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Principios pedagógicos marcados bajo la forma de enseñanza-aprendizaje se concretaran a través de herramientas didácticas, enunciados de lenguaje, sentidos, etc. Que se definen por los enfoques que se le comprenden en la practica y dan lugar a las denominadas 

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Nueva

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Transmisionista

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Entre adultos y las generaciones mas jovenes

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Fundamentados en el que hacer pedagógico y educativo

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Serán la representación de los enfoques de los paradigmas

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Que entiende la educación en el marco de juegos de poder

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Que considera que la educación debe hacer actualizaciones que respondan a la necesidad de la época

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Que establece desde la fuerza del pasado

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Que reconfiguran los paradigmas de forma permanente

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Que definirán los sentidos de la educación

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entre

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Se vera enfocada en la relación

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Definan el horizonte social y los intereses de la acción educativa.
Vista desde un orden teórico y conceptual.

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Serán estas las que

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Anglo-americano

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Se han configurado 4 paradigmas

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A traves de ellas que se generan las representaciones del mundo

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* Culturales
* Políticas
* Económicas
* Lingüísticas

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Que se constituye por una tradición educativa, descrita

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Esta sera la idea principal de Mejía

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Vinculando la diferencia entre

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Quien aborda los discursos de la educación popular en Colombia, en donde desarrolla una red conceptual

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Se aborda la relación entre desarrollo y aprendizaje

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* La epistemológia
* La lógica
* La lingüística
* La pedagogía
* La didáctica

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Vinculo entre la teoría y la práctica.

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Se entiende como una estructura conceptual, metodológica y actitudinal. Desde las teorías de la psicología cognitiva

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Obedecen a unos enfoques teóricos relativos a los procesos sociales, culturales, politicos, educativos de la escuela, el hombre y la sociedad

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Desde la escuela leído como un ecosistema social humano.
Expresa la realidad desde la población, el ambiente, las interrelaciones y la tecnología.

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Tres corrientes pedagógicas

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Caracterizados por tener una línea de pensamiento definida

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Dos comprensiones

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Nos da una mirada desde las corrientes pedagogicas

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Vista desde una posición epistemológica con consecuencias didácticas, se busca el rastrear las practicas de los maestros, sus métodos y los procesos de aprendizaje.

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Se asume que la pedagogía pretende transformar el saber como dominado prácticamente en un saber que sea explicito (relación entre el conocimiento escolar y extraescolar)

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La pedagogía es la disciplina que conceptualiza, aplica y experimenta los conocimientos referentes a la enseñanza de los saberes especificos de las culturas

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Concibe la pedagogía como un dispositivo que regula los discursos, significados y practicas en los procesos de transformación de la cultura.

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Entendida de 4 formas

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Propone partir de los conceptos que son centro en las discusiones del país

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(2007)

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Debido a que se cuenta con una gran variedad, se puede hacer una relación al tamaño representativo que tendrá el discurso pedagógico, en torno a cada tendencia.

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En la educación

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Las siguientes

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aspectos

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Consolidadas entre la intervención de factores socio-económicos

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implicando

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Se elabora entonces una propuesta acerca de "la educación"

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Discursos que tienen cierto grado de sistematización a partir de una concepción del hombre.

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Presentando las maneras de actuar y la forma en la que están organizadas estas mismas.

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Conceptos de orden en las corrientes pedagogicas y sus respectivas tradiciones

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Respecto a la educación y la pedagogía