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5. CUALIDADES DEL SONIDO Cualidad____Representación Altura: Notas, pentagrama Duración: Figuras, compases, tempo, ritmo Intensidad: Matices, dinámica Timbre: Voces, instrumentos, orquestación Altura o tono Duración Intensidad Timbre Analiza los siguientes fragmentos musicales,

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Repaso II VOCES E INSTRUMENTOS CLASIFICACIÓN TÉCNICA

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1. RITMO 5. FORMA MUSICAL O ESTRUCTURA Es la manera de distribuir las notas en el tiempo. Se representa con las figuras musicales y los silencios y los compases. Hay dos tipos de compases: Simples: 2/4, 3/4 y 4/4 (la unidad es la negra y la subdivisión es binaria) Compuestos:

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https://www.youtube.com/watch?v=TMG5RbasoqM

https://www.youtube.com/watch?v=qEtEMpphMK0

https://www.youtube.com/watch?v=apF5E5_vFLg

https://www.youtube.com/watch?v=FMs3LTtgwY8

https://www.youtube.com/watch?v=oQ1UI6F1zGA

https://www.youtube.com/watch?v=h49dXAdQLIs

https://www.youtube.com/watch?v=UiAl5duQ3ns

https://www.youtube.com/watch?v=PrUHfk9f1to

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INSTRUMENTOS IDIÓFONOS

DEFINICIÓN

CLASIFICACIÓNSEGÚN LA MANERA DE TOCARLOS

IDIÓFONOS DEMADERA

IDIÓFONOSDE METAL

IDIÓFONOS DEOTROS MATERIALES

DE SONIDO DETERMINADO

DE SONIDO INDETERMINADO

+

+

+

+

+

+

+

DEFINICIÓN

Son aquellos instrumentos cuyo sonido se produce por la vibración de su propio cuerpo.

CLASIFICACIÓN SEGÚN LA MANERA DE TOCARLOS

IDIÓFONOS DE MADERA

Claves

Xilófono

Caja china

Cajón flamenco

Castañuelas

https://www.youtube.com/watch?v=vOpl7rY_Abg

https://www.youtube.com/watch?v=Zcu8TH9UyPg

https://www.youtube.com/watch?v=0ZKDgIfZfwk

https://www.youtube.com/watch?v=czLuAqm87F8

https://www.youtube.com/watch?v=EJB-WLHor_U

IDIÓFONOS DE METAL

Platillos o platos

Triángulo

Metalófono

Gong

Sonajas o cascabeles

Pandereta

Chinchines ocrótalos

https://www.youtube.com/watch?v=uqaU-T82nfs

https://www.youtube.com/watch?v=zrxVqEoj6-I

https://www.youtube.com/watch?v=XiQDKjo4fUo

https://www.youtube.com/watch?v=Vakil-3EqQY

https://www.youtube.com/watch?v=WSGiWQPvyew

https://www.youtube.com/watch?v=zwlLu-B7uHI

https://www.youtube.com/watch?v=qRSW0dk_QhE

OTROS MATERIALES

Son instrumentos que se pueden hacer con diversos materiales: plástico, vidrio, metal, madera....

Maracas

Güiro

Botella

Armónica de cristal

Temple-blocks

https://www.youtube.com/watch?v=QwTA2XRKpTM

https://www.youtube.com/watch?v=KxxDWc08nSo

https://www.youtube.com/watch?v=ai9Ftib8sZU

https://www.youtube.com/watch?v=QkTUL7DjTow

https://www.youtube.com/watch?v=IvmUlBiTKUY

DE SONIDO DETERMINADO

Producen notas afinadas

Metalófono

Xilófono

Gong

Campanas tubulares

https://www.youtube.com/watch?v=hVYLynqy4Bc

. SONIDO INDETERMINADO

No están afinados

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Estudio y clasificación de los instrumentos idiófonos

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Escucha el instrumento e intenta descubrir qué membranófono hemos escondido en cada juego.

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Escucha los fragmentos y une cada uno con el instrumento que crees que está sonando.

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1

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5

6

Persona que ha creado la música.

Fecha en la que se ha compuesto la obra, época de la historia de la música y/o estilo.

Binario, ternario o cuaternario, si es posible decir el compás.

Intenta reconocer todos los instrumentos y voces o por lo menos las familias insrumentales que destacan.

Resume de qué trata la letra de la canción.

Estructura de la pieza: si tiene estrifas y estribillo, cómo se organizan temas musicales.

Explica razonadamente si te ha gustado o no y qué aspectos musicales razonan esta opinión.

Consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

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1 2 3 8 4 5 6 Persona que ha creado la música. Fecha en la que se ha compuesto la obra, época de la historia de la música y/o estilo. Binario, ternario o cuaternario, si es posible decir el compás. Intenta reconocer todos los instrumentos y voces o por lo menos las familias insrumentales que destacan.

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Mapa conceptual y audición Música Medieval

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Mapa conceptual y audición Música Medieval

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Mapa conceptual y audición sobre los tipos de música medieval.

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MÚSICA MEDIEVAL AUDICIÓN by maruher on Genially

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Discover more about MÚSICA MEDIEVAL AUDICIÓN ✌️ - Interactive Image

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¿Crees que conoces la música medieval? Vamos a comprobarlo: empareja cada imagen con su música

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Amazonas - 2018-01-22 - Hildegard Von Bingen - PASS OK

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Amazonas - 2018-01-22 - Hildegard Von Bingen - PASS OK

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Danza Macabra (fragmento) - PC e placas/boomwhackers/campás

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Esta es una propuesta creativa muy interesante para trabajar con audio, conocer la relación de la música con las emociones (el miedo, en este caso) y practicar la combinación de músicas para conseguir crear ambientes y escenarios musicales al estilo “bandas sonoras”

¿En qué consiste la propuesta? ¡Atentos!

La propuesta consiste en crear la banda sonora terrorífica para la noche de Halloween, pudiendo utilizar fragmentos musicales, efectos sonoros, nuestros propios sonidos grabados y todo lo que nuestra creatividad nos permita. Una vez que seleccionamos las música y efectos que vamos a utilizar, creamos el montaje de audio, una secuencia que debe tener interés musical y una pequeña estructura (inicio-desarrollo-final) Lo más importante es conseguir que la secuencia musical sea lo más terrorífica posible, tiene que dar miedo ;-)

¿Qué herramientas se necesitan para realizar la actividad?

Las músicas y efectos sonoros de Halloween se pueden descargar de YouTube (con la herramienta mp3juices) y desde la página Web SpookySoundTrack

La grabación de la propia voz u otros ruidos, así como el montaje de la secuencia musical se realizará con las herramientas de la web 123 Apps, Twisttedwave o BandLab (esta requiere registro)

Producto final que el alumnado tiene que entregar

Banda sonora en formato MP3 con , al menos, 5 fragmentos musicales diferentes y 3 ruidos y/ o efectos sonoros. La longitud del mp3 será  de 1 minuto mínimo y 3 máximo. La banda sonora tendrá una estructura básica  inicio-desarrollo-final.

Se puede ampliar la actividad con un montaje audiovisual que ilustre la secuencia musical, con un collage de imágenes terroríficas, selfies con expresiones de terror, etc.

Para concluir la propuesta se recopilarán las bandas sonoras, se alojarán en Internet, se creará un código QR de cada una y se organizará una Exposición sonora.

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Banda sonora para la noche de Halloween | Caramella

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Repaso de los tipos de voces humanas y agrupaciones vocales. Lee, mira y escucha con atención las pistas de texto, imágenes o audio.

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Mapa conceptual y audición Música Renacentista

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Mapa conceptual y audición Música Renacentista

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AERÓFONOSSu sonido se produce por la vibración de una columna de aire

DE BISEL

DE CAÑA O LENGÜETA SIMPLE

DE CAÑA O LENGÜETA DOBLE

DE BOQUILLA METÁLICA

SIN EMBOCADURA

OTRAS CLASIFICACIONES

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1. DE BISEL

El bisel es una ranura o agujero por donde se sopla.

Tienen este tipo de embocadura todas la flautas.

https://www.youtube.com/watch?v=b5QOBErpAT8

https://www.youtube.com/watch?v=UFvaCs_nii8

2. DE CAÑA O LENGÜETA SIMPLE

Usan este tipo de embocadura los clarinetes y los saxofones.

Una lengüeta o caña es una tira fina de un material que por medio del viento que se produce cuando se sopla vibra produciendo un sonido en un instrumento musical.

https://www.youtube.com/watch?v=5i5IxC7iuBg

https://www.youtube.com/watch?v=sDt9GFadVOE

3. DE CAÑA O LENGÜETA DOBLE

Son dos láminas de madera que vibran cuando pasa el aire entre ellas.

Éstos son los instrumentos que la usan:

https://www.youtube.com/watch?v=QW0LXExW-hs

https://www.youtube.com/watch?v=ST2fdnmDyNY

4. DE BOQUILLA METÁLICA

El sonido se produce gracias a la vibración de los labios del intérprete en la parte denominada boquilla a partir de la columna del aire.

https://www.youtube.com/watch?v=uGURjxq7Z6w

https://www.youtube.com/watch?v=NmCwRD2Okic

5. SIN EMBOCADURA

Son instrumentos que generan sonido por medio del aire pero suministrado por fuelles o sistemas mecánicos accionados por el intérprete.

