# data[].attributes.headline
הדגים של דניאל

# data[].attributes.subject
הדגים של דניאל

# data[].attributes.headline
הדגים של נויה

# data[].attributes.subject
הדגים של נויה

# data[].attributes.headline
הדגים של יותם

# data[].attributes.subject
הדגים של יותם

# data[].attributes.headline
שבת שלום נתראה ביום ראשון !

# data[].attributes.subject
שבת שלום נתראה ביום ראשון !

# data[].attributes.headline
מנגינה מהמורה מרינה להאזנה תוך כדי ציור -

# data[].attributes.subject
מנגינה מהמורה מרינה להאזנה תוך כדי ציור -

# data[].attributes.headline
משימת דגי זהב מהמורה צילה -

# data[].attributes.subject
משימת דגי זהב מהמורה צילה -

# data[].attributes.headline
עבודת מחברת - המשך ברכת בוקר וסיומה

# data[].attributes.subject
עבודת מחברת - המשך ברכת בוקר וסיומה

# data[].attributes.body
בין השורות האדומות כתבו בצבע אצבע ירוק תפוח - ממך * קורנות * עצמה * ואורה * אליך * חוזרות * אהבה * ותודה.

# data[].attributes.headline
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - פלג

# data[].attributes.subject
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - פלג

# data[].attributes.body
פלג אפתה עוגיות

# data[].attributes.headline
סיום יום ד' - נשתמע שוב מחר

# data[].attributes.subject
סיום יום ד' - נשתמע שוב מחר

# data[].attributes.headline
אותיות למקרר -

# data[].attributes.subject
אותיות למקרר -

# data[].attributes.body
המשיכו גם היום ליצור אותיות למקרר, אפשר להמשיך עם - מ' נ' ס' ע' פ' צ' מכל אות שני מגנטים.
שילחו אלי תמונות של המילים שכתבתם.

# data[].attributes.headline
שלב שישי: מחברים חוט

# data[].attributes.body
שלב שישי: מחברים חוט לגב העכביש ועושים לו היכרות עם כל דיירי הבית - אך בזהירות!!! (-:

# data[].attributes.headline
שלב חמישי: ממקמים כפ

# data[].attributes.body
שלב חמישי: ממקמים כפתורים ותופרים עיניים

# data[].attributes.headline
שלב רביעי:גוזרים את 

# data[].attributes.body
שלב רביעי:גוזרים את החוט + מסדרים את הרגליים - קצת מושכים החוצה לצדדים ומקפלים כמו רגלי עכביש + מניחים את העכביש על הרגליים

# data[].attributes.headline
שלב שלישי: ממלאים את

# data[].attributes.body
שלב שלישי: ממלאים את הבטן בצמר מילוי + מושכים את חוט הכיווץ בעדינות עד לסגירה של הבטן + לסגירה מלאה סוגרים עם כמה תפרים

# data[].attributes.headline
שלב שני: מכווצים מעט

# data[].attributes.body
שלב שני: מכווצים מעט - מושכים את החוט לאורך התפר+ משכילים רגליים כך שיצוצו 4 בכל צד והאמצע של החוט של הרגליים יתחבא בתוך הבטן (כמו בתמונה)

# data[].attributes.headline
שלב ראשון: סריגת ריב

# data[].attributes.body
שלב ראשון: סריגת ריבוע מ-12 עיניים + תפר דולפין (כיווץ) בקצה לאורך כל -4  צלעות הריבוע

# data[].attributes.headline
על הקור טיפס לו עכבי

# data[].attributes.body
על הקור טיפס לו עכביש קטן, טיפ טיפות הגשם גרשו  אותו משם., עת זרחה השמש ייבשה את כל הגן, על הקור טיפס שוב עכביש קטן

