# data[].attributes.headline
32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

# data[].attributes.subject
32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

# data[].attributes.body
3ος Θεματικός Άξονας/ Εργαστήρια Δεξιοτήτων/Φροντίζω το Περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.title
"Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ" Εργαστήρια Δεξιοτήτων

# data[].attributes.headline
4ο Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης

# data[].attributes.subject
4ο Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Φροντίζω το περιβαλλον

0:00

3:34

Back

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Φροντίζω  το περιβαλλον

# data[].attributes.headline
8ο ΝΠΓ Νεάπολης

# data[].attributes.subject
8ο ΝΠΓ Νεάπολης

# data[].attributes.body
Φροντίζω το Περιβάλλον!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Με τουσ ηρωεσ των παραμυθιων μαθαινω να αειφορω!

1 Εργαστήριο

2 Εργαστήριο

3 Εργαστήριο

4 Εργαστήριο

5 Εργαστήριο

6 Εργαστήριο

7 Εργαστήριο

8 Timeline

3η Θεματική

Θεματική

Ενότητα

Φροντίζω

το

Περιβάλλον

ιστογραμμα

επεξεργασια τησ ιστοριασ

του Πινοκιο

εισαγωγη

Πάτα και Δες!

Subtitle

Ερωτήσεις Κατανόησης

subtitle here

Παρακολουθώντας το παραμύθι

Στου Τζεπετο το εργαστηριο αχρηστα ενα σωρο...

1

Πάτα και Δες!

+ info

+ info

+ info

παιχνιδια ενεργοποιησησ τησ ομαδασ

1. Πέτρα Ψαλίδι Χαρτί

2. Αγώνας Ταχύτητας κάνοντας διαδρομές και περνώντας απο όλους τους σταθμούς/προκλήσεις με ανακυκλώσιμα υλικά

αφηγηση παραμυθιου

πινοκιο

συγκριση εικονων

καταιγισμοσ

ιδεων

Διήγηση του κλασικού παραμυθιού

και παρακολούθηση διδραστικού

βίντεο για εμπέδωση!

Παρατήρηση εικόνων σε αντιδιαστολή

και

καταγραφή

των ιδεών των παιδιών

Το κλασικό παραμύθι

Ο ΠΙΝΟΚΙΟ

Και το διαδραστικο βίντεο

Τμήμα 1

8ο νηπιαγωγειο νεαπολησ

+ info

8ο ΝΠΓ Νεάπολης

Τ μήμα 1

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:

Ταραλάικου Έφη

Παρατήρησε και σύγκρινε τις 2 εικόνες σέρνοντας τα βελάκια δεξιά και αριστερά

.

1 Εργαστήριο

2 Εργαστήριο

3 Εργαστήριο

4 Εργαστήριο

5 Εργαστήριο

6 Εργαστήριο

7 Εργαστήριο

8 Timeline

3η Θεματική

Θεματική

Ενότητα

Φροντίζω

το

Περιβάλλον

το πικ νικ τησ κ0κκινοσκουφιτσασ...

2

Πάτα και Δες!

Διασκευή του παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας

Η Κοκκινοσκουφίτσα

μετά το πικ νικ στο δάσος με τους φίλους της

δεν πετάει τίποτα!

Τα βάζει όλα στο καλάθι της!

Δραματοποίηση σκηνής και διατύπωση ερωτήματος

Τι έχει μέσα το καλάθι της Κοκκινοσκουφίτσας και τι θα τα έκανες;

Φύλλο Εργασίας

Διαχωρισμός υλικών

Ανακυκλώσιμα και άλλα υλικά

Τοποθέτηση στο σωστό κάδο

Γνωριμία με τον μπλε κάδο

8o ΝΠΓ Νεάπολης

Field Trip

Έρευνα Πεδίου

στη γειτονιά...του νηπιαγωγείου!

Τα παιδιά καταγράφουν με κάμερα

κάθετι σχετικό

με την διαχείριση απορριμάτων

στη γειτονιά του σχολείου!

1 Εργαστήριο

2 Εργαστήριο

3 Εργαστήριο

4 Εργαστήριο

5 Εργαστήριο

6 Εργαστήριο

7 Εργαστήριο

8 Timeline

3η Θεματική

Θεματική

Ενότητα

Φροντίζω

το

Περιβάλλον

κουκλοθεατρο...

η κοκκινοσκουφιτσα

δινει εξηγησεισ

και στο προβλημα

σπουδαιεσ λυσεισ...

3

Πάτα και Δες!

1 Εργαστήριο

2 Εργαστήριο

3 Εργαστήριο

4 Εργαστήριο

5 Εργαστήριο

6 Εργαστήριο

7 Εργαστήριο

8 Timeline

3η Θεματική

Θεματική

Ενότητα

Φροντίζω

το

Περιβάλλον

επαναχρησιμοποιησΗ...υλικων

η σταχτοπουτα στη σοφιτα μονη τησ κοιταζει

Ψαχνει εδω κι εκει

και με ο,τι βρει δημιουργει!

4

Πάτα και Δες!

4

Κινητοποίηση του ενδιαδέροντος των παιδιών μέσω προβολής εικόνων

από κατασκευές και έργα τέχνης (Trash Art)

από ανακυκλώσιμα υλικά

Φτιάχνω από τενεκεδάκια

Φτιάχνω από καπάκια

Φτιάχνω από πάτους πλαστικών μπουκαλιών

Φτιάχνω από πλαστικά μπουκάλια

Φτιάχνω από ύφασμα και κλωστή

Φτιάχνω από διάφορα υλικά

ομαδοσυνεργατικο εργαστηρι

με ανακυκλωσιμα

Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες δημιουργούν δίνουν τιτλο στα έργα τους και προχωρούν στη δημιουργία μιας αυτοσχέδιας ιστορίας

ομαδοσυνεργατικο εργαστηρι

με ανακυκλωσιμα

ομαδοσυνεργατικο εργαστηρι

με ανακυκλωσιμα

ομαδοσυνεργατικο εργαστηρι

με ανακυκλωσιμα

ομαδοσυνεργατικο εργαστηρι

με ανακυκλωσιμα

ομαδοσυνεργατικο εργαστηρι

με ανακυκλωσιμα

Κόκα Κόλα Πιτσ Λοκ

Τάκης Κουτάκης

Λίτσα Σακουλίτσα

Άκης Μπουκαλάκης

Λάκης Σακουλάκης

Χρυσούλης Ανακυκλωσούλης

Δίνοντας όνομα στα δημιουργήματα

ομαδοσυνεργατικο εργαστηρι

με ανακυκλωσιμα

ομαδοσυνεργατικο εργαστηρι

με ανακυκλωσιμα

Περιπετεια στη χωματερη

Μια φορά κι έναν καιρό εκεί που η Λίτσα η Σακουλίτσα περπατούσε στο δασάκι κοντά στην χωματερή βλέπει να έρχεται κατά πάνω της ένας παράξενος τύπος που είχε μεγάλο και τρομακτικό στόμα....

-Εεεε για πρόσεχε λίγο....Ποιος είσαι και γιατί τρέχεις; Είμαι λεπτή και πλαστική μη με σκίσεις!

-Κι εγώ είμαι από πλαστικό αλλά πολύ σκληρό...

- Και τότε φάνηκε ένας άλλος περίεργος τύπος που έφτασε κατρακυλόντας...ο Τάκης Κουτάκης και ήρθαν όλοι και έγιναν μια παρέα και τελευταίος ο Χρυσούλης που έψαχνε να βρει το εργοστάσιο Ανακύκλωσης...Και πως θα πάς στο εργοστάσιο ξέρεις τον δρόμο;

Θα περιμένω το φορτηγό της ανακύκλωσης που περνάει από δω κάθε Δευτέρα...και να το φορτηγό...και όλοι πήδηξαν επάνω με τη βοήθεια του αέρα και σε λίγο έφτασαν στο εργοστάσιο Ανακύκλωσης όπου φόρεσαν όλοι τα καλά τους τα αστραφτερά τους! Σκέψου κ βρες σε τι μεταμορφώθηκε ο καθένας....

Χειροτεχνία-Κατασκευή

Φύλλο Εργασίας

Μαθαίνοντας το σήμα Ανακύκλωσης

αλλά και τη λέξη

Ανακύκλωση

Παιζοντασ επιτραπεζια παιχνιδια

συνεργασια με εκπαιδευτικο αγγλικων

1 Εργαστήριο

2 Εργαστήριο

3 Εργαστήριο

4 Εργαστήριο

5 Εργαστήριο

6 Εργαστήριο

7 Εργαστήριο

8 Timeline

3η Θεματική

Θεματική

Ενότητα

Φροντίζω

το

Περιβάλλον

κυκλικη οικονομια

η χιονατη νιωθοντασ ευγνομοσυνη τουσ νανουσ

σκεφτεται πωσ να βοηθησει...

5

Πάτα και Δες!

Οργάνωση φιλανθρωπικού Bazaar

Δημιουργία εργαστηρίου με συνεργασία εκπαιδευτικών, γονέων και παιδιών για τη δημιουργία των κατασκευών

με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά με σκοπό την πώλησή τους.

Τα παιδιά μαζί τις οικογένειες τους κατασκευάζουν

τα δικά τους έργα από ανακυκλώσιμα υλικά.

Προετοιμασία Bazzar

Ο Σύλλογος Γονέων του 8ου ΝΠΓ Νεάπολης

επιμελείται την αφίσα του Bazaar

Αφίσα Bazzar

Οι κατασκευές

του 8ου ΝΠΓ

Νεάπολης

Έφτασε

ο υπεύθυνος

από τον ΕΕΣ

για την παραλαβή

όσων συγκεντρώθηκαν

από το Bazzar!

