# data[].attributes.body
IPA KD 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia

Proyek yang akan dibuat adalah membuat larutan oralit guna pengobatan diare. Siswa diminta menyusun laporan yang berisi:
1. Nama Kegiatan
2. Deskripsi Permasalahan (tentang gejala diare dan penyebab)
3. Tujuan Kegiatan
4. Alat dan Bahan
5. Cara Kerja/Cara Membuat Oralit
6. Manfaat Oralit
7. Kesimpulan
8. Dokumentasi foto kegiatan

# data[].attributes.body
KD
3.4    Memahami karya seni rupa teknik tempel
4.4     Membuat karya kolase, montase, aplikasi dan mozaik.
*Siswa membuat montase dengan tema cintai lingkungan.
1. Anak- anak menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan
2. Anak - anak membuat montase
3. Menuliskan Cara Membuat Montase dengan urutan
1. Menuliskan alat
2. Bahan - bahan yang telah di
disiapkan
3. Menuliskan langkah - langkah
Yang sudah dilalui
4. Memberi apresiasi karya seni masing
masing kelompok yg sudah mem
presentasikan hasil karyanya .

# data[].attributes.body
Bahasa Indonesia

3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan.
Indikator :
Bahasa Indonesia

Memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar.
Matematika

3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang.

4.5 Mengurutkan nilai mata uang serta mendemonstrasikan berbagai kesetaraan pecahan mata uang
Indikator :

Menentukan nilai pecahan uang yang setara.

Menukar nilai pecahan uang yang setara.

Project : Melakukan kegiatan Jual Beli melalui "Pasar Kelas"
Dalam kegiatan jual beli siswa dapat menukarkan berbagai pecahan uang yang senilai.
Menghitung hasil penjualan dengan menuliskan pecahan-pecahan uang yang senilai.

# data[].attributes.headline
SBdp 3.1 Memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi 4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

# data[].attributes.subject
SBdp 3.1 Memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi 4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

# data[].attributes.body
siswa merancang pembuatan kolase dengan menentukan  ide,tema,serta menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan
siswa membuat karya kolase
siswa yang sudah selesai merapikan kembali bekas-bekas pekerjaannya.

# data[].attributes.body
Bahasa Indonesia
KD 3.1 Menggali informasi tentang perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual dan/atau eksplorasi lingkungan.

Matematika
KD 3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

SBdP
KD 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif.

Project :
1. siswa membawa es lilin dan juga coklat yang masih padat untuk dipanaskan/dibiarkan supaya mengetahui proses mencair.
2. siswa membawa aneka buah yang ada di sekitar rumah kemudian ditimbang.
3. siswa membuat karya seni tentang butiran salju yang terdiri dari unsur karya garis,bentuk dan warna dengan kertas manila dan spidol warna.

# data[].attributes.body
SBDP
3.1 Memahami reklame
4.1 Membuat reklame

Projek :
1.Membuat brosur untuk mengampanyekan ajakan tidak menggunakan narkotika.
2.Setelah selesai membuat brosur,siswa menuliskan laporan yang berisi langkah - langkahnya dalam membuat brosur.