# data[].attributes.headline
קשטו כרצונכם וכתבו א

# data[].attributes.body
קשטו כרצונכם וכתבו את שמכם בנחשי פלסטלינה והרי לכם שלט לחדר.

# data[].attributes.body
על קרטון ביצוע מירחו שכבה דקה של פלסטלינה עד שכל הקרטון יהיה מכוסה.

# data[].attributes.headline
נמלה לוחמת מרועי -

# data[].attributes.subject
נמלה לוחמת מרועי -

# data[].attributes.headline
קרב נמלים מאופק -

# data[].attributes.subject
קרב נמלים מאופק -

# data[].attributes.headline
ציור ומוזיקה להאזנה מהמורה נטע -

# data[].attributes.subject
ציור ומוזיקה להאזנה מהמורה נטע -

# data[].attributes.body
האזינו להסבר של נטע. ציירו ציור לקטעי הנגינה למטה.

# data[].attributes.attachment_link.title
הוראות למשימת זיהוי וציור כלי נגינה כיתה ב

# data[].attributes.headline
דיקלום מהמורה ברנה -

# data[].attributes.subject
דיקלום מהמורה ברנה -

# data[].attributes.body
סבאח אלּח'יר אוולאד סף ת׳אני יקרים אני מקוה שאתם בטוב כל כך קשה לא לפגוש אותכם וללמד מרחוק אני מאחלת לכולנו חזרה מהירה לבית הספר.המשימה להיום 1- להקשיב לדקלום ולדקלם יחד איתי 2- לצלם את עצמכם אומרים את שמות  אברי הגוף שלכם ומצביעים עליהם כך אני אוכל לראות אותכם וזה מאוד חשוב לי לראות ולשמוע אתכם.

פִּי עִנְּדֵי אַנְּף וַוְעִנִּין
שַׁעֲרִי מְרַתַּב עַלְגַנְּבִין
רׇאסִי נְדִ'יף וֻגֶסְּמִי נְדִי'ף
וּלְאַדַ'אפֵר מַקְּסוּסִין
אַסְּנׇאנִי חֵלְוֹוִין וּנְדְ'אָף
וֵוחְ'דוּדִי מֵתְ'ל אֶלְתֻּפָאח
בֵּלְסׇאנִי בַּחְכִּי כַּלָאם
בֵּלְאֻזֻ'ן בַּסְמַע סְיׇאח
פִּי עִנְדִי טׇאבֶּה בְּלוּנֵן
בַּמְסֵכְּהָא בְּאֵידַיְ אֶלְּתֶ'נְתֵּין
לַמׇּא בַּטְלַע עֲסׇּאחַה
בַּלְעַבּ פִיהׇא בֵּלְאִגְרִין

# data[].attributes.headline
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - שירה

# data[].attributes.subject
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - שירה

# data[].attributes.body
שירה כבר כותבת משפטים עם המגנטים שהכינה. ריח טוב יש לפומלה. בצת קנתה גזר.

# data[].attributes.headline
פתיחת יום וסיפור

# data[].attributes.subject
פתיחת יום וסיפור

# data[].attributes.body
בת השמש והלבנה

# data[].attributes.headline
סיום יום ג' - נשתמע שוב מחר

# data[].attributes.subject
סיום יום ג' - נשתמע שוב מחר

# data[].attributes.headline
משפחות 4 ו - 5 במסירות כדור

# data[].attributes.subject
משפחות 4 ו - 5 במסירות כדור

# data[].attributes.headline
אותיות למקרר -

# data[].attributes.subject
אותיות למקרר -

# data[].attributes.body
המשיכו גם היום ליצור אותיות למקרר, אפשר להמשיך עם - ז' ח' ט' י' כ' ל', מכל אות שני מגנטים.
שילחו אלי תמונות של המילים שכתבתם.