Utilizan este sistema el acordeón o el órgano de tubos, entre otros instrumentos.

https://www.youtube.com/watch?v=BpPEav2TBE0

https://www.youtube.com/watch?v=kS9xurfHM_8

6. OTRAS CLASIFICACIONES

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INSTRUMENTOS AERÓFONOS by maruher on Genially

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AERÓFONOSSu sonido se produce por la vibración de una columna de aire DE BISEL DE CAÑA O LENGÜETA SIMPLE DE CAÑA O LENGÜETA DOBLE DE BOQUILLA METÁLICA SIN EMBOCADURA OTRAS CLASIFICACIONES 1 2 3 4 5 6 1. DE BISEL El bisel es una ranura o agujero por donde se sopla.

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Coloca cada aerófono en el tipo de embocadura que tiene.

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Escucha su sonido y escribe su nombre en el crucigrama. No te olvides de las tildes...

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https://www.youtube.com/watch?v=Wrvk2NyXx0s

https://www.youtube.com/watch?v=BopHd_3bjrc

https://www.youtube.com/watch?v=eDWTwkTCJe8

https://www.youtube.com/watch?v=PhRa3REdozw

https://www.youtube.com/watch?v=U6ND6O_4a-A

https://www.youtube.com/watch?v=qAbmaacimTc

https://www.youtube.com/watch?v=rMDRopXHfaY

https://www.youtube.com/watch?v=UemiatTAGmk

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Barroco: compositores y géneros by maruher on Genially

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Tienes que escribir debajo de cada música a qué forma musical de las que hemos dado en clase corresponde.

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Agrega - Previsualizador - LA FLAUTA MÁGICA

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Ilustración de Cristina Daura.

¿Puede una obra musical clásica revelar el sexo de su compositor? Esta pregunta, que hoy podríamos tildar de ridícula, obtuvo en el pasado rotundas aseveraciones. Según el inconsciente androcéntrico, una mujer no podía componer música con la misma hondura e individualidad que un hombre. Cualquier fémina con inquietudes musicales creativas se vio sometida a un severo escrutinio social. La composición se convirtió en un club exclusivamente masculino y ellas vieron cerradas las vías de formación y ejercicio profesional. De esta forma, la compositora se convirtió en una monja apartada del mundo, como Casia de Constantinopla en el siglo IX. Una joven sabia e ingeniosa, rechazada como esposa por el emperador Teófilo, que es la primera compositora con obras conservadas, como su Troparion de María Magdalena, incluido en el oficio ortodoxo del miércoles santo.

Elizabeth Maconchy, fotografiada por Howard coster en 1938. ALAMY

Dejando a un lado a otra monja, la española Gracia Baptista, que fue la primera mujer en ver publicada su música, en 1557, otro prototipo de compositora fue la esposa sacrificada, como Maddalena Casulana. Su Primer libro de madrigales fue, en 1568, la primera publicación en solitario de una compositora que incluye, además, una reivindicativa dedicatoria en contra del "vano error de los hombres, que se creen patronos de los altos dones del intelecto, que según ellos no pueden ser compartidos en igual medida por las mujeres". El breve Morir non puo il mio cuore (No puede morir mi corazón) es un perfecto corolario de esas palabras. Publicó un segundo libro, en 1570, pero su posterior matrimonio la obligó a cambiar de apellido y dejar de escribir música.

Son dos ejemplos de las múltiples vidas de compositoras que salpican el libro de Anna Beer, titulado Armonías y suaves cantos. Las mujeres olvidadas de la música clásica, de 2016, que ahora publica Acantilado en una cuidada traducción española de Francisco López Martín y Vicent Minguet. Cuatro siglos de prejuicios, desigualdad y superación, también de supervivencia y renuncias, que abarcan desde la Florencia del siglo XVII hasta el Londres del siglo XX. La historiadora cultural británica Anna Beer (Londres, 1964), autora de una importante biografía del poeta John Milton, centra su libro en las ocho compositoras europeas más relevantes durante ese periodo. Una secuencia cronológica que parte de las italianas Francesca Caccini y Barbara Strozzi y desemboca en la angloirlandesa Elisabeth Maconchy, pasando por la francesa Elisabeth Jacques de la Guerre, la austriaca Marianna Martines, las alemanas Fanny Hensel y Clara Schumann, y la parisina Lili Boulanger.

