# data[].attributes.body
Тема уроку: "США: економіко-географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення. Особливості сучасного постіндустріального розвитку країни".
Завдання на урок: опрацювати §39-40. Практичне завдання: складіть (в зошиті) схему зовнішньоекономічних зв`язків США.
Дослідження (одне на вибір учня)

1)Форми територіальної організації новітніх видів промислового виробництва  у США.

2)Економічна взаємодія вздовж державного кордону між Мексикою і США.

Додаткова інформація за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=enC-q1xA8jc&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2GdXVu6pExr_xDafHFMbXnjF7w36VfJAW9pnWZAsXwCSa6ZZL4nkgHgxk

# data[].attributes.body
Тема уроку:  "Кількість населення в світі та Україні. Статево-віковий склад населення світу й України".
Завдання: опрацювати § 43-44.
Практична робота№11. Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу.
(Завдання для практичної роботи у підручнику на  ст.227. Виконувати у робочому зошиті).

Додаткові джерела інформації за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=knRl06jB8yo
https://www.youtube.com/watch?v=DHdC8rqubzE

# data[].attributes.body
Тема уроку: " Канада"
Завдання: опрацювати §41.
Практичне завдання:
1. Письмово (в робочому зошиті) скласти коротку порівняльну характеристику ЕГП США  та Канади.
2. Дати письмово відповіді (тезами) на питання ст. 203 в підручнику.

Дослідження. Складники підприємницького успіху української діаспори в Канаді та США.

# data[].attributes.body
Тема уроку: "Зміна кількості населення в світі та Україні. Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні. Українська діаспора.
Завдання:  опрацювати §45.
За матеріалом параграфа чи/та інтернет джерел складіть таблицю «Позитивні й негативні наслідки трудової міграції з території України».
Законспектувати в робочому зошиті дані (і вивчити) з таблиці, наведеної у додатку 1.

Додаткова інформація за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=neAzeAAq0hc&feature=share&fbclid=IwAR3Bq_J5ruk2IkoFCcLHvExZF_EXDHZEqOGHWSZom5On8sX_K8wsCruyAVw
https://www.youtube.com/watch?v=49GwQZT93VI&vl=ru&fbclid=IwAR1_ZsqrAdKVIOkM9BopmvgvV_TfNSglsLMvs-jsgiZ663gdaZKR7zG6KPs

# data[].attributes.attachment_link.title
Додаток 1. Населення світу 2020

# data[].attributes.body
Тема: "Бразилія".
Завдання: прочитати §42.
Практична робота №6 . Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.
Роботу виконувати в робочому зошиті. Завдання і хід роботи наведено у додатку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Додаток 1. Практична робота №6 10 кл.

# data[].attributes.body
Тема: "Особливості географічного положення Африки. Склад регіону. Сучасна політична карта. Райони збройних конфліктів, проявів тероризму. Природні умови. Населення"
Завдання: прочитати § 43-44.  Опрацювати політичну карту Африки (використовуючи атлас).  Виконати дослідження (за бажанням учня)

Дослідження. Кордони на політичнійкарті Африки: особливостіделімітації

та демаркації.
Завдання:
1. Пригадайте як проводилися кордони між державами Африки, коли вони здобули незалежність.
2. З`ясуйте, як це вплинуло на відносини між державами Африки.
3. Визначте, що таке делімітація і демаркація державного кордону.
4.  З`ясуйте та вкажіть, які труднощі виникають у процесі делімітації та демаркації кордонів між державами Африки.
5.  Зробітть висновок про особливості політичної карти Африки як наслідок колоніального періоду.

# data[].attributes.body
Тема: "Етнічний склад населення. Релігія".
Завдання: прочитати  §49-51.
Зробити міні-конспект по даних параграфах підручника.

# data[].attributes.body
Тема: "Густота населення. Міські і сільські населені пункти. Урбанізація"
Завдання: опрацювати §46-48. За допомогою інтернет джерел знайти і виписати в зошит двадцятку найбільших міст світу та вказати кількість їхнього населення (станом на 2020 р.).

