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Tati C
Permite que los estudiantes desarrollen sus talentos. También enriquece las clases con sus ideas. Con la creatividad tenemos como base para desarrollar estrategias personalizadas

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Tati C
Integrar las herramientas tecnológicas con el proceso de aprendizaje.

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Tener la oportunidad de mostrar sus exposiciones, creatividades etc. auna audiencia autentica no solo a su profesor o compañeros de clase.

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Tati C

Los estudiantes por medio del desarrollo de sus proyectos tienen contacto con el mundo Real al ser expuesto a sus padres o un público externo lo que permite que su aprendizaje sea más autónomo fortalece diferentes habilidades

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Tati C

Cada estudiante gestiona su aprendizaje de manera autónoma y busca la forma de resolver sus inquietudes

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Mis estudiantes crearon una película, después de estudiar la literatura policiaca. En ella identificaron las características propias de esta literatura.

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He tenido la oportunidad que en las clases mis estudiantes desplieguen su creatividad y así mismo proponer nuevas ideas para gestionar el aprendizaje.

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Tati C
La personalización tiene como objetivo que el estudiante se responsabilice por su aprendizajes y nos permite como docentes desarrollar estrategias personalizadas para cada estudiante dependiendo sus habilidades, destrezas e intereses y poder así maximizar a cada uno de ellos por medio del uso de la tecnología solo como herramienta

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Tati C

Cuales serán los nuevos roles que debemos desarrollar como docentes para los nuevos estudiantes?

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Ser capaz de utilizar lo que sabe para desarrollar algo nuevo o diferente.

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Tati C
Soy relativamente nueva en el colegio y tengo grandes expectativas con respecto al crecimiento profesional para poder así ayudar más a mis estudiantes

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Tati C
Considero que los ha impactado en gran manera y positivamente pues permite que sea a su ritmo el aprendizaje y es inclusivo dependiendo de sus habilidades y destrezas.

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En la practica pedagógica propongo cada día más que mis estudiantes tengan la posibilidad de compartir y presentar sus productos de aprendizaje y a partir de eso fortalecer sus habilidades y crecer en auto-evaluación y co-evaluación.

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Tati C
La evolución es constante y sigo aprendiendo día a día. Considero que he fortalecido el área de diseñar e implementar estrategias personalizadas para los estudiantes en las rotaciones

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No limitar ni encerrar las ideas y propuestas de nuestros estudiantes durante el proceso de aprendizaje.

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Es uno de los aspectos donde siento que mis estudiantes más han crecido porque cada vez son capaces de participar activamente y proponer nuevas estrategias que le permitan a cada uno de ellos y del grupo enriquecer su proceso de aprendizaje.

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Que sean autonomos de su propio aprendizaje.

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Que sea individual

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Tati C

Me siento muy cómoda ya que permite la evolución de cada estudiante a su ritmo y las herramientas tecnológicas permite desarrollar más habilidades

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Que cada estudiante desarrolle individualmente su trabajo

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It is outside of the box thinking, not only do we encourage the students to do this and to look for connections in different ways but it is also remembering that as teachers we can still learn from our students and not being afraid of this.

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Muchas veces la falta de espacio y tiempo hace que el alcance de nuestros objetivos se convierta en un reto

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Es el proceso de integrar TICs al proceso de aprendizaje y de esa manera fortalecer el proceso de comunicación entre todos los entes participantes.

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Brindando un espacio donde cada estudiante muestre sus talentos y habilidades

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Cada uno de ellos en su proyecto de licitación para ser el mejor.

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No lo he trabajado

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Brindar las herramientas para que los estudiantes puedan hacer uso de la tecnología.

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Exposición de arte usando conceptos geométricos a padres de familia.

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La manera de apropiase  y de aprender de cada uno de nuestros estudiantes del proceso enseñanza -  aprendizaje, a partir de su visión de mundo.

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La manera de apropiase  y de aprender de cada uno de nuestros estudiantes del proceso enseñanza -  aprendizaje, a partir de su visión de mundo.

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Que los estudiantes estén expuestos a un público real, y no simulado a través de las sesiones de clases.

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La sociedad debe capacitarse para desenvolverse en cualquier contexto y la escuela debe garantizar las herramientas necesarias para conseguirlo

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La sociedad debe capacitarse para desenvolverse en cualquier contexto y la escuela debe garantizar las herramientas necesarias para conseguirlo

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Using their knowledge to connect to the world and see how what they learn in a classroom is applicable to daily life. It is using technology, but it is also understanding how the parts of the world connect to other parts.

