEURS vous propose une sélection du meilleur de la culture, accessible depuis chez soi, pour toute la famille pendant la crise du Coronavirus. Retrouvez sur cette page toutes nos rubriques remises à jour quotidiennement: le meilleur de la culture pour s'occuper et s'enrichir tout en restant chez soi.

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Archéologie de terrain - Animation & Initiation à l'archéologie - Cours en ligne - Prestation de DAO

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Découvrez une sélection d'activités variées pour occuper vos journées en famille en puisant des idées dans les journées d'activités ci-dessous ou en vous rendant sur la programmation thématique.

Sans oublier le " Coin des Ados " qui propose des ressources et des idées pour réaliser des projets ou encore les activités pour les enfants et les jeunes en situation de handicap.

Tout pour passer du bon temps !

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Mon accueil de loisirs à la maison - monenfant.fr

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Site officiel des Caf et de leurs partenaires. Les différents modes de garde pour votre enfant, accueil collectif, accueil individuel, accueil de loisirs sans hébergement, lieux d'accueil enfants parents, simulation de couts, relais assistants maternels, rechercher une place, lieux d'information, parentalité, espace documentaire

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DIY Couture - Masque de soin selon le tuto du CHU Grenoble et ADRESSES COLLECTE DE MASQUES  | Cecile

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Accueillir les peurs des enfants générées par confinement et le COVID-19

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Accueillir les peurs des enfants générées par confinement et le COVID-19

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Accueillir les peurs des enfants générées par confinement et le Covid-19

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En ces temps marqués par l'incertitude, les enfants peuvent être particulièrement touchés par le stress et la peur. En tant que parents, nous pouvons nous retrouver démunis pour accueillir leurs peurs car nous sommes nous-mêmes soumis à des émotions difficiles à vivre. Je vous propose quelques pistes pour écouter les peurs des enfants et y répondre avec bienveillance.

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LE MIEUX, C'EST D'EN PARLER.

NUMÉRO DÉDIÉ
à la prévention et à la protection des enfants en danger ou en risque de l'être.

APPEL GRATUIT
depuis tous les téléphones :
fixe, mobile, cabine téléphonique.

24H/24 - 7j/7
A toute heure du jour ou de la nuit, le 119 est à votre écoute.

NATIONAL
joignable de France métropolitaine et des territoires d'Outre-mer (Guadeloupe, Guyane, Martinique, Réunion, Mayotte, Saint Barth, Saint Pierre et Miquelon, Saint Martin et la Polynésie Française).

LE 119 N'APPARAÎT SUR AUCUN RELEVÉ TÉLÉPHONIQUE DÉTAILLÉ.

45 écoutants professionnels de l'enfance
se relaient 24h sur 24.

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La créativité est une qualité que chacun de nous possède. La question est comment la développer. Différentes techniques peuvent vous aider à réussir. Vous avez déjà eu un grand succès dans votre recherche. Vous êtes sur la bonne page, car on a pour vous non seulement des techniques, mais aussi mille idées d'activités manuelles soutenues par un grand nombre de tutoriels. La meilleure activité créative sera toujours votre envie de créer quelque chose de joli. Donc, pour ne pas perdre de temps, on vous propose à commencer immédiatement.

Commencez le nouvel an avec une activité créative comme le calendrier personnalisé

Les matériaux nécessaires pour la réalisation de ce calendrier mignon

Ce dont vous aurez besoin:

photos

12 pièces de carton carré de 30 cm de coté

papier coloré ou à motifs

ruban adhésif ou ruban

crayons de couleur ou stylos

stylo noir ou marqueur à pointe fine

colle

règle

ciseaux

clip avec un crochet pour accrocher votre calendrier

Le premier pas pour la réalisation de votre calendrier personnalisé

Décidez quelles photos vous voulez utiliser pour chaque mois, et arrangez-les sur le haut de la page. Tracez une bordure à 5 mm du bord autour d'un de vos morceaux de carton avec un crayon ou stylo de la couleur de votre choix. Mesurez 15 cm depuis le bas de l'un de vos cartons carré et tracez une ligne horizontale sur la marque de 15 cm, d'un côté de carton à l'autre. Cela divisera votre page de calendrier en deux - une moitié pour les photos, l'autre pour la grille du calendrier.

Pour faire votre grille, dessinez des colonnes verticales avec des intervalles de 4 cm. Ensuite, tracez des rangées horizontales avec des intervalles de 3 cm au-dessus de vos colonnes. Cela créera la grille. Prenez votre stylo ou marqueur noir, et écrivez les noms des jours (lundi, mardi, etc.) le long de la rangée supérieure. Puis, en utilisant le même stylo ou marqueur, écrivez des nombres sur la grille pour chaque jour (2018 commence un lundi, alors c'est facile).

Remplissez toutes les dates importantes et décorer avec un ruban ou washi tape afin qu'ils se distinguent. Inclure des dates telles que les anniversaires, Nouvel An, Noël. Une fois que vous avez la grille avec toutes les dates, il est le temps de développer votre créativité et imagination. Décidez d'un arrangement pour vos photos, papier de couleur, motifs, washi tape et stick-ons. Ensuite, collez votre arrangement sur la moitié supérieure de votre carton carré. Vous pouvez voir sur les photos ci-dessous ce que j'ai fait pour réaliser la déco de mon calendrier:

Un exemple d'arrangement de page pour le calendrier personnalisé
Le dernier pas est d'installer quelque chose pour avoir la possibilité de suspendre le calendrier sur le mur Activité créative à réaliser aujourd'hui - un anneau simple
Coupez un morceau de fil de cuivre et pliez-le en deux. Ensuite, coupez un autre morceau et ajoutez-le à la première. Tordez le haut des fils en les nouant afin de les maintenir en place. Commencez à tresser les fils comme vous tressez vos cheveux. Ajoutez votre perle au fil du milieu et au milieu de votre tresse (environ un pouce). Enveloppez les deux autres fils, autour, et continuez à tresser. Après environ un pouce, arrêtez de tresser et prenez un stylo rond. Envelopper votre bague autour de lui. Retirez alors le stylo et coupez le fil en trop.

Prenez vos pinces coupantes (vous pouvez même utiliser de petits ciseaux à ongles) et pliez l'extrémité de chaque fil dans une petite boucle, puis appuyez dessus avec les pinces coupantes pour le rendre plus plat. J'ai plié les deux fils latéraux vers le haut et le milieu vers le bas pour sécuriser la tresse. Ce principe est plus ou moins utilisé pour tous les anneaux en fil. Si vous avez des doutes, vous allez tout comprendre à l'aide des photos ci-dessous:
Comment faire une bague - étape par étape en photos Idée pour un activité créative - faire une bague mignonne que vous pouvez offrir en cadeau Mettre la perle sur la fil du milieu et tressez les deux autres fils autour Pour faire votre bague ronde, utilisez un objet rond comme un stylo ou un rouge à lèvre Cool idée pour un activité créative - faire une couronne de porte d'entrée
Les matériaux nécessaires pour la création d'une jolie couronne de Noël:

peintures acryliques

déco art extrême sheen champagne or

cerceau de broderie

pistolet à colle

bâton de colle (2 tailles)

feuilles (magnolias de préférence)

plateau de papier

Prenez les feuilles de magnolia pour commencer la création cette jolie couronne
Les étapes à suivre:

1. Séparer un certain nombre de feuilles de leurs branches. Personnellement, je voulais des magnolias mais je ne pouvais pas les trouver alors je me suis contentée d' sosie. Presser un peu de peinture sur une palette. Ramassez et collez le bâton, trempez-le dans la peinture et poussez-le contre la feuille. Répétez jusqu'à ce que vous ayez la feuille entière couverte dans un motif de polka aléatoire. Il vous en faudra 8-10 de chaque, de préférence 2 de chaque couleur.

2. Les feuilles restantes sont ensuite peintes en or. J'ai trouvé le champagne or parfait pour ce projet avec juste la bonne teinten, comme celle du nouvel IPhone.

3. Je suggère qu'avant de commencer à attacher les feuilles au cerceau, essayez un arrangement que vous aimez. J'ai choisi 2 feuilles d'or et un pointillé à la fois. Puis, continuez à coller jusqu'à ce que vous ayez recouvert le cerceau. Tout en veillant à ce que vous restiez centré afin de ne pas vous retrouver avec une guirlande d'apparence tordue.