# data[].attributes.body
ОГОЛОШЕННЯ!!
Шановні учні! Оскільки ситуація навколо можливого дистанційного закінчення навчального року  прояснилася  і до школи Ви не повернетеся, тому всі виконані роботи (починаючи з 01.04.2020) пересилаєте мені на вайбер (0977201108, обов’язково вказуйте прізвище і клас).

Звертаю Вашу увагу, що оцінки отримають всі без виключення учні (навіть ті, хто нічого не виконував і роботи мені не пересилав). А які вони будуть – залежить тільки від Вас. Тому прошу  з відповідальністю поставитися до роботи. Виникають питання – звертайтеся))

Тема уроку:  "Трудові ресурси. Кількість і якість трудових ресурсів. Економічно активне населення. Зайнятість населення. Проблеми зайнятості населення"
Завдання:
1. Прочитати §52-53 підручника, з’ясувати значення термінів: «економічно активне населення», «трудові ресурси», «економічно неактивне населення», «безробіття», «рівень безробіття».
2. Запропонуйте заходи (письмово в зошит), які на вашу думку, можуть забезпечити роботою працездатне населення в нашій державі і зменшити відтік на роботу за кордон.
3. Розв’яжіть задачу. В Україні до економічно активного населення станом на початок 2010 року належало 22150 тис. осіб (63,3 % від усіх осіб 15-70 років). З них до працездатного віку належало 20322 тис. осіб. Яку частку від економічно активного та всього населення вікової групи 15-70 років становило на цей момент економічно активне населення до працездатного та після працездатного віку?

Додаткова інформація за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=XEyGu9tZXik
https://www.youtube.com/watch?v=P2W-DPC6cdc

# data[].attributes.body
Оголошення!! Шановні учні! Оскільки ситуація навколо можливого дистанційного закінчення навчального року  прояснилася  і до школи Ви не повернетеся, тому всі виконані роботи (починаючи з 01.04.2020) пересилаєте мені на вайбер (0977201108, обов’язково вказуйте прізвище і клас).

Звертаю Вашу увагу, що оцінки отримають всі без виключення учні (навіть ті, хто нічого не виконував і роботи мені не пересилав). А які вони будуть – залежить тільки від Вас. Тому прошу  з відповідальністю поставитися до роботи. Виникають питання – звертайтеся))

Тема уроку: "Господарство країн Африки"
Завдання: прочитати § 45.

# data[].attributes.body
Тема: Сфера послуг Рівненщини.

Завдання:  опрацювати у підручнику (автор Кукса Т.І.) відповідні параграфи з теми. Письмово,  у робочому зошиті,  дати коротку характеристику невиробничої сфери (сфера послуг) Рівненщини, зокрема:

1.      Транспорт: головні залізничні, автомобільні, повітряні, водні шляхи сполучення та вокзали своєї області, трубопроводи.

2.      Освіта і наука: головні освітні та наукові заклади й установи своєї області.

3.      Охорона здоров’я і курортне господарство: основні  заклади та  оздоровниці.

4.      Культура і спорт: основні заклади та об’єкти своєї області.

5.      Туризм: відомі природні та культурні пам’ятки, туристичні маршрути та центри свого краю.

P.S. Відповіді на питання в зошит давати коротко, тезами. Тому не лякайтеся, що багато завдань ))) Тут об`єднано декілька уроків. в одну тему.
Далі буде менше і легше)))

Виконані роботи відправляти  на вайбер (0977201108) протягом тижня, до наступного уроку. Обов`язково вказуйте прізвище і клас.

Додаткова інформація за посиланням:
https://studfile.net/preview/7213962/page:4/

https://rivne.travel/ua/tour-object/list/

# data[].attributes.body
Тема уроку:  "Контрольна робота з теми "Населення світу та України".
Завдання:
1. Повторити параграфи 43-53.
2. Виконати тест (Код доступу 567464), перейшовши за посиланням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=567464
3. Роботу виконати до 21.00 год.

Оголошення!! Практична робота№11 (за 01.04.2020) є обов`язковою до здачі. Роботи відправляйте на вайбер (0977201108 обов’язково вказуйте прізвище і клас) до кінця тижня

# data[].attributes.body
Тема уроку: Країни Африки. Єгипет. ПАР (Південно-Африканська Республіка)
Завдання: 1. Опрацювати параграфи підручника 46-47.
2. Зробити візитну картку кожної з країн (письмово в зошит).

