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 La didáctica entre las ciencias de la educación

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 La didáctica entre las ciencias de la educación

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Introducción a la Didáctica 1ro Historia
Dalmao
Daneluk
Diez
Echague
Fagundez
Fernàndez
Ferreira

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La Didáctica entre las ciencias de la educación

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La Didáctica entre las ciencias de la educación

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Las ciencias de la educación son ciencias humanas y, como tales, no tienen las mismas características de las ciencias físico-naturales. Más bien se trata de cuerpos de conocimientos que constituyen ciencias borrosas, inacabadas y poco formalizadas

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¿Cómo influye la didáctica en las ciencias de la educación?

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¿Cómo influye la didáctica en las ciencias de la educación?

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La didáctica consigue transformar los fenómenos que estudia mediante la intervención en los procesos de enseñanza y aprendizaje

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Los fenómenos educativos están sujetos a variables menos conocidas o poco controlables. Variables que no siempre dependen del investigador que trata de descifrarlas

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Existen variadas clasificaciones de las ciencias de la educación con un enfoque sistemático y taxonómico.

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Clasificación de las Ciencias de la Educación

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Clasificación de las Ciencias de la Educación

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La didáctica se basa en las ciencias de la educación, ya sea por su objeto de estudio o por su contribución a sus problemas didácticos. La solución a problemas didácticos en otros países se puede conocer gracias a la historia de la educación y la pedagogía. El edificio de didáctica se está construyendo a través de las contribuciones de la psicología de la educación, el aprendizaje y la instrucción.

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la Didáctica como campo del saber pedagógico con sus variados enfoques.

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la Didáctica como campo del saber pedagógico con sus variados enfoques.

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1. Ciencias no estrictamente pedagógicas. Fundamentadoras y condicionantes
1.1
Ciencias teleológicas y axiológicas
-Filosofía de la Educación
1.2
Ciencias antropológicas
-Antropología de la Educación
-Sociología de la Educación
-Psicología de la Educación
-Biología de la Educación
1.3
Ciencias condicionantes
-Economía de la Educación

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2. Ciencias de la educación en el espacio y en el tiempo
2.1
Estudio diacrónico
-Historia de la Educación
-Historia de la Pedagogía
2.2
Estudio sincrónico
-Pedagogía Comparada

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3. Ciencias estrictamente pedagógicas, nucleares
3.1
Pedagogía General
-Teoría de la Educación
-Pedagogía Diferencial
-Pedagogía Social
-Pedagogía Experimental
3.2
Pedagogía Aplicada
-Pedagogía Terapéutica (Educación Especial)
-Orientación Educativa (Orientación Escolar)
-Organización Educativa (Organización Escolar)
-Didáctica
Didáctica General
Didáctica Diferencial
Didáctica Especial (Didácticas Específicas)
Tecnología Didáctica

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No se trata de meras ciencias auxiliares, sino de disciplinas independientes pero en muchos casos cercanas y útiles para progresar en el conocimiento del objeto de la Didáctica.

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Juan Mallart. Cap. 1: Didáctica: concepto, objeto y finalidad.