Le processus de peinture des feuilles est plus facile quand vous utilisez une grande éponge plutôt qu'un pinceau Le résultat peut paraître très sympa, encore plus si vous avez choisi des couleurs qui s'associent bien avec la déco de la chambre où vous allez mettre la couronne Chouette idée d'activité créative d'hiver - cadre " Let it snow " avec des flocons de neige dedans
Les matériaux nécessaires:

2 cadres

carton blanc

peinture blanche et pinceau (si votre cadre n'est pas déjà blanc)

pistolet à colle chaude

vinyle adhésif noir

tapis de coupe et Craft knife (si vous n'avez pas de machine de découpe électronique)

paillettes de flocon de neige

Tout ce dont vous aurez besoin pour la création de ce joli cadre d'hiver
La réalisation est très simple:

Peignez vos deux cadres en blanc. Coupez votre " Let it snow " de vinyle à la main ou avec votre machine. Vous devez vous assurer que vous coupez vos mots du côté adhésif du vinyle, car ils vont coller à la vitre vers l'extérieur. Ensuite, ajoutez votre vinyle au verre d'un cadre. Ajoutez de la colle chaude à l'arrière de votre cadre et collez-y l'autre cadre - ceci créera votre " shadowbox ". Tracez le dos d'un de vos cadres sur un morceau de papier cartonné blanc et découpez-le. Ensuite, collez-le à l'avant du dos de sorte que le papier blanc sera vu à l'intérieur du cadre. Avec votre cadre vers le bas, ajoutez une tonne de paillettes blanches de flocon de neige à l'intérieur.
Et voilà le résultat chouette - cadre d'hiver blanc avec flocons de neige pour votre décoration de Noël DIY Adorable idée comment décorer un sac en tissu que vous pouvez utiliser pour tout
Un sac avec marquage sympa peut vous servir à beaucoup de choses, par exemple, maintenant vous pouvez l'utiliser pour y mettre des cadeaux. C'est une activité créative très facile à réaliser qui fait bonne impression, car elle peut tout personnaliser. Pour réussir vos marquages, vous aurez besoin de pommes de terre, une forme coupe de biscuits étoile, cœur ou tout ce que vous aimez bien.

Moi, j'ai trouvé que l'un des moyens les plus faciles de faire une empreinte de pomme de terre, avec une petite forme pour cookies. Elle joue le rôle de créateur de motif. Coupez la pomme de terre en deux, puis appuyez-sur la forme à biscuits dans le bord fraîchement coupé.

À l'aide d'un couteau (vous devrez peut-être faire laisser cette partie à un jeune plus grand), coupez soigneusement la pomme de terre qui entoure la forme coupe-biscuits. Une fois terminé, retirez l'emporte-pièce et laissez le motif sur le bord, prêt à tremper dans la peinture. C'est amusant d'avoir plusieurs designs de timbres. Vous pouvez également essayer de créer vos propres créations en coupant des empruntés de pommes de terre à la main.

Faites des empruntés sur n'importe quel support vous avez choisi à l'aide d'une pomme de terre coupée
Appuyez de la peinture de votre couleur préférée pour créer un emprunté mignon Le résultat est toujours trop cool et le mieux est que c'est un sac personnalisé Cool idée d'activité créative - faire un terrarium pour décorer votre chambre naturelle
Les matériaux nécessaires pour la création d'un joli terrarium

un récipient en verre transparent - aquarium en boule, bocal à biscuits, vase, verre

Terreau ou sable décoratif de votre couleur préférée

des galets, cailloux ou morceaux de verre recyclés.

plantes de votre choix

Le sable est la première chose à mettre dans votre vase, puis c'est le temps des gobelets
C'est une activité créative très simple, une fois que vous avez toutes les choses nécessaires. Quelles sont les étapes à suivre? Trouvez-les ci-dessous:

1. Commencez par une couche de galets d'environ un pouce ou plus.

2. Remplissez le récipient avec du terreau jusqu'à la moitié.

3. Placez vos plantes.

4. Décorez avec toute sorte de figurines pour créer un mini jardin ou une mini forêt.

Comment faire un terrarium simple - cool idée d'activité créative simple Le résultat est toujours satisfaisant, peu importe la plante verte vous avez choisie Activité créative à faire soi-même - cool lanterne botanique très simple à réaliser Vous n'aurez pas besoin de beaucoup de choses pour réaliser cette idée
Matériaux nécessaires:

plantes séchées, fleurs etc

guirlande lumineuse

papier transparent

fer à repasser

ciseaux

La procédure pour réaliser cette idée est très simple:

1. Coupez et coupez les feuilles en petits morceaux.

2. Couper un morceau de papier transparent, environ 40 centimètres.

3. D'un côté du papier, disposez les feuilles à l'arrière (le côté rugueux avec de l'adhésif).

4. Pliez le papier dans le milieu, de sorte que les contre-faces se fassent face.

5. Réglez le fer à feu doux et fixez les feuilles entre les deux couches. Laissez un centimètre ou deux pour fixer les extrémités.

6. Préparez-vous avec vos guirlandes lumineuses et vous êtes prêt à profiter d'un moment de calme rempli d'une lumière magique et étoilée.

Choisissez un pattern pour mettre des pièces de plantes sur le papier transparente Puis collez-les sur le papier à l'aide de fer à repasser et vous aurez les murs de votre lanterne Le résultat est trop mignon comme vous pouvez le voir ci-dessous
Si vous cherchez des tutoriels de couture ou comment emballer des cadeaux, faire le cadeau vous-mêmes ou un autre DIY, n'hésitez pas à cliquer sur les liens que vous voyez sur cette page ou à visiter la catégorie des DIY sur notre magazine en-ligne. Pour trouver plus d'idées d'activités créatives, restez sur cette page et voyez notre galerie des images qui se trouve ci-dessous:
Chouette idée pour un activité créative pour vous et vos enfants - faire un collage Une bonne idée d'activité manuelle pour enfant - comment faire un joli collage Lа pâte à modeler multicolore est un des meilleurs matériaux pour activités créatives pour petits et grands Bonne idée pour activité créative - apprendre le poterie cette année Vous pouvez créer ces vases vous même et puis les décorer avec peinture acrylique - chouette activité créative Estampe facile pour créer un papier à emballer des cadeaux spéciaux Drôle idée pour personnaliser une tasse à thé - activité créative qui peut créer un cadeau original Le bois est un matériau qui donne beaucoup de possibilités de transformation Pour moi, une des meilleures activités créatives, c'est la photographie Et le résultat sur le papier s'améliore chaque fois qu'on pratique ce loisir L'autre activité manuelle qui me donne un grand sourire, c'est le dessin et je ne peux pas manquer de le recommander Petits et grands peuvent dessiner ensemble pour créer des cartes de vœux personnalisées Merveilleuse idée de DIY facile qui donne de jolies résultats - comment personnaliser une tasse à café Tasse à café décorée à l'aide de vernis à ongles et un peu d'eau Marque page Harry Potter - cool idée activité qui créé un bon cadeau Bracelet DIY facile - coupez des demi-cercles et dessinez des points pour les faire ressembler à fruits Saint Valentin va venir bientôt. Une idée pour carte DIY Les assiettes en papier peuvent vous servir de surprises quand vous les transformez

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▷ 1001 + idées pour une activité créative à réaliser maintenant

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La créativité est une qualité que chacun de nous possède. La question est comment la développer. Différentes techniques peuvent vous aider à réussir. Vous avez déjà eu un grand succès dans votre recherche. Vous êtes sur la bonne page, car on a pour vous non seulement des techniques, mais aussi mille idées d'activités manuelles soutenues par un grand nombre de tutoriels.

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Du lundi au vendredi de 10h à 13h et de 14h à 18h

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Allo Parents Bébé

Parents, quand vous ne savez plus quoi faire, vous savez qui appeler !

Vous attendez un enfant ou vous êtes parents d'un bébé de moins de 3 ans

Vous vous posez des questions sur la relation avec votre bébé ou sur son comportement

Vous êtes inquiets et vous vous sentez débordé, démunis face à de nouvelles situations

Vous ne savez pas à qui parler ni comment en parler

nous joindre

de 10h à 13h et de 14h à 18h

Des professionnels de la petite enfance sont à votre écoute du lundi au vendredi.

