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Carolina Maricruz Salazar Balderas

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Fundamentos pedagógicos y didácticos 06-03-23

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Fundamentos pedagógicos y didácticos 06-03-23

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La pedagogía es el arte de enseñar, es la base de la educación
Didáctica son técnicas que cada docente utiliza en clase

Después del video
Pedagogía: Esta disciplina se ocupa de analizar las teorías, métodos y prácticas educativas con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, y contribuir al desarrollo integral de las personas.

Didáctica: La didáctica es el campo de estudio que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su objetivo principal es facilitar la adquisición de conocimientos, habilidades y competencias por parte de los estudiantes

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Alumno: Andrea Marisol Tovar Santana

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Alumno: Luis Ángel Dimas Medina

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05/06/23 ¿Quién abre las puertas de la escuela por las mañanas?

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05/06/23 ¿Quién abre las puertas de la escuela por las mañanas?

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Por lo general esta responsabilidad recae en el personal de limpieza o en personal de apoyo administrativo, como los conserjes o los prefectos de la escuela. Estas personas se encargan de asegurarse de que las instalaciones estén abiertas y listas para recibir a los estudiantes y al personal docente.
Nombre: Andrea Marisol Tovar Santana

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Cuál es la diferencia de importancia y libertas que tenia de un maestro de antes y uno actual?
Mientras que en el pasado la importancia del maestro se centraba en la transmisión de conocimientos, en la actualidad su relevancia radica en su capacidad para formar ciudadanos críticos y autónomos. Además, la libertad del maestro ha aumentado, permitiéndole adaptarse a las necesidades cambiantes de la educación y adoptar enfoques pedagógicos más flexibles e inclusivos.
La función de lo docentes es importante para el pais? Porque?
Su labor impacta en la formación de ciudadanos, el crecimiento económico, la reducción de desigualdades, la mejora de la calidad de vida y la preservación cultural. Valorar y apoyar a los docentes es fundamental para construir una sociedad educada, inclusiva y próspera.

Nombre: Andrea Marisol Tovar Santana

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Características de la organización escolar y su impacto en el desarrollo de la función docente y labor social

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Características de la organización escolar y su impacto en el desarrollo de la función docente y labor social

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Características de la organización escolar y su impacto en el desarrollo de la función docente y labor social

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Características de la organización escolar y su impacto en el desarrollo de la función docente y labor social

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Alumno: Luis Ángel Dimas Medina

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Luis Ángel Dimas Medina

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Carolina M. Salazar Balderas

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Características de la organización escolar y su impacto en el desarrollo de la función docente y de labor social

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Características de la organización escolar y su impacto en el desarrollo de la función docente y de labor social

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Carolina M. Salazar Balderas

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05.06.23 ¿Quién abre las puertas de la escuela por las mañanas?

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05.06.23 ¿Quién abre las puertas de la escuela por las mañanas?

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Carolina M. Salazar Balderas
El personal administrativo o de apoyo suele llegar temprano para abrir las puertas, asegurarse de que las áreas comunes estén limpias y preparar las instalaciones para recibir a los estudiantes y al personal docente. Su función es garantizar un entorno seguro y adecuado para el desarrollo de las actividades educativas.

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Sopa de letras "Las 4 dimensiones de la educación"

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Sopa de letras "Las 4 dimensiones de la educación"

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Carolina Maricruz Salazar Balderas

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¿Quién abre las puertas de la escuela por las mañanas? 

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¿Quién abre las puertas de la escuela por las mañanas? 

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Alumno: Luis Ángel Dimas Medina
Personal correspondiente al área de administración o dirección escolar, así como gente de intendencia del plantel en algunas ocasiones. Se realiza una ardua revisión con respecto al recinto escolar, junto con más personal evalúan que todo se encuentre en funcionamiento y listo para ser utilizado.

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¿Cuál es la diferencia de importancia y libertad que tenía de un maestro antes y uno actual?
Anteriormente los maestros solían ser vistos como autoridades indiscutibles en el aula. Su papel era transmitir conocimientos y habilidades a los estudiantes de manera autoritaria.
Hoy en día podemos decir que la sociedad reconoce que la educación es un proceso más complejo y general, y los maestros desempeñan un papel más amplio y significativo en la vida de los estudiantes. Se busaca que desarrollen habilidades socioemocionales para con los alumnos.
¿La función de los docentes es importante para el país? ¿Por qué?
Los docentes son responsables de impartir conocimientos, habilidades y valores a las generaciones más jóvenes. Ellos desempeñan un papel clave en la formación de ciudadanos competentes que contribuirán al desarrollo social, económico y cultural de un país. Los docentes preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo actual y futuros, brindándoles las herramientas necesarias para tener éxito en su vida académica y profesional.