Maddalena Casulana: "Vano error de los hombres, que se creen patronos de los altos dones del intelecto"

Beer no elude esbozar otras historias similares de compositoras truncadas en la introducción, que titula con elocuencia 'Notas desde el silencio'. Caso de Johanna Kinkel, cuyos Seis Lieder op. 7, de 1838, fueron admirados por el círculo de Schumann; el poeta y crítico Ludwig Rellstab alabó la originalidad del último, Die Zigeuner (Los cíngaros), que ubicó a medio camino entre Spohr y Weber. Poco después, Kinkel abandonó a un marido maltratador junto a sus cuatro hijos, y se casó con un revolucionario. Terminó afincada en Londres, sin poder componer y sumida en la desesperación que le condujo al suicidio. También se comenta el caso de Rebecca Clarke, cuya Sonata para viola y piano (y no para violín como se afirma en el libro) desconcertó, en 1919, al jurado de un premio de composición. La calidad de la composición hizo pensar que se trataba, en realidad, de una obra firmada con seudónimo por un hombre. Clarke compaginó su labor compositiva con la de instrumentista de viola, hasta 1944, año en que se casó y optó por abandonar la creación musical.

Elizabeth Maconchy. De Agostini / Getty Images

Pero surgen también otras biografías donde los logros de una compositora trascienden el ámbito privado de la música de cámara y el mundo conventual para alcanzar la dimensión pública de la sala de conciertos y el teatro de ópera. Quizá el caso más significativo sea la norteamericana Amy Beach, que nunca recibió formación reglada por temor a alterar su talento excepcional. Y cuya producción incluye, aparte de música de cámara y abundantes canciones, la Sinfonía Gaélica, de 1896, la primera escrita por una compositora estadounidense. Está claro que no estamos ante un catálogo exhaustivo de compositoras, si bien sorprende la omisión de la doctora eclesiástica del siglo XII Hildegarda de Binden, quizá la compositora hoy más famosa, y la hermana ursulina Isabella Leonarda, una de las más prolíficas, con 20 libros de música religiosa e instrumental publicados durante el último tercio del siglo XVII, que suman casi dos centenares de composiciones.

La asimilación de la música clásica escrita por mujeres pasa por valorarla por su propia calidad

Para escribir este libro, Beer se apoya en cuatro décadas de estudios de musicología feminista. Un movimiento crítico y académico surgido en los setenta para rescatar del olvido a las compositoras y sus obras, y reivindicar su presencia en la programación de conciertos de música clásica. La autora cita los estudios pioneros de Marcia Citron junto a la International Encyclopedia of Women Composers (1981). Pero también reconoce el desconcierto de estos estudios, que, a pesar de todo, no han conseguido alterar la programación habitual de clásica formada exclusivamente por compositores masculinos. "Del entusiasmo que había entre historiadoras y musicólogas feministas a principios de los noventa hemos pasado a una cierta decepción ante la realidad que vivimos hoy, aunque dudo que estemos ante una regresión", asegura Pilar Ramos López, profesora del máster en Musicología de la Universidad de La Rioja y autora del libro Feminismo y música (Narcea). Para esta musicóloga persisten sombras, como la discriminación actual de la mujer en ciertas profesiones musicales, también el peso marginal de la etiqueta "música de mujeres" junto al habitual juicio comparativo con los compositores varones. Pero vislumbra luces importantes, como la cantidad de obras musicales recuperadas, que están ejerciendo una poderosa influencia sobre la creación actual, y la consideración de músicas vinculadas a espacios olvidados, ya sean ambientes domésticos o conventuales. "Creo que la crítica feminista sigue aportando interdisciplinariedad e innovación a los estudios musicales", concluye esta profesora en una conversación con EL PAÍS.

Fanny Mendelssohn-Hensel. Getty Images

Estos dos ingredientes también han sido determinantes en este libro, junto a una brillante labor divulgativa. Beer perfila ocho fascinantes retratos de compositoras e incide en breves y amenos comentarios de sus principales composiciones. Esto último es también decisivo. La asimilación de la música clásica escrita por mujeres no pasa por buscar paralelismos con sus colegas masculinos, sino por valorar esta música por su propia calidad. Y las ocho compositoras aquí estudiadas redactaron obras francamente fabulosas que todo melómano debería conocer. Para cada una de ellas se utilizan las referencias bibliográficas más autorizadas y actuales, como la monografía de Suzanne Cusick sobre Francesca Caccini, de R. Larry Todd sobre Fanny Hensel o de Caroline Potter sobre Boulanger, aunque se echa en falta un aparato crítico un poco más detallado para identificar con precisión muchas de las citas utilizadas. En todo caso, la autora compensa esa carencia agregando a su relato pequeños travelogues acerca de la situación actual de los principales lugares asociados a cada compositora.