Nous contacter

Allo Parents Bébé

Vous écoute avec empathie, pour vous permettre d'exprimer vos inquiétudes.

Vous soutient dans l'appréhension de vos difficultés pour vous aider à trouver les solutions les plus adaptées.

Vous oriente vers les structures adaptées (maternités, PMI, associations...), vers les professionnels de la santé et/ou de la petite enfance.

A une époque où aucune plate-forme d'écoute ou d'échange n'existait pour répondre au désarroi des parents confrontés à leur nouveau statut, Enfance et Partage a créé Allo Parents Bébé, le Premier Numéro Vert National, anonyme et gratuit, d'aide et de soutien à la parentalité.
Allo Parents Bébé a pour mission d'écouter, de soutenir et d'orienter les parents inquiets dès la grossesse et jusqu'aux trois ans de l'enfant.
Ce service d'Enfance et Partage est à l'écoute du lundi au vendredi de 10h à 13h et de 14h à 18h.

Un nouveau besoin : l'aide à la relation parents-bébé

A l'arrivée d'un bébé, même désiré, les parents peuvent être troublés, voire dépassés.

La réalité des premiers mois avec un bébé à la maison ne correspond pas toujours à l'idée que le couple s'en faisait...
L'éloignement géographique de l'entourage familial, la disponibilité moindre des grand-mères qui travaillent encore, la brièveté des séjours en maternité mais aussi la persistance d'un tabou qui veut que la naissance se doit d'être un moment d'épanouissement pour la famille et pour la mère en particulier, expliquent le désarroi des jeunes parents qui n'arrivent pas toujours à dire leurs difficultés.
Raisons pour lesquelles nous avons mis en place 3 services fondamentaux :

Pour aller plus loin, une ligne de soutien personnalisé complète le dispositif
Pour répondre aux attentes des nombreux parents qui appellent plusieurs fois, Allo Parents Bébé leur propose depuis février 2012 des rendez-vous d'aide et de soutien avec une écoutante devient votre interlocutrice.
Ce suivi, temporaire, prolonge le travail d'écoute initié par le Numéro Vert. Avec un nombre d'entretiens limité, il est destiné à aider les parents à surmonter des difficultés ponctuelles et le cas échéant à les inciter à consulter un professionnel de proximité.

Une équipe de professionnels de la petite enfance à l'écoute
Pour répondre aux interrogations, voire aux angoisses des parents, des professionnelles spécialisées dans le secteur médico-social et de la petite enfance (5 psychologues cliniciennes et 1 puéricultrice) sont à l'écoute. Elles se réfèrent dans leur pratique quotidienne à un cahier des charges précis et bénéficient d'un encadrement de proximité et d'un entrainement professionnel régulier.
Les écoutantes traitent environ 250 appels par mois d'une durée moyenne de 17 minutes.

30 000 appels reçus : questions de puériculture ou appels de détresse ?
L'appel type à Allo Parents Bébé, provient d'une maman d'une trentaine d'années qui appelle au sujet de son premier bébé, âgé de moins de 6 mois.
90% des appels proviennent des mères qui se sentent isolées, notamment car la transmission mère-fille se fait plus difficilement. Généralement elles ont un compagnon ou mari aussi démuni qu'elles.
Environ 80 % des appels concernent 3 grands thèmes de la vie quotidienne d'un nouveau-né, à savoir l'allaitement, l'alimentation et les troubles digestifs, les pleurs et le sommeil, et enfin la fatigue de la mère accentuée par le baby blues.
Près de 25 % des appels sont de véritables appels de détresse. Derrière des questions concrètes et pratiques de puériculture ou d'éducation peuvent se cacher de véritables demandes d'aide et d'accompagnement que l'entourage n'a pas décelées ou auxquelles il n'est pas en mesure de répondre.
Aujourd'hui, on constate que la relation mère-bébé est souvent évoquée et qu'elle est source d'une souffrance maternelle.

A savoir

Depuis plus de 40 ans, Enfance et Partage agit pour que chaque enfant soit protégé par sa famille et par la société afin de préserver son devenir d'adulte.

Enfance et Partage est présente sur une grande partie du territoire à travers 19 comités locaux et compte 250 bénévoles et salariés.

Soutenir les parents pour valoriser et conforter leurs compétences. Défendre les enfants victimes de toute formes de violences. Tel est notre engagement.

nous appelernuméros verts

stop
maltraitance

Ce numéro permet de recueillir des informations préoccupantes sur des mineurs maltraités ou en danger de maltraitance. Il donne également accès à un accompagnement juridique et psycologique.

allo
parents bébé

Numéro Vert d'aide et de soutien à la parentalité. Il a pour mission d'écouter, soutenir et d'orienter les parents inquiets dès la grossesse.

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L'enfance est belle mais fragile... Protégeons-la ! Depuis 40 ans, Enfance & Partage agit pour que chaque enfant soit protégé par sa famille et par la société afin de préserver son devenir d'adulte.

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Coloriage ADULTE à imprimer Dessin sur Coloriage.info

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Coloriage adulte à imprimer et Coloriage adulte en ligne - Les coloriages pour adultes sont la nouvelle tendance de bien des femmes et hommes afin d'évacuer le stress, s'évader ailleurs, décompresser, s'amuser...bref le coloriage pour adulte procure de nombreux avantages et bienfaits pour la santé.

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Organiser une chasse au trésor à la maison

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Organiser une chasse au trésor à la maison

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amedenfant.fr - Kits de chasses au trésor & enquêtes à thème

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Vous cherchez à préparer un anniversaire pour votre enfant mais vous n'avez pas d'idée d'activités pour les occuper ? Vous trouverez ici de nombreuses solutions pour vous permettre d'organiser une chasse au trésor sans trop de stress ! En effet, se lancer n'est pas toujours évident, pas tout le monde à une âme d'animateur, surtout pour un groupe d'une dizaine d'enfants. Pourtant avec les bonnes astuces vous pourrez organiser une chasse au trésor à la maison, qui plaira à tous et à toutes ! Par ailleurs rappelez vous, si la chasse au trésor est ludique, et que vous y mettez beaucoup d'énergie cela plaira forcément 🙂

A) Les bases d'une chasse au trésor réussie

1) Bien choisir votre thème

- Faire plaisir au héro/à l'héroïne du jour

Organiser une chasse au trésor, c'est tout d'abord le choix d'un thème. En effet, il est important de faire plaisir et de questionner votre enfant sur le sujet (sauf si c'est une surprise). Cela permet d'être sûr que le thème colle avec ce qu'il ou elle désire.

- Savoir trouver un thème simple à mettre en place

Toutefois, nous le savons les thèmes se répètent souvent. Chevaliers, Princesses, pirates, cow-boys, etc... néanmoins il faut être préparé à toute demande incongrue, et bien réfléchir si oui ou non elle est réalisable pour organiser une chasse au trésor. Ce que je dirais, c'est de rester le plus possible dans les classiques, et cela pour plusieurs raisons :

Ceux sont des thèmes qui plaisent toujours (et à tout le monde)

Ceux sont des thèmes plus simple à préparer avec des décoration facile à trouver

Ils permettent aux enfants de souvent venir déguisés avec leur propre déguisement

Et c'est finalement pour vous une assurance de pouvoir préparer une chasse au trésor avec des éléments de la maison, voir même des images trouvées sur internet.

Pour bien organiser une chasse au trésor il faut également lier plusieurs éléments ensemble :

- Une histoire à raconter

Commençons par une histoire. Celle-ci peut être simple, néanmoins elle plante le décor du jeu de chasse. Elle permet ainsi aux enfants de mettre un premier pas dans l'aventure qui les attend. Les chasses au trésor font partie des jeux préférés des enfants pour les anniversaire, c'est pourquoi vous pouvez avancer sans crainte dans la préparation de cette activité.

- Exemples d'histoires inventées :

"Petits pirates, c'est terrible ! En effet, les pirates des Mers Lointaines vous ont volé votre trésor ! Vite dépêchez-vous, et partez à la recherche de ces bandits d'eau douce, afin de récupérer votre or. Néanmoins, il vous faudra être courageux et féroces et passer bien des défis, mais je sens que vous êtes les meilleurs pirates pour cette grande mission ! C'est parti pour l'aventure !"