# data[].attributes.body
חברו בין הציור לצליל הפותח המתאים לו.

# data[].attributes.body
כיתה ב' היקרה!
סוף סוף היורה הגיע והנה עוד הזדמנות ליצירה 🌧️💧 בואו נבנה מטריה☂️ ונצייר סביבה תמונת-סיפור
ההנחיה לפי התמונות המצורפות:
1. דף ציור מקופל באמצע
2. מלבן מדף צבעוני (למטריה)
3, 4, 5, 6 - מקפלים דף צבעוני למניפה ואת המניפה מקפלים לשניים
7, 8, 9, 10 בצד אחד של המניפה מדביקים את קצוות  אחד לשני. בצד השני של המניפה פותחים קיפול אחד ומקפלים אותו שוב למשולש.
11, 12, 13, 14 - מורחים דבק מאחור על המשולש ומדביקים במרכז של הדף - כך שהקיפול שעשינו על הדף יהיה באמצע של המטריה. מציירים את המקל למטריה
בונים ומציירים ציור- סיפור סביב המטריה☔
יצירה נעימה 🌈
באהבה, אירה

# data[].attributes.headline
עבודת מחברת - המשך ברכת בוקר

# data[].attributes.subject
עבודת מחברת - המשך ברכת בוקר

# data[].attributes.body
בין השורות האדומות כתבו בצבע אצבע ירוק תפוח - בעזרתו * אני * אשקוד * אשמח * ללמוד * ולעבוד.

# data[].attributes.headline
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - נויה והללי

# data[].attributes.subject
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - נויה והללי

# data[].attributes.body
הללי ונויה מנקות את השדות ליד ביתן

# data[].attributes.headline
פתיחת יום וסיפור

# data[].attributes.subject
פתיחת יום וסיפור

# data[].attributes.body
הספינה המעופפת

# data[].attributes.headline
סיום יום ב' - נשתמע שוב מחר

# data[].attributes.subject
סיום יום ב' - נשתמע שוב מחר

# data[].attributes.headline
סרטון מאירה- העלאת עיניים בקלות

# data[].attributes.subject
סרטון מאירה- העלאת עיניים בקלות

# data[].attributes.body
נצמיד את המגנטים למקרר ונגלה מה אפשר כבר לכתוב.

# data[].attributes.body
נגזור קוביות קטנות מהפס המגנטי ונדביק אותן לגב האותיות שיצרנו.

# data[].attributes.body
נכתוב את האותיות א' ב' ג' ד' ה' ו', כל אות פעמיים.

# data[].attributes.body
נגזור את הרצועות לפי הסימונים.

# data[].attributes.body
נסמן על הרצועות קוביות באורך אבא דב.

# data[].attributes.body
נגזור את הבריסטול לרצועות לפי השורות שסימנו.

# data[].attributes.body
בעזרת אבא דב נמלא את הבריסטול בשורות צבעוניות.

# data[].attributes.body
נכין בריסטול, מספריים ושני בלוקים לפחות.

# data[].attributes.headline
אותיות למקרר -

# data[].attributes.subject
אותיות למקרר -

# data[].attributes.body
ניצור יחד א' ב' ונכתוב עם המשפחה על המקרר

# data[].attributes.headline
צרצר קופץ במשפחת 2 -

# data[].attributes.subject
צרצר קופץ במשפחת 2 -

# data[].attributes.headline
שיר סתווי מנטע -

# data[].attributes.subject
שיר סתווי מנטע -

# data[].attributes.body
רוח רוח שוב ונשוב

# data[].attributes.attachment_link.title
רוח רוח שוב ונשוב (2)

# data[].attributes.headline
שיתוף היום -ילדי כיתה ב'- רתם והללי

# data[].attributes.subject
שיתוף היום -ילדי כיתה ב'- רתם והללי

# data[].attributes.body
רתם והללי אוספות אוצרות בחוף הים

# data[].attributes.headline
פתיחת יום וסיפור -

# data[].attributes.subject
פתיחת יום וסיפור -

# data[].attributes.headline
נמלה לוחמת מאורי -

# data[].attributes.subject
נמלה לוחמת מאורי -

# data[].attributes.headline
קן נמלים ומלכה לוחמת מבן -

# data[].attributes.subject
קן נמלים ומלכה לוחמת מבן -

# data[].attributes.headline
ב' בצבעי הקשת מאורי

# data[].attributes.subject
ב' בצבעי הקשת מאורי

# data[].attributes.headline
נמלה מטפלת מרתם -

# data[].attributes.subject
נמלה מטפלת מרתם -

# data[].attributes.attachment_link.title
נמלה מטפלת רתם

# data[].attributes.headline
סיום יום א' - נשתמע שוב מחר

# data[].attributes.subject
סיום יום א' - נשתמע שוב מחר

