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El primer coach del mundo podría ser Socrates, filósofo griego que vivió alrededor del año 450 A.C. Sócrates fue el primero en utilizar el diálogo para motivar a sus discípulos a alcanzar la verdad y el conocimiento. También instaba a sus alumnos a tomar las riendas de su vida.

Sin embargo, Timothy Gallwey, profesor de literatura de la Universidad de Harvard y capitán de un equipo de tenis, es considerado por algunos como el padre del coaching moderno. Gallwey comenzó a utilizar el coaching en el ámbito deportivo a mediados de la década de los setenta.

Sir John Withmore es otro personaje importante en la historia del coaching, ya que es considerado el padre del coaching moderno.

El coaching es una metodología que consiste en acompañar, enseñar o entrenar a una persona o grupo de personas para que cumplan retos o desarrollen habilidades, tanto a nivel personal como profesional.

El coaching se basa en el aprendizaje interno y el autoconocimiento, y se caracteriza por:

Ayudar a las personas a descubrir cómo se comportan en diferentes situaciones

Ayudar a las personas a identificar cómo sus reacciones afectan su desempeño

Ayudar a las personas a aprender en lugar de enseñarles

Ayudar a las personas a descubrir sus puntos fuertes y sus carencias

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1. Desarrollo en el Siglo XX:

En la década de 1960, el coaching comenzó a formalizarse como una disciplina. Influenciado por la psicología humanista y el desarrollo personal, se centró en ayudar a las personas a alcanzar su potencial.

El uso de técnicas de programación neurolingüística (PNL) en los años 70 también contribuyó al crecimiento del coaching.

2. Coaching Ejecutivo y Empresarial:

En las décadas de 1980 y 1990, el coaching se popularizó en el ámbito empresarial, enfocándose en el desarrollo de líderes y equipos. Se comenzaron a establecer programas de coaching ejecutivo para mejorar el rendimiento organizacional.

3. Formalización y Certificación:

Con el crecimiento del coaching, surgieron organizaciones profesionales como la International Coach Federation (ICF) en 1995, que establecieron estándares y certificaciones para los coaches.

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+El término "coach": se deriva del inglés "coach", que inicialmente se refiere a un carruaje que trasladaba a individuos de un sitio a otro. En términos metafóricos, el coaching se percibe como una herramienta para conducir a las personas desde su situación actual hacia un objetivo anhelado.

+En los años 90, se empezaron a establecer organizaciones y programas de certificación para coaches, buscando profesionalizar el campo y garantizar estándares de calidad.

*Timothy Gallwey marcó un hito en el coaching moderno. Gallwey, un entrenador de tenis, observó que el mayor obstáculo para los jugadores no era la habilidad física sino la "charla interior" y las limitaciones mentales. Esto inspiró técnicas para desbloquear el potencial interno, que luego fueron adaptadas a contextos empresariales y de liderazgo.

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ORIGEN FILOSÓFICO

- Sócrates: Empleaba el enfoque socrático para orientar a sus discípulos mediante cuestionamientos que les facilitaban la búsqueda de sus propias respuestas y verdades.

- Aristóteles y Platón: Estos pensadores también aportaron al avance de la filosofía educativa y de aprendizaje, elementos clave para el coaching.

SIGLO XX

- Desarrollo organizacional: En las empresas, surgieron figuras como consultores y mentores que ayudaban a los empleados a mejorar su desempeño.

- Psicología positiva: El enfoque en las fortalezas y el potencial humano, en lugar de los problemas, sentó las bases para el desarrollo del coaching como una disciplina independiente.

SIGLO XXI:

- Popularización del coaching: El coaching se expandió a

diversos ámbitos.

- Diversidad de enfoques: Se desarrollaron modelos y técnicas de coaching.

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En un principio, el rol de coach estaba destinado a un consultor externo de la empresa. En la actualidad este rol ha variado y se requiere que todo líder en una organización pueda ejercer estas funciones ya que es necesario que un gerente pueda mantener a su equipo motivado para poder cumplir los objetivos planteados para el equipo. Dado el origen individual del coaching, este método debe ser personalizado ya que está adaptado a cada miembro y deben ser tratados diferentes en base a sus características personales. Como consecuencia en el coaching debe existir un acuerdo mutuo de discreción ya que se tratan con problemas muy personales que generalmente no se hablan más que con familiares o personas cercanas al individuo.