Luis Ángel Dimas Medina

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Clase: De la política educativa hacia la función social del docente

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Clase: De la política educativa hacia la función social del docente

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Clase presentada el día 05 de junio del 2023

Alumnos:

Luis Ángel Dimas Medina

Carolina Maricruz Salazar Balderas

Andrea Marisol Tovar Santana

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De la política educativa hacia la función social del personal docente

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Carolina M. Salazar Balderas
¿Cuál es la diferencia de importancia y libertad que tenía de un maestro antes y uno actual?
Antes el maestro era una de las figuras más importantes en el proceso de la educación. Tenía total libertad en el diseño curricular. Actualmente, los maestros siguen siendo fundamentales para el aprendizaje de los estudiantes, pero pueden tener que adaptarse a nuevas directrices y enfoques pedagógicos. También se destaca que los maestros ahora no tienen la libertad de influir en el currículo pues este se hace de acuerdo a las políticas educativas.

¿La función de los docentes es importante para el país? ¿Por qué?
La función de los docentes es esencial para el país, ya que tienen un impacto directo en la educación, la formación de ciudadanos, la igualdad de oportunidades, el desarrollo económico y el avance social. Su labor va más allá de la transmisión de conocimientos, ya que influyen en la vida de los estudiantes y en el futuro de la sociedad en su conjunto.

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UNIDAD 2: La función social del trabajo docente: trascendencia y resignificación en la construcción de una postura crítica.

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UNIDAD 2: La función social del trabajo docente: trascendencia y resignificación en la construcción de una postura crítica.

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Estado y educación: Política educativa. 

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Estado y educación: Política educativa. 

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¿Cuáles consideras que podrían ser las ventajas y las desventajas de que el estado se involucre en la educación?
Ventajas:
El apoyo que brinda en algunas escuelas para hacer mejoras en la infraestructura.
Que se actualizan los contenidos conforme a las necesidades actuales.
Desventajas:
El estado es quien se encarga de los planes y programas. Ellos marcan los contenidos.

¿Cuál es la reforma del artículo 3° que más te impactó? ¿por qué?

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Estado y educación: Política educativa. 

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Estado y educación: Política educativa. 

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¿Qué entiendes por educación?
Proceso por el cual se transmite los conocimientos, hábitos, costumbres y valores de una sociedad a la siguiente generación. Proceso sistemático de desarrollo de las facultades físicas, intelectuales y morales del ser humano.
¿Qué entiendes por estado?
Es un concepto político referido a una forma de organización social, que cuenta con instituciones soberanas, que regulan la vida de una cierta comunidad de individuos en un territorio.

Desde el punto de vista etimológico que significa la palabra educación:
Conducir, guiar, orientar

¿Porque el estado es responsable de la educación?
el estado es responsable de la educación porque es un derecho humano fundamental, ya que es esencial para el desarrollo personal y social, y es una herramienta clave para el progreso económico.

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27.03.2023. Las cuatro dimensiones de la educación 

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27.03.2023. Las cuatro dimensiones de la educación 

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Carolina M. Salazar Balderas

¿Qué tipo de ciudadano se quiere formar?

¿Qué tipo de educación se propone para ello?

Dimensiones de la política educativa:

Filosófica

Sociológica

Antropológica

Histórica

Política

Económica

Dimensiones de la educación:

Económica

Política

Social

Moral

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Creación del sistema de segunda enseñanza 21.03.23

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Creación del sistema de segunda enseñanza 21.03.23

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Comentario del equipo
De acuerdo con los contenidos presentados para con cada uno de los planes de estudio de los años 1925 y 1937, se nota una diferencia  abismal en cuanto a las asignaturas abordadas, si bien es cierto parte de ellas incluían el desarrollar habilidades de la vida cotidiana, se ve complejo por si solo.

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21.03.23. ¿A que responde la enseñanza de la química en la actualidad?

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21.03.23. ¿A que responde la enseñanza de la química en la actualidad?