Johanna Kinkel acabó en Londres, sin componer y sumida en la desesperación que le llevó al suicidio

Abundan las consideraciones sociales y culturales en cada una de las biografías. Francesca Caccini, hija del compositor y cantante Giulio Caccini, desarrolló una sólida carrera en la corte de los Medici controlada por mujeres regentes. Ello le facilitó convertirse en la primera compositora de la que conservamos una ópera, La liberazione di Ruggiero dall'isola d'Alcina (La liberación de Ruggiero de la isla de Alcina), de 1625. Caccini se casó con un hombre que la apoyaba, aunque pospuso todo lo posible su maternidad. Beer propone escuchar como muestra de su expresividad Rendi alle mie speranze (Devolvedme mis esperanzas), una arieta de 1618. Con Barbara Strozzi pasa de Florencia a Venecia, para relatar la trayectoria de una mujer valiente en una ciudad libertina. Hija ilegítima que su mentor entregó a un influyente conde ya casado con el que tuvo varios hijos. Una prolífica compositora que sorteó la difamación social y terminó viviendo como inversora y prestamista. Publicó abundantes composiciones durante toda su vida y, en 2019, celebra su 400º aniversario. De ella destaca Beer su intensa cantata Che si può fare (Qué se puede hacer), de 1664. Con Elisabeth Jacques de la Guerre introduce el angelical arquetipo de la niña prodigio, a finales del siglo XVII y en la corte del Rey Sol. Una superviviente del opresivo Versalles posterior a Lully, cuyo matrimonio le permitió desarrollar una prolífica carrera como compositora que combinó la tradición francesa sin desdeñar el estilo italiano, tal como escuchamos en su cantata Le Sommeil d'Ulisse (El sueño de Ulises), de 1715.

La compositora española Rosa García Ascot, con su marido Jesús Bal y Gay.

De París pasamos a Viena para ahondar en Marianna Martines, una joven sin familia de músicos, pero asentada en un emblemático edificio de la plaza de San Miguel con los compositores Pórpora y Haydn, junto al libretista Metastasio, como vecinos y maestros. Beer destaca su única composición orquestal, una Obertura en do mayor (1770), que es una sinfonía en tres movimientos. Pero el libro gana mucho en los capítulos dedicados a la hermana de Felix Mendelssohn, Fanny Hensel, y Clara, la esposa de Robert Schumann. La primera fue una compositora de desbordante creatividad, quizá superior a su hermano en el cultivo del Lied y las composiciones pianísticas, como atestigua Das Jahr (El año), un ciclo de piezas características para piano posterior a 1840. Estaba casada con un pintor que la apoyaba, a pesar de que su hermano trató de evitarle el incomprensible trance de publicar sus composiciones. De Clara Schumann, que en 2019 también celebra su bicentenario, muestra esa sumisión como artista a la condición de esposa de un compositor y madre de ocho hijos. Destaca la pianista, pero también una compositora completamente diferente a su marido, que se desdobla y revela, precisamente, en las Variaciones sobre un tema de Schumann, op. 20 (1853), su mejor obra. Pero Clara terminó renunciando a la composición tras quedarse viuda. Lo había anunciado por escrito, poco después de su boda: "Una mujer no debe tener el deseo de componer: si ninguna ha podido hacerlo, ¿por qué iba a poder yo?".

Portada de 'Armonías y suaves cantos', de Anna Beer.

Los dos retratos del siglo XX son quizá los más personales de todo el libro. Beer relata la sucesión creativa de las hermanas Boulanger, desde los fracasos de Nadia hasta los logros de la joven Lili en el prestigioso Prix de Rome. Pero también profundiza en la penosa enfermedad de Crohn de la última, que falleció prematuramente a los 24 años. No vivió para terminar una ópera basada en La princesse Maleine, de Maeterlinck, pero sí algunas mélodies que quizá retraten su desesperación como Dans l'immense tristesse (Con inmensa tristeza), de 1916. Y el libro termina en Londres durante el siglo pasado en que vivió Elisabeth Maconchy, una compositora de vanguardia que no renunció a la labor de esposa y madre ejemplar; por el día preparaba conservas y cuidaba de su marido e hijos, y escribía música por la noche. Tan sólo su impresionante colección de 13 cuartetos de cuerda, desde 1933 hasta 1985, donde parte desde Bartók e Hindemith hacia una versión muy personal del dodecafonismo, debería colocarla en una posición privilegiada dentro de la música británica. Una etapa en la que los compositores más famosos fueron Britten y Tippett, pero donde las más avanzadas fueron ellas: no sólo Maconchy, sino también sus amigas Grace Williams y Elisabeth Lutyens.

