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La formación del docente universitario, tiene herramientas en las plataformas de gestión  para los procesos educativos. Los sistemas de comunicación, información y aprendizaje que la Universidad desarrolla para el devenir educativo innovador constante, enfoque de competencias profesionales, unido al proceso de convergencia de la educación universitaria, los componentes que emergen como consecuencia de la creciente necesidad de implementar  el aprendizaje ubicuo  mediante  los sistemas de gestión de contenidos, por último se enunciarán algunas consideraciones relevantes con relación a: Qué enseñar, Cómo enseñar y Qué y cómo evaluara fin de valorar en un marco de calidad .

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Antes la alfabetización significaba la capacidad de leer y escribir ps ahora además debe saber interpretar y crear críticamente todo tipo de artefacto cultural textuales e informáticos

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*Desarrollo de habilidades para manejar las TIC
*Alfabetización exclusivamente tecnológica
*Saber utilizar los medios tecnológicos
*Adquisición de habilidades técnicas básicas
*Uso y producción de medios digitales
*Participación en red
*Se crea y comparte

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Es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital

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Aprendizaje a lo largo de la vida
Factor de empleabilidad personal

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En colectivos de riesgos de exclusión supone por lo tanto poner al alcance de estas personas la capacidad de manejo técnico pero también dotarles de una estructura de análisis critica que permite empoderarse socialmente y construir redes de colaboración

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Se opone a lo tradicional, en individual del aprendizaje y que busca cambiar el centro de este, de lo individual a lo colectivo, del aprendizaje aislado de comunicaciones de aprendizajes

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Sus miembros considerados que sus aportaciones tienen importancia 

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Sus miembros considerados que sus aportaciones tienen importancia 

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Sus miembros sostienen alguna conexión social entre si

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Aprendizaje Ubicuo y Alfabetización Digital

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Aprendizaje Ubicuo y Alfabetización Digital

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Unidad 1: Aprendizaje Ubicuo y Alfabetización Digital

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Es aquel que sucede en cualquier momento, puede llevarse acabo allí donde exista alguien con ganas de aprender y con acceso tecnológico a oportunidades educativas. Tu decides como y cuando hacerlo también es al aprendizaje que es fruto a nuestras exposiciones ambiental a medios como internet, televisores, redes sociales, etc.

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Comunicación interactiva donde el usuario no solo recibe, sino también emite y comparte información

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No existe horarios, se da espontáneamente

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La tecnología desaparece las barreras entre actividades diarias y sus contrarios

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Es aprendizaje digital no es solo conocimiento técnico además contiene nuestras habilidades activas y criticas que contribuye a la creación de colecta de conocimientos

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Un innovador paradigma educativo que hace posible la aparición de los medios digitales y sus capacidades de multimedia.
Estas tecnologías especialmente Internet; esto integra nuestro entorno y penetran en nuestras vidas. No solo favorece al acceso continuo a la información también llamados entornos virtuales

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La ubicación física no es un condicionante del aprendizaje pues este no solo se limita a un espacio académicos o presenciales

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Se da de una manera globalizada, simultanea en diferentes plataformas y medios

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El uso de los medios tecnológicos que genera una inteligencia social expandida y eso da paso a una red de aprendizaje