Una definición apropiada, tomando en cuenta todos los factores antes mencionados, para coaching: es la forma en que alguien ayuda a otra persona a que sea capaz de conseguir sus propios resultados en conexión con el equipo al que pertenece.

Algunos autores son más específicos en cuanto a la definición de coaching y se refieren como a la comunicación que tiene la capacidad de animar a un individuo. En general las charlas con un coach incentivan a analizar lo que estamos haciendo, como lo estamos haciendo, como podemos mejorar, son renovante, estimulantes y ayudan a que exista una mejora en base a la autoevaluación y la autocrítica.

El coach ayudará al cliente (individuo) a mejorar sus resultados profesionales y para ellos hará un análisis de todos los aspectos involucrados en su vida que afectan directamente el estado de ánimo y motivación o que interfieren con su productividad. El coaching es un proceso de mejora y de adquisición de nuevas habilidades por parte de los clientes, sin embargo, las habilidades del coach también se ven potenciadas ya que mejora sus habilidades interpersonales y de comunicación efectiva.

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El coaching, tal como lo conceptualiza Timothy Gallwey, combina el desarrollo de habilidades técnicas con la exploración del juego interno de las personas. Este enfoque integral ha transformado el coaching en una herramienta poderosa para el autodescubrimiento y el rendimiento, enfatizando la importancia de la mentalidad en el logro de objetivos

1. Origen del Término:

La palabra "coaching" proviene del término inglés "coach", que originalmente se refería a un carruaje de cuatro ruedas. Se utilizó metafóricamente en el siglo XIX para describir a alguien que "transporta" a una persona de un lugar a otro, ya sea en el sentido físico o en el desarrollo personal.

2. Raíces en la Educación:

El coaching tiene sus raíces en la educación y la psicología. En la década de 1970, los métodos de coaching comenzaron a tomar forma, influenciados por teorías de aprendizaje y desarrollo humano.

3. Influencia de la Psicología:

El coaching moderno se ha visto influenciado por diversas disciplinas, especialmente la psicología humanista, que enfatiza el potencial humano y el crecimiento personal.

4. Coaching Deportivo:

El coaching se popularizó inicialmente en el ámbito deportivo, donde se utilizaba para mejorar el rendimiento de los atletas. Los entrenadores (coaches) trabajaban para maximizar las habilidades y motivaciones de los deportistas.

5. Expansión en los Años 90:

En la década de 1990, el coaching se expandió a otros campos, como el desarrollo personal y el ámbito empresarial. Se empezó a ver como una herramienta para mejorar el liderazgo y el rendimiento en el trabajo.

6. Diversificación de Enfoques:

Hoy en día, existen diferentes tipos de coaching, incluyendo coaching ejecutivo, de vida, de salud y de equipos, cada uno con enfoques y metodologías específicas.

7. Certificación y Profesionalización:

La profesionalización del coaching ha llevado a la creación de asociaciones y programas de certificación, como la International Coach Federation (ICF), que establecen estándares y buenas prácticas en el campo.

8. Enfoque en el Futuro:

A diferencia de la terapia, que a menudo se centra en el pasado y en la resolución de traumas, el coaching se enfoca en el futuro y en el logro de objetivos.

9. Técnicas Variadas:

Los coaches utilizan diversas técnicas y herramientas, como preguntas poderosas, visualización, establecimiento de metas y ejercicios prácticos, para ayudar a sus clientes a alcanzar sus objetivos.

10. Impacto Global:

El coaching ha ganado popularidad a nivel mundial, con una creciente demanda en diferentes sectores, incluyendo empresas, educación y desarrollo personal. Cada vez más personas buscan el apoyo de un coach para mejorar su calidad de vida y alcanzar sus metas.

Estos datos resaltan cómo el coaching ha evolucionado y se ha diversificado a lo largo del tiempo, convirtiéndose en una herramienta valiosa en el desarrollo personal y profesional.

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Origen del término coach

La palabra Coaching es una palabra inglesa que puede traducirse como “entrenamiento”, procede del verbo inglés “to coach” que significa “entrenar”.

El coaching es un proceso de crecimiento, desarrollo personal y profesional que se inicia de forma voluntaria. Generalmente se trata de un entrenamiento individualizado (salvo en el coaching de equipos) cuyo objetivo es el desarrollo de nuevas y mejores competencias y habilidades.

