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UNIDAD I
Proceso del pensamiento creativo
Mtro. Juan Pablo Barreto Sánchez
4AFEP - G1
Alumna:
Alexandra Hernández Sánchez
Actividad 4
Ejecución del proceso creativo

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El proceso creativo aplica y se relaciona con todos los ámbitos de la vida del ser humano al buscar idealizar y plasmar las soluciones más oportunas ante hechos, situaciones, problemáticas, proyectos, etcétera.
Así como encontrar unas nuevas formas de realizarlas cosas que en muchos casos han sido el origen de avances para la humanidad. Como el autor Karel Kósig S.F. menciono “Ser creativo una vez es un accidente; serlo todos los días y en medio de la trivialidad de nuestra vida cotidiana, es una hazaña que muy pocos hombres lo logran.
Y para ello se ocupan 4 o 6  fases, (dependiendo del autor), que permitirán un buen cuestionamiento, una dase o una buena investigación del tema, un aclaramiento de ideas y finalmente una respuesta o conclusión para obtener las ideas, éstas pueden llegar a un pensamiento vertical y lateral.

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El proceso creativo es el conjunto de etapas o fases que se desarrollan para poner en práctica la creatividad con el objetivo de resolver un problema o iniciar un proyecto.

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En conclusión el pensamiento creativo no es algo que sólo algunos recibieron sino como algo que todos tenemos solo que cada quien lo desarrolla de distintas maneras, así como también al conocerlo y activarlo las respuestas a problemas cotidianos y poderlo convertir de forma constructiva lo ordinario en extraordinario. Es muy importante hoy en día ya que se a vuelto una herramienta inherente del desarrollo o construcción de muchos avances dentro de la ciencia, el arte, la educación.

Para poder llegar a ese punto será necesario el proceso creativo, que es un proceso mental, que se puede estudiar desde distintos puntos de vista, que se puede estudiar como un conjunto de fases que van desde la percepción de un problema hasta la difusión de una respuesta, pasando por etapas de definición y delimitación del problema, documentación, invención, demostración y realización.

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Guillermo Marconi - Inventor de la Radio, Fragmento de Película completa en Español Piense y Hágase Rico: El Legado 2.0 - Canal TECWings Gomez

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¿En qué circunstancias un creativo podría parecer un loco o un soñado? 

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¿En qué circunstancias un creativo podría parecer un loco o un soñado? 

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Cuando las personas del entorno sienten que la idea altera las condiciones en las que se vive, siendo visto como una fantasía y no como algo real, por ello el creativo tiende a  crear una nueva realidad para que pueda a ser asimilado, lo antes mencionado se torna complicado por la falta de importancia e interés.
Un ejemplo fue Guillermo Marconi, el inventor de la radio,  quien fue encerrado en un centro psiquiátrico por sus amigos, al considerarlo "loco" y con esquizofrenia,  por decir que podía enviar y recibir voces humanas mediante onda a través del aire, nadie le creía hasta que el doctor le dio la oportunidad de demostrárselo y así consiguió lo que anhelaba.

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Con una metáfora establece las características de una mente creativa.

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Con una metáfora establece las características de una mente creativa.

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"Todas las ideas que proyecta su mente creativa asemejan al inconmensurable tamaño del universo"

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¿Cómo se recomienda tratar las ideas generadas, antes de presentarlas a quienes tienen poder de decisión sobre ellas?

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¿Cómo se recomienda tratar las ideas generadas, antes de presentarlas a quienes tienen poder de decisión sobre ellas?

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Deben examinarse con mayor rigor, someterse a pruebas duras, destructivas, sin compasión y clemencia, mostrándose los puntos débiles y así trabajar en ellos, considerando que tanto el proceso y el producto serán evaluados, conocer qué se evaluará, quien lo hará, con que finalidad, en qué momento y como será el proceso.
Las ideas pueden ser criticadas, discriminadas, alentadoras, motivadoras, etcétera, por lo tanto, deben manejarse con cautela y tomar en cuenta si el producto o idea generada cumple las pautas, especificaciones o lineamientos solicitados.