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Comentario del equipo:
La enseñanza de la química corresponde a la formación del alumno en el ámbito de las ciencias. Se pretende que el alumno reciba una educación integrada de distintos ámbitos, ya no solo en matemáticas y español como anteriormente se hacía. Así, la enseñanza de la Química deberá situarse en el entorno de los estudiantes, haciendo una relación del contenido con cosas cotidianas.

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La educación es un trabajo en conjunto entre servicios públicos y la sociedad
En el campo social el papel de la educación es elemental para nivelar las desigualdades económicas y sociales, así como fomentar la ciencia, la tecnología y la innovación
En general el papel de la educación sería el impulsar el grado de desarrollo de un territorio.
Andrea Tovar Santana

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Sirve como un factor de intervención en la formación de personas dentro de nuestra sociedad, más allá de cubrir una necesidad básica, permite ser el orientador de lo que conocemos como valores y principios, complemento de la personalidad de cada uno.

Luis Ángel Dimas Medina

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hay un bombardeo, tengo que llevarme 5 objetos/personas al refugio

1. Recipiente con agua

2. Botiquín de primeros auxilios

3. Comida enlatada

4. Celular

5. Mi mama

Segunda ronda

1. Recipiente con agua

2. Comida enlatada

3. Mi mama

Eliminare el celular, porque muchas veces en esta clase de catástrofes se va la señal un celular dejaría de tener utilidad
el botiquín, aunque es bastante util se puede sobrellevar la situación sin el.

Andrea Tovar

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2 acciones del sexenio de Enrique Peña Nieto en materia educativa (Pacto por México).

Mejorar el desempeño de los jóvenes en las evaluaciones internacionales y nacionales, que se refieren al razonamiento matemático, al dominio de la comunicación en su lengua y al conocimiento científico.

La evaluación docente.  Diseño y puesta en práctica de los ámbitos, procesos, mecanismos e instrumentos para regular el ingreso, promoción y permanencia de los docentes.

2 acciones emprendidas por el gobierno actual en materia educativa

Todos los estudiantes de preparatoria o de nivel medio superior tendrán una beca mensual para evitar la deserción escolar.

Beca de 2 mil 400 pesos para alumnos universitarios de escasos recursos y ningún rechazado en las universidades públicas.

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13.03.23. ¿Cuál es el papel de la educación?

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13.03.23. ¿Cuál es el papel de la educación?

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La educación es importante porque mediante ella se forma a los alumnos para ser buenos ciudadanos. Para ello en las instituciones se les brinda una educación integral que permita desarrollar su pensamiento y habilidades en diferentes áreas, de esta forma se hace una persona competente.
La educación es uno de los factores más influyentes para el avance, el progreso de las personas, sociedades y países.

Carolina Maricruz Salazar Balderas

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Escribe 5 objetos - personas que podrías llevar a un refugio en caso de guerra.

PRIMERA RONDA
1.- Mi mamá
2.- Comida Enlatada
3.- Paracetamol
4.- Garrafones de agua
5.- Artículos de higiene personal

SEGUNDA RONDA
1.- Mi mamá
2.- Comida enlatada
3.- Garrafones de agua

Razón de eliminar al Paracetamol y los artículos de higiene personal:
Borro el paracetamol y los artículos de higiene personal porque no considero sea básico en dichas circunstancias

Alumno: Luis Dimas

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ACTIVIDAD. 5 OBJETOS O PERSONAS QUE CREES NECESITAS PARA SOBREVIVIR A UN BOMBARDEO

1. Mi mamá
2. Agua
3. Comida
4. Productos de higiene
5. Medicina

Redúcelo a 3:
1. Mi mamá
2. Agua
3. Comida

Elimine los productos de higiene y la medicina porque no son tan importantes como los otros 3 para vivir.

Carolina M. Salazar Balderas

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General: Por lo comentado en clase se puede llegar a la conclusion de que nuestra escuela no cuenta con una estructura eficiente en caso de alguna emergencia y no se cuenta con un protocolo a seguir.
Particular:
Almacen de materiales
Al ir a observar el almacén de materiales nos pudimos percatar de algunos sistemas de seguridad actualizados, sin embargo existen algunas carencias significativas para la seguridad escolar
Observaciones:

Botón de pánico en caso de robo

No hay detector de humo

Tienen alarmas de seguridad en caso de que alguien se quiera meter fuera del horario

No cuentan con una cámara de seguridad

No hay punto de reunión

Extintores actualizados en total 6

No hay cartel de logística

La salida de emergencia es la entrada

Observaciones adicionales:
Material propenso a incendios /accidentes

Pinturas e impermeabilizante (algunos de ellos se encuentran en aerosol)

