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¿POR QUÉ INTEGRAR LAS TICS EN LA EDUCACIÓN?

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¿POR QUÉ INTEGRAR LAS TICS EN LA EDUCACIÓN?

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Por qué integrar las tecnologías en la educación

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En esta actividad realizamos una nube de palabras.

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ENSEÑAR CON TICS-PRESENTACIONES DE GOOGLE

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ENSEÑAR CON TICS-PRESENTACIONES DE GOOGLE

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Enseñar con TIC¨S II by Jazmin Cordoba on Genially

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Discover more about Enseñar con TIC¨S II ✌️ - Presentation

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Videojuego educativo de Idiomas: Animals of the Jungle

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Juega, diviértete y aprende. En este juego tendrán que adivinar los animales de la selva, hay que prestar atención a las pistas! Temáticas: Idiomas

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Ficha online de para . Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Symbaloo: Bookmarks & Favorites - The #1 Homepage for Educators

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1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device (note: an internet connection will not be needed).

2. Ask students to

Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices

Bring these devices into the lesson.

3. Print off these QR codes for each of these quiz questions.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Have the first ('introduction') QR code on display on your whiteboard.

2. Each team scans it into their device and gets told to start hunting around the school for the remaining QR codes.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available.

C. TIPS / OTHER IDEAS

1. Award teams ONE point for each question they successfully decode, and a further TWO points for each correct answer that they provide.

2. Students in each team that do not have access to a mobile device can be responsible for research answers / hunting down the other QR codes for their teams.

3. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Created using the QR Treasure Hunt Generator

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1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device (note: an internet connection will not be needed). 2. Ask students to Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices Bring these devices into the lesson. 3.

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Complete the following form about the French Revolution

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Esta última es una aplicación que no hemos explorado en la materia y que será defendida en el final oral. También es una aplicación para aprender mediante juegos.

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There are 7 hidden animals in this soup, find them!

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