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¿Qué es la economía?💰
Es una ciencia que estudia a las personas y su forma de satisfacer sus necesidades con recursos disponibles.

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- Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación

- Su método de análisis es la  orientación metodológica científico-concreta que plantea ante la investigación científica la tarea de desentrañar la estructura de los objetos. El estructuralismo emplea los métodos estructurales de investigación elaborados en las matemáticas, la física y otras ciencias naturales.

- Sus principios son la totalidad, la interdependencia de las partes y el hecho de que todo es más grande que la sencilla suma de sus partes son las características básicas del estructuralismo

- Tiene relacion en otras disciplinas como las ciencias sociales, las ciencias naturales, administración y economía

-La teoría estructuralista está representada por grandes figuras de la administración: James D. Thompson, Amitai Etzioni, Meter Blau, Victor A.

-Su pensamiento se sintetiza en la obra de max weber Economía y sociedad.

James D. Thompson

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-Evolución del pensamiento económico

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Escuela de Psicología:

Consta de seis

Conductismo:

El conductismo, según John B. Watson (uno de los primeros en definir el objeto de estudio de la psicología), es el estudio experimental objetivo y natural de la conducta.

Cognitivismo / Psicología cognitiva:

La psicología cognitiva o cognitivismo o psicología cognoscitivista o cognoscitivismo es el área de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento.

Humanismo:

Humanismo es un concepto polisémico que se aplica tanto al estudio de las letras humanas, los estudios clásicos y la filología grecorromana como a una genérica doctrina o actitud vital que concibe de forma integrada los valores humanos.

Funcionalismo:

Psicología Funcional o funcionalismo se refiere a una corriente filosófica y psicológica que considera la vida mental y el comportamiento en términos de adaptación activa al ambiente por parte de la persona.

Psicología sistémica:

Rama de la psicología teórica y aplicada que estudia el comportamiento y experiencia humana en sistemas complejos.

Psicoanálisis:

El psicoanálisis (del griego ψυχή [psykhé], «alma» o «mente», y ἀνάλυσις [análysis], «análisis», en el sentido de examen o estudio) es una práctica terapéutica y técnica de investigación fundada por el neurólogo austríaco Sigmund Freud alrededor de 1896. A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica.

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Escuela Neoliberal

Sostiene que la economía se debe regir por el libre comercio, estar desregulada y privatizada, es decir, con menor intervención de las políticas del Estado. El neoliberalismo considera que la intervención del Estado mercado promueve la ineficiencia a través de las regulaciones sobre las industrias, los altos impuestos y servicios públicos que no están sujetos a la competencia del mercado.

El sistema neoliberal pretende capitalizar el accionar del Estado y generar mayor producción con menor inversión social. Esta premisa recae en un dilema debido a que en la práctica no resulta justa

Los neoliberales se dedican a ensalzar la competencia capitalista, afirmando que el mecanismo de esta última garantiza automáticamente las mejores condiciones para la evolución de las fuerzas productivas. Una peculiaridad del Neoliberalismo es que combina la exaltación de la libre competencia y de la restauración automática del equilibrio con el reconocimiento de la necesidad de la intromisión del Estado en la economía. Lo peculiar de esta argumentación reside en que la defensa de la intervención del Estado en la economía se presenta como una lucha por la libre competencia.

En el plano económico se identifica a Milton Friedman y al austriaco Friedrich von Hayek  como sus principales exponentes.

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Orden natural. Los fisiócratas introdujeron la idea del orden natural en el pensamiento económico. En la esfera económica, las leyes de la naturaleza les conferían a los individuos el derecho natural de disfrutar  de los frutos de su propio trabajo, siempre y cuando dicho disfrute fuera compatible con los derechos de los demás.

Laissez-faire, lassez passer. Los fisiócratas se oponían a casi todas las restricciones feudales , mercantilistas y gubernamentales, favorecían la libertad de empresa en el país y el libre comercio en el extranjero.

Énfasis en la agricultura. Los fisiócratas pensaban que la industria, el comercio y las profesiones eran utiles pero esteriles.: simplemente reproducían el valor consumido en forma de materia prima y de subsistencia para los trabajadores. Solo la agricultura eran productivas, debido a que originaba un excedente, un producto neto por encima del valor de los recursos utilizados en la producción.

