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1. CALVO ARIMANA, XIOMARA MADELEINE

2. CAMPOS BENDEZÚ,KARINA LISETTE

3. RONCAL VERA, MARIO ESTÉFANO JESÚS

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Para entender mejor la situación presentada en la película, es necesario conocer lo que pasaba en el año 1968, tiempo donde ocurrió el suceso; y es que fue un año de reivindicaciones históricas  y de cambio en las políticas sociales. Las movilizaciones más famosas son las de mayo en Francia, que empezó como una protesta estudiantil. Luego se convirtió en una movilización social. El mayo francés representó uno de los acontecimientos más importante de la segunda mitad del siglo XX.

El 27 de mayo se firmaron los “acuerdos de Grenelle” que establecieron un aumento salarial, la reducción de la jornada de trabajo y otras concesiones. Pero los obreros de la fábrica Renault y Citroën los rechazaron. Charles de Gaulle disolvió el parlamento, suspendió el referendo y adelantó las elecciones legislativas

En junio, la represión policial no cesó y se cobró la vida de un joven estudiante que apoyaba la causa obrera, mientras que en Peugeot también asesinaron a un joven obrero y desalojaron La Soborna. Las huelgas se prolongaron hasta mayo de 1969 ocurriendo manifestaciones similares a lo largo del mundo.

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Qué ocurrió en mayo del 68 ✊Explicación.

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La película narra la historia basada en hechos reales de la situación que vivían unas trabajadores quienes elaboraban las tapicerías de los asientos de los coches de la marca Ford, empresa que solo empleaba a 187 mujeres de los cerca de 55 000 trabajadores que tenían en su organización.
Nos muestra también que las condiciones laborales no son las más propicias: ya que en verano tienen que prácticamente trabajar semidesnudas por el calor y en días de lluvia soportar las goteras del techo.

El desarrollo de la historia se inicia con una lucha por lograr que se las considere mano de obra cualificada como a los hombres, sin embargo estas peticiones  acaban convirtiéndose además, en un justo reclamo por otro tema que estaba pendiente también: la igualdad de salarios entre ambos sexos, que llevará a este grupo de mujeres hasta instancias del gobierno para hacer valer sus derechos laborales.

Nos muestra el desarrollo de esta huelga que en un principio hombres y mujeres se manifiestan juntos con objetivos parecidos ya que se ve que tanto esposos como los mismos trabajadores las apoyan. Sin embargo, cuando la fábrica se ve obligada a cerrar por el parón femenino, miles de hombres se encuentran sin trabajo por lo que  retiran su apoyo a las mujeres que, de pronto, pasan a ser las responsables del desempleo general que afecta al distrito.

En este panorama, se puede ver el poco apoyo que reciben  en la lucha incluso por sus propias familias y esposos, también desempleados por la fábrica. A lo largo de la película pasan por diversas vicisitudes que hace que existan enfrentamientos incluso entre ellas mismas, sin embargo ello no es un impedimento para continuar con su lucha sin el menor apoyo de los demás y sin ninguna entidad que las pueda representar.

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PELÍCULA PAGO JUSTO - LA CONTRATACIÓN Y LAS MUJERES

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A) Descripción
Lucha por la igualdad en la remuneración salarial por parte de las mujeres dirigida hacia la empresa Ford.
B) Fases del conflicto
1. Fases Pre-conflictuales
- La pésima infraestructura laboral de las mujeres.
- El "Mayo Francés" representó una serie de manifestaciones que fueron el punto de partida para varias movilizaciones socio laborales alrededor del mundo.
- Conflicto latente: Ser clasificadas como "No cualificadas"
2. Desencadenante
- La reunión que tienen las trabajadoras con los representantes del sindicato donde minimizan las quejas presentadas por ellas en relación al tema de la clasificación y con el salario percibido.
3. Fases conflictuales
- Intensificación: La entrega de comunicados con contenido denigrante y despectivo en contra de la huelga realizada por las trabajadoras.
- Estancamiento: En un lapso de la huelga, se mostró conflictos interpersonales de las representantes de la huelga, por lo que no hubo un avance significativo en pro de la solución del conflictos.
- Desintensificación:
El establecimiento de una reunión de las trabajadoras con la ministra de trabajo en el que se comprometió al aumento de sueldo.
4. Fase Post-conflictual
Acuerdo firmado en el aumento de un salario en un 92% mediante la ley de Igualdad Salarial.

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ANALISIS DE LOS CONFLICTOS SECUNDARIOS                   

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ANALISIS DE LOS CONFLICTOS SECUNDARIOS                   

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Abuso del docente hacia sus estudiantes
1. Según su fuente: Es estructural debido a que el profesor utiliza su posición de figura de autoridad como medio para someter de manera abusiva a sus estudiantes:
2. Según su naturaleza: Es verídico debido a la objetividad que evidencian el abuso, y contingente por las circunstancias de jerarquía que fortalecen el paradigma de que el docente tiene la razón en todo como figura autoritaria de poder.
Enfrentamiento entre Connie y Rita
1. Según su fuente: Relación entre las personas, debido a la falsa percepción al pensar que Rita está feliz por el fallecimiento de su esposo.
2. Según su naturaleza: Sería mal atribuido, porque el conflicto real es entre Connie y su esposo.

Enfrentamiento entre Rita y su esposo
1. Según su fuente: Sería de conflicto de información, por los diferentes puntos de vista de lo que es importante entre la pareja.
2. Según su naturaleza: Es latente, debido a que desde el principio el esposo siente que está descuidando sus deberes maternos, y ya al final esto explosiona.

Conflicto entre el sindicato y las trabajadoras
1. Según su fuente: Sería un conflicto de valores debido a la creencia del sindicato de que el privilegio es del hombre.

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1. La película nos muestra un panorama de la lucha por la igualdad de derechos laborales.

2. Nos muestra el poder que tienen los trabajadores dentro de una organización para buscar un cambio en la cultura organizacional, que es el concepto que rige el curso de una empresa o institución.

3. El clima organizacional de la empresa Ford en la película se caracteriza por ser cerrado y vertical, donde predomina la hostilidad, la falta de compromiso, la poca motivación; todo esto debido a que las intenciones de la compañía no van en correspondencia con las expectativas laborales y sociales justas de las trabajadoras, lo que afecta el nivel de productividad laboral.

4. La variedad de conflictos nos permiten entender la dinámica desarrollada en el transcurso de cada situación, sus causantes, y las consecuencias e impactos producidos.