Les princesses

"La princesse Dézora a perdu sa couronne, tout le château est en ce moment même à la recherche de ce trésor qui reste introuvable. Par ailleurs, le roi désemparé demande à toutes les petites princesses courageuses du royaume de s'unir et partir en quête de la couronne de la princesse. Il promet en effet une récompense à quiconque retrouvera le trésor"

Les sorciers

"Dans un pays lointain, où les sorciers et sorcières vivent en paix, existe pourtant une menace noire et sombre sur leur royaume. En effet, une lettre vient de parvenir au bureau des artifices magiques, et elle est pleine de magie noire. Les sorciers-experts ont déchiffré la lettre, elle provient du terrible sorcier Gunaël qui a volé un trésor si puissant qu'il pourrait détruire le royaume des sorciers si quelqu'un n'agit pas vite en retrouvant le trésor, pour le rapporter aux sorciers. Es-tu prêt pour cette quête ?"

Prenez le temps d'écrire l'histoire sur une feuille de papier pour la présenter aux enfants. Cela les aidera à se mettre dans l'ambiance. Mais surtout vous verrez que ce matériel sera pour vous un support précieux à votre rôle d'animateur de chasse au trésor 😉

4 ) L'esprit d'aventure

Quoi que vous décidiez, privilégiez l'esprit d'aventure. Les enfants seront alors vite emportés par le jeu et vous serez rassuré(e). A vous la chasse au trésor parfaite !

B) Fabriquer des indices

Une fois l'histoire racontée et le décor planté, la chasse au trésor peut commencer. Oui, mais comment me direz-vous ? Et bien la suite est simple, il vous faut des indices.

1) Préparer les indices

Afin de préparer facilement vos indices et pour organiser une chasse au trésor fun et ludique, découpez une feuille de papier en 10 morceaux de papier égaux. Il vous faut ensuite indiquer dessus :

le numéro de l'indice de 1 à 10

l'endroit où se trouve l'indice suivant

une petite phrase d'accroche

2 ) La feuille de route

Un rappel du thème

L'histoire

Les lieux de cachette des indices (c'est important car il faut absolument suivre l'ordre chronologique de la numérotation d'indices pour ne pas vous tromper et oublier un indice en route)

Les jeux que vous proposerez

Toute autre information qui vous semble importante

Il est également important de tenir une feuille de route pour la préparation de votre chasse au trésor, rien de compliqué mais une liste général de ce que vous voulez proposer aux enfants. Ainsi vous pourrez y noter :

C) Préparer des jeux

1) Les jeux qui marchent

- Idées de jeux

Pendant la chasse au trésor, il est en effet de bon ton de proposer des jeux. Ceci permet de rendre l'activité de chasse plus amusante. Vous pouvez d'ailleurs vous procurer assez facilement des jeux sur internet sur le thème choisi . Les jeux qui fonctionnent le mieux pour organiser une chasse au trésor sont les suivants :

- Présentation des jeux pour organiser une chasse au trésor

Grâce à ces jeux, vos chevaliers, pirates ou princesses pourront faire des petites missions pendant la chasse au trésor. Notez bien à quel moment vous souhaitez les proposer. Par exemple, à la découverte de l'indice n°3 les enfants pourront lire sur le papier "il est temps petits chevaliers de passer le défi du labyrinthe !" Nous proposons également de nombreux jeux gratuits. Alors n'hésitez pas à fouiller dans notre malle de jeux pour vous inspirez !

2) Les énigmes

le trésor se cache dans un endroit sombre, fait de cuir et qui te permet de marcher et courir vite...réponse : une chaussure/basket

Résous cette énigme : je suis un animal à poil, j'aime me balader de branche en branche, donne moi-une banane et je te donnerai le prochain indice...réponse : un singe

Rébus : 1) Je fais miaou 2) je suis le contraire de tard...réponse : un château

Le prochain indice se trouve dans un endroit parfois humide, ou tu aimes faire des splashs ! réponse : la salle de bain

En addition des jeux présentés ci-dessus, vous pouvez également proposer aux enfants de résoudre des énigmes. Garder à l'esprit que l'énigme doit être simple, car en effet le but principal de la chasse au trésor est de trouver un trésor ! Je vous mets ci-dessous quelques exemples, toutefois n'hésitez pas à faire parler votre imagination !

3) Les codes & messages secrets

Le code à case : Voici un code secret très connu. En effet, c'est celui de l'alphabet à déchiffrer. Il vous suffit de choisir la phrase ou le mot à déchiffrer, puis d'écrire la phrase ou le mot en code sur une feuille de papier. Il ne reste plus qu'à donner aux enfants l'alphabet codé et la phrase codée choisie par vous-même.

Continuons avec ce code secret toujours basé sur l'alphabet. D'abord il faut préparer un alphabet en décaler. C'est à dire A=B, B=C, C=D, etc...D'abord il est important d'écrire votre alphabet sur une feuille de papier, cela vous permettra d'écrire correctement votre phrase. Également pensez à donner aux enfants les consignes de déchiffrage sous forme de tableau.

En ce qui concerne les codes secrets, vous pouvez également en proposer un ou deux à résoudre. Par exemple, un code peut permettre aux enfants de découvrir un lieu une fois déchiffré.

Enfin, je vous présente un dernier code secret qui est plutôt un message secret, différent des autres, mais toutefois tout aussi amusant. Prenez une feuille de papier et un pinceau. Mélangez dans un petit bol de l'eau (très peu) et du jus de citron. Ecrivez avec un pinceau ou coton-tige préalablement trempé dans le bol sur la feuille blanche, puis laissez sécher. Voilà vous venez de créer votre premier message secret à l'encre invisible ! Pour révéler le secret du message, mettez-le devant une lampe et le tour est joué ! Succès garanti 😉

Exemple de mot à déchiffrer "MF USFTPS" = Le trésor

- Envie d'en savoir plus

Pour en savoir plus sur les codes secrets, je vous conseille toutefois de découvrir cet ouvrage très complet. Après cette lecture, les codes secrets n'auront alors plus de secrets pour vous. Je l'ai par ailleurs personnellement trouvé en médiathèque, mais je vous mets le lien Amazon en clique sur l'image 🙂

D) Préparer des diplômes et des surprises

A vous d'en choisir la forme, il est toutefois important d'offrir à la fin de la chasse au trésor des diplômes aux enfants, ainsi qu'une surprise (petit sac de bonbons par exemple).

E) Des idées de jeux pour compléter la journée anniversaire "chasse au trésor" de votre enfant

1) Les jeux collectifs

Jeu des chaises musicales (mode coopératif) : proposez pour commencer aux enfants de tourner autour des chaises (nombre de chaises - 1 le nombre de participant), dès que la musique s'arrête, ils devront alors tous essayer de s'asseoir sur une des chaises. Afin d'éviter le système vainqueur/vaincu lors d'un anniversaire, gardez le même nombre de chaises et proposez alors à l'enfant qui n'a pas pu s'asseoir de revenir jouer immédiatement ! Et si toutefois vous n'avez pas assez de chaises, procéder à une élimination par 2 ou 3 😉

Jeu du disco :
Lancez la musique et demandez au groupe de danser (n'hésitez pas à proposer une musique moderne qu'ils affectionnent). Quand la musique s'arrête ils n'auront plus le droit de bouger. Si un participant bouge, il doit sortir et sera alors le coach et devra soutenir les autres. Continuez jusqu'à qu'il n'y ait plus que 2 participants sur la piste et proposez une battle de danse. Demander aux participants sortants d'applaudir chacun des finalistes. Celui qui a été le plus applaudit à gagner ! Vous pouvez aussi dire que les deux finalistes ( ou 4 au choix) ne peuvent pas être départager et sont les gagnants. Une variante pour les plus grands : Vous pouvez faire 2 équipes pour avantager l'esprit d'équipe dans le jeu, ou leur demander pendant le disco de se tenir sur un pied, ou garder les mains en l'air, ou faire une grimace pour rendre le jeu encore plus drôle lors de l'arrêt de la musique.