Uno se queda con ganas de más al terminar esta monografía. Faltaría algún retrato de compositoras de otras latitudes como la checa Vitezslava Kaprálová, la polaca Grazyna Bacewicz o la rusa Galina Ustvólskaya, cuyo centenario también se celebra en 2019. Y, por supuesto, también de alguna española, como Rosa García Ascot. Pero quizá el siguiente reto de la crítica feminista pase por reivindicar también compositoras clásicas afroamericanas, como Florence Price, que falleció completamente olvidada en 1953, y que cultivó una asombrosa mezcla sinfónica de Dvorák, los espirituales negros y el jazz. Vivimos en un mundo extraño donde alguien podría pasar por melómano bien informado sin haber escuchado una sola nota musical escrita por una mujer. Lo siento por ellos, pues no saben lo que se pierden.

Armonías y suaves cantos. Las mujeres olvidadas de la música clásica. Anna Beer. Acantilado, 2019. 432 páginas. 24 euros.

Se adhiere a los criterios de

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¿Puede una obra musical clásica revelar el sexo de su compositor? Esta pregunta, que hoy podríamos tildar de ridícula, obtuvo en el pasado rotundas aseveraciones. Según el inconsciente androcéntrico, una mujer no podía componer música con la misma hondura e individualidad que un hombre.

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INSTRUMENTOS CORDÓFONOS

LOS CORDÓFONOS

CLASIFICACIÓN

CORDÓFONOSDE CUERDAFROTADA

CORDÓFONOS DE CUERDA PULSADA

CORDÓFONOS DE CUERDA PERCUTIDA

CORDÓFONOS EN LA MÚSICA TRADICIONAL ESPAÑOLA

CORDÓFONOS EN LAS MÚSICAS DEL MUNDO

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Los cordófonos son aquellos instrumentos cuyo sonido se produce por la vibración de una o varias cuerdas tensadas. Cuanto menos tensa está la cuerda, más gruesa es y más grave su sonido. Al tensarla, se vuelve más fina y más aguda.

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Hay 3 tipos de cordófonos:De cuerda frotadaDe cuerda pulsadaDe cuerda percutida

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1. CORDÓFONOS FROTADOS

La cuerda vibra porque se fricciona con un arco. Cuando su sonido se produce con los dedos, se denomina pizzicato.

Es el más grave de la familia:https://www.youtube.com/watch?v=7nQYQW1_FpA

Su sonido es más dulce, dicen que se parece a la voz humana.https://www.youtube.com/watch?v=4z3JuIZS-Yc

Su sonido es más agudo que el de un violonchelo pero más grave que el de un violín.https://www.youtube.com/watch?v=TsfHxPo7wRA

Es el más pequeño y agudo de la familia.https://www.youtube.com/watch?v=GqGLT1HJVI8

2. CORDÓFONOS PULSADOS

Su sonido se produce al hacer vibrar las cuerdas directamente con los dedos o con púas. En la orquesta, los 2 más frecuentes son:

La guitarra clásica o española no es exactamente igual que la flamenca. Esta última tiene la caja de resonancia más fina para que su sonido sea menos potente y no tape el sonido del cantaor.https://www.youtube.com/watch?v=inBKFMB-yPg

El arpa clásica tiene 47 cuerdas y 3 pedales para producir sostenidos y bemoles. Es diferente al arpa medieval, la celta, la andina y otros tipos de arpas que hay en el mundo.https://www.youtube.com/watch?v=vcbQsQOLaco

3. CORDÓFONOS PERCUTIDOS

Su sonido se produce al hacer vibrar las cuerdas al ser golpeadas por macillos o baquetas.

Es un instrumento con un mecanismo bastante complejo, polifónico y que permite producir sonidos fuertes y suaves. Hay pianos de cola y de pared, que son más pequeños.https://www.youtube.com/watch?v=R0nZjkh-U7I

Es un antepasado del piano, es un poco más pequeño, y no puede producir sonidos fuertes y débiles, suena siempre con la misma intensidad. También funciona con macillos.https://www.youtube.com/watch?v=EoL0WawTHWM

4. CORDÓFONOS EN LA MÚSICA TRADICIONAL ESPAÑOLA

ZANFONA

BANDURRIA

RABEL

LAÚD

TIMPLE

SALTERIO

Con una mano se hace girar la manivela y con la otra se tocan las teclas que seleccionan las cuerdas. Es un instrumentos de origen medieval, polifónico.https://www.youtube.com/watch?v=TIQYsVZbZL0