Impuestos de los terratenientes. Puesto que para los fisiócratas solo la agricultura producía un excedente, que el terrateniente recibia en forma de renta, solo este debería pagar impuestos.

Interrelación de la economía. Analizaron el flujo circular de los bienes y el dinero dentro de la economía.

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Fases de la investigación de operaciones

-Formulación del problema

-Construcción de un modelo matemático ajustado a la realidad del sistema en estudio

-Determinación de la solución del modelo

-Prueba del modelo seleccionado y presentación de la solución

-Control de la solución encontrada
-Puesta en marcha de la solución

Áreas de aplicación

La teoría matemática puede ser aplicada en varios ámbitos de la organización. En sus inicios fue concebida especialmente para las áreas de logística y de recourses materiales, pero actualmente no se limita a estos escenarios.

Dentro de las áreas de aplicación podemos destacar las finanzas, las relaciones laborales, el control de calidad, la seguridad laboral, la optimización de procesos, las investigaciones de mercado, el transporte, la manipulación de materiales, la comunicación y la distribución, entre otras.

Chester I. Barnard (1886 - 1961) ...

Herbert Simon. En el año 1955 Herbert Simon, el físico Allen Newell y J.C. Shaw, programador de la RAND Corp. ...

March, James E

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La fisiócrata es un sistema económico que se basa en la existencia de una ley natural del mercado, afirmando que si no hubiera intervención del gobierno, éste funcionaría a la perfección. Fundada por François Quesnay en 1758, la Escuela Fisiócrata surge en Francia y se desarrolla exclusivamente allí.
Los fisiocráticos son generalmente considerados como los fundadores reales de las ciencias sociales. Fueron, de hecho, los primeros en emplear el método científico, en dirigir un movimiento que hizo investigaciones sobre fenómenos sociales.

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- El objetivo de la las escuelas institucionalistas es que  intentan comprender cómo emergen ciertos fenómenos económicos y se desarrollan a lo largo del tiempo (para un enfoque sistemático de las preguntas de investigación institucional)

- El enfoque institucionalista pasa de ideas generales respecto al agente humano, las instituciones y la naturaleza evolutiva de los procesos económicos, hacia ideas y teorías específicas, relacionadas con instituciones económicas específicas o tipos de economía. En consecuencia, existen múltiples niveles y tipos de análisis. No obstante, los diferentes niveles deben vincularse de manera conjunta.

-Sus principios son:
1) Perspectiva holística amplia donde se examina la economía como un todo,

en vez de examinarla como pequeñas partes o entidades separadas y

aisladas del todo.

2) Enfoque en todas las instituciones donde el papel de las instituciones en la

vida económica es imperante. Una institución no es sólo una organización o

un establecimiento para la promoción de un objetivo particular, como una

escuela, una prisión, un sindicato o un banco.

3) Enfoque evolucionista darwiniano, el cual establece que se debe utilizar en

el análisis económico debido a que la sociedad y sus instituciones están en

cambio constante.

4) Rechazo de la idea del equilibrio normal, en lugar de una idea de equilibrio

normal, los institucionalistas hacían hincapié en el principio de la causalidad

circular o los cambios acumulativos que pueden ser saludables y dañinos

cuando se trata de alcanzar metas económicas y sociales.

5) Choque de intereses, en lugar de la armonía de intereses que la mayoría de

sus contemporáneos y predecesores deducía de sus teorías, los

institucionalistas reconocían serias diferencias de intereses.

6) Reforma democrática liberal, los institucionalistas apoyaban las reformas

con el fin de lograr una distribución más equitativa de la riqueza y del

ingreso. Negaban que los precios del mercado sean índices adecuados del

bienestar individual y social y que los mercados no regulados conduzcan a

una distribución eficiente de los recursos y a una distribución justa del

ingreso.

7) Rechazo de una psicología de placer-dolor, los analistas repudiaban los

apuntalamientos benthamitas del análisis económico. En vez de eso

buscaban una psicología mejor, y algunos de ellos incorporaban en su

pensamiento ideas freudianas y behavioristas.

-Tienen campo de estudio en otras disciplinas como  principalmente en la economía, historia y matemáticas

- El economista mas reconocido es Thornstein Veblen fue un sociólogo y economista estadounidense. Fue fundador, junto con John R. Commons, de la escuela institucionalista norteamericana y, más generalmente, de la corriente institucionalista en las ciencias sociales.