Le jeu de l'intrus : Demandez à tous les participants de se déplacer dans une pièce, ils devront alors s'observer car un intrus se cache parmi eux. C'est à vous de donner les indications qui pourront permettre aux enfants de trouver l'intrus. Quelques exemples : "L'intrus à des cheveux longs", "L'intrus porte un T-shirt", "l'intrus a les yeux bleus", etc... Après quelques déductions les enfants trouveront le camarade intrus et auront le droit de lui dire "On t'a trouvé !". Finalement, recommencez le jeu avec un nouvel intrus.

Les jeux collectifs sont en effet des jeux très intéressants à mettre en place pour un anniversaire, mais aussi à inclure dans une chasse au trésor. Ainsi, beaucoup de jeux existent, toutefois les jeux musicaux et/ou coopératifs sont plus simple à mettre en place. Vous pourrez donc proposer aux enfants des jeux adaptés comme :

N'hésitez pas à lire notre article sur " Comment organiser un anniversaire à la maison " pour plus de détails sur l'organisation d'un anniversaire enfant.

1) Les jeux en extérieur

Finalement, si vous avez la chance de posséder un jardin, n'hésitez pas à exploiter au maximum cette zone de jeu et de cachette. En effet, les jeux en extérieur sont très drôles et ludiques, et surtout nombreux. Nous publierons par ailleurs prochainement un article sur le sujet sur notre blog, alors n'hésitez pas à nous suivre sur les réseaux sociaux !

F) Des astuces pour développer à fond le thème choisi !

Pour finir, et afin de faire de l'anniversaire de votre enfant son plus beau jour, ne lésiner pas sur le décor autour de votre chasse au trésor. En effet le visuel est très important pour organiser une chasse au trésor qui plaira à coup sûr, et bien que le décor n'a pas a être très sophistiqué il peut toutefois faire le bonheur des petits monstres présents à l'anniversaire. Pensez donc à décorer la table, le gâteau, mais également la pièce principale. De plus, nous développons actuellement une gamme de kits de décoration, en lien avec nos chasses au trésor. En effet, ces kits seront à imprimer chez vous, et chaque pack inclura des "étiquettes noms" pour la table d'anniversaire, des "étiquettes pailles" et des "gobelets à l'effigie des petits personnages que nous créons" !

Visitez notre boutique !

Voilà, je pense à présent vous avoir tout dit sur "comment organiser une chasse au trésor". Néanmoins si par manque de temps vous ne vous pouvez pas vous lancer dans une telle préparation, n'hésitez pas à visiter notre boutique de chasses au trésor et enquêtes ! En effet, tous les thèmes préférés des enfants y sont regroupés 🙂

Regardez également notre vidéo de présentation !
Et vous avez-vous des idées pour organiser une chasse au trésor ? Nous serions ravis de partager votre expérience 🙂
Autres ressources qui peuvent vous être utile pour organiser une chasse au trésor :

www.latoilescoute.net Ce site offre un système de traduction de phrase en code - Très pratique ! www.takatrouver.net Ce site a de très bonnes idées de charades simple et fun

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Comment organiser une chasse au trésor à la maison ?

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Vous cherchez à préparer un anniversaire pour votre enfant mais vous n'avez pas d'idée d'activités pour les occuper ? Vous trouverez ici de nombreuses solutions pour vous permettre d'organiser une chasse au trésor sans trop de stress ! En effet, se lancer n'est pas toujours évident, pas tout le monde à une âme d'animateur, surtout pour un groupe d'une dizaine d'enfants.

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Versailles et l'Antique, visite virtuelle de l'exposition - Château de Versailles

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Médiathèque Municipale de Varennes sur Seine

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Médiathèque Municipale de Varennes sur Seine

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Conseils pédagogiques, mathématiques, français, anglais, arts, citoyenneté et sport !

Retrouvez des ressources pédagogiques mutualisées par les formateurs de l'Académie de Créteil,

la médiathèque et le centre socioculturel.

Si vous n'avez pas eu le temps de faire le plein de livres avant aujourd'hui,

sachez que le médiathèque départementale propose un grand nombre de ressources en ligne.

Apprendre l'italien, consulter un ebook, écouter de la musique ou encore regarder un film...
c'est toujours possible en quelques clics !

Medialib77 est l'offre de ressources en ligne légale et gratuite, proposée depuis 2011

par le Département aux Seine-et-marnais inscrits dans une bibliothèque.

http://mediatheque.seine-et-marne.fr/medialib77

Au regard de l'actualité liée au Covid-19, nous sommes dans l'obligation de fermer temporairement la médiathèque et le centre socioculturel.

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Conseils pédagogiques, mathématiques, français, anglais, arts, citoyenneté et sport ! Retrouvez des ressources pédagogiques mutualisées par les formateurs de l'Académie de Créteil, la médiathèque et le centre socioculturel. Apprendre l'italien, consulter un ebook, écouter de la musique ou encore regarder un film... c'est toujours possible en quelques clics !

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La Philharmonie de Paris vous permet de découvrir des instruments de musique 

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La Philharmonie de Paris vous permet de découvrir des instruments de musique 

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15 activités pour occuper les enfants à la maison 

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15 activités pour occuper les enfants à la maison 

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Pas d'école ? Impossible de mettre le nez dehors ? Pomme d'Api vous propose 15 activités toutes simples, testées et approuvées par les enfants de la rédaction, pour chasser l'ennui.
3 choses à faire avec rien
◊ Jouer à la phrase sans fin
Le premier dit un mot, le suivant le répète et en ajoute un autre, le suivant répète tout depuis le début et ajoute un mot supplémentaire, et ainsi de suite. Une histoire sans queue (ni tête ?) et un bon exercice de mémoire.
◊ Mimer
Chut ! Quand on mime, on n'a pas le droit de parler. À vous de commencer : imaginez le beau ballon que vous avez dans les mains. Jouez un moment avec : dribblez, mettez-le sur votre nez, lancez-le en l'air et rattrapez-le... puis confiez-le délicatement à votre enfant, toujours en silence.

À lui de continuer à faire vivre ce ballon avant de le faire passer au joueur suivant. Quand la forme est épuisée, choisissez-en une autre : un long bâton, une grande boîte, un tissu...
◊ Jouer aux devinettes
Quelle valise est-on en train de préparer ? On y met... un grand manteau bleu, une écharpe blanche, une paire de bottes... C'est celle de Maman ! On y met un blouson rayé, un pyjama rouge, des chaussons verts... C'est celle de Victor ! On y met... une veste marron, une trousse de toilette bleu marine, un pull beige... C'est celle de Papa !

3 choses à faire avec du papier et des crayons
◊ De drôles de bonshommes
Découpez une feuille A4 en 2 dans le sens de la hauteur, pour obtenir 2 bandes de papier. Chaque joueur reçoit une bande et la prend dans le sens de la hauteur. En haut, il dessine une tête. Puis il plie la bande pour dissimuler son dessin en ne laissant dépasser que le bas (ici, le cou).

Le joueur suivant poursuit le bonhomme en lui ajoutant un buste, puis il plie la bande à son tour pour que le prochain dessine les jambes, et les pieds pour finir.

Les plus grands y mettront plus de détails : un chapeau, une écharpe, des poches, un sac à main, des chaussures à lacets... Quelle drôle de créature ! On lui trouve un nom ?
◊ Une silhouette en papier
Déroulez un rouleau de papier kraft, une nappe en papier ou une carte routière périmée sur le sol, et demandez à votre enfant de s'allonger dessus, en écartant légèrement bras et jambes.

Avec un gros feutre foncé, tracez sa silhouette. À lui ensuite de se dessiner : visage, vêtements, chaussures, il ne faut rien oublier... Une bonne façon de décorer la porte de sa chambre en prenant conscience de son corps !
◊ Un dessin en miroir
Pour les plus grands : installez votre enfant devant une feuille, feutre en main. Dressez un petit miroir sur la table, derrière sa feuille, de manière à ce que l'enfant puisse y voir sa main et sa feuille.

Interdiction ensuite de regarder ce que l'on trace ailleurs que dans le miroir. Alors, biscornue, cette maison ?

