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교과서 36-37쪽을 읽고 자신의 삶이나 경험과 관련지어 글을 써 보자.

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나는 미술 학원에서 내 상상을 그림으로 표현해서 선생님께 그 그림을 보여 드렸더니 선생님이 이런 그림 말고 나뭇잎을 그리라고 하셨어 나는 또 자리에 앉아 크레파스로 파란색 나뭇잎을 그려서 또 보여드렸지 그러나 선생님께서 입시 미술을 배우는 학생들의 작품을 보는 것이 좋다고 말하셨어. 그래서 천천히 둘러보던 중에 느꼈어. 그 나뭇잎들을 다 위치만 빼고 다 비슷하게 생겼다는 걸 말이야

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자기가 그린 그림을 어른들에게 보여줬는데 유치하다고 해서 마음에 상처가 났을꺼 같다... 아무리 유치ㅣ해도 칭찬해주었으면 좋겠다.

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사촌 동생이 자기가 그린 그림을 보여준 적이 있었는데 나는 당연히 모양도 아이스크림 모양이고  색칠도 되게 화려하게 되어있어서 나는 당연히 아이스크림 인줄 알았는데 사촌 동생이 화를 내며 아이스크림이 아니라고 했다. 알고 보니 휘핑크림이 얹어진 산이였 다.나는 충격에 입을 다물지 못하였다.

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어른이랑 아이가 생각하는건 좀 많이 다르다는걸 알았고 공감되는 부분은 나도 내아빠가 내취미를 반대해서 내가 하고싶은 것을 접은 아픔이 이해간다

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어른들은 그림을 보고
모자로 밖에 보는 것이 너무창이적이지 못한다고 생각 한다

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어른 들이 모자로만 생각해서 창의적이지 못햇다

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나도 내 그림을 어른들에게 보여줬을 때 어른들이 그냥 이상한 그림이라고만 생각하는 것 같아서 조금 속상했던 적이 있다

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내가 편히 원하는 걸 못했다는 생각이나이다

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그전에 물감으로 해질녘을 그렸는데 어른들에게 보여드렸더니 열심히 그린그림을 다른것으로 착각하니 기분이 매우 속상했습니다

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어린왕자가 그린 그림을  보고 어른들이 겉모습만보고 이해를 못한 부분에서 내가 생각한것과 부모님이 생각하신게 달랐던게 생각이 난다

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어린왕자 이야기 속 어린왕자는 자신이 그린 그림은 코끼리를 삼키고서 소화 하는 보아구렁이였는데 사람들이 계속 모자라고하자 나중에는 그냥 사람들이 모자라해도 아무 말도 하지않았던 부분이 나도 내가 만든것이 다른 의도로 만들었었지만 사람들이 계속 다른 것이라고 이야기하니 결국 나도 그것을 만든거라고 그냥 넘어갔던 상황이 생각나였다.

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동생이 하늘을 나는 게 좋다고 했을 때 내가 기장이 되라고 한 적이 있다.

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역시 아이들이 그린 그림을 어른들이 이해하고 해석하기엔 어렵다고 생각한다.
내 사촌동생이 그림을 그리고 나에게 "이거 뭐게?"라고 물어봤을 때에 무엇인지 몰랐듯이 아이들은 우리가 모르는 그건 상상의 세계를 갖고 있는것이 아닐까 생각한다.

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며칠전 엄마에게 고등학교 예기를 한적이 있는데 그 학교는 특목고였다. 그런데 엄마가 그런데는 공부가 딸리는 애들이 가고 보통은 다른데를 간다고 하였다.확실히 어른들의 생각과 아이들의 생각은 다른것갔다.

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어린왕자의 일부분을 읽고 어른들의 시각과 어린이의 시각이 많이 다르다는걸 알수있었다.나이별로 생각이 다르고 마음도 다 다르다는 걸 알 수 있었던 글인것 같다.동생이 나라고 그림을 그려줬을때 이해하지 못했지만 이젠 동생의 생각과 나와 다른생각을 가지고 있는 사람의 마음도 이해할 수 있을것같다.

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어릴때 부모님께 그림을 보여줬는데 아무감정 없이 잘그렷다고 한거 같았다

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나의 의견을 이야기하였을때 어른들은 내 이견이 자신과 다르다고 잘못된 의견이라 얘기한적이 있는데 그사람들은 자기가 아는것과 자신이 경험한것만이 전부라 믿기 때문이지 않을까 라는 생각을 했다

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내가 어릴 때 나는 호랑이를 그렸는데 부모님은 "이게 뭐야?"라고하며
"고양이야?"라고 말했다

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나의 의미를 넣어 내가 스스로 그린 그림을 나와 가까이 있는 어른들께 보여드렸을때 어른들은 모두 신기한 그림이다,잘 그렸다 등 등 모두 겉으로만 보는 시각만을 보고 얘기했다 이와 같이 어른들은 겉만을 보지만 우리들은 겉모습 또한 보지만 그 안에 깊이와 의미를 알 수 있다 이 이야기 속의 어린왕자는 이 내용을 말하고 싶었던게 아닐까?

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이 그림을 보고 어른과  아이들에 생각은 다르다는것과 어른이 해석하는것과
아이들이 해석하는것이 다르다는걸 알았다.
형과내가 말하는것과
부모님이 말하는것은
형과나는 이렇게 게임을 하는것을 알려주는데
부모님은 어떻해 하는지 모른다
그리고 형과 내가 말하는 줄임말을
부모님이 해석을 못했다

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초등학생떄 찰흙으로 사랑하는 사람응 만들어라고해서 부모님의 얼굴을 만들었는데 선생님이 "계란말고 사랑하는 사람을 만들어야지~"라고 하셨어요.....

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미술학원 다닐때 내가 그린 그림을 부모님께 어른들께 보여줬을때

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어릴때 그림을 그려 부모님께 보여드렸었는데 그땐 부모님이 잘 그렸다고 하는 말이 기분이 좋았었지만 그때 이모들이 놀러와 얘기를 하고 있던 참이라서 부모님이 영혼 없이 말한거 같아서 어린왕자의 어른들 처럼 말하신것 같아서 지금 생각해 보면 속상하다

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10301박영길
그림을 그려서 부모님한테 보여줬는데 내가 그린거 말고 딴거를 그렸다고 생각을 해서 기분이 속상했다

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초등

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물건을 살때 나는 A가 더 괜찮은거 같다 생각했는데 나빼고 다 B가 더 괜찮다면서 A가 별로라고 해서 결국 B를 사서 속상햇던 기억이 있다

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내가 지렁이를 그렸는데 내 글씨냐고 물었다 ㅠㅠ

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이 글에서 어린왕자가 그린 '코끼리를 삼킨 보아 구렁이'를 어른들이 모자라고 생각하고, 그림말고 공부좀 하라며 무시할때, 나도 그런 경험이 있었다.
예전에 미술시간에 점토로 동글동글한 빵을 만들고 있었다. 그리고 그것을 집으로 가져갔을 때 엄마는 이게 뭐냐며 그냥 점토 덩어리로 생각했다. 나름 열심히 만들었는데...........
그 이후로 나는 굳이 만들어야 할때를 제외하면 많이 만들고, 보여주진 않았고, 더이상 그런 얘기도 꺼내지 않았다. 그리고 난 다시 한걸음 물러나게 되었다.