1 Εργαστήριο

2 Εργαστήριο

3 Εργαστήριο

4 Εργαστήριο

5 Εργαστήριο

6 Εργαστήριο

7 Εργαστήριο

3η Θεματική

Θεματική

Ενότητα

Φροντίζω

το

Περιβάλλον

6

Συνεργατική παιχνιδοϊστορία:

"Η Κοκκινοσκουφίτσα σε νέες περιπέτειες"

Πάτα και Δες!

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

&

Ομάδα 1

Η υπεύθυνη ομάδα του έργου για αυτήν τη θεματική ενότητα έχει δημιουργήσει ένα παιχνίδι εμπέδωσης των γνώσεων που αποκτήθηκαν σε αυτά τα εργαστήρια. Προσκαλούν και τις υπόλοιπες ομάδες να συνεχίσουν το παιχνίδι συνεργατικά ώστε να δημιουργηθούν νέες περιπέτειες, με βάση τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης.

Η Ομάδα μας (Ομάδα 1) αναλαμβάνει τους στόχους 13 και 15.

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

&

Ομάδα 1

Παίζουμε τις παιχνιδοϊστορίες που δημιουργήθηκαν

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

&

Ομάδα 1

Δημιουργούμε

παιχνίδια για την παιχνιδοϊστορία

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

&

Ομάδα 1

Δημιουργούμε παιχνίδια

για την παιχνιδοϊστορία

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

&

Ομάδα 1

Επικοινωνία με τα σχολεία της Ομάδας 1

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

&

Ομάδα 1

Επικοινωνία με τα σχολεία της Ομάδας 1

1 Εργαστήριο

2 Εργαστήριο

3 Εργαστήριο

4 Εργαστήριο

5 Εργαστήριο

6 Εργαστήριο

7 Εργαστήριο

3η Θεματική

Θεματική

Ενότητα

Φροντίζω

το

Περιβάλλον

Αξιολόγηση

της ενότητας

Το ταξίδι και σε αυτή τη Θεματική ενότητα

έφτασε στο τέλος!

Έτοιμο το τρενάκι με

τα 7 βαγόνια που θα βοηθήσει να ανασυρθούν από τη μνήμη όλες οι δραστηριότητες της 3ης θεματικής ώστε να γίνει και το πέρασμα στην αξιολόγηση!

7

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

&

Ομάδα 1

Ανακεφαλαίωση 3ης Θεματικής

Φροντίζω το Περιβάλλον

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

&

Ομάδα 1

Αξιολόγηση

8ο ΝΠΓ

Νεάπολης

Αξιολόγηση

Ευχαριστω

για την προσοχη σασ

8ο ΝΠΓ Νεάπολης Effie Taralaickou

2310619793

8nipneapol@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ by Effie Taralaikou on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ✌️ - Presentation

# data[].attributes.headline
3η θεματική ενότητα - Φροντίζω το περιβάλλον.

# data[].attributes.subject
3η θεματική ενότητα - Φροντίζω το περιβάλλον.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your browser does not support the video tag.

Want to make creations as awesome as this one?

Register now

Φροντίζω το περιβάλλον

Ανθή Ζήση

Created on May 27, 2022

Report content

Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει#SkillsLab

More creations to inspire you

AN INTRODUCTION TO LGBTQ+ TERMS

Interactive Image

HOW TO BE AN LGBTQ+ ALLY

Interactive Image

HOW TO MAKE YOUR CLASSROOM LGBTQ+ RIENDLY

Interactive Image

BISEXUALITY

Interactive Image

WHO WAS HARVEY MILK?

Interactive Image

BOARDS BOOK SERIES

Interactive Image

CELEBRATE BLACK AUTHORS OF TEEN BOOKS!

Interactive Image

Discover more incredible creations here

Transcript

Φροντίζω το περιβάλλον

Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!

2

1

3

4

5

7

6

# data[].attributes.attachment_link.title
Φροντίζω το περιβάλλον by Ανθή Ζήση on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει#SkillsLab

# data[].attributes.headline
4ο εργαστήριο

# data[].attributes.subject
4ο εργαστήριο

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει! Ψάχνει εδώ...

Welcome to ThingLink!

This quick tutorial will show you how to create wonderfully engaging experiences with ThingLink.

Create

Simply click the Create button and select the type of project you want to create.

Upload

Select a file from your device to be your base image or video.

Edit

Watch this short video to learn about tag types, basic customization options and the simple publishing process - a perfect intro to editing your thinglinks!

Share

When you’re ready to share your thinglink, click the blue Share button in the top right corner of the page.

Track

Statistics help you understand how many people have seen your content, and what part was most engaging.

Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει! Ψάχνει εδώ...

Do you want to create similar content?

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει! Ψάχνει εδώ...

# data[].attributes.attachment_link.description
View the interactive image by anthizissi

# data[].attributes.headline
3ο εργαστήριο

# data[].attributes.subject
3ο εργαστήριο

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 2:30•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Κοκκινοσκουφίτσα δίνει εξηγήσεις και στο πρόβλημα σπουδαίες λύσεις

# data[].attributes.headline
2ο εργαστήριο

# data[].attributes.subject
2ο εργαστήριο

# data[].attributes.attachment_link.title
Το καλάθι της Κοκκινοσκουφίτσας

# data[].attributes.attachment_link.description
Φροντίζω το περιβάλλονΜε τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!Εργαστήριο 2ο7ο Νηπιαγωγείο Βέροιας

# data[].attributes.headline
1ο εργαστήριο

# data[].attributes.subject
1ο εργαστήριο

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Φροντίζω το περιβάλλον, Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ, Στο εργαστήριο του Τζεπέτο άχρηστα ένα σωρό!

Φροντίζω το περιβάλλον, Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ, Στο εργαστήριο του Τζεπέτο άχρηστα ένα σωρό! Less

# data[].attributes.attachment_link.title
Στου Τζεπέτο το εργαστήριο

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Στου Τζεπέτο το εργαστήριο, Author: Ανθή Ζήση, Length: 13 pages, Published: 2022-05-22

# data[].attributes.headline
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ  ΓΙΑ ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΟ BAZAAR

# data[].attributes.subject
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ  ΓΙΑ ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΟ BAZAAR

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Strictly necessary

Performance

Targeting

Functionality

Strictly necessary cookies allow core website functionality such as user login and account management. The website cannot be used properly without strictly necessary cookies.

Name | Domain | Expiration | Description
strictly necessary | .artsteps.com | 1 month | strictly necessary

Performance cookies are used to see how visitors use the website, eg. analytics cookies. Those cookies cannot be used to directly identify a certain visitor.

Name | Domain | Expiration | Description
performance | .artsteps.com | 1 month | performance

Targeting cookies are used to identify visitors between different websites, eg. content partners, banner networks. Those cookies may be used by companies to build a profile of visitor interests or show relevant ads on other websites.

Name | Domain | Expiration | Description
targeting | .artsteps.com | 1 month | targeting

Functionality cookies are used to remember visitor information on the website, eg. language, timezone, enhanced content.

Name | Domain | Expiration | Description
functionality | .artsteps.com | 1 month | functionality

Cookies are small text files that are placed on your computer by websites that you visit. Websites use cookies to help users navigate efficiently and perform certain functions. Cookies that are required for the website to operate properly are allowed to be set without your permission. All other cookies need to be approved before they can be set in the browser. You can change your consent to cookie usage at any time on our Privacy Policy page.

# data[].attributes.attachment_link.description
Artsteps provides you with a platform to create, design & share your own VR exhibitions and stories

# data[].attributes.headline
12ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

# data[].attributes.subject
12ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

# data[].attributes.attachment_link.title
Φροντίζω το περιβάλον

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση της τρίτης θεματικής ενότητας

# data[].attributes.subject
Παρουσίαση της τρίτης θεματικής ενότητας

# data[].attributes.headline
15ο Νηπιαγωγείο Πατρών.

# data[].attributes.subject
15ο Νηπιαγωγείο Πατρών.

# data[].attributes.body
Οι δράσεις μας για την 3η θεματική ενότητα Δεξιοτήτων-Φροντίζω το Περιβάλλον.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
15ο Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!

Ακολουθεί η Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τους στην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής .

Δόθηκε Ερωτηματολόγιο σε γονείς για την ανίχνευση πρότερων γνώσεων και εμπειριών των παιδιών από την καθημερινή τους ζωή (με ερωτηματολόγιο google form ) από Nάνσυ Μαυρίδου και Μαρία Ναούμ !
ερωτηματολόγιο για γονείς -ανίχνευση
Τίτλος: Στου Τζεπέτο το εργαστήρι σκουπίδια ένα σωρό...

Κάναμε Παιχνίδια ψυχοκινητική ς ενεργοποίησης - ενδυνάμωσης της ομάδας.

προτεινόμενα παιχνίδια το : Πέτρα , μολύβι ,ψαλίδι , χαρτί ( ιδέα της Ευγενίας )

παίξαμε και παιχνίδι τύπου survivor (ιδέα από τη Σοφία Παπαιωάννου )
Χωριστήκαμε σε 2 ομάδες και κάναμε Αγώνα ταχύτητας τύπου survivor με στεφάνια, τουβλάκια κλπ, και καταλήγουν να ρίξουν μέσα σε καλάθι κάποιους στόχους που θα είναι πλαστικά μπουκάλια, αλουμινόχαρτο και χαρτιά σε μπάλες. Νικήτρια η ομάδα που θα κάνει πιο γρήγορα τη διαδρομή και θα ρίξει όλους τους στόχους στο καλάθι. Αρκετά Παιχνίδια με υλικά ανακύκλωσης βρήκαμε στο λίνκ: παιχνίδια
Διαβάζουμε το παραμύθι του Πινόκιο και συζητάμε την υπόθεση.

Στη συνέχεια τα παιδιά παρατηρούν μια εικόνα από το εργαστήριο του Τζεπέτου..

