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UM POUCO DA TRAJETÓRIA DO ESPANHOL NA HISTÓRIA BRASILEIRA

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UM POUCO DA TRAJETÓRIA DO ESPANHOL NA HISTÓRIA BRASILEIRA

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O lugar do espanhol como disciplina - ANTERIORMENTE

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O lugar do espanhol como disciplina - ANTERIORMENTE

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Embora haja uma enorme aproximação do Brasil com a língua espanhola devido aos países rodeados por ele, suas parceria econômicas e até mesmo sua história, foi necessário um tempo enorme para o ensino do espanhol consolidar-se como obrigatório nas escolas já que os decretos do governo Vargas e as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em sua maioria não a incluíam. Foi somente no governo Lula, em 2005, que foi estabelecida a Lei Nº 11.161 a chamada "lei do espanhol", que promovia o ensino obrigatório do espanhol. A lei foi revogada em 2017 com a reforma do ensino médio.

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O lugar do espanhol como disciplina - ATUALMENTE

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O lugar do espanhol como disciplina - ATUALMENTE

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A reforma do ensino médio ocorrida durante o governo de Michel Temer torna o espanhol uma opção de oferta pela instituição de ensino, ou seja, passa a não ter mais obrigatoriedade. Entretanto, nota-se discordâncias nessa relação com a língua, que é opção de escolha no ENEM, (Exame Nacional do Ensino Médio) prova feita baseada no que é ofertado no currículo nacional.
Atualmente movimentos como o "Fica espanhol" agem para a implementação obrigatória do espanhol como língua. Recentemente pôs-se em pauta a chamada PEC do Espanhol, que propõem a língua como sendo obrigatório no Estado do Paraná. Além disso, há a luta pela PL 3849/2019 que abrange a língua por todo o território nacional.

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Morejón sobre o ensino da língua espanhola.

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Morejón sobre o ensino da língua espanhola.

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"Es necesario que las masas estudiantiles brasileñas, desde ya segunda enseñanza, comiencen a familiarizarse, paralelamente al conocimiento que van adquiriendo de la cultura de su patria, con la cultura española e   hispanoamericana.   Al   aprendizaje   medio   de   la   lengua   vernácula debe   corresponder   el   de   la   española,   de   forma   que   en   un   futuro próximo todo brasileño culto posea o conozca con perfección las dos lenguas ibéricas madres, ya tan extendidas y en franco desarrollo." (MOREJÓN, 2000, p.28 Creación y desarrollo del hispanismo en Brasil)

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Sedycias sobre a relação do país com o MERCOSUL

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Sedycias sobre a relação do país com o MERCOSUL

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"É útil recordar que o processo de globalização da economia, que caracteriza o mundo contemporâneo, está exigindo dos países a adoção de medidas que favoreçam sua inserção. De forma positiva, no contexto internacional, na América Latina, o Acordo de Constituição de um Mercado Comum do Sul– Mercosul, marca um começo que anima a integração dos países, com o objetivo de conjugar os esforços e de conquistar um espaço promissor no novo cenário econômico internacional. O êxito do MERCOSUL, não obstante, requer um esforço progressivo para fazer possível uma maior aproximação e entendimento entre os países membros. Neste sentido, o domínio de um idioma comum é de fundamental importância"  (SEDYCIAS, 2005, p. 20 O ensino do espanhol no Brasil: passado, presente e futuro)

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O ENSINO DE ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA

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O ENSINO DE ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA

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Sobre a trajetória do ensino da língua espanhola.

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A importância do ensino de espanhol nas escolas

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A importância do ensino de espanhol nas escolas

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A importância do Ensino de Espanhol nas Escolas- Giovana Ojeda - Graduanda Espanhol/Port UFRGS