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Los estudiantes se ven más motivados e inmersos en el aprendizaje.

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Que cada niño sienta que es importante y pueda interactuar y compartir su conocimiento con sus profesor y sus compañeros.

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El estudiante está empoderado de su propio aprendizaje.

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Permitir que los estudiantes desarrollen sus talentos.

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Permitir que los estudiantes desarrollen sus talentos.

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Después de un tema específico los estudiantes a través de proyectos consolidan su aprendizaje: una feria, exposición, una obra de títeres, entre otras, ofrecidas a sus padres y/o compañeros.

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La práctica evoluciona porque está cada vez más direccionada  a las metas que queremos lograr.

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En décimo grado se estaba trabajando en la ley del seno y coseno a partir de una situación problemas de culminar el diseño de un puente y ellos mediante su gestión indagaron sobre como elaborar un proyecto de de licitación pública.

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Es la  posibilidad de tener acceso y de utilizar la Tic, en el proceso aprendizaje, y de  mantener  motivado a nuestros estudiantes.

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Es la  posibilidad de tener acceso y de utilizar la Tic, en el proceso aprendizaje, y de  mantener  motivado a nuestros estudiantes.

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Diana Borelly: Aún no domino mucho la recolección de data para lograr una mejor diferenciación dentro del aula.

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Diana Borelly: Aún no domino mucho la recolección de data para lograr una mejor diferenciación dentro del aula.

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me tiene motivado, con deseo de aprender y aportar.

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Permitir que los estudiantes tengan contacto con otros estudintes y expertos.

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Permitir que los estudiantes tengan contacto con otros estudintes y expertos.

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Tener en cuenta en el estudiante el ritmo de aprendizaje, sus intereses, hacia donde se proyecta, cuáles son sus debilidades y fortalezas.

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Students do not just have the teacher as the audience for their work; they can use platforms like twitter and blogs to publish their ideas (as well as each other being the audience)

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Permitir que el estudiantes se involucre en su aprendizaje y se capaz de investigar por si mismo e ir más allá de la información que el profesor le dio.

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La personalización nos permite ver a cada estudiante como un individuo único, con sus propias fortalezas , debilidades e intereses.

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En el año lectivo que termino pudimos observa como a partir de proyectos nuestros estudiantes compartieron con sus pares y padres de familia su productos de aprendizaje y la experiencia en la construcción de los mismos.

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Karen Peña: A través del Design Thinking, otra de las metodologías lean de emprendimiento, desarrollo la creatividad en los estudiantes. Pero sinceramente no se en que consiste, en la metodología LINC.

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Karen Peña: A través del Design Thinking, otra de las metodologías lean de emprendimiento, desarrollo la creatividad en los estudiantes. Pero sinceramente no se en que consiste, en la metodología LINC.

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Permitir que los estudiantes tengan contacto con un público real.

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Permitir que los estudiantes tengan contacto con un público real.

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En tercer grado hice un ejercicio de personalización con un grupo de estudiantes en el cual cada uno desde sus habilidades, necesidades e intereses tuvo la oportunidad identificar la manera en la que cada uno iba a desarrollar un objetivo de aprendizaje.

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Siento que me falta conocer otras plataformas que ayuden en la diferenciaciòn del aprendizaje

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Dexter: realiza sus productos de aprendizaje de la manea más amena para él  de acuerdo a sus habilidades e intereses.

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Dexter: realiza sus productos de aprendizaje de la manea más amena para él  de acuerdo a sus habilidades e intereses.

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Contando con este recurso nos aseguramos que los trabajos de los estudiantes sean accesibles.

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Karen Peña: No se en qué consiste bajo esta metodología. Pero en General en mis clases promuevo el uso de la tecnología. 

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Karen Peña: No se en qué consiste bajo esta metodología. Pero en General en mis clases promuevo el uso de la tecnología. 

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La personalización nos permite tener en cuentas las habilidades e intereses de cada estudiane, como también su rito de aprendizaje.

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Crear espacios para que los estudiantes junto con el docente tomen decisiones en torno al proceso de aprendizaje.

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Crear espacios para que los estudiantes junto con el docente tomen decisiones en torno al proceso de aprendizaje.

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Karen Peña: No se en qué consiste este punto. 

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Karen Peña: No se en qué consiste este punto. 