(Διευκρινήσεις :ο Τζεπέτο λείπει ταξίδι και όταν γυρίζει βλέπει το εργαστήρι του γεμάτο σκουπίδια .Ακολουθεί συνομιλία με τον βοηθό του)

παρατήρηση εικόνας -προβληματισμός

Εστίαση στις λεπτομέρειες της εικόνας με σκοπό την κινητοποίηση του ενδιαφέροντος και την διερεύνηση πρότερων γνώσεων.

Η νηπιαγωγός δείχνει τη φωτογραφία (κόμικ) από το εργαστήριο γεμάτο με σκουπίδια και γίνεται η π ροσέγγιση του ζητήματος ...

Με ερωτήσεις του τύπου τι βλέπεις σε αυτή την εικόνα ,τι σκέφτεσαι ότι μπορεί να συμβαίνει και τι θα έπρεπε να κάνει ο βοηθός του?

Ακολουθεί καταιγισμός ιδεών και καταγραφή απαντήσεων .

Τα παιδιά καλούνται να αποτυπώσουν τις γνώσεις τους σε φύλλα εργασίας .

όπως Τι δεν χρειάζεται Ο Τζεπέτο στο εργαστήριο του...
https://spapaioannou1.netboard.me/7wb3qg5hsf7hera/?tab=446706&link=oEyLj02z-DeJizfrc-ES6E0wxz Τίτλος :<<το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας>> Η κοκκινοσκουφίτσα δεν πετάει τίποτε στο δάσος κι έτσι επιστρέφει από τη γιαγιά της με ένα καλάθι γεμάτο ...με όσα απέμειναν ...
και Τι συζητάει ο Τζεπέτο με το βοηθό του;

Παραθέτουμε το Σύνδεσμο εποπτικού υλικού 1ου Εργαστηρίου

Γίνεται δραματοποίηση της διασκευασμένης σκηνής του παραμυθιού από τους μαθητές με διατύπωση υποθετικού ερωτήματος

"Αν ήσουν η κοκκινοσκουφίτσα τι απορρίμματα θα είχαν απομείνει μέσα στο καλάθι σου γυρνώντας από τη γιαγιά σου και που θα μπορούσες να τα πετάξεις;".

Ετοιμάζουμε ένα δικό μας καλάθι με τα σκουπίδια .

Σκοπός μας , οι μαθητές να αποτυπώσουν μέσω της ζωγραφικής τις ιδέες τους σχετικά με το τι μπορεί να περιέχει το καλάθι της ηρωίδας κατά την επιστροφή της από τη γιαγιά της και προσπάθεια διαχωρισμού άχρηστων υλικών και ανακυκλώσιμων.

Σε αυτή την δραστηριότητα τ α παιδιά μέσω της έρευνας πεδίου θα προετοιμαστούν για field trip, θα γίνουν οι κατάσκοποι των απορριμμάτων και με συμμετοχική φωτογραφία θα καταγράψουν ότι παρατηρούν .

Η προετοιμασία έρευνας πεδίου γίνεται με το σχετικό ερώτημα διερεύνησης -Τι θα μπορούσαμε να κρατήσουμε και τι θα μπορούσαμε να πετάξουμε και που?
Γίνεται η Φωτογράφιση σκουπιδιών στο προαύλιο και αφού τα μάζεψαν έκαναν Διαχωρισμό σκουπιδιών ανά υλικό στο τρενάκι της ανακύκλωσης.
Έχοντας δημιουργήσει το δικό μας καλάθι στην προηγούμενη δραστηριότητα, αναζητούμε τις απαντήσεις στον περίπατο μας.(trip field)

Ορισμένα παιδιά χρησιμοποιούν φωτογραφική μηχανή για την καταγραφή όσων τους κάνουν εντύπωση και άλλα τα αποτυπώνουν μέσω της ζωγραφικής.

Έγινε αξιοποίηση εκπαιδευτικού βίντεο με υλικά της ανακύκλωσης(ελληνική εταιρεία ανακύκλωσης)

και στη συνέχεια ΠΑΙΧΝΙΔΙ ...
https://spapaioannou1.netboard.me/7wb3qg5hsf7hera/?tab=446707&link=oEyLj02z-DeJizfrc-ES6E0wxz
Γινόμαστε ντετέκτιβ και ψάχνουμε να βρούμε το σήμα της ανακύκλωσης ....όποιος βρει τα πιο πολλά κερδίζει .

Σύνδεσμος με εποπτικό υλικό του 2ου εργαστηρίου
https://spapaioannou1.netboard.me/7wb3qg5hsf7hera/?tab=446708&link=oEyLj02z-DeJizfrc-ES6E0wxz

Ανατρέξαμε στο εποπτικό υλικό

Κουκλοθέατρο με γαντόκουκλα. Τα παιδιά συμμετέχουν σε μια διαδραστική παράσταση κουκλοθεάτρου, διατυπώνοντας και τα ίδια ερωτήσεις στην ηρωίδα και δίνοντας απαντήσεις όπου χρειάζεται.

Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση με την προτροπή της κούκλας, δημιουργώντας τη δική τους γωνιά ανακύκλωσης .

Ζωγραφίσαμε ψηφιακά τα ρομποτάκια της Ανακύκλωσης και τους δώσαμε τα δικά μας ονόματα....

https://codeweek.eu/view/443046/prosklisi-se-khoro
Ζωγραφίζουμε ελεύθερα τα ρομπότ της φαντασίας μας και δημιουργούν τη δική τους μασκότ .

EU Code Week Χορός της Εβδομάδας Προγραμματισμού 2022

Χορός της Εβδομάδας Προγραμματισμού.
https://spapaioannou1.netboard.me/tv7ikmzehpjbre3/?fbclid=IwAR0PFxE7D7qYz851Ua06hdBhUVMYI3W9XHIq8SkPeDL2XkV-TGMAJ00lI8s&link=Sx0QEMRD-ZRWn1cNU-xKL91Kn4
Ξεκινήσαμε με την προετοιμασία για το CODE DANCE με αφορμή τις Απόκριες φτιάχνουμε μάσκες ρομποτάκια με ανακυκλώσιμα υλικά και χορεύουμε .... για την συμμετοχή μας σε code dance challenge .

Σ ε αυτό τον τρελό χορό προσκαλέσαμε και τους φίλους μας να χορέψουν μαζί !
https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/05/05/europe-code-dance-code-org-dance-party-2022/
Μέσα από το χορευτικό περιβάλλον του code.org(dance party), πειραματιστήκαμε με προγραμματιστικές τεχνικές , επιλέξαμε τους χορευτές που μας άρεσαν ,τα σκηνικά ,τη μουσική και προγραμματίσαμε τις φιγούρες των χορευτών μας και ακολουθήσαμε όλοι τις φιγούρες.
τίτλος :Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει ,ψάχνει εδώ κι εκεί και δημιουργεί με ότι βρει !!
Χορέψαμε όμως στο ρυθμό και των άλλων σχολείων που μας έστειλαν τις δικές τους δημιουργίες...

Το χαρήκαμε πάρα πολύ και λάβαμε και το πιστοποιητικό μας.

Δες και προηγούμενη σχετική ανάρτηση
https://sites.google.com/site/mepinelakaiphantasia/erga-technes-apo-anakyklosima-ylika?fbclid=IwAR3AauwJT3XOs1ViLd3F3YpkxTksPMoYSFDTrEessAosXKv4AFYwwtSSmR4
EU Code Week Χορός της Εβδομάδας Προγραμματισμού 2022

Κινητοποίηση ενδιαφέροντος της ομάδας μέσα από την παρουσίαση ενός βίντεο ή εικόνων από το διαδίκτυο σχετικά με δημιουργία ευφάνταστων έργων με ανακυκλώσιμα και άχρηστα υλικά.

Παρουσίαση εκπαιδευτικού βίντεο με εικόνες από εκπληκτικά δημιουργήματα με ανακυκλώσιμα υλικά.

Με βάση το βίντεο τα παιδιά συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι όπου τους ζητείτα ι να μαντέψουν από τι υλικά είναι φτιαγμένες οι κατασκευές.

( Εικόνες από δημιουργήματα με ανακυκλώσιμα η άχρηστα υλικά πχ. Plastic bloom ,bubble house ,sine quqnon, παιχνίδια που έχουν δημιουργηθεί από παιδιά της Αφρικής από πεταμένα υλικά ,το εντυπωσιακό Ρομπότ ''THE WEEE MAN '' του PAUL BONOMINI κ.α άλλα ευφάνταστα έργα ).

Περισσότερες εικόνες και υλικό είδαμε στον παρακάτω σύνδεσμο.
Από την δημιουργία ψηφιακών παιχνιδιών (ομαδικών, ταξινόμηση υλικών, παιχνίδι προγραμματισμού και διαδραστικών φύλλων εργασίας (live worksheet, drop & drag) κάναμε πολλά και ωραία παιχνίδια και φύλλα εργασίας. https://padlet.com/mnaoym/cs04pa9ohsalrqlp
https://spapaioannou1.netboard.me/7wb3qg5hsf7hera/?tab=446709&link=oEyLj02z-DeJizfrc-ES6E0wxz
https://www.liveworksheets.com/1-jy641368zi https://learningapps.org/display?v=pq5fbv5ga20 https://www.liveworksheets.com/1-ap640696gg https://learningapps.org/watch?v=psvv20p4t20 https://www.freememorygame.com/?dn=%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%A5%CE%9A%CE%9B%CE%A9%CE%A3%CE%97%206%CE%BF%20%CE%9D%CE%97%CE%A0%CE%99%CE%91%CE%93%CE%A9%CE%93%CE%95%CE%99%CE%9F%20%CE%9A%CE%9F%CE%A1%CE%99%CE%9D%CE%98%CE%9F%CE%A5
Συζήτηση στην ολομέλεια και απάντηση στην ερώτηση διερεύνησης αν υπάρχουν αντικείμενα που στην καθημερινότητά μας τα χρησιμοποιούμε με άλλο τρόπο. Επιπλέον, εκφράζουν τις δικές τους προτάσεις και ιδέες.