Origen filosófico del coaching

Los primeros antecedentes histórico que se encontraron del coaching, se remonta en los años 470 en la filosofía griega con Sócrates y su mayéutica, con Platón y su idealismo, también tendrá una gran importancia su discípulo Aristóteles y su filosofía realista. Así pues, Sócrates, Platón y Aristóteles son considerados los padres de la filosofía occidental.

Así mismo en la entrevista de Tim Gallwey indica que no existía libros sobre coaching, por lo que, ha escrito una serie de libros en los que se ha establecido una nueva metodología para el entrenamiento y para el desarrollo de la excelencia personal, profesional y el entrenamiento para facilitar el aprendizaje a partir de la experiencia para ayudar a las personas a prestar atención y conjunto de habilidades para inspirar confianza en uno mismo.

“Ganar es superar obstáculos para alcanzar una meta, pero el valor de ganar es tan grande como el valor de la meta alcanzada”.

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Historia del coaching                        El coaching tiene sus orígenes en muchos campos diferentes, incluidos la psicología, la educación y el deporte.

Orígenes del deporte (1960-1980): El término “coaching” proviene del ámbito deportivo, y se refiere a los entrenadores que ayudan a los deportistas a mejorar su rendimiento.

Se centra en desarrollar habilidades y alcanzar objetivos.

Desarrollo personal y profesional (década de 1980).

Teoría y Metodología (década de 1990).

Diversificación y Especialización (Siglo XXI): La formación ha marcado la diferencia

Hoy en día, el coaching es utilizado por individuos y organizaciones para mejorar el desempeño, alcanzar metas y motivar.

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Historia y origen del coaching

Los primeros coaches de nuestro país se formaron en el extranjero (EEUU, Inglaterra, fundamentalmente) o a través de Newfield Netword (es una empresa de certificación de entrenadores y educación reconocida internacionalmente) que formó un par de promociones en España en 1999. Su aplicación comenzó a tomar forma en los años 80 en el ámbito deportivo, especialmente cuando Timothy Gallwey, un profesor de literatura y capitán del equipo de tenis de la Universidad de Harvard, notó que el mayor obstáculo para un deportista no residía en su cuerpo, sino en su mente. Fue así como creó un método y escribió el libro "El Juego Interior", basado en la premisa de que cada actividad humana tiene dos dimensiones de actuación: la externa y la interna.

La dimensión externa se refiere a las acciones que se llevan a cabo en un escenario físico para superar obstáculos tangibles y alcanzar metas específicas. Por otro lado, la dimensión interna se enfoca en los procesos mentales del individuo, donde se enfrenta a obstáculos como el miedo, la duda, la falta de concentración y las creencias limitantes.

Posteriormente a este autor, aparece John Whitmore y el Modelo GROW autor de "Coaching para el Éxito", introdujo el Modelo GROW (Objetivos, Realidad, Opciones, Voluntad) como una estructura efectiva para las sesiones de coaching. Este modelo se convirtió en un estándar en la práctica del coaching y ayudó a establecer un marco claro para el proceso de coaching.

Por eso, el proceso de Coaching se centra en superar los obstáculos internos que uno mismo se impone, como el miedo y la falta de confianza en sí mismo, para alcanzar todo el desarrollo personal tanto en el ámbito deportivo como en otros aspectos de la vida.

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A continuación, veremos datos interesantes del origen del coaching:

1.En 1850 se le designo “coach”, en las universidades inglesas para designar a la figura del entrenador, tutor que apoyaba y ayudaba a los estudiantes en la preparación de los exámenes.

2.En 1930 el profesor Gorby lo introduce en el ámbito empresarial en sus estudios sobre la productividad, desde un punto de vista de la mentorización.

3.En 1960 (New York) coach se emplea para distinguir programas educativos de apoyo a individuos desaventajados.

4.En los años 70 el coaching empezó a aplicarse en lo deportivo cuando Timothy Gallwey (profesor de literatura y capitán en la Universidad de Harvard del equipo de tenis) se dio cuenta de que el principal freno de un deportista no está en su cuerpo, si no en su mente, y creó un método y libro titulado “El juego interior del tenis” basado en que cada actividad humana tiene dos ámbitos de actuación: el externo y el interno.