Es de la familia de los laúdes, tiene 6 cuerdas dobles que se tocan con púa. Es muy frecuente en las rondallas tradicionales.https://www.youtube.com/watch?v=-JvuDs8tNxc

Es un antepasado medieval del violín , con origen árabe. Sólo tiene 3 cuerdas, hechas muy a menudo de tripa.https://www.youtube.com/watch?v=L_pEHkY96i8

Es una pequeña guitarra característica de la música de Canarias.https://www.youtube.com/watch?v=wSzW188WYuI

Es un antepasado medieval de la guitarra, de origen árabe. Tiene cuerdas dobles, que se tocan con púa normalmente.https://www.youtube.com/watch?v=imlp1FE_-Jc

Es una especie de arpa horizontal de origen medieval.https://www.youtube.com/watch?v=ALCRBa7d8N4

5. CORDÓFONOS EN LAS MÚSICAS DEL MUNDO

Aquí vamos a destacar sólo algunos porque existen muchísimos en todos los continentes.

SITAR DE LA INDIA

KORA DE ÁFRICA

BANJO DE EEUU

KOTO DE JAPÓN

ERHU DE CHINA

BALALAIKA DE RUSIA

SANTUR DE ORIENTE PRÓXIMO

LIRA DE GRECIA

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INSTRUMENTOS CORDÓFONOS by maruher on Genially

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INSTRUMENTOS CORDÓFONOS LOS CORDÓFONOS CLASIFICACIÓN CORDÓFONOSDE CUERDAFROTADA CORDÓFONOS DE CUERDA PULSADA CORDÓFONOS DE CUERDA PERCUTIDA CORDÓFONOS EN LA MÚSICA TRADICIONAL ESPAÑOLA CORDÓFONOS EN LAS MÚSICAS DEL MUNDO + Los cordófonos son aquellos instrumentos cuyo sonido se produce por la vibración de una o varias cuerdas tensadas.

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Instrumentos musicales cordófono (con sonido)

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¿Qué sabemos de los cordófonos? Cómo se produce el sonido, grupos que encontramos, tipos,... ¡Vamos a comprobarlo!

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Mapa conceptual y audición del Clasicismo

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Mapa conceptual y audición del Clasicismo

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CONCIERTOhttps://www.youtube.com/watch?v=tr-r35XkZF8

SINFONÍAhttps://www.youtube.com/watch?v=jN8sV0CPXr8

MÚSICA DE CÁMARAhttps://www.youtube.com/watch?v=ocbfZ6unaCU

ÓPERAhttps://www.youtube.com/watch?v=pZcaf9GfyWs

ZARZUELAhttps://www.youtube.com/watch?v=Kbylv1dpt_0

SONATAhttps://www.youtube.com/watch?v=7v_O0Kffg0A

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COMPOSITORAS/ES Y FORMAS MUSICALES CLASICISMO by maruher on Genially

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Discover more about COMPOSITORAS/ES Y FORMAS MUSICALES CLASICISMO ✌️ - Interactive Image

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Mientras ves el  vídeo sobre este tema, irás contestando a unas preguntas.

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Une cada audición con la foma musical que le corresponda.

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Empareja a cada compositor con la forma musical con la que lo hemos relacionado en clase.

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Coloca cada audición en la forma musical que le corresponde.

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LEEMOS E INVESTIGAMOS: EL MITO DE ORFEO Y EURÍDICE

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LEEMOS E INVESTIGAMOS: EL MITO DE ORFEO Y EURÍDICE

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Imágenes y sonidos tomados de: Microsoft instrumentos musicales

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Mapa conceptual y audiciones del Romanticismo musical

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Mapa conceptual y audiciones del Romanticismo musical

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Echa un vistazo a nuestro Mapa Mental interactivo sobre MÚSICA DEL ROMANTICISMO o crea el tuyo propio usando nuestras herramientas de creación alojadas en la nube.