Και δημιουργήσαμε με υλικά που αναζητήσαμε στην αποθήκη του σχολείου μας , την δική μας ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ - ΤRASH ART
Οργάνωση Bazaar

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε με τι υλικά θα μας άρεσε περισσότερο να κάναμε το δικό μας γλυπτό με απορρίμματα

Παίξαμε εμείς ,παίξτε και σεις....

Συμμετοχή στο ΒRAVO SCHOOLS.

Τίτλος: Η χιονάτη ,νιώθοντας ευγνωμοσύνη, τους νάνους σκέφτεται πως να βοηθήσει .

Η χιονάτη συζητάει με τα παιδιά για το πως θα μπορούσε να βοηθήσει τους νάνους που εργάζονται τόσο σκληρά.
https://blogs.sch.gr/15nipat/2022/04/15/paschalino-bazaar-foteino-asteri-frontida-agapi-gia-ton-anthropo-kai-to-perivallon-2022/
Τα παιδιά προτείνουν να κάνουν μαζί κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά .
ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΕΡΓΩΝ
Μέσα από τη συζήτηση αποφασίστηκε από τα παιδιά να βοηθήσουν φτωχά παιδιά με αυτές τις κατασκευές.
http://inoit.com/users/sofiapapaioannou71/canvases/Φιλανθρωπικό%20Παζάρι%20
Τα παιδιά αποφάσισαν να δουλέψουν στο σπίτι τους με τους γονείς τους και να φέρουν τρόφιμα και λαμπάδες στο σχολείο για το Φωτεινό Αστέρι.
https://padlet.com/mavridouna1/8puy8d415me2ka19 https://online.pubhtml5.com/imgbm/wnoc/
Στο σχολείο φιλοτεχνήσαμε και γυάλινα φαναράκια φτιαγμένα από ανακυκλώσιμα υλικά.

Περισσότερες πληροφορίες δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο....

Πασχαλινό bazaar -Φωτεινό Αστέρι - φροντίδα -αγάπη για τον άνθρωπο και το περιβάλλον. 2022.

Φτιάχνουμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία κολάζ τις φωτογραφίες των έργων και όλα τα σχολεία τα αναρτούν σε έναν συνεργατικό πίνακα παρουσίασης τύπου linoit
Το φτιάξαμε με πλαστικά κουταλάκια, καπάκια και ζωγραφική!!!
Οι ιδέες για την επαναχρησιμοποίηση των υλικών, δημιουργώντας όμορφες και χρήσιμες κατασκευές βρίσκονται στον παρακάτω ψηφιακό πίνακα που δημιούργησε η Νάνσυ Μαυρίδου σε συνεργασία με την Μαρία Ναούμ.

Φτάνοντας κοντά στις διακοπές του Πάσχα κάναμε μία υπέροχη Πασχαλινή συνεργατική κάρτα .
https://docs.google.com/presentation/d/1bHbsPiu1wJxFOYpZkDEpMum7lnsF-w7jNKs1DoLL8-w/edit?fbclid=IwAR0uXIag5QVte9E-YXMZA6O-vHd80QJcGS7fUTApFkS0TGCGCkJv5th8B70#slide=id.g127f0a09575_0_0
Το κάθε σχολείο φτιάχνει από ένα αντικείμενο.

Συνεργατική κάρτα ευχών για το Πάσχα !!!

Το δικό μας Νηπιαγωγείο ανέλαβε να φτιάξει ένα λουλουδάκι και όλα μαζί συνέθεσαν το παρακάτω αποτέλεσμα.

και όλα τα αντικείμενα μαζί που φιλοτεχνήθηκαν από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία έκαναν το παρακάτω υπέροχο αποτέλεσμα Πασχαλινής κάρτας. Εμείς χαρήκαμε πάρα πολύ το αποτέλεσμα....

Έγινε και μία Συνάντηση 1ης ομάδας.

Όπου τα παιδιά μοιράστηκαν όμορφες στιγμές

και μία συνεργατική ονλινε ζωγραφική στην οποία αποτύπωσαν συναισθήματα.

Άλλη μια θεματική εργαστηρίων μέσω του etwinning με όμορφες δράσεις, έφτασε στο τέλος της. Μάθαμε ,διασκεδάσαμε και περάσαμε υπέροχα!!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
3η Θεματική Ενότητα Δεξιοτήτων :eTwinning 2021-22: Κόκκινη κλωστή δεμένη ,Δεξιότητες γυρεύει #skillslabs - 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.attachment_link.description
Ακολουθεί η Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τους στην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής . Δόθηκε Ερωτηματολόγιο σε γονείς για την ανίχνευση πρότερων γνώσεων και εμπειριών των παιδιών από την καθημερινή τους ζωή (με ερωτηματολόγιο google form ) από Nάνσυ Μαυρίδου και Μαρία Ναούμ !

# data[].attributes.headline
Το ψηφιακό μας μουσείο με τις ανακυκλώσιμες κατασκευές

# data[].attributes.subject
Το ψηφιακό μας μουσείο με τις ανακυκλώσιμες κατασκευές

# data[].attributes.attachment_link.description
Artsteps provides you with a platform to create, design & share your own VR exhibitions and stories

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Eλενη Ελευθεριαδου

# data[].attributes.attachment_link.title
9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων

# data[].attributes.attachment_caption
«Φροντίζω το Περιβάλλον»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ευγενία Διαματάρη

# data[].attributes.attachment_link.title
Παρουσίαση 3ης θεματικής «Φροντίζω το περιβάλλον»

# data[].attributes.headline
8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

# data[].attributes.subject
8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Basic guide to create a great restation

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ

Basic guide to create a great presentation

1ο Εργαστήριο: Άχρηστα

Τίτλος: "Στου Τζεπέτο το εργαστήρι σκουπίδια ένα σωρό..."

Ενημέρωση γονέων...

Ερωτηματολόγιο στους γονείς για ανίχνευση πρότερων γνώσεων των παιδιών από την καθημερινή ζωή τους.

Δραστηριότητα 1ηΠαιχνίδια ψυχοκινητικής ενεργοποίησης - ενδυνάμωσης της ομάδας

Γινόμαστε κι εμείς Πινόκιο και χορεύουμε με τις κινήσεις που μας προτείνει.

2η Δραστηριότητα:Αφήγηση του παραμυθιού Πινόκιο

Δραστηριότητα 3 η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ: Βλέπω, σκέφτομαι, αναρωτιέμαι παρατήρηση εικόνας -προβληματισμός. Εστίαση στις λεπτομέρειες της εικόνας με σκοπό την κινητοποίηση του ενδιαφέροντος και διερεύνηση πρότερων γνώσεων

Προσέγγιση ζητήματος μέσω της διασκευής εικόνας από το εργαστήρι του Τζεπέτο(ανάκτηση κρυφού μηνύματος).

Τα παιδιά καλούνται να αποτυπώσουν στο φύλλο εργασίας την πιθανή συνομιλία του Τζεπέτο με τον βοηθό του. Με ερωτήσεις του τύπου "Τι βλέπεις σ΄αυτή την εικόνα; τι σκέφτεσαι ότι μπορεί να συμβαίνει; και τι θα έπρεπε να κάνει ο βοηθός του;" ακολουθεί καταιγισμός ιδεών και καταγραφή απαντήσεων στα ερωτήματα στο φύλλο εργασίας που τους δίνεται.

Οnline φύλλο εργασίας: "Τι χρειάζεται ο Τζεπέτο στο εργαστήριό του;

και ατομικό φύλλο εργασίας

2ο εργαστήριοΤίτλος :<<το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας>>

(διαχωρισμός άχρηστων-ανακυκλώσιμων υλικών )

1η Δραστηριότητα

Διασκευή του παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας ως εξής: ... Η Κοκκινοσκουφίτσα δεν πετάει τίποτα στο δάσος κι έτσι επιστρέφει από τη γιαγιάς της με ένα καλάθι γεμάτο με ό,τι απέμεινε. Γίνεται δραματοποίηση της διασκευασμένης σκηνής του παραμυθιού από τους μαθητές με διατύπωση υποθετικού ερωτήματος: "Αν ήσουν η Κοκκινοσκουφίτσα τι απορρίμματα θα είχαν μείνει στο καλάθι σου γυρνώντας από τη γιαγιά σου μέσα στο καλάθι και που θα μπορούσες να τα πετάξεις;" Δημιουργία καλαθιού με τα σκουπίδια. Διαχωρίζουμε τα άχρηστα από τα ανακυκλώσιμα.

Φύλλο εργασίας

"Αν ήσουν εσύ η Κοκκινοσκουφίτσα τι απορρίματα θα είχαν απομείνει μέσα στο καλάθι σου γυρνώντας από τη γιαγιά σου;"Τα παιδιά ζωγραφίζουν τις απαντήσεις τους...

Και που θα τα πετάξει αυτά τα απορρίματα;Στον κάδο; ή Στον κάδο της Ανακύκλωσης;Ποια σκουπίδια μπαίνουν στον κάδο της Ανακύκλωσης;

Μέσα από φύλλο εργασίας τα παιδιά βοηθούν την Κοκκινοσκουφίτσα να πετάξει στον κάδο της ανακύκλωσης μόνο όσα υλικά μπορούν να ανακυκλωθούν.

2η Δραστηριότητα: Field trip

Τα παιδιά μέσω της έρευνας πεδίου , γίνονται κατάσκοποι των απορριμμάτων και με συμμετοχική φωτογραφία καταγράφουν ότι παρατηρούν.