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Enfocado en cada uno de nuestro, es darle a cada uno de ello, lo que necesita para aprender

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Enfocado en cada uno de nuestro, es darle a cada uno de ello, lo que necesita para aprender

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Jp Valderrama:

P: la personalización busca proveer al estudiante caminos de aprendizaje de acuerdo a sus habilidades.

A: el agenciamiento tiene como objetivo involucrar a los estudiantes en la toma de decisiones para mejorar su proceso de aprendizaje.

A: la audiencia auténtica pretende que los estudiantes se enfrenten a un público real a nivel local y global con el fin de obtener retroalimentación de otros estudiantes y maestros del mundo.

C: la conectividad busca que los estudiantes pueden tener conexión con otros estudiantes y expertos de su comunidad o de otros países para optimizar el aprendizaje.

C: la creatividad permite oportunidades individuales o colaborativas para que los estudiantes puedan crear productos de aprendizaje innovadores, usando sus talentos y cultivando autoestima.

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Los estudiantes toman control de unos actividades - como ser lideres y enseñar entre ellos. Tambien buscan los soluciones a sus problemas.

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De que manera son compatibles el aprendizaje del siglo XXI en los colegios VS a lo que en realidad se enfrentan nuestros estudiantes en las universidades.

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Karen Peña: La autogestión la desarrollo, sobretodo en los procesos de validación propios de las metodologías lean de emprendimiento. 

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Karen Peña: La autogestión la desarrollo, sobretodo en los procesos de validación propios de las metodologías lean de emprendimiento. 

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Brindarle a los estudiantes herramientas que lo lleven a desarrollar su creatividad a través de sus propios intereses.

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Eparquio:                                     En mis clases  procuro que los estudiantes desarrollen su autonomía, que es un objetivo fundamental en este modelo, le doy libertad  de predecir un fenómeno y con las practicas  que ellos confirmen si su predicción es correcta o no.

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Eparquio:                                     En mis clases  procuro que los estudiantes desarrollen su autonomía, que es un objetivo fundamental en este modelo, le doy libertad  de predecir un fenómeno y con las practicas  que ellos confirmen si su predicción es correcta o no.

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Karen Peña: He puesto en práctica esto, en el trabajo individual que realizan los estudiantes, modelando sus ideas de negocios.  

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Karen Peña: He puesto en práctica esto, en el trabajo individual que realizan los estudiantes, modelando sus ideas de negocios.  

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Es la posibilidad de que cada estudiante, de manera autónoma, gestione su  propio aprendizaje según sus necesidades.

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Es la posibilidad de que cada estudiante, de manera autónoma, gestione su  propio aprendizaje según sus necesidades.

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Making sure that students all have their "ahah" moment, no matter how many activities, and different activities we need to do. Be it traditional or technology or explaining things in ways that can connect to their lives.

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Making sure that students all have their "ah

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Making sure that students all have their "a

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siento que este modelo permite a los estudiantes aprender de manera individual orientada y favorece su inclusión en los procesos. 

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siento que este modelo permite a los estudiantes aprender de manera individual orientada y favorece su inclusión en los procesos. 

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Adriana B. Me gustaría saber con respecto al monitoreo del estudiante como hacerlo para asegurar aprendan como lo exigen las pruebas del ministerio

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Adriana B. Me gustaría saber con respecto al monitoreo del estudiante como hacerlo para asegurar aprendan como lo exigen las pruebas del ministerio

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Pienso que aún no domino algunas herramientas tecnológicas que la web ofrece, así como también los tableros interactivos.

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En noveno grado se propuso una actividad donde ellos tenían que crear una obra de arte usando principios geométricos estudiados en clase pero desde su óptica darle un sentido o un significado.

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¿Qué aplicaciones existen para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes?

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¿Qué aplicaciones existen para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes?

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¿Qué aplicaciones existen para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes

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¿Qué aplicaciones existen para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes

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Silvia Suárez                          Que es más positivo para que cada niño se involucre en su aprendizaje, que ellos sientan que, entre ellos y yo hemos elaborado la rubrica (la cual realmente yo he elaborado con anterioridad), o simplemente entrgarles la rubrica lista. 

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Silvia Suárez                          Que es más positivo para que cada niño se involucre en su aprendizaje, que ellos sientan que, entre ellos y yo hemos elaborado la rubrica (la cual realmente yo he elaborado con anterioridad), o simplemente entrgarles la rubrica lista. 

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Como ayudar a los estudiantes a ser mas independientes

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Hasta donde

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Hasta donde llegara la tecnol

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Hasta donde llegara la tecnologia, a remplazar el docente

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Hasta donde llegara la tec