3 choses à faire avec ce qu'il y a dans la cuisine
◊ Des bijoux avec des pailles
Découpez des pailles colorées en petits bouts (l'enfant peut tout à fait manipuler les ciseaux lui-même) et confectionnez bracelets et colliers en les enfilant sur des ficelles.
◊ Une course avec des cartons de céréales
Découpez les deux grandes faces d'une boîte de céréales en carton. Délimitez un parcours à travers la cuisine. Au top départ, le joueur pose un carton par terre et y met son pied droit. Puis il pose bord à bord le deuxième carton, et y met son pied gauche. Et ainsi de suite jusqu'à l'arrivée.

Interdiction de poser les deux pieds sur le même carton ou de sauter pour faire avancer son carton. S'il y a plusieurs joueurs et plusieurs cartons de céréales, organisez une course !
◊ Du modelage avec de la pâte à sel
Mélangez 1 verre de sel fin, 2 verres de farine, 1 verre d'eau. Pour colorer la pâte à sel, rien de plus simple. Si vous souhaitez qu'elle reste " comestible" (c'est quand même très salé !), utilisez des colorants alimentaires. Autrement, de la gouache en tube suffit. Disposer simplement d'une boule de pâte "neutre" et d'une boule de pâte de couleur.

C'est une bonne contrainte pour solliciter davantage la créativité des enfants. Façonner de petits sujets. Le lendemain, les cuire au four à 100 °C (le temps de cuisson varie selon la taille des modelages).

3 choses à faire avec ce qu'il y a dans la salle de bains
◊ Jouer au foot avec du coton
Léger ! Léger ! Qui arrivera à souffler assez fort sur le morceau de coton pour marquer "un but" chez son adversaire, de l'autre côté de la table ? Pfffff !
◊ Organiser un défilé de mode
Avec des serviettes de bain, on peut inventer un tas de tenues extravagantes. Épingles interdites ! Pour les attaches, on se débrouille avec des nœuds, des pinces à linge, des barrettes, des élastiques. Et si le tissu éponge ne suffit pas, allez, ouvrez donc la malle à déguisements et la réserve de vieux tissus.
◊ Découvrir les pouvoirs de l'éponge
Donnez à votre enfant une éponge propre et deux bassines. L'une pleine d'eau, l'autre vide. À lui de transvaser l'eau de l'une à l'autre, avec l'éponge comme seul outil. De quoi éprouver le principe de saturation et apprendre à éponger... toujours utile à l' âge où l'on expérimente, non ?

Pour les plus grands, si l'on ne craint pas de transformer sa cuisine en piscine, on peut organiser une course : qui aura transvasé le plus vite un litre d'eau ?

3 choses à faire en groupe
◊ Du théâtre
Une situation est donnée et tout le monde improvise sur le thème. Des suggestions de situations : on arrive à l'école et on se rend compte qu'on est encore en pyjama / On attend le bus et il se met à pleuvoir très fort / Le chauffage s'arrête et il commence à faire très froid dans la maison / Au restaurant, à la place de l'entrée, on nous apporte le dessert...

Vous serez surpris de constater combien les enfants sont de fins observateurs du monde des adultes... Les plus petits seront ravis de rejouer des situations quotidiennes, sans leur rajouter un élément perturbateur. Par exemple : c'est le matin, on se prépare à partir à l'école.
◊ Les sons mystérieux
Dans un grand carton, rassemblez des petits objets et des matériaux divers... Pendant que les autres ferment les yeux, le meneur de jeu choisit un objet et lui fait émettre un son, sans se faire voir : en tapant ou en frottant, en raclant, en pinçant, en soufflant... Aux autres de deviner quel est l'objet qui émet ce son.
◊ Le jeu de Kim
Des objets très divers sont rassemblés sur la table de la cuisine. Tout le monde prend le temps de bien les observer, puis on ferme les yeux. Le meneur de jeu en fait disparaître un. Les autres doivent trouver celui qui a disparu le plus vite possible.

Variante : un joueur sort, et les autres changent quelque chose à leur aspect physique : un gilet déboutonné, une barrette ôtée, une paire de lunettes relevée, des chaussons échangés... Va-t-il le remarquer ?

Quelques sources d'inspiration pour trouver d'autres idées d'activités pour les enfants

* Un livre : 100 activités d'éveil Montessori, d'Ève Hermann, Nathan, 11,50 €. Pour les parents des plus jeunes, un livre très inspirant, qui permet aussi d'envisager les activités quotidiennes (s'habiller, se laver, faire le ménage, boire...) différemment.

* Un site conso : lepetitmanuel.com
Beaucoup d'idées en cliquant sur l'onglet "Blog" de cette boutique en ligne pas comme les autres : on y trouve du matériel de bricolage très simple mais peu connu en France, car il nous vient d'Allemagne où il est utilisé dans les jardins d'enfants et les écoles.

* Un blog : entièrement écrit par des papas, le blog nouslespapas.fr est une mine d'idées très variées. Découvrez dans l'onglet "Nos papas", 53 idées pour occuper ses enfants un jour de pluie.

Texte : Anne Bideault, illustrations : Robin. Supplément pour les parents Pomme d'Api, mars 2014.
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15 activités pour occuper les enfants à la maison - Pomme d'Api

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Pas d'école ? Pomme d'Api vous propose 15 activités toutes simples, testées et approuvées par les enfants de la rédaction, pour chasser l'ennui.

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Activités sans matériel

Une journée en service de garde comporte beaucoup de routines et surtout, beaucoup de transitions. Pour éviter les petits moments d'attente et faire face aux imprévus, il peut être intéressant de prévoir une banque d'activités n'exigeant aucun matériel qui peuvent être utilisées en tout temps.

Afin d'éviter les blancs de mémoire et de pouvoir agir le plus rapidement possible, garder cette liste à portée de la main à l'aide de différents moyens pratiques :

Classer vos activités par ordre alphabétique en les inscrivant dans un petit carnet d'adresses qui peut facilement être glissé dans une poche de pantalon.

Inscrire des activités sur de petits cartons plastifiés et les relier avec un anneau et un crochet (qui ressemble à un harnais pour l'escalade). Ce petit porteclé maison pourra être accroché à une ganse de votre pantalon.

Inscrire les activités sur une feuille, en faire des photocopies et afficher votre liste d'activités à des endroits stratégiques à l'intérieur de votre local ou un peu partout dans le service de garde (vestiaire, porte de la cour extérieure, corridor...).

Voici donc une liste d'activités de toutes sortes pour tous les âges et tous les gouts n'exigeant aucun matériel.
Suggestions d'activités

Le mouchoir. Vous assoir en cercle. Un joueur se promène derrière les enfants. Au lieu de laisser tomber un mouchoir derrière le dos d'un enfant, il lui donne une petite tape sur la tête. Celui-ci doit alors courir pour essayer de l'attraper.

Je vous souhaite beaucoup de plaisir et de fous rires!
Sonia Leclerc Éducatrice

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Activités sans matériel, astuces éducatives. | Educatout

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Une journée en service de garde comporte beaucoup de routines et surtout, beaucoup de transitions. Pour éviter les petits moments d'attente et faire face aux imprévus, il peut être intéressant de prévoir une banque d'activités n'exigeant aucun matériel qui peuvent être utilisées en tout temps.

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Test - Quel est ton pourcentage de sociabilité ?

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En matière de sociabilité, on est tous un peu différents. Certains ont le contact facile, d'autres sont plutôt du genre solitaire. Et toi, à quel point es-tu sociable ? Fais notre test pour le savoir !

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Confinement : Comment éviter le burn-out parentale ? 

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Confinement : Comment éviter le burn-out parentale ? 

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Le coronavirus crée des opportunités mais il pose aussi une série de difficultés et challenges. En matière d'opportunités, la planète sera la première à bénéficier du ralentissement des activités humaines et de la pollution qu'elle génère. Les couples qui se voient peu parce que l'un ou les deux travaille(nt) trop auront l'occasion de passer plus de temps ensemble. Les enfants qui voient trop peu leurs parents auront l'occasion de les voir davantage et ces derniers auront l'occasion de les éduquer aux choses essentielles.

Ceci étant dit, le coronavirus engendre également son lot de difficultés : non seulement en termes de risque de santé pour les plus fragiles d'entre nous, mais également en termes économiques, pour les indépendants, notamment. Ces risques sanitaires et économiques ont été clairement identifiés par le gouvernement et des mesures ont été prises ou sont en voie de l'être pour les adresser.