2η Δραστηριότητα: Field trip

Επιστρέφοντας στην τάξη καταγράφουμε με ζωγραφική τα ευρήματά μας!

3η Δραστηριότητα: Αξιοποίηση εκπαιδευτικών βίντεο με πληροφορίες για την Ανακύκλωση και το Περιβάλλον(Ελληνική εταιρία ανακύκλωσης)

Μάθαμε και το τραγούδι της Ανακύκλωσης!

Μάθαμε τα σύμβολα της ανακύκλωσης και γίναμε ντετέκτιβ ψάχνοντας να βρούμε τα σήματα της ανακύκλωσης πάνω σε άδειες συσκευασίες

Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια και διαδραστικά φύλλα εργασίας με θέμα την ανακύκλωση

3ο εργαστήριο: Ανακύκλωση"Η Κοκκινοσκουφίτσα δίνει εξηγήσεις και στο πρόβλημα σπουδαίες λύσεις!"

1η Δραστηριότητα:Με τη βοήθεια της γαντόκουκλας - Κοκκινοσκουφίτσας τα παιδιά συμμετέχουν σε μια διαδραστική συζήτηση βοηθώντας την ηρωίδα και ταυτόχρονα εμπεδώνουν τις αποκτηθείσες γνώσεις τους

Η Κοκκινοσκουφίτσα ζήτησε από όλα τα παιδιά να φέρουν από το σπίτι τους αντικείμενα που ανακυκλώνονται.Τα παιδιά τα παρουσίασαν στην παρεούλα και είπαν από τι υλικό είναι φτιαγμένα.Στη συνέχεια τους ζήτησε να τα χωρίσουν ανάλογα με το υλικό που είναι φτιαγμένα και μετά να τα μετρήσουν για να δούμε ποια είναι ποιο πολλά.

4ο εργαστήριο: Επαναχρησιμοποίηση υλικών"Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει, ψάχνει εδώ κι εκεί και με ό,τι βρει δημιουργεί"

Κινητοποίηση ενδιαφέροντος της ομάδας μέσα από την παρουσίαση ενός βίντεο ή εικόνων από το διαδίκτυο σχετικά με δημιουργία ευφάνταστων έργων με ανακυκλώσιμα και άχρηστα υλικά.

Τέχνη και απορρίμματα- Trash Art: τα παιδιά παρακολουθούν εικόνες έργων τέχνης και μαντεύουν τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν για τα συγκεκριμένα έργα. Το ρομπότ "THE WEEE MAN" ΤΟΥ PAUL BONOMINI από ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές, παιχνίδια από μπουκάλια απορρυπαντικών που παίζουν τα παιδιά της Αφρικής, βάζα από άδειες συσκευασίες μπουκαλιών βαμμένες, "Plastic Bloom".

1η Δραστηριότητα:

Συζήτηση στην ολομέλεια και απάντηση στην ερώτηση διερεύνησης αν υπάρχουν αντικείμενα που στην καθημερινότητά μας τα χρησιμοποιούμε με άλλο τρόπο. Επιπλέον, εκφράζουν τις δικές τους προτάσεις και ιδέες και κατασκευάζουν με ανακυκλώσιμα υλικά.

2η Δραστηριότητα

5ο εργαστήριο: Κυκλική οικονομία

"Η Χιονάτη νιώθοντας ευγνωμοσύνη, τους νάνους σκέφτεται πως να βοηθήσει!"

1η Δραστηριότητα:Οργάνωση φιλανθρωπικού Bazaar

Καταμερισμός εργασιών Δημιουργία εργαστηρίου με συνεργασία εκπαιδευτικών , γονέων και παιδιών για τη δημιουργία των κατασκευών με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά με σκοπό την πώλησή τους .Τα παιδιά μαζί τις οικογένειες τους θα κατασκευάσουν τα δικά τους έργα από ανακυκλώσιμα υλικά.

Κατασκευές παιδιών με ανακυκλώσιμα υλικά

Κατασκευές παιδιών με ανακυκλώσιμα υλικά

2η Δραστηριοτητα: Στην ολομέλεια θα καταγραφεί η ανάληψη καθηκόντων (κόστος κατασκευών, ανάληψη πόστου ευθύνης, προτάσεις για τη διάθεση χρημάτων και σε ποιο φορέα).

3η Δραστηριότητα:Δημιουργία προσκλήσεων και αφίσας .

Το παζάριτηςΑγάπης

Τα χρήματα από το Παζάρι θα δοθούν στον Σύλλογο "ΦΛΟΓΑ"

4η Δραστηριοτητα: Λειτουργία Bazaar

6ο εργαστήριο: Συνεργατική παιχνιδοϊστορία

" Η Κοκκινοσκουφίτσα μπαίνει σε νέες περιπέτειες"

Η υπεύθυνη ομάδα του έργου για αυτήν τη θεματική ενότητα έχει δημιουργήσει ένα παιχνίδι εμπέδωσης των γνώσεων που αποκτήθηκαν σε αυτά τα εργαστήρια. Προσκαλούν και τις υπόλοιπες ομάδες να συνεχίσουν το παιχνίδι συνεργατικά και να δημιουργήσουν νέες περιπέτειες, με βάση τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης. Η ομάδα μας αναλαμβάνει τους στόχους 11 και 13: Βιώσιμη πόλη και δράση για το κλίμα αντίστοιχα.

Μαθαίνουμε για τη βιώσιμη πόλη και εντοπίζουμε ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στην πόλη και στο χωριό

Παίζουμε τα παιχνίδια που δημιουργήθηκαν

7ο εργαστήριο: Αξιολόγηση της ενότητας

Το ταξίδι μας και σε αυτή τη Θεματική ενότητα έφτασε στο τέλος! Ετοιμάζουμε το τρενάκι με όλες τις δραστηριότητες για να ξαναθυμηθούμε τα όσα μάθαμε και όσα κάναμε κατά τη διάρκεια αυτής της ενότητας!

Τα παιδιά σε φύλλο εργασίας χρωματίζουν την αντίστοιχη φατσούλα για να δηλώσουν αν και πόσο τους άρεσε μια δραστηριότητα

Τέλος ζωγραφίζουν τη δράση που μου άρεσε πιο πολύ!

Ευχαριστούμε πολύ!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-3η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ by dorakypaha on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Basic guide to create a great restation ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ Basic guide to create a great presentation 1ο Εργαστήριο: Άχρηστα Τίτλος: "Στου Τζεπέτο το εργαστήρι σκουπίδια ένα σωρό..." Ενημέρωση γονέων...

# data[].attributes.headline
ΕΚΘΕΣΗ ΜΕ ΜΕΡΙΚΕΣ ΑΠ

# data[].attributes.body
ΕΚΘΕΣΗ ΜΕ ΜΕΡΙΚΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
3η θεματική ενότητα:Φριντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.description
3η Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον Νηπιαγωγείο Τρικάλων

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αγίου Γεωργίου 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αγίου Γεωργίου 

# data[].attributes.attachment_link.title
3η θεματική ενότητα: "Φροντίζω το περιβάλλον"

# data[].attributes.attachment_link.description
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ !

# data[].attributes.attachment_caption
3η Θεματική ενότητα-Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Παλατιτσίων

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Παλατιτσίων

# data[].attributes.attachment_link.title
3η Θεματική ενότητα

# data[].attributes.attachment_link.description
Δραστηριότητα 1η: Παιχνίδια ψυχοκινητικής ενεργοποίησης-ενδυνάμωσης της ομάδας

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΟικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

1ο εργαστήριο :(άχρηστα)Τίτλος: << Στου Τζεπέτο το εργαστήρι σκουπίδια ένα σωρό...>>

Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τουςστην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής !

Ερωτηματολόγιο σε γονείςγια την ανίχνευση πρότερωνγνώσεωνκαι εμπειριών των παιδιώναπό την καθημερινή τους ζωή με google form

Δραστηριότητα 1η Παιχνίδια ψυχοκινητικής ενεργοποίησης- ενδυνάμωσης της ομάδας -Πέτρα μολύβι ,ψαλίδι ,χαρτί !

Δραστηριότητα 2η : Αφήγηση παραμυθιού (Πινόκιο) και προβολή βίντεο

Δραστηριότητα 3 η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚH:βλέπω ,σκέφτομαι ,αναρωτιέμαι παρατήρηση εικόνας -προβληματισμόςΕστίαση στις λεπτομέρειες της εικόνας με σκοπο την κινητοποίηση του ενδιαφέροντος και διερεύνηση πρότερων γνώσεων

Τα παιδιά καλούνται να αποτυπώσουν στο φύλλο εργασίας την πιθανή συνομιλία του Τζεπέτο με τον βοηθό του.Με ερωτήσειςτου τύπου ''τί βλέπεις σε αυτή την εικόνα ,τί σκέφτεσαι ότι μπορεί να συμβαίνει και τι θα έπρεπε να κάνει ο βοηθός του΄ακολουθεί καταιγισμός ιδεών και καταγραφή απαντήσεων στα ερωτήματα στο φύλλο εργασίας που τους δίνεται.

Οnline φύλλο εργασίας:τι χρειάζεται ο Τζεπέτο στο εργαστήριό του;

Διασκευή του παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας ως εξής: ... Η Κοκκινοσκουφίτσα δεν πετάει τίποτα στο δάσος κι έτσι επιστρέφει από τη γιαγιάς της με ένα καλάθι γεμάτο με ό,τι απέμεινε. Γίνεται δραματοποίηση της διασκευασμένης σκηνής του παραμυθιού από τους μαθητές με διατύπωση υποθετικού ερωτήματος: "Αν ήσουν η Κοκκινοσκουφίτσα τι απορρίμματα θα είχαν μείνει στο καλάθι σου γυρνώντας από τη γιαγιά σου μέσα στο καλάθι και που θα μπορούσες να τα πετάξεις;" Δημιουργία καλαθιού με τα σκουπίδια 2ο εργαστήριο Τίτλος :<<το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας>>)

Δραστηριότητα 1η

2ο εργαστήριο Τίτλος :<<το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας>>)

2η δραστηριότητα Έρευνα πεδίου παρατήρηση και καταγραφή.Παρατηρούμε και καταγράφουμε τους κάδους απορριμμάτων έξω από το σχολείο μας. Τι θα μπορούσαμε να κρατήσουμε τι να πετάξουμε και πού;

Ζωγραφίσαμε και αρχίσαμε να στήνουμε τη γωνιά μας !

