# data[].attributes.headline
Η ώρα της Γεωγραφίας

# data[].attributes.subject
Η ώρα της Γεωγραφίας

# data[].attributes.body
Εδώ ανεβάζουμε το υλικό για τη Γεωγραφία!

# data[].attributes.headline
Γεωγραφικό Γλωσσάριο

# data[].attributes.subject
Γεωγραφικό Γλωσσάριο

# data[].attributes.headline
Το ανάγλυφο της Γης

# data[].attributes.subject
Το ανάγλυφο της Γης

# data[].attributes.body
Να απαντήσετε στις ερωτήσεις......

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΕΦ-12-ΤΟ-ΑΝΑΓΛΥΦΟ-ΤΗΣ-ΓΗΣ

# data[].attributes.headline
Γεωγραφία ΣΤ' 

# data[].attributes.subject
Γεωγραφία ΣΤ' 

# data[].attributes.body
Βιβλίο γεωγραφίας ΣΤ΄τάξης

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Μαθαίνω για τη Γη

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

Κωστής Κουτσόπουλος, Καθηγητής Ε.Μ.Π.

Μαρία Σωτηράκου, Εκπαιδευτικός
Μαρία Ταστσόγλου, Εκπαιδευτικός
Δημήτριος Ζωγόγιαννης, Εκπαιδευτικός*

ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ

Μαρία Σκορδίλη, Λέκτορας Χαροκόπειου Πανεπιστημίου

Αλεξάνδρα Τραγάκη, Λέκτορας Χαροκόπειου Πανεπιστημίου

Κωνσταντίνος Μιχαηλίδης, Εκπαιδευτικός

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ

Χριστίνα Τάγαρη, Σκιτσογράφος - Eικονογράφος

ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Ευφροσύνη Ξίξη, Φιλόλογος

YΠΕYΘYΝOΣ TOY ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΤΑ ΤΗ ΣYΓΓΡΑΦΗ

KAI YΠΕYΘYΝOΣ TOY YΠΟΕΡΓΟY

Γεώργιος Σκαλιάπας, Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

ΕΞΩΦYΛΛΟ

Γιώργος Χαρβαλιάς, Eικαστικός Kαλλιτέχνης

ΠΡΟΕΚΤYΠΩΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ACCESS ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ Α.Ε.

* συμμετείχε στη συγγραφή του πρώτου μέρους (1/3) του διδακτικού πακέτου

Γ΄ Κ.Π.Σ. / ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ / Ενέργεια 2.2.1 / Κατηγορία Πράξεων 2.2.1.α:
"Αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών και συγγραφή νέων εκπαιδευτικών πακέτων"

Πράξη με τίτλο:

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟYΤΟ
Δημήτριος Γ. Βλάχος
Ομότιμος Καθηγητής του Α.Π.Θ.
Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

"Συγγραφή νέων βιβλίων και παραγωγή
υποστηρικτικού εκπαιδευτικού υλικού με βάση
το ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ για το Δημοτικό και το Nηπιαγωγείο"

Επιστημονικός Yπεύθυνος Έργου
Γεώργιος Τύπας
Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Αναπληρωτής Επιστημονικός Yπεύθυνος Έργου
Γεώργιος Οικονόμου
Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Έργο συγχρηματοδοτούμενο 75% από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και 25% από εθνικούς πόρους.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΑΝΕΚΔΟΣΗΣ

Η επανέκδοση του παρόντος βιβλίου πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων "Διόφαντος" μέσω ψηφιακής μακέτας, η οποία δημιουργήθηκε με χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ / ΕΠ "Εκπαίδευση & Διά Βίου Μάθηση" / Πράξη "ΣΤΗΡΙΖΩ".

Οι διορθώσεις πραγματοποιήθηκαν κατόπιν έγκρισης του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

Κωστής Κουτσόπουλος Μαρία Σωτηράκου Μαρία Ταστσόγλου
ANAΔOXOΣ ΣYΓΓPAΦHΣ:

Η συγγραφή και η επιστηµονική επιµέλεια του βιβλίου πραγµατοποιήθηκε
υπό την αιγίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ "ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ"

A΄ Ενότητα: H Γη ως ουράνιο σώμα

Tο σχήμα και οι κινήσεις της Γης

Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης

Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης

Ο άξονας και η περιστροφή της Γης − Ημέρα και Νύχτα

Η περιφορά της Γης − Οι εποχές

Το ηλιακό μας σύστημα

B΄ Ενότητα: Το φυσικό περιβάλλον

Η κατανομή των ηπείρων και των ωκεανών

Ωκεανοί και θάλασσες

Η ατμόσφαιρα

Οι κλιματικές ζώνες της Γης Ζώνες βλάστησης

Το ανάγλυφο της Γης

Οι μεγάλες οροσειρές, οι μεγάλες πεδιάδες

Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι μεγαλύτερες λίμνες της Γης