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La agrupación de cámara más típica del Romanticismo era el cuarteto de cuerda, normalamente formado por 2 violines, una viola y un violonchelo.https://www.youtube.com/watch?v=TeTfnKyOfWs

Ellied es una canción (en alemán) para una voz solista acompañada de un instrumento que solía ser el piano.https://www.youtube.com/watch?v=X49vXyrZgy8

El ballet es un conjunto de piezas instrumentales compuestas para ser bailadas, que se escenifican para contar una historia.https://www.youtube.com/watch?v=km3XRd3r7to

En el Romanticismo muchos compositores crearon pequeñas piezas para piano para ser tocadas en las veladas musicales que solía haber en las casas burguesas.https://www.youtube.com/watch?v=OD5alGahSRM

Wagner concibió laópera como un espectáculo completo en el que había música, canto, baile y escenografía. Además creó elleitmotiv, adjudicando a cada personaje una música que le caracterizaba.https://www.youtube.com/watch?v=xeRwBiu4wfQ

En el Romanticismo, lasinfoníasigue siendo una obra instrumental en varios movimientos pero deja de tener una estructura tan rígida como en el Clasicismo.https://www.youtube.com/watch?v=2tB2SLLnPZg

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COMPOSITORAS/ES Y FORMAS MUSICALES ROMANTICISMO by maruher on Genially

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La agrupación de cámara más típica del Romanticismo era el cuarteto de cuerda, normalamente formado por 2 violines, una viola y un violonchelo.https://www.youtube.com/watch?v=TeTfnKyOfWs Ellied es una canción (en alemán) para una voz solista acompañada de un instrumento que solía ser el piano.https://www.youtube.com/watch?v=X49vXyrZgy8 El ballet es un conjunto de piezas instrumentales

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COMPOSITORES Y FORMAS MUSICALES ROMÁNTICAS

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Empareja a cada compositor con su obra musical.

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Escribe en los recuadros la forma musical que le corresponde a cada audición.

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Clara Schumann

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Amazonas – 2019-02-04 – Clara Schumman – PASS OK

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Amazonas – 2019-02-04 – Clara Schumman – PASS OK

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Amazonas – 2019-02-04 – Clara Schumman – PASS OK

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INSTRUMENTOSELECTRÓFONOS

DEFINICIÓN

Son aquellos instrumentos que producen o modifican su sonido mediante la energía eléctrica.

ELECTRÓNICOS

Fuente

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

ELECTROMECÁNICOS

Producen sonidos por medios mecánicos, mediante sus cuerdas, pero con amplificación electrónica.

Producen sonido mediante circuitos electrónicos. Su señal de audio eléctrica, electrónica o digital debe conectarse a un amplificador.

GUITARRA ELÉCTRICA: 6 cuerdas y sonido agudo.https://www.youtube.com/watch?v=arH-E_iAVo0

BAJO ELÉCTRICO: 4 cuerdas y sonido grave.https://www.youtube.com/watch?v=NimnGpBEEvY

GUITARRA ELECTROACÚSTICA: Se parece a una española sólo que está amplificada.https://www.youtube.com/watch?v=e1vwzbXzPO0

VIOLÍN ELÉCTRICO: Suenan como un violín normal, salvo porque su sonido está amplificadhttps://www.youtube.com/watch?v=RqVbkdc4Da4

BATERÍA ELECTRÓNICAhttps://www.youtube.com/watch?v=LJJTtcquH3M

SINTETIZADOR:genera sonidos artificiales.https://www.youtube.com/watch?v=6EesDiHk5XM

ÓRGANO ELÉCTRICO (TIPO HAMMOND)https://www.youtube.com/watch?v=zVLhU7wcLUY

THEREMIN:es un instrumento musical que se hace sonar sin tocarlo. La antena genera los campos electromagnéticos, los cuales se manipulan con las manos y así se crea sonido.https://www.youtube.com/watch?v=AuV4XiCTgn8

ONDAS MARTENOT: El sonido se produce mediante un anillo metálico que el intérprete se ha de colocar en el dedo índice de su mano derecha. La posición de dicho anillo frente al teclado determinará la altura de la nota. https://www.youtube.com/watch?v=v0aflcF0-ys

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INSTRUMENTOSELECTRÓFONOS DEFINICIÓN Son aquellos instrumentos que producen o modifican su sonido mediante la energía eléctrica. ELECTRÓNICOS Fuente Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit ELECTROMECÁNICOS Producen sonidos por medios mecánicos, mediante sus cuerdas, pero con amplificación electrónica. Producen sonido mediante circuitos electrónicos. Su señal de audio eléctrica, electrónica o digital debe conectarse a un amplificador.

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Escribe debajo qué instrumento está sonando. Ten cuidado con las faltas de ortografía.

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Mapa conceptual y audiciones Música del siglo XX

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Mapa conceptual y audiciones Música del siglo XX

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TRABAJO SOBRE NACIONALISMO, IMPRESIONISMO Y VANGUARDIAS MUSICALES

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TRABAJO SOBRE NACIONALISMO, IMPRESIONISMO Y VANGUARDIAS MUSICALES

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TRABAJO SOBRE NACIONALISMO, IMPRESIONISMO Y VANGUARDIAS MUSICALES