Il existe néanmoins un autre risque, possiblement sous-estimé jusqu'ici, et qu'il faudra adresser sans trop tarder: le risque en matière de santé mentale. Cette période de " confinement familial " va engendrer nombre de difficultés. En effet, les familles occidentales n'ont pas l'habitude de vivre " les uns sur les autres ", nos enfants n'ont que peu l'habitude d'être restreints dans leurs libertés fondamentales et, avec les télécommunications, nous avons perdu une certaine habitude du " vivre ensemble ". Les difficultés viennent encore du fait que les valeurs individualistes qui nous sont chères, rendent pénibles des mesures de confinement visant non pas sa propre santé, mais le respect de l'autre en priorité.

Ici encore, ce seront les plus fragiles qui seront les plus vulnérables. Cette période sera ainsi particulièrement compliquée à vivre pour les personnes qui se trouvaient déjà en difficulté dans leur couple ou dans leur rôle de parents La situation risque d'être particulièrement difficile à vivre pour une partie d'entre eux. Afin de limiter le risque de " burnout parental " et les conséquences fâcheuses qui peuvent en découler sur les enfants, nous proposons ci-dessous quelques recommandations de bon sens pour traverser cette période plus sereinement.

1. Se faire confiance en tant que parent.

Être parent est stressant en soi et demande beaucoup d'adaptabilité. Si vous avez fait preuve d'adaptabilité jusqu'ici, il n'y a pas de raison pour que vous ne réussissiez pas à vous adapter à la situation présente. Laissez-vous le temps de vous adapter et faites-vous confiance !

2. Ce n'est pas parce que vos enfants sont à la maison que vous devez passer vos journées à jouer avec eux, encore moins vous plier à des jeux que vous n'appréciez pas. En ces temps inédits, la qualité prime sur la quantité. L'important, ce sont les temps de qualité, c'est à dire les moments, les activités dans lesquelles tant le parent que l'enfant prend du plaisir. Il est donc parfaitement inutile de vous " sacrifier " pour faire un puzzle avec vos enfants, jouer aux barbies ou à un jeu vidéo si vous détestez cela. Si toute la famille est fan de la même série TV, privilégiez un moment de qualité devant la télévision plutôt qu'un jeu de société qui vous épuise.

3. Faites preuve de souplesse.

À situation exceptionnelle, mesures exceptionnelles. On n'est pas un mauvais parent parce qu'on modifie certaines règles afin de favoriser le vivre ensemble durant cette période. Certaines règles devront être assouplies, d'autres instaurées. Mais il importe de communiquer à propos de ces règles, pour les rendre explicites et accessibles à tout un chacun à la maison. N'hésitez pas à les représenter sous forme de dessins ou de rappels visuels pour les plus jeunes. Une fois les règles proposées, celles-ci doivent être suivies ; elles contribuent à créer des routines de vie qui allègent la charge mentale. Si les règles doivent être ajustées parce qu'il s'avère à l'usage qu'elles ne conviennent pas, n'oubliez pas de communiquer autour de ces changements et d'en expliquer le sens.

4. N'hésitez pas à mettre vos enfants à contribution.

Expliquez-leur le caractère inédit de la situation, mettez-vous autour de la table pour faire une charte des tâches à se répartir : qui veut aider à laver ? A mettre la table ? A la débarrasser ? A vider le lave-vaisselle ? A lancer les lessives ? A plier les lessives ? (il vaut mieux que les enfants choisissent - ou aient l'impression de choisir - leurs tâches que de leur imposer...). Les parents doivent naturellement être inclus dans le tableau, de même que les tout petits avec des tâches à leur mesure (par exemple : ramasser les jouets qui trainent par terre). Les tâches peuvent tourner d'un jour à l'autre ou d'une semaine à l'autre. C'est une belle occasion de développer l'entraide et la collaboration intra-familiale.

5. N'hésitez pas à structurer les journées de vos enfants.

Ils n'ont pas l'habitude de devoir rythmer le temps ; d'ordinaire, quelqu'un s'en charge pour eux à l'école et à la maison. Le risque est donc qu'ils se sentent rapidement désœuvrées, qu'ils ne sachent plus quoi faire, qu'ils papillonnent d'une activité à une autre sans aller au bout de rien, qu'ils ne semblent s'intéresser qu'à des activités passives (comme regarder la télévision), que les heures de lever, de coucher et des repas se déstructurent (en particulier chez les ados). Dans ces conditions, le risque pour les parents est que les enfants les sollicitent de très nombreuses fois sur la journée et/ou que leur désœuvrement finisse par agacer. Prenez donc 2h pour leur expliquer l'intérêt de planifier leurs journées et faites un planning de la semaine avec eux. Ce planning peut inclure et alterner : des activités créatives (dessiner, bricoler,...), des activités pour qu'ils se dépensent physiquement (ex. jouer dans le jardin si vous en avez un, faire un sport sur la Wii, etc.), des activités " intellectuelles " pour les plus grands (lire, se cultiver, faire les devoirs pour l'école, etc.), des moments de détente (devant la télévision, l'ordinateur ou le jardin, en fonction de ce qui détend les uns et les autres), des moment où les plus grands occupent les plus petits, des moments de contact virtuel avec les copains, et des moments où Papa et/ou Maman jouent avec les enfants ( ! ceci doit être un temps de qualité, cf. supra). Ce planning devrait idéalement inclure des moments où les enfants jouent ensemble et des moments où chaque enfant s'occupe seul. Ici encore, faites-en sorte que vos enfants aient l'impression d'être acteur de leur planning. S'ils préfèrent commencer par la TV avant les activités créatives, c'est très bien. Mais une fois que le planning est établi, il doit être respecté.

6. Si vous préférez l'improvisation et que votre vie actuelle le rend possible, laissez-vous vivre

et profitez de ces moments pour faire avec vos enfants ce que vous rêviez de faire sans en avoir le temps. Ainsi, si vous aviez rêvé de réaménager le jardin ou de regarder certaines séries à la TV ou encore d'effectuer certains travaux dans la maison, c'est peut-être le moment.

7. Choisissez vos combats.

Il est impossible d'être sur tous les fronts et ce n'est pas la bonne période pour rentrer en guerre avec ses enfants. Cela ne peut que rendre la situation impossible à vivre pour tout le monde ! Établissez donc une liste des comportements que vous vous sentez prêt.e à supporter et identifiez les 2-3 comportements que vous jugez intolérables (oui, vous avez bien lu : seulement 2 ou 3 !). Prévenez vos enfants que vous serez plus " cool " sur beaucoup de choses (ex. le désordre dans la chambre, la télé,...) mais que vous resterez intransigeants sur d'autres (ex. pas de violence dans la fratrie). Réfléchissez à l'avance aux sanctions et prévenez vos enfants des sanctions qui seront appliquées en cas de transgression (ex. le coin pour les petits, la privation d'ordinateur ou de gsm pendant 1 jour pour les plus grands). Ensuite : soyez consistants : si vous avez menacé d'une sanction et que l'enfant transgresse, appliquez calmement la sanction.

8. Renoncez à être superwoman ou superman !

Certains parents aimeraient pouvoir continuer à télétravailler ET être des parents disponibles ET remplacer les professeurs. Or, on ne peut naturellement pas être Travailleur - Parent - Professeur en même temps... C'est impossible, sous peine de filer droit vers le burnout. Ici encore, il faut choisir... et accepter que choisir, c'est renoncer. A situation exceptionnelle, mesures exceptionnelles.

9. Veillez l'un sur l'autre.

La situation actuelle engendre une modification drastique des disponibilités des conjoints. Dans de nombreux foyers, l'un est maintenant 100% à la maison, l'autre 100% réquisitionné. Même si celui qui est " dehors " travaille davantage, c'est souvent pour celui qui reste que la situation est la plus pénible : Il est plus vulnérable s'il doit combiner le télétravail avec la garde des enfants, mais il est également plus vulnérable s'il n'a pas de télétravail. Les études ont en effet montré que ce sont les parents au foyer qui sont les plus vulnérables au burnout parental. Il est donc crucial que celui qui est " dehors " puisse, à défaut d'aider, mesurer la pénibilité de la situation de son conjoint et lui témoigner sa reconnaissance verbalement ou par de petites attentions.