Δραστηριότητα 3ηΑξιοποίηση εκπαιδευτικού βίντεο με υλικά της ανακύκλωσης(ελληνική εταιρία ανακύκλωσης)

Παιχνίδι: Γινόμαστε ντετέκτιβ και ψάχνουμε να βρούμε το σήμα της ανακύκλωσης. Όποιος βρει τα πιο πολλά κερδίζει.

Ετοιμάζουμε αφίσα ανακύκλωσης

Εργαστήριο 3Τίτλος: Η κοκκινοσκουφίτσα δίνει εξηγήσεις και στο πρόβλημα σπουδαίες λύσεις 1η Δραστηριότητα: Κουκλοθέατρο με γαντόκουκλα.

let's dance ...have fun!!!

2η Δραστηριότητα Code dance

Μέσα από το διασκεδαστικό περιβάλλον του Code.org , γνωρίσαμε προγραμματικές τεχνικές, επιλέξαμε χορευτές, σκηνικά και κινήσεις. Στη συνέχεια κατασκευάσαμε μάσκες από χρησιμοποιημένα χαρτόνια.. τις φορέσαμε και χορέψαμε το χορευτικό μας

let's dance ...have fun!!!

2η Δραστηριότητα Code dance

Check out what I made I wrote the code myself with... Code.org let's dance ...have fun!!! Από Δευτέρα, 28 Φεβρουαρίου 2022 12:00 ΠΜ μέχρι ς Παρασκευή 4 Μαρτίου 2022 12:00 ΠΜ Προγραμματισμός και δημιουργικότητα ''πρόσκληση σε χορό'' Σε αποκριάτικο χορό προσκαλούμε και τους φίλους μας να χορέψουν με ρυθμό !!! . Μέσα από το διασκεδαστικό περιβάλλον του code.org(dance party), αφού γνωρίσουμε προγραμματιστικές τεχνικές , θα επιλέξουμε τους χορευτές ,τα σκηνικά ,τη μουσική και θα προσπαθήσουμε να προγραμματίσουμε τις φιγούρες των χορευτών . Αφού ολοκληρώσουμε τον προγραμματισμό θα ακολουθήσουμε τις χορευτικές φιγούρες, ντυμένοι με τις αποκριάτικες στολές μας φτιαγμένες από ανακυκλώσιμα υλικά.

Χορεύουμε!

4ο Εργαστήριο: Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει, ψάχνει εδώ κι εκεί και με ό,τι βρει δημιουργεί

5ο εργαστήριο "Η Χιονάτη νιώθοντας ευγνωμοσύνη τους νάνους σκέφτεται πώς να βοηθήσει" (Κυκλική οικονομία ) ΒRAVO SCHOOLS

Δραστηριότητα 1 η Οργάνωση Bazaar - Καταμερισμός εργασιών Δημιουργία εργαστηρίου με συνεργασία εκπαιδευτικών , γονέων και παιδιών για τη δημιουργία των κατασκευών με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά με σκοπό την πώλησή τους .***Τα παιδιά μαζί τις οικογένειες τους θα κατασκευάσουν τα δικά τους έργα από ανακυκλώσιμα υλικά.

Ενημέρωση γονέων για το πασχαλινό παζάρι

Ενημέρωση γονέωνγια το πασχαλινό παζάρι

3η Δραστηριότητα:Δημιουργία αφίσας-πρόσκλησης

Δημιουργούμε-ετοιμάζουμε το παζάρι μας

Δραστηριότητα 4η :Λειτουργία Bazaar

Δραστηριότητα 4η :Λειτουργία Bazaar

Mέρος των εσόδων του παζαριού μας σε συνεργασία με το 3ο Νηπιαγωγείο και το 13οΝηπιαγωγείο Ρεθύμνου προσφέρθηκαν στην "Χριστιανική Γωνιά" Ρεθύμνου

6ο Εργαστήριο: Συνεργατικό παραμύθι Τα συνεργαζόμενα σχολεία ανά ομάδες δημιουργούν μια συνεργατική ιστορία με τίτλο :H Κοκκινοσκουφίτσα σε νεες περιπέτειες !!!!!

Η συμμετοχή του σχολείου μας στη συνεργατική ιστορία σε συνεργασία με το 3οκαι το 13o Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου!

Η συμμετοχή του σχολείου μας στη συνεργατική ιστορία σε συνεργασία με το 3οκαι το 13o Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου!Τα online παιγνίδια μας !

Τίτλος: Αξιολόγηση- Διάχυση

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝlly by Αμαλία Κουράτορα on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ! ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΟικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά 1ο εργαστήριο :(άχρηστα)Τίτλος: > Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τουςστην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής ! Ερωτηματολόγιο σε γονείςγια την ανίχνευση πρότερωνγνώσεωνκαι εμπειριών των παιδιώναπό την καθημερινή τους ζωή με google form Δραστηριότητα 1η Παιχνίδια ψυχοκινητικής ενεργοποίησης- ενδυνάμωσης της ομάδας -Πέτρα μολύβι ,ψαλίδι ,χαρτί !

# data[].attributes.headline
3η θεματική ενότητα - Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.subject
3η θεματική ενότητα - Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Eλενη Ελευθεριαδου

# data[].attributes.attachment_link.title
9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αιγιάλης Αμοργού Σαρηγιαννίδου Νόπη -               Μπαλάφα Φωτεινή

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αιγιάλης Αμοργού Σαρηγιαννίδου Νόπη -               Μπαλάφα Φωτεινή

# data[].attributes.body
3η Θεματική ενότητα
"Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ"

# data[].attributes.attachment_link.title
Φροντίζω το περιβάλλον Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά

# data[].attributes.attachment_link.description
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Κορυφής 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Κορυφής 

# data[].attributes.body
3η Θεματική ενότητα Οικολογική Συνέιδηση
Αειφόρος Ανάπτυξη – Οικολογική συνείδηση

Με τους ήρωες των παραμυθιών   μαθαίνω να  …….αειφορώ!!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΡΥΦΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ :

# data[].attributes.attachment_link.description
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να .......αειφορώ!!!!

# data[].attributes.headline
3η Ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.subject
3η Ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.body
Ειρήνη Μαυρίδου

# data[].attributes.attachment_link.title
Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

# data[].attributes.attachment_link.description
Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!

# data[].attributes.headline
3η θεματική ενότητα: φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.subject
3η θεματική ενότητα: φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.body
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ

# data[].attributes.attachment_link.title
3η θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον 

# data[].attributes.attachment_link.description
Φροντίζω το περιβάλλον Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ! 4ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων

# data[].attributes.headline
3ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου.3η Θεματική Ενότητα: "Φροντίζω το περιβάλλον" 

# data[].attributes.subject
3ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου.3η Θεματική Ενότητα: "Φροντίζω το περιβάλλον" 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Φροντιζω το περιβαλλονοικολογια-Παγκοσμια και τοπικη φυσικη κληρονομια

Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ

1ο εργαστήριο :<< Στου Τζεπέτο το εργαστήρι σκουπίδια ένα σωρό...>>****Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τουςστην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής .Ερωτηματολόγιο σε γονείςγια την ανίχνευση πρότερων γνώσεων και εμπειριών των παιδιώναπό την καθημερινή τους ζωή(με ερωτηματολόγιο google form ).

Ενημέρωση γονέων

Παιχνίδι ψυχοκινητικής ενεργοποίησης, ενδυνάμωσης της ομάδας

1η δραστηριότητα

"Πινόκιο"ζωγραφίζουμε ό,τι μας έκανε εντύπωση

+ Info

2η δραστηριότητα: Αφήγηση ή προβολή video του παραμυθιού " Πινόκιο"

Lorem IpsumLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Mauris eu pretium lorem. Donec eget semper eros, et finibus libero. Vestibulum rhoncus ipsum quis lacus dignissim, vel dictum elit mollis. Praesent dignissim luctus lectus sollicitudin rutrum. Aenean eu urna at orci porta semper eget sed nisi. Praesent pretium euismod odio, mollis congue tortor sollicitudin vel. Fusce imperdiet ultrices nibh nec cursus. Suspendisse porta rhoncus aliquet.

1ο τμήμα

"

2ο τμήμα

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

3η Δραστηριότητα

Βλέπω ,σκέφτομαι ,αναρωτιέμαι παρατήρηση εικόνας -προβληματισμός.