Limpiadores cloro, detergente, limpiador de pisos y liquido refrigerante para aire acondicionado

Cantidad considerable de papel

Andrea Marisol Tovar Santana

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Los protocolos de seguridad dentro de un ambiente escolar son de suma importancia para salvaguardar la vida de los estudiantes y personal docente-administrativo dentro de un sistema escolar. Si bien es cierno, no siempre se considera este aspecto en las instituciones escolares, es fundamental que como docentes reconozcamos la importancia del tema así como informarnos de manera constante acerca del qué hacer y cómo reaccionar ante diversas situaciones de riesgo, informar a las autoridades escolares cuando se vea falta de un elemento clave para cumplir con los protocolos de seguridad así como señalar cuando estos no están siendo seguidos.

Alumno: Luis Ángel Diimas Medina

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La seguridad escolar es un ámbito que debe ser tomado en cuenta en las instituciones educativas, ya que un plantel escolar que tenga una buena seguridad tendrá una valoración significativa por la comunidad en general, ya que se pueden prevenir y/o ayudar a solucionar situaciones de riesgo.
La Normal Superior cuenta con una buena seguridad, sin embargo, no es excelente. Tiene algunas áreas que pueden mejorarse como la vigilancia de la entrada, otras medidas de seguridad en los laboratorios, entre otros.
Donde detectamos que la seguridad no es muy buena, es en las escuelas secundarias donde se realizan las prácticas, ya que estos lugares no siempre cuentan con los señalamientos en caso de que suceda alguna situación de emergencia, tampoco se tienen alarmas, detectores de humo u otros recursos que puedan prevenir tales problemas.

Carolina Maricruz Salazar Balderas

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06.03.23. Fundamentos pedagógicos y didácticos

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06.03.23. Fundamentos pedagógicos y didácticos

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Pedagogía: el arte de enseñar. Son diferentes teorías que orientan al docente.
Didáctica: todas las estrategias que un docente utiliza para enseñar.
¿Cuál es su relación?

Después de ver el vídeo
La pedagogía se centra en la formación para que el individuo pueda crear sus propios pensamientos. Inteligencia emocional.

La didáctica se encarga de mejorar las diferentes metodologías que se utilizan para la enseñanza. Desarrolla las múltiples inteligencias.

Carolina Maricruz Salazar Balderas.

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Pedagogía: Discurso dentro del campo educativo durante el proceso de formación del ser humano, desarrolla la conciencia del ser humano, se construye el proyecto de vida del de humano

Didáctica: Discurso en el campo de la educación cuyo objeto de estudio son los procesos de aprendizaje, desarrolla los procesos de enseñanza y aprendizaje de los conocimientos además de desarrollar desarrolla múltiple inteligencia

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Fundamentos pedagógicos y didácticos 06/03/23

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Fundamentos pedagógicos y didácticos 06/03/23

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Antes

Pedagogía: en relación con la enseñanza
Didáctica: la forma de enseñar

Diferencia entre pedagogía y didáctica

La pedagogía abarca un tema educativo en ámbitos socioculturales a diferencia de la didáctica, que habla de un tema educativo pero en referencia a las teorías y metodologías a utilizar en la enseñanza.

Después

Pedagogía: Discurso dentro del campo educativo durante el proceso de formación del ser humano, desarrolla la conciencia del ser humano y se construye el proyecto de vida del mismo.

Didáctica: Discurso en el campo de la educación cuyo objeto de estudio son los procesos de aprendizaje, desarrolla los procesos de enseñanza y aprendizaje de los conocimientos además de desarrollar múltiples inteligencia.

Alumno: Luis Ángel Dimas Medina

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Se realizó un trabajo representación escénica en la que se habla del desacuerdo ante el diseño diferente del plan escolar basado en un tipo de sistema político. Los alumnos participaron de manera activa en toma de roles y audiencia para facilitar el debate de manera grupal.

Comentarios personales

Luis Ángel Dimas (Participación de experto en la represa): Los sistemas políticos como tal permiten el fortalecimiento y la mejora de los planes de estudio, cada sexenio, la actualización de los mismos implican un cambio en la metodología de enseñanza del docente e implican adecuaciones diferentes y a veces complicadas para el sistema educativo, es por ello que dentro de casa, es importante educar y propiciar valores propios para evitar adoctrinamientos y complicaciones en la personalidad de los estudiantes.

