# data[].attributes.body
° Muchos se han especulando sobre el retorno a clases presenciales y lo que implica para la comunidad escolar. Diversas instancias, con el objetivo de pensar como realizar el regreso seguro a las aulas, han propuesto alternativas en las redes sociales. La SEP y Mejoredu también han realizado aportes con orientaciones para la vuelta a las escuelas.

# data[].attributes.attachment_caption
°Preparar la vuelta a las aulas debe ser como una tarea colectiva donde la prioridad sea generar comunidad para darle vida nueva a la escuela.

# data[].attributes.body
° Es preciso seguir involucrando a las familias y a todos los actores necesarios a fin de ofrecer modelos que combinen la enseñanza presencial y a distancia, un currículo menos atomizado pero relevante y significativo para promover los conocimientos básicos que las y los estudiantes necesitan.
° Es necesaria una escuela abierta a la participación de todos los involucrados, en donde se sumen esfuerzos para que sea un lugar seguro y vuelva a ser el “puente para la vida”.
°La escuela deberá ser el vínculo social de las familias y la comunidad, el espacio donde maestras y maestros replanteen sus saberes, el sitio de reencuentro de adolescentes y jóvenes, el lugar donde los niños vuelvan a ser niños, brinquen, se abracen y quieran verse siempre.

# data[].attributes.body
Regresar a la escuela es anhelo de muchos y preocupación de todos.

Se piensa que cuando volvamos nada será igual, ya que habremos modificado algunos hábitos, olvidado ciertas rutinas y replanteado nuestros esquemas para aprender y también para enseñar.

# data[].attributes.headline
° La escuela renovada requerirá construir una comunidad para enfrentar colectivamente los miedos naturales a la presencialidad, que parece anhelarse y así idear juntos será importante a fin de encontrar respuestas a las preguntas que casi todos tenemos ahora.                                                              

# data[].attributes.subject
° La escuela renovada requerirá construir una comunidad para enfrentar colectivamente los miedos naturales a la presencialidad, que parece anhelarse y así idear juntos será importante a fin de encontrar respuestas a las preguntas que casi todos tenemos ahora.                                                              

# data[].attributes.body
° Una escuela que planee un regreso sin sobresaltos y que, desde las primeras horas, “se ocupe de generar estabilidad emocional, antes de cualquier actividad académica”

# data[].attributes.headline
"Recuperar los sueños de los estudiantes"

# data[].attributes.subject
"Recuperar los sueños de los estudiantes"

# data[].attributes.body
La formas establecidas de las escuelas no parecen ser el mejor aliado para volver a empezar.

Es importante pensar el futuro de las escuelas para cuando salgamos de esta situación ante la pandemia, se pueda renovar la imaginación, recrear energías del pensamiento colectivo y desarrollar nuevas pedagogías centradas en perspectivas de igualdad que estén adecuadas a los nuevos contextos y que no pierdan de vista los sentidos básicos de la educación.