5.Después, John Whitmore (piloto, hombre de negocios y coach) llevó el método de Gallwey al medio empresarial inglés con gran éxito, convirtiéndose en el precursor del Coaching de Negocios, Coaching Ejecutivo, y Coaching Personal.

6.Finalmente, en 1980 (Canadá) se habla de Coaching como una profesión con formación y credenciales específica, fusionándose Coaching Empresarial y Personal, y surgiendo así el concepto de Coaching Ejecutivo como una nueva y poderosa disciplina.

Actualmente, grandes organizaciones e instituciones educativas de primera línea reconocen las importantes aportaciones del Coaching al desarrollo siendo no sólo una disciplina sino una profesión con resultados extraordinarios tanto en el ámbito personal como profesional.

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La historia del coaching empieza hace dos siglos. Este término surgió alrededor de 1830, como confirma el DICCIONARIO ETIMOLOGICO que explica que se trataba de la denominación empleada en la jerga de la Universidad de Oxford para referirse a los tutores que guiaban a los alumnos en su preparación previa a los exámenes.

Tres décadas después, a principios de los sesenta, comenzaría a asociarse con la actividad deportiva, un entorno en el que continúa siendo empleado, aunque, a día de hoy, su uso es igual de relevante en el mundo de la psicología.

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M.Geovani Vilchez Bernilla.                               Sección: " B " 

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Indaga algunos datos interesantes o curiosos sobre el origen del coaching.

El origen del coaching es un tema fascinante que nos lleva a explorar diversas disciplinas y culturas.

Según los Filosóficos:

Sócrates y la Mayéutica: El filósofo griego Sócrates es considerado uno de los primeros coaches de la historia. Su método, conocido como mayéutica, consistía en hacer preguntas a sus discípulos para que ellos mismos descubrieran la verdad. Esta técnica, centrada en el autodescubrimiento y el cuestionamiento, es un pilar fundamental del coaching moderno.

Platón y el Idealismo: El discípulo de Sócrates, Platón, también influyó en el desarrollo del coaching a través de su filosofía idealista, que buscaba la perfección y el desarrollo personal.

Orígenes Deportivos:

El término "coach" en inglés se originó en el siglo XVIII en las universidades británicas, donde se utilizaba para referirse a los entrenadores de carruajes y, posteriormente, a los entrenadores deportivos.

El coaching deportivo fue uno de los primeros campos en aplicar técnicas y herramientas para mejorar el rendimiento individual y grupal.

Orígenes Modernos:

En la segunda mitad del siglo XX, el coaching se popularizó en el ámbito empresarial como una herramienta para desarrollar el potencial de los empleados y mejorar la productividad.

La psicología positiva, con su enfoque en las fortalezas y el bienestar, ha influido significativamente en el desarrollo del coaching moderno.

Otros Datos Curiosos:

A lo largo de su historia, el coaching ha integrado elementos de diversas disciplinas, como la filosofía, la psicología, la neurociencia, la sociología y el coaching ontológico.

El coaching se ha adaptado a diferentes culturas y contextos, dando lugar a diversas modalidades y enfoques.

En las últimas décadas, el coaching ha experimentado un crecimiento exponencial, convirtiéndose en una profesión altamente demandada en todo el mundo.

En resumen, el coaching es una disciplina con raíces profundas en la filosofía, el deporte y la psicología. Su evolución ha sido marcada por la búsqueda de herramientas y técnicas para potenciar el desarrollo personal y profesional de las personas.

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El coaching tiene sus raíces en el deporte y proviene del término húngaro "kocsi", que se refería a un carro de transporte. En el siglo XIX, se utilizaba para describir a tutores que ayudaban a estudiantes a alcanzar sus metas. Aunque existía antes, el coaching moderno comenzó a ganar popularidad en la década de 1990, impulsado por la necesidad de desarrollo personal y profesional en un entorno laboral competitivo. Se nutre de teorías psicológicas como la psicología positiva y la terapia cognitivo-conductual, lo que le permite enfocarse en el bienestar y el rendimiento. Existen diversos tipos de coaching, como el ejecutivo, de vida y de salud, cada uno adaptándose a diferentes contextos. Con el crecimiento de esta práctica, organizaciones como la International Coach Federation (ICF) han surgido para certificar y estandarizar el coaching, asegurando su calidad. Muchas empresas lo han integrado en su desarrollo organizacional, reconociendo su valor para mejorar el liderazgo y la comunicación en los equipos.