# data[].attributes.headline
נמלה לוחמת מנגה -

# data[].attributes.subject
נמלה לוחמת מנגה -

# data[].attributes.headline
מלכת הנמלים של יהב -

# data[].attributes.subject
מלכת הנמלים של יהב -

# data[].attributes.headline
מה שלומכם ?  מאיירין -

# data[].attributes.subject
מה שלומכם ?  מאיירין -

# data[].attributes.headline
ברכת בוקר מאיירין -

# data[].attributes.subject
ברכת בוקר מאיירין -

# data[].attributes.headline
איש חיש מחפש מי מתאים -

# data[].attributes.subject
איש חיש מחפש מי מתאים -

# data[].attributes.body
והיום הוסיפו גם 3 מילים מתאימות לצליל משלכם.

# data[].attributes.headline
עבודת מחברת - המשך ברכת בוקר

# data[].attributes.subject
עבודת מחברת - המשך ברכת בוקר

# data[].attributes.body
בין השורות האדומות כתבו בצבע אצבע ירוק תפוח - על * כח * האדם * אשר * בחסדך * נטעת * בי.

# data[].attributes.headline
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - נגה

# data[].attributes.subject
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - נגה

# data[].attributes.body
נגה בנתה אוהל אינדיאני ויצרה עין אינדיאנית

# data[].attributes.headline
פתיחת יום וסיפור

# data[].attributes.subject
פתיחת יום וסיפור

# data[].attributes.body
אגדת החצב

# data[].attributes.headline
המנדלה של יונתן

# data[].attributes.subject
המנדלה של יונתן

# data[].attributes.headline
שקד ג. ונויה -

# data[].attributes.subject
שקד ג. ונויה -

# data[].attributes.headline
סיום יום ה' - שבת שלום - נשתמע ביום א'.

# data[].attributes.subject
סיום יום ה' - שבת שלום - נשתמע ביום א'.

# data[].attributes.headline
הנמלה הלוחמת -

# data[].attributes.subject
הנמלה הלוחמת -

# data[].attributes.body
ציירו נמלה לבחירתכם - פועלת, לוחמת, מטפלת או את מלכת הנמלים.

# data[].attributes.headline
מנגינה ממרינה להאזנה תוך כדי ציור -

# data[].attributes.subject
מנגינה ממרינה להאזנה תוך כדי ציור -

# data[].attributes.headline
משימת ציור מצילה - 

# data[].attributes.subject
משימת ציור מצילה - 

# data[].attributes.body
שלב 6 ואחרון

# data[].attributes.headline
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.subject
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.body
שלב 5

# data[].attributes.headline
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.subject
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.body
שלב 4

# data[].attributes.headline
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.subject
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.body
שלב 3

# data[].attributes.headline
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.subject
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.body
שלב 2

# data[].attributes.headline
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.subject
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.body
שלב 1

# data[].attributes.headline
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.subject
משימת ציור מצילה -

# data[].attributes.headline
סבתא חילקה גולות לנכדים -

# data[].attributes.subject
סבתא חילקה גולות לנכדים -

# data[].attributes.body
חלקו את הגולות באופן שווה בקערות

# data[].attributes.headline
למי הרוח הפך את הבית?

# data[].attributes.subject
למי הרוח הפך את הבית?

# data[].attributes.body
עליכם לזהות את שם הילד/ה מהכיתה שהרוח הפך ובלבל ולכתוב אותו במסודר בבית העליון. מחכה לתשובות, בהצלחה.

# data[].attributes.headline
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - יהב

# data[].attributes.subject
שיתוף היום - ילדי כיתה ב' - יהב

# data[].attributes.body
יהב כותבת עם ירקות!