- El libro donde se sintetiza todo su pensamiento de la escuela es el libro "teoria institucional"
link: https://core.ac.uk/download/pdf/228887494.pdf

Thornstein Veblen

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La escuela matemática surge para darle objetividad a la toma de decisiones administrativas.

Sobre todo, en la escuela matemática de la administración se utilizan los modelos matemáticos para tomar decisiones administrativas con el objeto de solucionar problemas que enfrenta la organización. La idea de aplicar modelos matemáticos permite que las decisiones se tomen con un menor grado de incertidumbre.

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2.Escuela Clásica:
•La economía clásica es una escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el libre mercado es la forma natural del funcionamiento de la economía y que esta produce progreso y prosperidad.
o dará como resultado una asignación óptima de los recursos.

•El gobierno no debe intervenir en el funcionamiento del mercado. De hacerlo sólo generará ineficiencia y obstaculizará alcanzar el equilibrio de mercado.

•Los precios se ajustan de manera natural al alza o a la baja (incluyendo los salarios) para que los mercados logren su equilibrio.

•El mercado del trabajo se encuentra en pleno empleo. Si se observa desempleo este será de carácter friccional o voluntario.

•La producción total está determinada por el pleno empleo de los recursos. De esta forma, la oferta está dada y los cambios en la demanda sólo generan cambios de precios.

•La política monetaria es ineficaz.

•La política fiscal es ineficaz.

•El valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo que se utiliza en producirlo.

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François Quesnay (1694-1774)
Quesnay fue un economista y físico francés, fundador de la escuela fisiócrata mediante su obra Tableau économique, publicada en 1758.
Este libro fue uno de los primeros intentos, si no el primero, de tratar de describir el funcionamiento de la economía de manera analítica.

Anne Robert Jacques Turgot (1727-1781)
Político y economista francés, Turgot es conocido como uno de los primeros defensores del liberalismo económico. Además, fue el primero en formular la ley de los rendimientos marginales decrecientes en la agricultura.
Su obra más conocida fue Réflexions sur la formation et la distribution des richesses. Fue publicada en 1766 y en esta obra Turgot desarrollaba la teoría de Quesnay de que la tierra es la única fuente de riqueza.

Pierre-Paul Mercier de la Rivière (1720 – 1793)

De la Rivière fue un administrador francés muy adherido a la ideología fisiócrata de Quesnay. Su obra más conocida es El orden natural y esencial de las sociedades políticas (1767), considerada por muchos como una de las obras más completas sobre la fisiocracia.

Supervisado por Quesnay, el tratado aborda los aspectos económicos y políticos de la escuela fisiócrata. Además, postula que el orden social se logra mediante la creación de tres poderes: la ley y el poder judicial, el poder de una institución como el gobierno y las instituciones públicas.

Nicolas Baudeau (1730-1792)

A Baudeau se le atribuye la creación del nombre “fisiocracia”.

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1.Escuela mercantilista: El mercantilismo que dio origen a otras teorías económicas similares como el bullionismo, el colbertismo y el comercialismo:

Bullionismo: promulga la acumulación de la riqueza a través de los metales preciosos. Se desarrolló durante los siglos XV y XVI, alcanzando su máximo esplendor en el siglo XVII.

Colbertismo: Propone la industrialización de la economía como fuente de riqueza. Es llamado también mercantilismo francés.
Comercialismo: Propone el comercio exterior como fuente de riqueza También fue conocido como mercantilismo británico.
Características:
•Prohibición a la exportación de metales preciosos.

•Control de la moneda local.

•Impuestos y restricciones a las importaciones.

•Control de los recursos naturales.

•Subsidios, beneficios y facilidades a los productores locales (principalmente del sector agrario e industrial).
•Fomentar el crecimiento de la población trabajadora.

•Tender a una mano de obra barata que ayudara al país a ser más competitivo a nivel internacional.

•Privilegios fiscales a las exportaciones y a la producción local.

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Escuela clásica pt2.
(Imagen de sus mayores exponentes David Ricardo, Thomas Robert Malthus y John Stuart Mill)

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Escuela Mercantilista 2.0:
Thomas Mun