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Presentazione delle procedure di accesso a scuola

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Presentazione delle procedure di accesso a scuola

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Bentornati e benvenuti

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

PONTIDA

La priorità della scuola è la difesa della salute di tutte le persone nell'emergenza sanitaria, garantendo la continuità del servizio scolastico.

Ripartiamo in sicurezza

l'ingressoa scuola

Cancelli

Ingressi

Ogni ingresso riporta la cartellonistica

Turni d'ingresso

Primo turno: ore 7.50 - classi 2D - 2GSecondo turno: ore 8.00 - classi 1D - 1GTerzo turno: ore 8.10 - classi 3D - 3GInizio lezione: ore 8.15

MODULI DI 50 MINUTIdal 14 al 26 settembrePrimo modulo: 8.15 - 9.05Secondo modulo: 9.05 - 9.55Terzo: modulo: 9.55- 10.45

scansione oraria

Turni d'uscita

dal 14 al 26 settembrePrimo turno: ore 10.50 - classi 2D - 2G Secondo turno: ore 10.55 - classi 1D - 1G Terzo turno: ore 11.00 - classi 3D - 3G

dal 28 settembrePrimo modulo: 8.15 - 9.05Secondo modulo: 9.05 - 9.55Terzo: modulo: 9.55- 10.45Intervallo: 10.45 - 11.00Quarto modulo: 11.00 - 11.50Quinto modulo: 11.50 - 12.40

scansione oraria

Turni d'uscita

dal 28 settembreTermine lezioni: 12.40Primo turno: ore 12.45 - classi 2D - 2G Secondo turno: ore 12.50 - classi 1D - 1G Terzo turno: ore 12.55 - classi 3D - 3G

le aule

i bagni

l'infermeria

Tutte le procedure illustrate sono da considerarsi provvisorie per le prime 2 settimane.

Ripartiamo in sicurezza

E' obbligatorio:l'uso della mascherinail distanziamento socialel'igienizzazione frequente delle mani

Nota Bene

Se tutti facciamo il nostro dovere,andrà tutto bene!

Grazie perl'attenzione

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A scuola in sicurezza by Elena Capella on Genially

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Bentornati e benvenuti SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PONTIDA La priorità della scuola è la difesa della salute di tutte le persone nell'emergenza sanitaria, garantendo la continuità del servizio scolastico.

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Progetto di accoglienza sulle emozioni.
Gli alunni dopo aver visto il film "Inside out" hanno rielaborato i contenuti con una serie di attività guidate.
In questa si chiedeva ai ragazzi di collocare l'emozione nel punto in cui la sentono.
Prof. Torri Romina

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Ecco dove sento le mie emozioni...

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Ecco dove sento le mie emozioni...

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Progetto di accoglienza sulle emozioni.
In Classroom ogni alunno ha ricevuto una scheda in cui era richiesto di associare ogni disegno ad un'emozione.
E' stato fornito un video-tutorial per colorare la scheda con i colori che i ragazzi ritenevano appropriati.
Prof. Torri Romina

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Il mio animale immaginario.

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Progetto di accoglienza sulle emozioni.
Gli alunni dopo aver visto il film "Inside out" hanno rielaborato i contenuti con una serie di attività guidate.
In questa si chiedeva ai ragazzi di inventare un animale immaginario.
Prof. Torri Romina

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La tua mano, le nostre mani: diamoci una mano.
Uno dei più pesanti divieti che il virus ci ha imposto è stato quello di darsi la mano e di abbracciarsi.

In questa attività ogni alunno ha disegnato il contorno della propria mano e l'ha ritagliato.

Sul palmo ha scritto il proprio nome.

Sulle dita ha scritto cinque cose da mettere a disposizione della classe perché siano utili a tutti e contribuiscano al benessere del gruppo.

Al termine ciascuno ha presentato il proprio lavoro ai compagni.

Prof. Capella Elena e Cipro Maria