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1.Sabías que el Coaching nació en la Grecia clásica: los expertos rastrean los orígenes del coaching hasta las enseñanzas del filósofo griego Sócrates, que nació en Atenas alrededor del año 470 a.C

2.¿Sabías que el término “Coaching” viene de lo más profundo de Hungría?: Kocs: una ciudad húngara que comenzó a hacerse muy popular durante los siglos XV y XVI debido a su situación intermedia entre Budapest y Viena.

3.Sabías que el padre del coaching moderno encontró la inspiración en una pista de tenis?

En 1960, Timothy Gallwey era capitán del equipo de tenis de la Universidad de Harvard, y daba clases de este deporte. En la experiencia de enseñar a sus alumnos, se dio cuenta de que, cuanto más se esforzaba en mostrarles “la manera correcta” de jugar, más les costaba. Sin embargo, cuando se limitaba a mostrarles el golpe y el recorrido de la bola, cuando dejaba que cada uno de ellos encontrase su mejor manera de hacerlo, obtenía mejores resultados.

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El coaching es un proceso de acompañamiento personal o profesional que busca mejorar el desempeño, alcanzar metas y fomentar el desarrollo individual. Su origen se remonta a la antigüedad, pero se formalizó como disciplina en el siglo XX, influenciado por la psicología, la gestión y el deporte.

En la década de 1970, el coaching comenzó a ser reconocido en el ámbito empresarial, centrándose en el desarrollo de habilidades de liderazgo y la mejora del rendimiento. A partir de los años 90, se expandió a diversas áreas, incluyendo la vida personal y el bienestar.

Hoy en día, el coaching se utiliza en contextos variados, desde el desarrollo profesional hasta el coaching de vida, abordando aspectos como la autoestima, la gestión del tiempo y el logro de objetivos. Se basa en la colaboración entre el coach y el coachee, fomentando la autoconciencia y la acción.

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Aunque el coaching moderno comenzó a tomar forma en la década de 1970, sus principios han sido utilizados durante siglos. Timothy Gallwey, considerado uno de los padres del coaching moderno, introdujo la idea de que los obstáculos mentales son tan importantes como los físicos en su libro "El juego interior del tenis".

Inicialmente, el coaching se utilizó en el ámbito deportivo, pero rápidamente se ha expandido a áreas como el empresarial, educativo y personal. Hoy en día, el coaching es una herramienta multifuncional que se aplica en diversas facetas de la vida, ayudando a las personas a alcanzar sus metas y mejorar su bienestar.

En 1995, se fundó la International Coach Federation (ICF), que ayudó a profesionalizar el coaching y establecer estándares y credenciales en la industria.

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La palabra "coaching" proviene del término húngaro "kocsi", que significa "carro" o "coche". Se utilizó por primera vez en el contexto de la educación para referirse a un proceso que ayuda a los estudiantes a alcanzar sus objetivos.

Los coaches a menudo utilizan preguntas poderosas para ayudar a los clientes a reflexionar y encontrar sus propias respuestas. Esto les permite tomar decisiones más conscientes y efectivas.

Existen varias metodologías y herramientas utilizadas en coaching, como el modelo GROW (Goal, Reality, Options, Will), que ayuda a estructurar las sesiones y guiar a los clientes en su proceso de autodescubrimiento.

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Desde hace algunos años, pensadores de las ciencias de la administración de empresas comienzan a interesarse por el tema del coaching y comienzan a darle forma conceptual e integral.

En 1994 son presentadas las teorías de Ken Blanchard sobre la experiencia de uno de los Coaches mundialistas más famosos Don Shula quien fue coach del equipo de la liga de fútbol americano los Dolphins de Miami y que nos dirigió durante 22 años llevándolos a las finales del famoso Super Bowl, durante cinco temporadas, Shula ha sido exponente del coaching en los Estados Unidos.

En la cultura del trabajo se cambia el lenguaje y la actitud, la contratación laboral casi desaparece para convertirse en una relación de asociados donde lo que cuenta el crecimiento mutuo, el desarrollo y el aprendizaje con un destino común: liderazgo