# data[].attributes.body
interview Arita Baaijens

12.14 start 'je hebt een droom/beeld nodig'

identiteit bestaat niet

24.55 sceptische stemmetje thuis laten

27.30 numineuze

# data[].attributes.body
mens worden

thuis raken in het leven

kinderen hun eigen verhaal laten vormen over leven, wie ze zijn. Hun dromen, verlangens, enz.

# data[].attributes.body
Vraagt aandacht voor Gelassenheit ofwel innerlijke rust

Niet louter God maar het leven zelf vraagt dit, welt uit zichzelf op, leeft zonder waarom in het zichzelf levende leven.

Beeld van  wijdte

(itt ruimte en tijd)

# data[].attributes.body
De plaats van sprookjes (Bijbel)verhalen schilderkunst, muziek en andere kunsten, de natuur met zijn seizoenen in het kader van creatief levensbeschouwelijk leren en ook het denken over onderwijs en opvoeden verkennen?

# data[].attributes.headline
In een andere wereld van levenskunst, beleven, vieren, geloven, zintuigelijk open staan, dan de wereld van rationaliteit en logica 

# data[].attributes.subject
In een andere wereld van levenskunst, beleven, vieren, geloven, zintuigelijk open staan, dan de wereld van rationaliteit en logica 

# data[].attributes.body
De werkelijkheid die we ervaren is altijd op een bepaalde wijze een beleefde werkelijkheid, met praktische doeleinden verbonden en met een esthetische waardering.

Voorkomt objectivering van de levenswerkelijkheid.

Beleving manifesteert zich in de volte van het leven

# data[].attributes.body
Zin is geen doel waar je op afgaat maar een dragende dimensie die zich opent als je een stap achteruit zet

# data[].attributes.body
grensoverschrijdend of ontgrenzend

Kinderen en wijzen weten dat niet de brug bestaat, maar alleen het water dat zich laat oversteken (René Char)

laat de dimensie zien die ons laat leven (ipv doet leven)

wat ons laat leven is zo onuitputtelijk als water en

ervaar je waar doelmatigheid, efficientie, dominante rationaliteit, enz wordt losgelaten.

# data[].attributes.body
open worden voor ervaringen;

meerdimensionaliteit van de werkelijkheid;

op verhaal komen;

de tweede taal,

de taal van de beelden

de taal van de beleving en de ervaring;

bewustworden, duiden, verbeelden, betekenis geven