FEB

MAR

ApR

MAY

JUN

JUL

Aug

SEP

OCT

2ο τμήμα

Lorem Ipsum 20XX

Lorem Ipsum 20XX

Lorem Ipsum 20XX

Lorem Ipsum 20XX

Lorem Ipsum 20XX

Lorem Ipsum 20XX

Lorem Ipsum 20XX

Lorem Ipsum 20XX

Lorem Ipsum 20XX

φύλλο εργασίας: τι δεν χρειάζεται ο Τζεπέτο στο εργαστήριό του

online φύλλο εργασίας:τιχρειάζεται ο Τζεπέτο στο εργαστήριό του;

2ο Εργαστήριο:"Το καλάθι της Κοκκινοσκουφίτσας"

1η δραστηριότητα :διαχωρισμός άχρηστων-ανακυκλώσιμων

Αν ήσουν η Κοκκινοσκουφίτσα τι απορρίμματα θα είχαν απομείνει μέσα στο καλάθι σου και πού θα μπορούσες να τα πετάξεις;Φέραμε ανακυκλώσιμα υλικά και τα κατηγοροποιήσαμε

2η δραστηριότηταΈρευνα πεδίου παρατήρηση και καταγραφή.Παρατηρούμε και καταγράφουμε τους κάδους απορριμμάτων έξω από το σχολείο μας. Τι θα μπορούσαμε να κρατήσουμε τι να πετάξουμε και πού;

Οι καταγραφές μας 1o τμήμα

Οι καταγραφές μας

3η Δραστηριότητα: Αξιοποίησηδιδακτικού video

Το video αποτελεί δημιουργία του Θάνου Σιαλγκανίδη, μαθητή Γ΄Γυμνασίου Ρεθύμνου

Αναζητούμετο σήμα τηςανακύκλωσηςκαι ετοιμάζουμε αφίσα

Η αφίσα μας

3ο Eργαστήριο:Η Κοκκινοσκουφίτσα δίνει εξηγήσεις και στο πρόβλημα λύσεις1η Δραστηριότητα: Κουκλοθέατρο-συζήτηση με την Κοκκινοσκουφίτσα

2η Δραστηριότητα:Μασκότ ανακύκλωσηςΜε τα ανακυκλώσιμα δημιουργούμε τη δική μας μασκότ, τη Λουλουδένια μας.

Πετούμε τα ανακυκλώσιμαστον μπλε κάδο

2η Δραστηριότητα:Code dance

Μέσα από το διασκεδαστικό περιβάλλον του Code.org , γνωρίσαμε προγραμματικές τεχνικές, επιλέξαμε χορευτές, σκηνικά και κινήσεις

Στη συνέχεια κατασκευάσαμε μάσκες από χρησιμοποιημένα χαρτόνια..τις φορέσαμε και χορέψαμε το χορευτικό μας!

Οι μάσκες μας2ο τμήμα

Οι μάσκες μας 1ο τμήμα

Χορεύουμε!2ο τμήμα

Χορεύουμε!1ο τμήμα

let's dance ...have fun!!!

Lorem Ipsum

Lorem Ipsum

3η Δραστηριότητα: online φύλλα εργασίας και παιχνίδια

4ο Εργαστήριο: Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει, ψάχνει εδώ κι εκεί και με ό,τι βρει δημιουργεί-Trash art

1η Δραστηριότητα:Οργάνωση bazaarμε επαναχρησιμοποιούμενα είδηκαι ανακυκλώσιμα υλικάμε συνεργασία μαθητών,γονέων και εκπαιδευτικών.

5ο Εργαστήριο: "Η Χιονάτη νιώθοντας ευγνωμοσύνη τους νάνους σκέφτεται πώς να βοηθήσει" Κυκλική oικονομία- Bravo Schools

2η Δραστηριότητα: Συζήτηση στην ολομέλεια για ανάληψη καθηκόντων.

3η Δραστηριότητα:Δημιουργία αφίσας-πρόσκλησης

Οι προσκλήσεις μας

Δημιουργούμε-ετοιμάζουμε το παζάρι μας

Δημιουργούμε-ετοιμάζουμε το παζάρι μας

Δημιουργούμε-ετοιμάζουμε το παζάρι μας

Τα αντικείμενα πουσυγκεντρώσαμε για τοπαζάρι μας.

4η Δραστηριότητα:Παρασκευή 8 Απριλίου 2022Η εκδήλωση

Μέρος των εσόδων του παζαριού μας σε συνεργασία με το 13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου και το 1ο Νηπιαγωγείο Ανωγείων προσφέρθηκαν στην" Χριστιανική Γωνιά" Ρεθύμνου.

Thanks!

6ο Εργαστήριο:Συνεργατικό παραμύθιτα συνεργαζόμενα σχολεία ανά ομάδες δημιουργούν μία συνεργατική ιστορία με τίτλο "Η Κοκκινοσκουφίτσα σε νέες περιπέτειες"Το παραμύθι περιέχει τις περιπέτειες της Κοκκινοσκουφίτσας και πολλές εκπλήξεις-πρωτότυπα παιχνίδια onoline για τα παιδιά

6ο Εργαστήριο:Συνεργατικό παραμύθιΗ συμμετοχή του σχολείου μας στη συνεργατική ιστορία σε συνεργασία με το 13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου και το 1ο Νηπιαγωγείο Ανωγείων

6ο Εργαστήριο:Συνεργατικό παραμύθιΗ συμμετοχή του σχολείου μας στη συνεργατική ιστορία σε συνεργασία με το 13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου και το 1ο Νηπιαγωγείο Ανωγείων-ta online παιχνίδια μας

Αξιολογούμε τις γνώσεις μας.

Τα φύλλα αξιολόγησης αποτελούν δημιουργία του μαθητή Θάνου Σιαλγκανίδη, μαθητή Γ' Γυμνασίου.

Τα φύλλα αξιολόγησης αποτελούν δημιουργία του μαθητή Θάνου Σιαλγκανίδη, μαθητή Γ' Γυμνασίου.

Thanks!

3o Nηπιαγωγείο Ρεθύμνου Μάρτης-Απρίλης 2022 eTwinning 2021-22

# data[].attributes.attachment_link.title
"Φροντίζω το περιβάλλον' by stamgeron on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Φροντιζω το περιβαλλονοικολογια-Παγκοσμια και τοπικη φυσικη κληρονομια Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ 1ο εργαστήριο : >****Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τουςστην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής .Ερωτηματολόγιο σε γονείςγια την ανίχνευση πρότερων γνώσεων και εμπειριών των παιδιώναπό την καθημερινή τους ζωή(με ερωτηματολόγιο google form ).

# data[].attributes.headline
4o Nηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.subject
4o Nηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.attachment_link.title
Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.description
3η Θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον- Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ 4ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού Μπόθου Αικατερίνη Μανδάλου Ιωάννα Βασταρδή Μαργαρίτα 1ο εργαστήριο 1ο Εργαστήριο 2ο εργαστηρίο 3ο εργαστήριο 4ο εργαστήριο 5ο εργαστήριο Οργάνωση Bazaar - Καταμερισμός 2 η

# data[].attributes.headline
3η Ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον

# data[].attributes.subject
3η Ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΕΘΟΥΣΑΣ Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ 1ο εργαστήριο: Στου Τζεπέτο το εργαστήριο, σκουπίδια ένα σωρό! 3η Ενότητα : Φροντίζω το Περιβάλλον Τι μπορεί να συζητάνε ο Τζεπέτο με τον βοηθό του; Ρουτίνες σκέψης Ανάγνωση παραμυθιού: ο Πινόκιο και εισαγωγή στο

# data[].attributes.headline
4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών Χανίων

# data[].attributes.subject
4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών Χανίων

# data[].attributes.body
Φροντίζω το περιβάλλον!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
1η Δραστηριότητα: Παιχνίδια ψυχοκινητικής ενεργοποίησης - ενδυνάμωσης της ομάδας.

# data[].attributes.headline
7ο Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς

# data[].attributes.subject
7ο Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Πολυξενη Ντουκα

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

# data[].attributes.headline
5ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.subject
5ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.body
3η Θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.headline
3η θεματική ενότητα- Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.subject
3η θεματική ενότητα- Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.body
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!

# data[].attributes.attachment_link.title
3η Θεματική ενότητα- Φροντίζω το περιβάλλον- Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!

# data[].attributes.attachment_link.description
Διαβάζουμε το παραμύθι του Πινόκιο και συζητάμε για την υπόθεση. Στη συνέχεια τα παιδιά παρατηρούν μια εικόνα από το εργαστήριο του Τζεπέτου..

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.body
3η θεματική/Β΄ Μέρος: Φροντίζω το Περιβάλλον/ Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

# data[].attributes.attachment_link.title
3η θεματική/Β΄Μέρος: Φροντίζω το Περιβάλλον/ Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

# data[].attributes.attachment_link.description
Η Κοκκινοσκουφίτσα δεν πετάει τίποτα !!! Στόχοι :

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.body
3η Θεματική/Α΄ Μέρος: Φροντίζω το Περιβάλλον/ Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

# data[].attributes.attachment_link.title
3η Θεματική/Α΄ Μέρος: Φροντίζω το Περιβάλλον/ Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

# data[].attributes.attachment_link.description
Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Μεσορόπης

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Μεσορόπης

# data[].attributes.attachment_link.title
Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να...αειφορώ!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει!#SkillsLabs eTwinning 2021-2022 Νηπιαγωγείο Μεσορόπης

# data[].attributes.attachment_caption
2ο Νηπιαγωγείο Πλαγιαρίου-3η θεματική

# data[].attributes.attachment_link.title
2o Νηπ Πλαγιαρίου

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΜΑΓΛΑΡΙΔΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Mαθαίνω να ανακυκλώνω! 

# data[].attributes.attachment_link.description
Βάλε στο σωστό xώρο ανακύκλωσης τα αντικείμενα

# data[].attributes.attachment_link.title
Βρες τα όμοια

# data[].attributes.attachment_link.description
Αυτά τα υλικά ανακυκλώνονται !
Βρες τα 2 όμοια !!!

# data[].attributes.attachment_link.title
       Ποια είναι τα υγιεινά φαγητά που θα πάει η Κοκκινοσκουφίτσα στη γιαγιά της;

# data[].attributes.attachment_link.title
I take care of my city and the world ... I recycle - jigsaw puzzle (20 pieces)

# data[].attributes.headline
13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου 

# data[].attributes.subject
13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Write a subtitle here

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΟικολογια - Παγκοσμια και τοπικη Φυσικη κληρονομια

Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ!