Роботи відправляйте на вайбер (0977201108)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практична робота №7 "Комплексна характеристика свого населеного пункту".
Завдання: виконати практичну роботу письмово в зошит. Хід роботи дивитися в додатку.

Роботи відправляйте на вайбер (0977201108 обов’язково вказуйте прізвище і клас в кожному повідомленні, яке відправляєте).

# data[].attributes.body
Тема уроку:
Тема уроку: УКРАЇНА В МІЖНАРОДНОМУ ПРОСТОРІ
Завдання:
1. Опрацювати параграфи підручника 48-49.
2. Зробити міні-конспект в зошиті по даній темі.

Роботи відправляйте ТІЛЬКИ МЕНІ  на вайбер (0977201108) .
Обов`язково  вказуйте чия робота і клас, завжди!
Наступного тижня - контрольна робота. Повторіть теми "Америка", "Африка" §§35-49.

# data[].attributes.body
Тема уроку: "Природа та населення свого адміністративного регіону".
Завдання:
Дати коротку характеристику Рівненської області за таким планом (письмово в зошит):
1. Географічне положення.
2. Адміністративно-територіальний устрій.
3. Історія формування і розвитку Рівненської області.
4. Особливості природних умов і ресурсів.
5. Природокористування.
6. Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=3K7tYAY5GKM
https://www.youtube.com/watch?v=_sB_-cvIFqg
https://www.youtube.com/watch?v=NV0_85yf87U
https://www.youtube.com/watch?v=hFpbA12l230
https://www.youtube.com/watch?v=oLm19-HZToo&t=7s

Роботи відправляйте на вайбер (0977201108) . Обов`язково вказуйте чия робота і клас, завжди!

# data[].attributes.body
Тема уроку: ЛЮДИНА І ПРИРОДА
Завдання:
1. Опрацювати відповідний параграф у підручнику (це останній параграф приблизно "Взаємодія людини і природи. Охорона природи" §27, залежно від року видання підручника).
2. Зробити міні-конспект (коротко) за планом:
2.1. Негативні наслідки діяльності людини: забруднення  повітря,  вод,  ґрунтів, знищення рослинності, тваринного світу у своїй місцевості.
2.2. Охорона навколишнього середовища: природоохоронні об’єкти своєї області.

Роботи відправляйте на вайбер (0977201108). Обов`язково  вказуйте чия робота і клас, завжди!

# data[].attributes.body
Тема: "Населення регіону"
Завдання: використовуючи інтернет джерела, зробити конспект в зошиті за таким планом:
1. Кількість та структура населення Рівненської області. 2. Етнічний склад.
3.Особливості зайнятості населення.

Роботи відправляйте на вайбер (0977201108). Обов`язково вказуйте чия робота і клас!!

Додаткова пізнавальна інформація за посиланням:
https://rivne.travel/ua

# data[].attributes.body
Тема:  Практична робота №8 "Створення екологічної листівки".

Завдання: виконати практичну роботу, наведену у додатку.

Роботи відправляти на вайбер (0977201108). Обов`язково вказуйте Прізвище і клас.
Наступного тижня контрольна робота.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Контрольна робота №2. Країни Америки. Африка

Завдання: виконити тести, відкривши  посилання
https://naurok.com.ua/test/join
Код доступу 2755841
Роботу виконати до 14.00!!!

# data[].attributes.body
Тема уроку: Підсумковий урок. Узагальнення знань учнів за весь курс «Географія: регіони та країни».
Завдання: Виконайте тести, перейшовши за посиланням
join.naurok.ua
Код доступу 7808279

# data[].attributes.body
Узагальнюючий урок за темою  «Природа та населення свого адміністративного регіону».
Завдання:
виконайте тести, перейшовши за посиланням
join.naurok.ua
Код доступу 8804271

# data[].attributes.body
Тема уроку: Контрольна робота з теми «Господарська діяльність. Людина і природа"
Завдання: виконайте  тести, перейшовши за посиланням
join.naurok.ua
код доступу 9983330