Η σημασία του υδρογραφικού δικτύου στη ζωή των ανθρώπων

Οι φυσικές καταστροφές και οι συνέπειές τους στη ζωή των ανθρώπων

Οι ανθρώπινες δραστηριότητες ως παράγοντας μεταβολών στην επιφάνεια της Γης

Γ ΄ Ενότητα: Η Γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου

Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη

Γλώσσες και θρησκείες

Η ζωή στην έρημο

Η ζωή στις πολικές περιοχές

Η ζωή στα τροπικά δάση

Η ζωή στις εύκρατες περιοχές

Δ΄ Ενότητα: Οι ήπειροι

Η ΕYPΩΠH: H ταυτότητα της Eυρώπης

Η θέση της Ευρώπης

Ο οριζόντιος διαμελισμός της Ευρώπης

Ο κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης

Το κλίμα της Ευρώπης και οι ανθρώπινες δραστηριότητες

Η χλωρίδα και η πανίδα − Η βλάστηση της Ευρώπης

Οι κάτοικοι και τα κράτη της Ευρώπης

Πολιτιστικά χαρακτηριστικά των λαών της Ευρώπης

Αξιοθέατα, μνημεία και ιστορική συνέχεια των λαών της Ευρώπης

Τομείς παραγωγής αγαθών και παροχής υπηρεσιών

Οι σχέσεις των κρατών της Ευρώπης και η Ευρωπαϊκή Ένωση

ΑΣΙΑ: Η ταυτότητα της Ασίας

Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ασίας

Τα κράτη της Ασίας

Οι κάτοικοι της Ασίας

ΑΦΡΙΚΗ : Η ταυτότητα της Αφρικής

Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Αφρικής

Οι κάτοικοι και τα κράτη της Αφρικής

ΒΟΡΕΙΑ ΑΜΕΡΙΚΗ : Η ταυτότητα της Βόρειας Αμερικής

Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Βόρειας Αμερικής

Οι κάτοικοι της Βόρειας Αμερικής

Τα κράτη της Βόρειας Αμερικής

NOTIA ΑΜΕΡΙΚΗ : Η ταυτότητα της Nότιας Αμερικής

Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Νότιας Αμερικής

Οι κάτοικοι και τα κράτη της Νότιας Αμερικής

ΩΚΕΑΝΙΑ : Η ταυτότητα της Ωκεανίας

Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ωκεανίας

Τα κράτη και οι κάτοικοι της Ωκεανίας

Αγαπητά μας παιδιά,

Τη φετινή χρονιά η Γεωγραφία θα μας ταξιδέψει στον "Πλανήτη Γη". Μετά τις περυσινές μας περιπλανήσεις στις ομορφιές της χώρας μας, το ταξίδι φέτος θα γίνει πιο μακρινό.

Θα γνωρίσουμε τη Γη μας και τα άλλα ουράνια σώματα που τη συντροφεύουν στο απέραντο σύμπαν. Θα ταξιδέψουμε για να γνωρίσουμε πολλές και σημαντικές περιοχές του πλανήτη μας. Θα γίνουμε ορειβάτες στις μεγαλύτερες οροσειρές, θα γνωρίσουμε απέραντες πεδιάδες, βαθιές λίμνες και μεγάλους ποταμούς, που συνδέθηκαν με πανάρχαιους πολιτισμούς και δίνουν πάντα τη ζωή στο πέρασμά τους. Θα διασχίσουμε τους ωκεανούς και τις θάλασσες, θα φθάσουμε στα πιο απομακρυσμένα νησιά, θα βρεθούμε στην έρημο, στις πολικές περιοχές και στα τροπικά δάση. Θα γνωρίσουμε τον τρόπο ζωής και άλλων κατοίκων του πλανήτη μας. Θα μάθουμε για τις θρησκείες, τις γλώσσες, τις παραδόσεις και τα κοινωνικά συστήματα που διαμορφώνουν τον πολιτισμό.

Θα έρθουμε αντιμέτωποι με τα πιο σημαντικά προβλήματα που έχει προξενήσει στο φυσικό περιβάλλον ο σημερινός τεχνολογικός πολιτισμός και θα συνειδητοποιήσουμε ότι πρέπει να αλλάξουμε τη στάση μας απέναντι στο μοναδικό μας "σπίτι", τη Γη. Θα νιώσουμε υπεύθυνοι για τη διατήρηση του περιβάλλοντός μας, ώστε οι ενέργειες και οι δραστηριότητές μας − σημερινές και αυριανές − να καθοδηγούνται από τη σωστή χρήση των πόρων. Αυτό θα μας βοηθήσει να γίνουμε πιο ώριμοι και υπεύθυνοι πολίτες, ικανοί να παρεμβαίνουμε και να επηρεάζουμε θετικά τις παγκόσμιες εξελίξεις.

Καλή επιτυχία στο καινούργιο ταξίδι

Τι σημαίνουν τα σύμβολα στα κείμενα που θα διαβάσετε:

Ατομική δραστηριότητα

Ενδιαφέρουσα εργασία

Συμπλήρωμα στη γνώση σας

Συζήτηση

Γεωγραφικό Γλωσσάριο (Λεξιλόγιο)

# data[].attributes.attachment_link.title
Γεωγραφία (ΣΤ Δημοτικού): Ηλεκτρονικό Βιβλίο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μαθαίνω για τη Γη ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Κωστής Κουτσόπουλος, Καθηγητής Ε.Μ.Π. Μαρία Σωτηράκου, Εκπαιδευτικός Μαρία Ταστσόγλου, Εκπαιδευτικός Δημήτριος Ζωγόγιαννης, Εκπαιδευτικός* ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ Μαρία Σκορδίλη, Λέκτορας Χαροκόπειου Πανεπιστημίου Αλεξάνδρα Τραγάκη, Λέκτορας Χαροκόπειου Πανεπιστημίου Κωνσταντίνος Μιχαηλίδης, Εκπαιδευτικός ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ Χριστίνα Τάγαρη, Σκιτσογράφος - Eικονογράφος ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ Ευφροσύνη Ξίξη, Φιλόλογος YΠΕYΘYΝOΣ TOY ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣYΓΓΡΑΦΗ KAI YΠΕYΘYΝOΣ TOY YΠΟΕΡΓΟY Γεώργιος Σκαλιάπας, Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ΕΞΩΦYΛΛΟ Γιώργος Χαρβαλιάς, Eικαστικός Kαλλιτέχνης ΠΡΟΕΚΤYΠΩΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ACCESS ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ Α.Ε.