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Primeras civilizaciones.
La primera escuela publica y gratuita tuvo lugar en el año 1597 y fue fundada por el sacerdote español José de Calasanz.
A partir de la revolución francesa, que impulso la noción de la educacion como un derecho, la escuela comenzó a condiderarse un asunto de estado.
A finales de siglo XVIII y a principios del XIX
Fundamentos de esta nueva corriente era la educación universal, obligatoria, gratuita y laica.

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La Secretaría de Educación Pública (SEP), de 1921 a 1924, el cual consistió también en la construcción de escuelas, bibliotecas públicas, campañas de alfabetización, la enseñanza de las bellas artes y el humanismo.

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CASTIGOS La palmeta, la vara o el cuero, Arrodillarse sobre objetos pequeños y duros, Orejas de burro entre otros.

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La escuela tradicional aparece en el siglo XVII en Europa 

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La escuela tradicional aparece en el siglo XVII en Europa 

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Con el surgimento de la burguesía y como expresión de modernidad.
Modelo de enseñanza deductivo centrado en la ecplicación del profesor, sus pilares son el orden y la autoridad, y se apoya en el racionalismo.

organización: asientos son fijos, y todo el resto del mobiliario permanece estático y estructurado.

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 En 1908, en la Ley Constitutiva de las Escuelas Normales Primarias, se consignaba la carrera de "educadoras de párvulos".

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Párvulo - niño de corta edad, que no ha alcanzado la edad escolar, especialmente que asiste a un centro de educación preescolar.

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Enseñan a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles, denominadas competencias básicas y competencias clave. La primera alude al conjunto de conocimientos, capacidades y actitudes adecuadas al contexto;

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proyecto de Educación Nacionalista (1921-1924)

A partir de este proyecto se estructura� el actual Sistema Educativo Nacional, bajo sus principios y orientaciones se desarrollo la educación básica. Fue JOSE VASCONCELOS primer Secretario de Educación Pública, quien impulsa y promueve el Proyecto de Educación Nacionalista. Concibe la construcción del nacionalismo mexicano como una mezcla de las herencias culturales indígena e hispana, que hermanaba a México con los paises latinoamericanos.

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En 1923 nace formalmente la escuela secundaria, se insistía entonces en su apego a las necesidades sociales del país.

En México, desde 1925 la educación secundaria se estableció como un nivel educativo con organización propia.

Puede considerarse al maestro Moisés Sáenz como el principal impulsor de la educación secundaria mexicana, pues fue él quien señaló la importancia de ofrecer una formación que tomara en cuenta los rasgos específicos y las necesidades educativas de la población adolescente.

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Más conocida como bachillerato. Este emprendimiento que comenzó con 8. graduandos en el año 2006, lleva más de 2.620 graduandos hasta la fecha y más. de 15 años en funcionamiento.

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El nacimiento de la Educación Superior en México surge en el siglo XVI

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El nacimiento de la Educación Superior en México surge en el siglo XVI

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Las principales carreras de nivel superior son negocios y administración, ingenierías, arquitectura, medicina y psicología.

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Se creó la Secretaría de Educación Pública el 3 de octubre de 1921.

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José Vasconcelos primer secretario de la educación. 

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El impulso y promovió el proyecto de educación nacionalista.

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Las Misiones Culturales son instituciones educativas ubicadas en comunidades rurales y semiurbanas, bajo el esquema denominado educación para la vida y el trabajo, que las diferencia de otros sistemas educativos y de las instituciones encargadas del desarrollo rural. Educación Básica.

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En 1960 se entregaron los primeros libros de texto a cerca de 5.8 millones de niños en todo el país repartiendo más de 17 millones de libros de texto gratuitos 

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A la escuela se le reconoce en este ámbito como una institución, la cual se rige por principios de organización y funcionamiento establecido, a la vez que se constituye como un dispositivo de control para el mantenimiento del orden socioeducativo.