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Mi interessa questo articolo perchè l'uso del cellulare in classe è all'ordine del giorno.

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N.1 - 2020 - Gli smartphone in classe: nemici o strumenti di apprendimento?

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I numeri della rivista N.1 - 2020 - Gli smartphone in classe: nemici o strumenti di apprendimento?

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Questo articolo mi interessa perchè all'interno della classe può essere utili durante le ore di educazione civica e perchè stiamo educando le nuove generazioni.

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DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-02-21_01

Abstract

L'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile è la roadmap di un cambiamento condiviso planetario: necessita di essere approfondita in modo critico dalla pedagogia, poiché la civiltà non è in via esclusiva la realizzazione di traguardi socio-economici. In chiave di un durevole sviluppo umano, l'essere persona è l'orizzonte di senso formativo. Muovere verso una società equa e solidale significa fare affidamento su giovani generazioni giuste, generose e rispettose, che adottino per ciascun SDGs stili di pensiero e azione, di vita e professione, di comunicazione, produzione e consumo, orientati al benessere come fraternità e al bene comune come garanzia di dignità personale. Un nuovo corso della civiltà può scaturire dalla forza umanizzante della collaborazione dei giovani in tale direzione. Da qui l'impegno civico di Terza missione dell'Università imperniato sulla sostenibilità, che avrà seguito anche nella complessità del post-covid 19.

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Sviluppo umano e sostenibilità: orizzonte formativo

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https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-02-21_01 L'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile è la roadmap di un cambiamento condiviso planetario: necessita di essere approfondita in modo critico dalla pedagogia, poiché la civiltà non è in via esclusiva la realizzazione di traguardi socio-economici. In chiave di un durevole sviluppo umano, l'essere persona è l'orizzonte di senso formativo.

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Giornata mondiale della biodiversità 2021

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Breve bozza di un libro digitale all'insegna della biodiversità!

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