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Ao longo do Segundo Ano os alunos têm a oportunidade de mergulhar na aventura do mundo da escrita, onde os diferentes tipos de texto aparecem de uma forma lúdica e é permitido viajar no mundo da imaginação. Aqui, tudo é possível. Personagens criam vida e brincam com nossas ideias e nossos sonhos.

Para que essa experiência seja significativa precisamos firmar alguns combinados:

1º A escrita deverá ser feita pelo (a) aluno (a) sem a interferência de um adulto.

2º A revisão do texto será feita pela turma, coletivamente, portanto ninguém deverá realizar correção na produção sem que professora esteja presente. O trabalho de correção coletiva oportuniza o desenvolvimento de percepções e habilidades que qualificam a escrita.

3º O grupo responsável deverá analisar as orientações e as imagens, e compor seu texto mediante a divisão do grupo proposta previamente pela professora.

4º Ao ampliar a escrita do texto um aluno não pode modificar a escrita do outro, pode somente ampliar as ideias. Você pode inserir novos fatos, personagens, ambientes, mas não pode mudar o que o colega anterior já escreveu.

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Pilar é uma personagem que adora viajar e tem uma rede mágica que a leva para muitos lugares pelo mundo afora. Junto com seu melhor amigo Breno e seu gatinho Samba, já viveu inúmeras aventuras.  Pilar já conheceu Zeus, na Grécia, já entrou nas pirâmides do Egito, navegou pelos rios da Amazônia, já escalou as montanhas de Machu Picchu e muito mais.

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Pilar é uma personagem que adora viajar e tem uma rede mágica que a leva para muitos lugares pelo mundo afora. Junto com seu melhor amigo Breno e seu gatinho Samba, já viveu inúmeras aventuras.  Pilar já conheceu Zeus, na Grécia, já entrou nas pirâmides do Egito, navegou pelos rios da Amazônia, já escalou as montanhas de Machu Picchu e muito mais.

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AGORA É A SUA VEZ! Depois de conhecer a personagem, você irá escrever uma nova aventura para ela. Pilar quer conhecer a ÁFRICA. Vamos ajudá-la? Lembre-se do que você já aprendeu com o nosso Projeto e use a sua criatividade para escrever uma linda história!           BOM TRABALHO!! 

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AGORA É A SUA VEZ! Depois de conhecer a personagem, você irá escrever uma nova aventura para ela. Pilar quer conhecer a ÁFRICA. Vamos ajudá-la? Lembre-se do que você já aprendeu com o nosso Projeto e use a sua criatividade para escrever uma linda história!           BOM TRABALHO!! 

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EDUARDO TRAEBERT (INÍCIO/CENA 1 E MEIO/CENA 2), JÚLIA RIBEIRO (MEIO/CENA 3), SABRINA (MEIO/CENA 4), HELENA (FINAL DA HISTÓRIA/CENA 5).

Eduardo Traebert:
Pilar queria ir à África em Botsuana conversar com os nativos. Em Botsuana tinha que que andar de elefantes domesticados por causa dos animais selvagens.
Júlia Ribeiro:
Pilar tinha um irmão  chamado Breno que viajou com ela. Quando conheceram os nativos descobriram que tinha uma arte lá na África chamada capoeira. eles  aprenderam a capoeira então fizeram um jogo,  e também aprenderam a tocar berimbau e outros instrumentos da capoeira.
Sabrina:
Pilar adorou a capoeira, se divertiu muito jogando capoeira. Depois ela foi conhecer os costumes locais, as moradias e a natureza. Ficou encantada com o povo local e com a natureza.

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MARIA LUIZA (INÍCIO/CENA 1 E MEIO/CENA 2), EMANUELLE (MEIO/CENA 3), LETÍCIA (MEIO/CENA 4 E FINAL DA HISTÓRIA /CENA 5

Malu:
Era uma vez uma menina chamada Pilar, ela adorava  viajar. Hoje ela vai para a África, para ver e conhecer novos animais.

Pilar  viu um elefante e foi tentar fazer amizade com ele - oi senhor elefante - disse ela -  olá jovem - respondeu ele - você pode me dar uma carona? -
Claro - Respondeu ele.

Emanuelle:
Então lá foram eles , andando na savana de Guine- Bissau .O elefante levou ela ate uma tribo. Lá, Pilar aprendeu capoeira com um jovem professor ,mas já era tarde então ela foi dormir. No dia seguinte Pilar aprendeu a tocar berimbau, e  conheceu vários outros animais.