1ο εργαστήριο :(άχρηστα)Τίτλος: << Στου Τζεπέτο το εργαστήρι σκουπίδια ένα σωρό...>>

Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τουςστην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής

Ερωτηματολόγιο σε γονείςγια την ανίχνευση πρότερωνγνώσεωνκαι εμπειριών των παιδιώναπό την καθημερινή τους ζωή

(με ερωτηματολόγιο google form ).

Δραστηριότητα 1η Παιχνίδια ψυχοκινητικής ενεργοποίησης - ενδυνάμωσης της ομάδας

Δραστηριότητα 2η Αφήγηση παραμυθιού (Πινόκιο) και προβολή βίντεο

Zωγραφίζουμε ότι μας άρεσε περισσότερο

Δραστηριότητα 3 η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ :βλέπω ,σκέφτομαι ,αναρωτιέμαι παρατήρηση εικόνας -προβληματισμόςΕστίαση στις λεπτομέρειες της εικόνας με σκοπο την κινητοποίηση του ενδιαφέροντος και διερεύνηση πρότερων γνώσεων

Τα παιδιά καλούνται να αποτυπώσουν στο φύλλο εργασίας την πιθανή συνομιλία του Τζεπέτο με τον βοηθό του.Με ερωτήσεις του τύπου ''τί βλέπεις σε αυτή την εικόνα ,τί σκέφτεσαι ότι μπορεί να συμβαίνει και τι θα έπρεπε να κάνει ο βοηθός του΄΄

Οnline φύλλο εργασίας:τι χρειάζεται ο Τζεπέτο στο εργαστήριό του;

Η κοκκινοσκουφίτσα δεν πετάει τίποτε στο δάσος κι έτσι επιστρέφει από τη γιαγιά της με ένα καλάθι γεμάτο ...με όσα απέμειναν ...)

2ο εργαστήριο (διαχωρισμός άχρηστων-ανακυκλώσιμων υλικών Τίτλος :<<το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας>>)

Δραστηριότητα 1Διασκευή του παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας

Φύλλο εργασίας

Κάναμε ομαδοποίηση ανακυκλώσιμων

Δραματοποίηση γίναμε κάδοι και συστηθηκαμε

Η μάγισσα ανακατωστρα μας μπερδεύει τους κάδους και πρέπει να τους διορθώνουμε κάθε φορά

2η δραστηριότητα!!Έρευνα πεδίου παρατήρηση και καταγραφή.Παρατηρούμε και καταγράφουμε τους κάδους απορριμμάτων έξω από το σχολείο μας.

Τέλος, τα παιδιά αποτυπώνουν την νέα γνώση που προσκόμισαν από τον περίπατο μέσω της ζωγραφικής

Δραστηριότητα 3η Αξιοποίηση εκπαιδευτικού βίντεο με υλικά της ανακύκλωσης(ελληνική εταιρία ανακύκλωσης)

Zωγραφική μετα απο το βίντεο

Ετοιμαζουμε αφίσα ανακύκλωσης

Δώσαμε για ανακύκλωση το παλιό μας φωτοτυπικό

Basic guide to create an awesome presentation

Εργαστήριο 3Τίτλος: Η κοκκινοσκουφίτσα δίνει εξηγήσεις και στο πρόβλημα σπουδαίες λύσειςΚουκλοθέατρο με γαντόκουκλα.

Τίτλος: Συνεργατικό παραμύθι

Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση με την προτροπή της κούκλας, δημιουργώντας τη δική τους γωνιά ανακύκλωσης και δημιουργούν τηδική τους μασκότ

Δραστηριότητα 3 η διαδραστικά φύλλα εργασίας (live worksheets)

αποκριάτικο παιχνίδι με υλικά ανακύκλωσης

2η Δραστηριότητα Code dance

Μέσα από το διασκεδαστικό περιβάλλον του Code.org ,γνωρίσαμε προγραμματικές τεχνικές, επιλέξαμε χορευτές, σκηνικά και κινήσεις.Στη συνέχεια κατασκευάσαμε μάσκεςαπό χρησιμοποιημένα χαρτόνια..τις φορέσαμε και χορέψαμε το χορευτικό μας

Από Δευτέρα, 28 Φεβρουαρίου 2022 12:00 ΠΜ μέχρις Παρασκευή 4 Μαρτίου 2022 12:00 ΠΜΠρογραμματισμός και δημιουργικότητα ''πρόσκληση σε χορό'' Σε αποκριάτικο χορό προσκαλούμε και τους φίλους μας να χορέψουν με ρυθμό !!! . Μέσα από το διασκεδαστικό περιβάλλον του code.org(dance party), αφού γνωρίσουμε προγραμματιστικές τεχνικές , θα επιλέξουμε τους χορευτές ,τα σκηνικά ,τη μουσική και θα προσπαθήσουμε να προγραμματίσουμε τις φιγούρες των χορευτών . Αφού ολοκληρώσουμε τον προγραμματισμό θα ακολουθήσουμε τις χορευτικές φιγούρες, ντυμένοι με τις αποκριάτικες στολές μας φτιαγμένες από ανακυκλώσιμα υλικά.

let's dance ...have fun!!!

Χορεύουμε

Δραστηριότητα 3 η διαδραστικά φύλλα εργασίας (live worksheets)

5ο εργαστήριο (Κυκλική οικονομία ) ΒRAVO SCHOOLS

Τίτλος: <<Η χιονάτη ,νιώθοντας ευγνωμοσύνη, τους νάνους σκέφτεται πως να βοηθήσει >>

Δραστηριότητα 1 η Οργάνωση Bazaar - Καταμερισμός εργασιών Δημιουργία εργαστηρίου με συνεργασία εκπαιδευτικών , γονέων και παιδιών για τη δημιουργία των κατασκευών με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά με σκοπό την πώλησή τους .***Τα παιδιά μαζί τις οικογένειες τους θα κατασκευάσουν τα δικά τους έργα από ανακυκλώσιμα υλικά.

Ενημέρωση γονέων για το πασχαλινό παζάρι

3η Δραστηριότητα: Δημιουργία αφίσας-πρόσκλησης

Δημιουργούμε-ετοιμάζουμε το παζάρι μας

Δραστηριότητα 4η :Λειτουργία Bazaar

Mέρος των εσόδων του παζαριού μας σε συνεργασία με το 3ο Νηπιαγωγείο και το 1ο Νηπιαγωγείο Ανωγείων προσφέρθηκαν στην "Χριστιανική Γωνιά" Ρεθύμνου

13. Team

Τίτλος: Αξιολόγηση- Διάχυση

# data[].attributes.attachment_link.title
BASIC PRESENTATION by annafanou on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Write a subtitle here ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΟικολογια - Παγκοσμια και τοπικη Φυσικη κληρονομια Με τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ! 1ο εργαστήριο :(άχρηστα)Τίτλος: > Ενημέρωση γονέων για την εμπλοκή τουςστην περιβαλλοντική μας δράση και τους στόχους αυτής Ερωτηματολόγιο σε γονείςγια την ανίχνευση πρότερωνγνώσεωνκαι εμπειριών των παιδιώναπό την καθημερινή τους ζωή (με ερωτηματολόγιο google form ).

# data[].attributes.headline
2ο Τμήμα 2ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης

# data[].attributes.subject
2ο Τμήμα 2ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης

# data[].attributes.attachment_link.title
Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
3ος Θεματικός Κύκλος   Φροντίζω το περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.title
Πασχαλινο Bazaar

# data[].attributes.headline
Αφίσα-Προσκληση-Banner

# data[].attributes.subject
Αφίσα-Προσκληση-Banner

# data[].attributes.headline
Ετοιμαζουμε αφίσα, πρόσκληση και baner για το bazaar

# data[].attributes.subject
Ετοιμαζουμε αφίσα, πρόσκληση και baner για το bazaar

# data[].attributes.headline
Δημιουργούμε την δική μας γωνία ανακύκλωσης και εκθετούμε τις δημιουργίες μας αλλά και τις δημιουργίες των παιδιών με τους γονείς τους ενόψει του Πσχαλινού bazaar!

# data[].attributes.subject
Δημιουργούμε την δική μας γωνία ανακύκλωσης και εκθετούμε τις δημιουργίες μας αλλά και τις δημιουργίες των παιδιών με τους γονείς τους ενόψει του Πσχαλινού bazaar!

# data[].attributes.headline
Φτιάχνουμε την δική μας μασκότ -Κοκκινοσκουφίτσα 

# data[].attributes.subject
Φτιάχνουμε την δική μας μασκότ -Κοκκινοσκουφίτσα 

# data[].attributes.headline
4ο εργαστήριο

# data[].attributes.subject
4ο εργαστήριο

# data[].attributes.body
Η Σταχτοπούτα στη σοφίτα ολομόναχη κοιτάζει ,ψάχνει εδώ κι εκεί και δημιουργεί με ό,τι βρει

# data[].attributes.attachment_link.title
4ο εργαστήριο

# data[].attributes.headline
3ο εργαστήριο

# data[].attributes.subject
3ο εργαστήριο

# data[].attributes.body
Αναζητώντας προβλήματα στο χωριό μας που επιβαρύνουν την κοινότητα και το περιβάλλον....Ένα field trip εξερεύνησης.....

# data[].attributes.attachment_link.description
Αναζητώντας προβλήματα στο χωριό μας που επιβαρύνουν την κοινότητα και το περιβάλλον....Ένα field trip εξερεύνησης.....

# data[].attributes.headline
Το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας 2ο εργαστήριο

# data[].attributes.subject
Το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας 2ο εργαστήριο

# data[].attributes.attachment_link.title
Το καλάθι της κοκκινοσκουφίτσας

# data[].attributes.headline
9ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΙΩΝ

# data[].attributes.body
9ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΙΩΝΙΑΣ
3η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΡΑΓΚΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