Carolina Maricruz Salazar: El adoctrinamiento es un proceso que no debería presentarse en las escuelas pues esta práctica presenta una gran diferencia a lo que conocemos como educación legitima. El adoctrinamiento busca la imposición de una idea en los demás, mientras que la educación fomenta la transmisión de conocimientos y habilidades a voluntad. Es fundamental que los docentes y las instituciones educativas sean conscientes de la importancia de la imparcialidad y la objetividad en la enseñanza, evitando la promoción de agendas políticas o ideológicas específicas y proporcionando a los estudiantes herramientas para analizar, cuestionar y evaluar la información de manera crítica.

Andrea Marisol Tovar: Pienso que esta dinámica de clase es muy interesante y entretenida. Considero que gracias a las representaciones  la información se queda más y mantiene la atención de los estudiantes.
El adoctrinamiento no debería tener lugar en instituciones escolares pero lamentablemente puede pasar en los países desfavorecidos como por ejemplo Cuba, el cual se menciona en la representación de hoy.

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28.02.23. OPINIÓN: Políticas educativas 

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28.02.23. OPINIÓN: Políticas educativas 

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De acuerdo al material presentado en clase, me parece interesante hacer la comparación de las diferentes políticas educativas que se han realizado durante diferentes gobiernos de México. Lo importante a resaltar es que cada una de las acciones realizadas que impactan en la educación van acorde a las exigencias y necesidades de la población. Por ejemplo, durante el sexenio de Luis Echeverria se creó el CONACYT, un organismo encargado de promover la investigación científica y tecnológica en el país.

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Todas las sociedades están políticamente organizados.
La politica surgió como una necesidad para organizarse, hoy en día existen dos niveles políticos:

Gubernamental

Institucional

Se denomina "política educativa" al conjunto de acciones llevadas por el Estado para mejorar el sistema educativo.
Artículo 3°. La educación debe ser obligatoria, laica y gratuita.
Las políticas educativas en México se hacen con base a la Unesco y la OCDE, entre otros organismos.
Afectan en:

Contenidos

Objetivos

Personal

Programas

Recursos, entre otros.

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27.02.23. ¿Qué es la política educativa?

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27.02.23. ¿Qué es la política educativa?

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Política: Lineamientos que se deben de seguir, son elegidos en conjunto por el Gobierno para dar solución a problemas de la sociedad.

Política educativa: son acciones que tienen lugar en un sistema educativo. El sistema esta constituido por instituciones donde se preparan a niños y adolescentes para la vida adulta.

Elementos:

Alumnos

Docentes

Directivos

Formas de organizar a éstos

Planta física y tiempos

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UNIDAD 1: Reconocimiento de los Fundamentos que sostienen una política educativa

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UNIDAD 1: Reconocimiento de los Fundamentos que sostienen una política educativa

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Etimología
Educación: Proviene de un verbo latino "Educo-as-ares"
"Educo-is-eres" de adentro hacia afuera
Sociología
Dewey
Cuestiones profundas
¿por qué educar? Para concebir la máxima realidad del sujeto.
¿cuándo? desde la primera infancia hasta toda la vida
¿Dónde? fuera y dentro de la escuela
Fundamentos políticos
Fundamentos sociologicos
La educación es un fenómeno social. Se manifiesta de forma espontanea o institucionalmente
Fundamentos psicológicos
Conductismo
Constructivismo
Humanismo aprendizaje significativo. Se toman en cuenta las necesidades del aprendiz.

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20.02.23 Fenómeno educativo desde sus fundamentos

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20.02.23 Fenómeno educativo desde sus fundamentos

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1. ¿Cómo influye el fenómeno educativo?
Influye al momento en que el alumno atraviesa diferentes situaciones educativas donde el contexto que lo rodea y las personas involucradas forman parte de su aprendizaje y enseñanza, como los docentes, los compañeros, la familia, las instituciones gubernamentales, que crean lo que conocemos como sistema educativo.

2. ¿Cómo aplicarías el fenómeno educativo?
Como docente lo aplicaría en la dinámica dentro del aula con las actividades que se realizan con los alumnos.

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13.02.23. ¿Qué entiendo por fenómeno educativo?

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13.02.23. ¿Qué entiendo por fenómeno educativo?

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Un fenómeno, es la manifestación de una acción. Por lo que un fenómeno educativo se puede entender como todos los sucesos que se perciben en el proceso de enseñanza y aprendizaje.