10. Si aucun de vous n'est touché par le coronavirus, mesurez votre chance et prenez la situation avec philosophie. Oui, vous aurez probablement envie de jeter vos enfants par la fenêtre. C'est parfaitement normal. Ce qui ne le serait pas, c'est de le faire. Ainsi donc, quand vous sentez que vous débordez, prenez l'air (littéralement !). Et si vous étouffez réellement et que vous ne savez plus comment faire pour ne pas passer à l'acte, appelez un psychologue. Les psychologues savent que cette période est une période de grande vulnérabilité en matière de mal-être, de difficultés conjugales et de burnout parental. Ils sont là pour vous aider.

Burnout Parental et Confinement : 13 minutes pour comprendre :

https://youtu.be/RNVgxFcVSKk

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CORONAVIRUS ET BURNOUT PARENTAL | burnoutparental

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Le coronavirus crée des opportunités mais il pose aussi une série de difficultés et challenges. En matière d'opportunités, la planète sera la première à bénéficier du ralentissement des activités humaines et de la pollution qu'elle génère. Les couples qui se voient peu parce que l'un ou les deux travaille(nt) trop auront l'occasion de passer plus de temps ensemble.

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Garde alternée et/ou vacances scolaires

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Depuis l'allocution du Président de la République, Emmanuel Macron, ce lundi 16 mars, la population française doit changer ses habitudes et vivre au rythme du confinement. Mais pour les parents séparés ou divorcés, comment mettre en place la garde alternée ?

Pour répondre aux inquiétudes des parents dans cette situation : oui les trajets " pour la garde de ses enfants " figurent dans la liste des déplacements autorisés par le gouvernement. Cet encadrement rentre en vigueur au même titre que les déplacement pour les achats alimentaires, aller à la pharmacie ou chez le médecin, ou encore se rendre au travail quand le télétravail n'est pas possible.

Déplacement pour la garde alternée : quel encadrement ?

Évidemment, ces trajets sont encadrés. Afin de pouvoir effectuer des déplacements pour emmener les enfants d'un parent à l'autre, il est nécessaire de se munir d'une attestation de déplacement dérogatoire. Cette attestation est à présent obligatoire pour sortir de chez soi. Elle est téléchargeable sur le site du gouvernement.

Afin de vous déplacer pour mettre en place la garde alternée, il est impératif de cocher la case " déplacements pour motif familial impérieux, pour l'assistance aux personnes vulnérables ou la garde d'enfants ". Si les parents ne possèdent pas d'imprimantes ou de connexion internet, cette attestation peut être rédigée à la main avec une déclaration sur l'honneur.

Pour rappel, il est impératif de remplir une nouvelle attestation à chaque déplacement.

Coronavirus et garde alternée : comment faire en cas de désaccord ?

Si les parents séparés sont en désaccord quant aux déplacements pour la santé de leur famille, il est préférable de recourir à un accord à l'amiable. Effectivement, en raison de la pandémie de COVID 19, les tribunaux fonctionnent au ralenti, et ne pourront pas assurer de médiation en cas de litige.

Enfin, rappelons que pour faciliter la garde des enfants pendant le confinement, les parents qui ne peuvent pas faire de télétravail peuvent demander un arrêt de travail indemnisé. Toutes les informations sont disponibles sur le site de l'Assurance Maladie :

" Ce dispositif concerne les parents d'enfants de moins de 16 ans au jour du début de l'arrêt. Les parents d'enfants en situation de handicap de moins de 18 ans pris en charge dans un établissement spécialisé sont également concernés. Dans ce contexte, la prise en charge de l'arrêt de travail se fait exceptionnellement sans jour de carence et sans examen des conditions d'ouverture de droit. ".

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Confinement et parents séparés : quelles règles pour la garde alternée ?

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Depuis l'allocution du Président de la République, Emmanuel Macron, ce lundi 16 mars, la population française doit changer ses habitudes et vivre au rythme du confinement. Mais pour les parents séparés ou divorcés, comment mettre en place la garde alternée ?

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Outil d'inclusion pour les enfants extraordinaires

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Outil d'inclusion pour les enfants extraordinaires

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Comment enseigner les mathématiques à des enfants dyscalculiques qui, en CP ou CE1, ne savent toujours pas résoudre une simple opération du type 1 + 1 ou 2 - 1 ?

Un outil d'inclusion pour les élèves " extraordinaires "

Dédys a pour vocation d'être un outil d'inclusion, adapté aux enfants dyscalculiques et à tous les jeunes enfants, pour qui le renforcement par l'image constitue une aide à l'apprentissage.

Cet outil vise des difficultés de type dyscalculie importante pour lesquelles les enseignants peuvent être démunis :

Automatisation impossible des tables : l'outil dédys permet de visualiser le résultat d'une multiplication

Difficulté à réaliser une opération même très simple mentalement sans soutien visuel

Difficulté à manipuler, compter et déplacer en même temps sans erreurs (dyspraxie)

Dédys se veut un outil d'inclusion et de renforcement visuel pour les élèves en grande difficulté avec les mathématiques, mais aussi pour l'ensemble de la classe.

Présentation dynamique

Présentation : https://spark.adobe.com/page/YiRCB8HKnR6Nn/

Pour en savoir plus

Cette ressource, entièrement gratuite, a été développée grâce au soutien de la commission EduUp et du ministère de l'Éducation Nationale.

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Faciles à mettre en place, ces quatre petits exercices de baby gym développeront l'autonomie et la psychomotricité de votre enfant. À essayer en famille pour bien s'amuser !
L'avion (à faire à deux)
Vous êtes allongé sur le dos, jambes repliées sur votre poitrine, plantes des pieds vers le plafond. Votre enfant s'installe à plat ventre sur vos pieds.

Remontez les jambes vers le haut tout en tenant les mains de votre enfant. Fléchissez les jambes pour revenir à la position de départ.

Quand vous êtes sûr de sa stabilité, n'hésitez pas à lâcher les mains de l'enfant, qui peut s'agripper à vos chevilles pour conserver sa stabilité !

Le circuit rigolo
Au sol, disposez deux oreillers, une chaise, deux boîtes à chaussures vides, de manière à former un parcours. Invitez votre enfant à :

sauter à pieds joints sur chaque oreiller ;

ramper sous la chaise ;

mettre un pied dans chaque boîte à chaussures et avancer jusqu'à la ligne d'arrivée pour terminer le parcours !

L'acrobate
Préparez le terrain avec du ruban de masquage (celui qu'on utilise pour les travaux de peinture) ou du Masking Tape de couleur.

Tracez neuf formes sur le sol en alternant carrés et triangles.

Demandez à votre enfant de poser tantôt un pied, tantôt une main sur un triangle ou un carré. Pour les petits contorsionnistes !

L'équilibriste
Comme pour l'exercice précédent, utilisez du ruban de masquage ou du Masking Tape de couleur.

Tracez une ligne droite sur le sol.

Proposez à votre enfant de marcher bien droit sur la ligne, les deux bras suffisamment écartés pour l'aider à trouver son équilibre.

"C'est bon de bouger", supplément pour les parents du magazine Popi, mai 2017. Conception : Pascale d'Ippolito. Illustrations : Régis Faller.
Abonnez votre enfant à Popi

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Éveil corporel : 4 exercices de gym à faire avec votre enfant | Popi

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Faciles à mettre en place, ces quatre petits exercices de baby gym développeront l'autonomie et la psychomotricité de votre enfant. À essayer en famille pour bien s'amuser ! Vous êtes allongé sur le dos, jambes repliées sur votre poitrine, plantes des pieds vers le plafond. Votre enfant s'installe à plat ventre sur vos pieds.

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Quiz Quizz Ado. 1 : Des questions de culture générale pour ADO. - Q1: Quel est le nom du druide du village d'Astérix ? Assurancetourix, Ordralfabétix, Panoramix,...

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30 jours pour devenir un parent confiant et créatif "Comment con... cilier au mieux télétravail et école à la maison? " Demain, Audrey Carroué - Coach parentale et membre du réseau Parentalité Créative (77) sera en live à 10h, sur le groupe SOS Parentalité, le groupe de discussion du réseau Parentalité Créative https://www.facebook.com/groups/2725728787713643

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30 jours pour devenir un parent confiant et créatif "Comment con... cilier au mieux télétravail et école à la maison?