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2.-Juntar ideas.
3.-fomentar la argumentaciòn

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charles: El aprendizaje basado en investigación, aparte de aplicarlo en el aula el docente tiene que aprender de ella, de cual sería de manera correcta y los pasos a seguir al realizar una investigación correcta y que aprendizaje nos deja (método de investigación).

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charles: El aprendizaje basado en investigación, aparte de aplicarlo en el aula el docente tiene que aprender de ella, de cual sería de manera correcta y los pasos a seguir al realizar una investigación correcta y que aprendizaje nos deja (método de investigación).

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ES UN MECANISMO QUE AYUDA AL ESTUDIANTE HACER MAS INVESTIGATIVO Y COMPETITIVO

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Este aprendizaje se basa en relacionar la enseñanza con la investigación. Donde se profundizará con lo que se esta aprendiendo.   

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Este aprendizaje se basa en relacionar la enseñanza con la investigación. Donde se profundizará con lo que se esta aprendiendo.   

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Es una estrategia que permite  despertar la curiosidad del estudiante y así investigará de forma autónoma. Abi (Abigail) 

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Es una estrategia que permite  despertar la curiosidad del estudiante y así investigará de forma autónoma. Abi (Abigail) 

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Indagar sobre un tema específico. Buscando características del tema y teniendo en cuenta nuevas ideas. Autoeducarse descubriendo nuevos conocimientos

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1. Utilizar el método científico para lograr comprensiones perdurables.
2. El uso de hipótesis lleva a que los estudiantes afiancen de mejor manera sus conocimientos.
3. Aportar al conocimiento compartido, contribuir a la actualización del conocimiento.

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1.- Generación de nuevos conocimientos y juicios críticos. 

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1.- Generación de nuevos conocimientos y juicios críticos. 

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2.- Potenciar habilidades autodidactas.
3.- Fomenta la argumentación.

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Técnica que permite a los estudiantes desarrollar la capacidad de investigación, de aprender a consultar fuentes y manejar información.
La permite a los estudiantes ser protagonistas de su aprendizaje.
Estructurar conocimiento.
KARLA NARANJO

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- Investigación Científica
- Profundización del tema
- Deben de ser protagonista en el aula

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Es una técnica o metodología que forma , desarrolla competencias y habilidades en la investigación.  

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Es una técnica o metodología que forma , desarrolla competencias y habilidades en la investigación.  

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Kerly

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Analizar
Indagar
Producir

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- Habilidades - Competencias- Técnica didáctica

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TECNICAS CON METODOLOGIAS  DONDE PERMITE QUE ES EL ESTUDIANTE PUEDA DESENVOLVERSE, DESARROLLANDO HABILIDADES... 

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TECNICAS CON METODOLOGIAS  DONDE PERMITE QUE ES EL ESTUDIANTE PUEDA DESENVOLVERSE, DESARROLLANDO HABILIDADES... 

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Es un mecanismo usado para darle al estudiante:
Protagonismo
Auto-Refelixión
e Indagar acerca de un tema en común.

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*Producción científica
*Autodidactismo
*Proponer cambios

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La investigación es la base del aprendizaje autónomo. Daniela 

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La investigación es la base del aprendizaje autónomo. Daniela 

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Los estudiantes desarrollan habilidades investigativas y se vuelven mas autónomos en su actividades

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Buscar mayor información - Tener asertividad- métodos. Zoila

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Buscar mayor información - Tener asertividad- métodos. Zoila

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Puede ser una forma de construir conocimiento a través de una problemática la cual debemos investigar varias fuentes científicas para tener bases sólidas que respalden nuestras conclusiones.
K.V.

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Buscar información, relacionar y reflexionar, sacar conclusiones.  MG

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Buscar información, relacionar y reflexionar, sacar conclusiones.  MG

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El estudiante puede lograr una definición del tema por el mismo, en esto se vuelve su propio agente.

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El estudiante puede lograr una definición del tema por el mismo, en esto se vuelve su propio agente.

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1 agrupar a los alumnos
2 dar un tópico e indagar en el mismo
3 juntar ideas y sacar una conclusión

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Un método que mediante la indagación se llega al aprendizaje

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Los estudiantes deben ser más investigativos.
Los profesores dejar de ser los protagonistas de la clases.
Son casos de estudios.