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Pesquisamos informações da Carolina Maria de Jesus, e também tivemos o início da leitura e análise textual.

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Continuamos a leitura e a análise do livro (analisamos a ortografia e vocabulário).

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Corrigimos as atividades da análise de ortografia do livro.

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Começamos a fazer o diário de bordo, e é o que eu estou fazendo agora.

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Fizemos uma leitura da página 11 até a 24, era bastante leitura, mas também podia terminar em casa.

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Continuamos a leitura da última aula, começamos a ler da página 24 e fomos até a página 31.

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Fizemos cartazes sobre o dia da mulher, o trabalho foi em grupo, eu adorei fazer o cartaz, inclui muita criatividade e trabalho em grupo.

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Fizemos mais um trabalho em grupo, desta com o assunto sobre variação e preconceito linguístico.

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Finalizamos a atividade em grupo da aula anterior.

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Após finalizar os trabalhos, tivemos que apresentar o nosso trabalho, teve várias apresentações boas e criativas.

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Neste dia ocorreu bastante coisa, primeiro a professora deixou um tempo para atualizar o diário de bordo, logo em seguida, após finalizar a tarefa, começamos a fazer outra atividade em grupo, chamada "Árvore dos problemas", e era para ser feito com base no que foi apresentado no livro "Quarto de despejo".

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Este dia foi a finalização do trabalho que iniciamos na aula anterior, a "Árvore dos problemas".

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Assistimos um vídeo em sala de aula, sobre  o livro "O perigo de uma história única" que foi escrito por Chimamada Ngozi Adichie.

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Neste dia ocorreu a "segunda parte" da "Árvore dos problemas", em que iniciamos a "Pirâmide de prioridade".

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Hoje corrigimos as atividades anteriores e após isso continuamos a fazer atividades.

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Depois da AV2 voltamos a leitura do livro.

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Tivemos a construção da pirâmide de prioridades, além disso tivemos uma proposta de atividade bem diferente com post-it para desenvolvimentos dos tópicos, continuando com o trabalho. Foi bem legal.

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Neste dia ocorreu a construção do roteiro para um vídeo, foi complicado organizar tudo, mas foi muito legal fazer.

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Finalizamos o vídeo e esse foi o resultado, foi extremamente divertido fazer isso, além do resultado ter ficado bom.

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Anexamos o roteiro da amostra literária, depois teve um atividade com a psicóloga, quando acabou voltamos a leitura do livro.

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Teve um roda de conversa com o Carlos André Echenique Dominguez sobre o livro de Carolina. Eu faltei o dia.

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Fizemos um miniconto baseado no livro também, o roteiro está abaixo:

PERSONAGENS: Carolina, Vera e um Político.

TEMPO: Passado.

ESPAÇO: Favela.

SITUAÇÃO INICIAL: Carolina saindo de casa para pegar comida.

CONFLITO: Vera estava esperando para dar uma notícia.

CLÍMAX: Um político apareceu na favela.

DESFECHO: Carolina simpatizou com o político e ganhou comida.

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Desta vez teve mais atividade coisa sobre o livro, escrevemos uma resenha crítica.